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012 - Ejemplo Programacion Ciclo Medio Computación
012 - Ejemplo Programacion Ciclo Medio Computación
FINAL /2017
2017
1
DOCUMENTO DE TRABAJO
FINAL /2017
CETPRO: IBECAN
DURACIÓN
UNIDAD DE COMPETENCIA MÓDULO
(horas)
Operar sistemas informáticos en entornos
monousuarios en Ofimática y realizar trabajos
informáticos en procesador de textos, hoja de OFIMATICA 300
cálculo y presentación de Diapositivas.
TOTAL 300
UD5: ACCESS BASE DE DATOS 1.1 Digita al tacto con habilidad y destreza, 30
utilizando combinaciones de teclas.
2
DOCUMENTO DE TRABAJO
FINAL /2017
Contenidos Específicos
El sistema Operativo Windows
El Procesador de textos Microsoft Word
Hoja de Cálculo Excel
Presentador de diapositivas con Microsoft Power Point
Digitación al tacto
Contenidos Complementarios
Inglés Técnico
Gestión Empresarial y Emprendimiento
Formación y orientación Laboral
VALORES Y ACTITUDES
Responsabilidad Trabajo en equipo
Laboriosidad Honradez
Democracia Respeto
Solidaridad Veracidad
Perseverancia Responsabilidad
Equidad y justicia para el desarrollo humano integral adecuado.
3
DOCUMENTO DE TRABAJO
FINAL /2017
V. EJES TRANSVERSALES
Valores Ciudadanía
Medio ambiente Equidad de genero
Inclusión social
El estudiante logra las capacidades terminales de módulo, cuando en la evaluación del módulo
ocupacional el estudiante deberá obtener la nota aprobatoria de 12
4
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN
Específicos o Reconoce y utiliza
Conoce los términos Terminología informática Manipular y utilizar los adecuadamente los Verificar los componentes
utilizados en Introducción al sistema componentes del PC dispositivos de entrada, básicos del PC.
computadoras operativo salida y almacenamiento
Ingresa al sistema El Escritorio Operar en el entorno del entorno del sistema. Encender y apagar
Configura el escritorio Las ventanas interactivo del sistema adecuadamente la PC
Domina le manejo de El Explorador manipulando sus elementos o Configura y optimiza
ventanas La Búsqueda correctamente las Realizar operaciones
Realiza acciones con el La papelera Administrar los recursos del herramientas del sistema básicas con el mouse
explorador Panel de Control sistema operativo Operativo
Realiza búsquedas de Herramientas del sistema Realizar búsquedas de Realizar operaciones con las
información en la Pc Accesorios información. ventanas
Elimina y restaura Utilitarios Crea y manipula las
archivos y/o carpetas Crear carpetas carpetas y archivos en el PC 24
Configura los
Operar y componentes de la PC Borrar el contenido de una Diseña dibujos simples
administrar el Realiza acciones con unidad de almacenamiento haciendo uso de las
discos de herramientas de Paint.
entorno del
almacenamiento Desfragmentar una unidad de
Sistema Operativo Crear y eliminar una
Utiliza los principales almacenamiento
accesorios de la PC carpeta
Utiliza los utilitarios más Configurar los distintos
comunes para el sistema dispositivos de la PC.
Operativo
Ejecuta y utiliza los accesorios
para crear, modificar y
guardar gráficos
Complementario
Inglés Técnico
Gestión Empresarial y 6
Emprendimiento
CETPRO IBECAN 5
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN
Específicos Conceptos básicos de Manipular, mover y ordenar Reconoce Prepara la hoja para
Conoce las herramientas Word. Funciones las barras de Microsoft Word y utiliza adecuadamente escribir un documento
del procesador de textos ortográficas y formato de Configurar márgenes, tamaño las herramientas del
y realiza operaciones carácter y orientación de la hoja. procesador de textos. Elabora un
básicas Formato de párrafo Digitar textos y párrafos documento simple
Aplica formatos de Modos de visualización e Realizar la corrección
párrafo a sus textos impresión ortográfica Elabora Revisa la ortografía
Visualiza los documentos Notas al pie, columnas y Seleccionar, copiar y mover documentos utilizando los y gramática de un
en los tipos d vista tablas textos y párrafos formatos adecuados e documento
Inserta notas al pie, Imágenes, cuadro de Utilizar las herramientas de insertando todo tipo de
aplica columnas y crea texto y gráficos formato para cambiar la elementos. Aplica el formato
tablas. estadísticos apariencia del documento convenientemente al
Inserta todo tipo de Otros elementos gráficos Crear sangría y tabulación en documento
imágenes a sus y herramientas para el documento
documentos. documentos extensos Crear bordes de párrafo y
Crea organigramas, Funciones avanzadas. bordes de página
24
inserta ecuaciones, Dividir el documento en
Elaborar formularios índices y columnas
documentos estilos. Realizar la inserción de
Utiliza plantillas, crea imágenes en un documento
utilizando un
listas, y protege Insertar numeración de
procesador de documentos. página
textos Agregar encabezado y pies de
página en un documento
Crear tablas con diferentes
formatos
Utilizar las opciones de la
barra de dibujo para agregar
objetos en un documento
Realizar la combinación de
carta modelo
Imprimir documentos
Complementario
Inglés
Gestión Empresarial y 06
Emprendimiento
Formación y orientación
Laboral
CETPRO IBECAN 6
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN
Específicos Conceptos previos Utilizar las funciones y o Reconoce y utiliza Define conceptos e
Utiliza funciones Entorno o Área de trabajo operadores en el desarrollo adecuadamente las identifica objetos de las
Maneja y realizar Creación de un Libro de problemas herramientas y el entorno barras de herramientas
reportes en una base de Formatos en la hoja Preparar listados ordenados y de la hoja de cálculo, Diseña formatos e ingresa
datos Operaciones aplicar funciones de aplicando los formatos de datos con formatos
Diseña e Imprime Funciones consulta. necesarios. Realiza operaciones básicas
Gráficos Estadísticos Gráficos Estadísticos Insertar Gráficos en: Factura, Boleta de
Diseña Tablas Tablas dinámicas Configurar, establecer el área pago, Registros de notas,
interactivas. Protección y Seguridad de impresión. o Analiza y resuelve Presupuestos, etc.
