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Guía de Laboratorio Física Electrónica 2017 16 1 PDF
Guía de Laboratorio Física Electrónica 2017 16 1 PDF
Facatativá
Junio de 2016
2. ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO
Introducción ............................................................................................................. 7
Justificación ............................................................................................................. 7
Tabla 7 Salidas para cada valor decimal del contador 74LS90 ............................. 42
Fig. 1 Protoboard................................................................................................... 10
Fig. 34 Uso de la salida del circuito como elemento de habilitación ............... ¡Error!
Marcador no definido.
5. CARACTERÍSTICAS GENERALES
Número de horas 20
Porcentaje 22%
Tipo de practica
Presencial X Autodirigida Remota
Otra ¿Cuál
Porcentaje de evaluación 7%
Horas de la practica 9
Temáticas de la práctica Fundamentos de electricidad
Reconocimiento de instrumentos y
elementos de laboratorio.
Medidas de voltaje, continuidad y análisis
circuitos básicos.
Intencionalidades Brindar herramientas al estudiante para el
formativas reconocimiento del funcionamiento de herramientas
es instrumentos básicos en electrónica.
Fundamentación Teórica
El Protoboard
Fig. 1 Protoboard
El Multímetro
Fig. 2 Multímetro
Es un instrumento muy útil en el laboratorio. Permite realizar mediciones de varias
magnitudes de interés, como: el voltaje, la resistencia, la corriente, la capacitancia,
la frecuencia, etc. tanto en señales continuas como alternas. Se debe tener mucho
cuidado durante su uso, ya que dependiendo del tipo de magnitud que se quiere
medir, debemos seleccionar la escala adecuada, la ubicación de los terminales de
medición y la forma de medir (puede ser en serie o en paralelo con el elemento).
Descripción de la practica
Retire el jumper X4-X5, mida la corriente entre las terminales, explique la razón
por la cual es necesario retirar el jumper para tomar esta medida.
c. ¿Es necesario que un equipo esté encendido para poder realizar la medida
del voltaje de StandBy?
Redibuje el circuito.
g. Identifique si puede existir algún tipo de corto en el diseño propuesto.
h. Si se coloca una lámpara en algunas de las tomas y se mide continuidad
entre Fase y Neutro ¿Qué valor debería arrojar?
i. Coloque diferentes valores de resistencia en cada uno de los puntos de
conexión de todas las tomas y verifique la resistencia total arrojada por el
circuito.
j. Mida el voltaje en cada una de las resistencias y la corriente total del
circuito.
Elemento Cantidad
Protoboard 1
Multímetro 1
Fuente de alimentación ATX 1
Cables 1 metro
Resistencia de diferente 12
valor.
Para la práctica con los equipos
Lucas Nülle se requieren los
siguientes elementos
Elemento Cantidad
Circuito de resistencias 1
S04203-6A
Experimentador Unitr@in 1
con accesorios
Resistencia de 100Ω 1
PC con el software L@bsoft 1
y driver para
experimentador Unitr@in
Tabla 1 Elementos para el desarrollo de la práctica 1
Seguridad Industrial
Metodología
Sistema de Evaluación
Rúbrica de evaluación
Respondió No respondió
adecuadamente las adecuadamente la No responde las preguntas
preguntas y analizó de totalidad de las ni presenta un adecuado
forma asertiva los preguntas o el análisis análisis a las prácticas. 14
resultados de la práctica. presentado no es claro.
Retroalimentación
Tipo de practica
Presencial X Autodirigida Remota
Otra ¿Cuál
Porcentaje de evaluación 5%
Horas de la practica 9
Temáticas de la práctica Análisis de circuitos serie y paralelo.
Comprobación del funcionamiento de la
resistencia eléctrica.
Intencionalidades Brindar herramientas para que el estudiante esté en
formativas capacidad de reconocer las resistencias eléctricas.
Fundamentación Teórica
Resistencias Eléctricas
Ejemplo:
El valor nominal del resistor es de 320000Ω o 320kΩ con una tolerancia de 5%.
Es decir que el valor real del resistor está entre 304kΩ y 336kΩ.
Ley de Ohm
La Ley de Ohm establece una relación entre las tres magnitudes eléctricas
fundamentales y se enuncia de la siguiente manera:
El físico alemán Gustav Robert Kirchhoff fue uno de los pioneros en el análisis de
los circuitos eléctricos. A mediados del siglo XIX, propuso dos leyes que llevan su
nombre y que facilitan la comprensión del comportamiento de voltajes y corrientes
en circuitos eléctricos.
Circuito Serie: Un circuito serie es aquel en el que todos sus componentes están
conectados de forma tal que sólo hay un camino para la circulación de la corriente
eléctrica.
En el circuito serie la corriente eléctrica (I) es la misma en todas las partes del
circuito, es decir, que la corriente que fluye por R1, recorre R2, R3 y R4 y es igual
a la corriente eléctrica que suministra la fuente de alimentación.
Descripción de la practica
A B
a. Calcule y mida la resistencia entre los puntos X9 y X18. ¿La parte B del
circuito está influyendo en la medida?, ¿visto el circuito desde los puntos
en los que se ha tomado la medida, estamos frente a un circuito serie,
paralelo o mixto?
b. Haciendo uso del módulo unitr@in, aplique un voltaje de 15V entre X9 y
X18 como se muestra en la siguiente imagen (De forma alternativa con una
fuente de alimentación DC aplicaría el voltaje) y mida el voltaje sobre cada
una de las resistencias, de la misma forma como se enunció en la práctica
anterior. ¿Se puede considerar este circuito como un divisor de
voltaje?¿Es correcto decir que en la resistencia R3 la corriente es 3 veces
mayor al de la resistencia R2? Explique. Apoye su respuesta con la medida
de la corriente, para esto quite cualquiera de los jumpers colocados
anteriormente y tome la medida en los puntos de conexión de este.
Partiendo del mismo diseño anterior, coloque jumpers entre los pines X10-X11,
X13-X14, X16-X17, X19-X20, X21-X22, X23-X24, X25-X26 y X27-X28.
Seguridad Industrial
Metodología
Sistema de Evaluación
Rúbrica de evaluación
Criterios de desempeño de la actividad individual
PP/
Aspectos evaluados
máxima
Valoración alta Valoración media Valoración baja
Retroalimentación
Tipo de practica
Presencial X Autodirigida Remota
Otra ¿Cuál
Porcentaje de evaluación 6%
Horas de la practica 9
Temáticas de la práctica Semiconductores.
Construcción de fuente de alimentación
regulada.
Intencionalidades Comprender la importancia de los semiconductores
formativas en los dispositivos electrónicos.
Fundamentación Teórica
Fig. 18 Diodo
Fig. 19 Transistor
Práctica a desarrollar
Elemento Cantidad
Protoboard 1
Multímetro 1
Fuente de alimentación 1
Transformador con TAP 1
central
Cable UTP 1 metro
Diodos rectificadores 2
Condensadores 200Uf 1
Regulador 12 V 1
Sensor LM35 1
Relé 12V 1
Transistor NPN o PNP 1
según diseño
Bombillo 120V, max 12W de 1
potencia
Clavija 1
Cable # 12 1 metro
Fotocelda 1
Puente H 1
Para la práctica con los equipos
Lucas Nülle se requieren los
siguientes elementos
Elemento Cantidad
Tarjeta experimental Diodos 1
SO4203-7A
Experimentador Unitr@in 1
con accesorios
PC con el software L@bsoft 1
y driver para
experimentador Unitr@in
Tabla 5 Elementos para el desarrollo de la práctica 3
Seguridad Industrial
Metodología
Sistema de Evaluación
Rúbrica de evaluación
Criterios de desempeño de la actividad individual
PP/
Aspectos evaluados
máxima
Valoración alta Valoración media Valoración baja
Respondió No respondió
adecuadamente las adecuadamente la No responde las preguntas
preguntas y analizó de totalidad de las ni presenta un adecuado
forma asertiva los preguntas o el análisis análisis a las prácticas. 14
resultados de la práctica. presentado no es claro.
Retroalimentación
Tipo de practica
Presencial X Autodirigida Remota
Otra ¿Cuál
Porcentaje de evaluación 6%
Horas de la practica 9
Temáticas de la práctica Circuitos combinacionales y secuenciales.
Aplicación de los circuitos contadores.
Intencionalidades El estudiante realice una aplicación práctica en el
formativas laboratorio, donde pueda evidenciar el
funcionamiento de un circuito digital que integre
diversos componentes.
Fundamentación Teórica
Sistema Digital
CONTADORES DIGITALES
ENTRADAS SALIDAS
MR1 MR2 MS1 MS2 Q0 Q1 Q2 Q3
H H L X L L L L
H H X L L L L L
X X H H H L L H
L X L X CONTADOR
X L X L CONTADOR
L X X L CONTADOR
X L L X CONTADOR
Tabla 6 Modos de selección del contador 74LS90
SALIDAS
Contador Q0 Q1 Q2 Q3
0 L L L L
1 H L L L
2 L H L L
3 H H L L
4 L L H L
5 H L H L
6 L H H L
7 H H H L
8 L L L H
9 H L L H
Tabla 7 Salidas para cada valor decimal del contador 74LS90
Descripción de la practica
Prácticas a desarrollar
A B C O1
0 0 0 0
0 0 1 1
0 1 0 1
0 1 1 1
1 0 0 0
1 0 1 0
1 1 0 1
1 1 1 0
El sistema debe integrar un contador que estará asociado a cada uno de los
sistemas diseñados en el paso anterior y debe registrar hasta 100 eventos
en el sistema. Al llegar a 100 debe enviar una alerta y permitir resetear el
conteo. El usuario tendrá la posibilidad de seleccionar que salida deberá
monitorear.
Elemento Cantidad
Protoboard 1
Multímetro 1
Fuente de alimentación 1
Comparador del acuerdo al 1
diseño.
Cables 1 metro
LM555 1
Resistencias de acuerdo al ---
diseño.
Condensadores de acuerdo ---
al diseño.
74LS47 2
Display ánodo común 2
LED 5
Contador de acuerdo al 2
diseño.
Compuertas de acuerdo al ---
diseño.
Multiplexores 1
Pulsadores 4
Fotorresistencias 3
Para la práctica con los equipos
Lucas Nülle se requieren los
siguientes elementos
Elemento Cantidad
Tarjeta experimental 1
SO4201-8Q Contador de 4
bits
Experimentador Unitr@in 1
con accesorios
PC con el software L@bsoft 1
y driver para
experimentador Unitr@in
Tabla 8 Elementos para el desarrollo de la práctica 4
Seguridad Industrial
Metodología
Sistema de Evaluación
Rúbrica de evaluación
Respondió No respondió
adecuadamente las adecuadamente la No responde las preguntas
preguntas y analizó de totalidad de las ni presenta un adecuado
forma asertiva los preguntas o el análisis análisis a las prácticas. 14
resultados de la práctica. presentado no es claro.
Retroalimentación