Protege hojas de cálculos Interoperatividad Imprimir un trabajo operaciones de cálculos Crea tablas con funciones
Relaciona hojas de Macros Crear y modificar una tabla utilizando operadores y Estadísticas
cálculo con otras dinámica y presentar funciones adecuadas, y los Realiza planillas de pago,
aplicaciones informes. representa gráficamente Facturaciones, Boletas de
Automatiza tareas Proteger una hoja de cálculo pago Automatizadas, etc. 24
básicas Compartir libros y hojas Diseña e imprime Gráficos
Realizar el proceso Configura opciones del Realizar copias de seguridad Estadísticos
programa Exportar e importar datos con Diseña Tablas Dinámicas
de información
otras aplicaciones. Protege su información
utilizando hojas de Crear y aplicar macros a Automatiza tareas.
cálculo. tareas especificas de uso Facturas, Planillas, Boletas
básico. de pago, Registros, etc.
Complementario
Inglés
Gestión Empresarial y 6
Emprendimiento
Formación y orientación
Laboral
CETPRO IBECAN 7
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
UNIDAD DIDACTICA N°04: POWER POINT: PRESENTACÍON DE DIAPOSITIVAS DURACIÓN: 30 hrs. Fecha:
CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN
Específicos Crea é inserta textos a una
Utiliza y maneja el Entorno herramientas del Utilizar las herramientas del Identifica y utiliza presentación
programa Power Point programa adecuadamente las Inserta transición a las
Crea estructuras para El Menú Formato Crear presentaciones y utilizar herramientas y el entorno diapositivas
una presentación La Barra de Dibujo los comandos para guardar. del programa de Inserta animación a los
Configura y personaliza Opciones para guardar Utilizarlas herramientas de presentación de elementos de la diapositiva.
una presentación una Presentación dibujo y los comandos para diapositivas. Inserta elementos
Crea e inserta elementos Estructura para la insertar elementos. multimedia a la
gráficos a una presentación Utilizar las herramientas de Diseña presentaciones presentación
presentación. Configuración y personalización de las multimedia e interactivas. Publica su presentación
Inserta animaciones a los personalización de la diapositivas, transiciones.
elementos y a las presentación Utilizar las herramientas de
diapositivas Tablas publicación de una
24
Inserta interactividad a Organigramas presentación.
una presentación. Gráficos
Crear Plantillas
presentaciones Animaciones
Transición de Diapositiva
multimedia.
Personalización de la
animación
Hipervínculos
Botones de Acción
Inserción de Audio y
Video
Publicación de la
presentación
Complementario
Inglés Técnico
Gestión Empresarial y 6
Emprendimiento
Formación y orientación
Laboral
CETPRO IBECAN 8
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN
Específicos
Utiliza la técnica de las Conceptos preliminares Realiza creando diferentes o Creacion de base de Realizar laboratorios
bases de datos BASES DE DATOS bases de datos datos, tablas, Formulario, prácticos del manual para
Aplica las reglas de Creación Aplica los procedimientos consultas e Informes complementar lo aprendido.
relación de tablas. Establecer tipos para crear bases de datos Relaciona las bases de
Elabora informes Tablas Realiza ejercicios de creación datos .
comerciales y Creación de tablas de tablas aplicando claves o Utiliza las reglas de base Utiliza los botones de
administrativas Ingreso de campos, tipos principales de datos para relacionarlas control creados para
de datos y tamaños de Compara datos de campos y según esta relación explorar información
campo entre tablas obtener las consultas Las consultas que se
Digitación de datos Digita los datos en las tablas necesarias y luego generan siguen diferentes
RELACIONAR TABLAS para luego trabajar en informes sobre los datos casos prácticos según los
24
Elaborar Conceptos formularios y consultas ingresados criterios que se presenten
Reglas de relaciones. Realiza el planeamiento de la
documentos con
Tipos de relaciones relación de las tablas
habilidad y Genera consultas de datos a
FORMULARIOS
destreza en Diseños de formularios partir de las tablas para
digitación al tacto Creación de botones de satisfacer necesidades de
control del formulario información sobre los
Diseño de Consultas. registros
Tipos de consultas Crear informes con el
INFORMES procedimiento tradicional y
Generar informes desde con el diseño de informes.
consultas
Complementario
Inglés Técnico
Gestión Empresarial y
Emprendimiento 6
Formación y orientación
Laboral
CETPRO IBECAN 9
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
Valores y Actitudes
Responsabilidad Trabajo en equipo
Laboriosidad Honradez
Democracia Respeto
Solidaridad Veracidad
Perseverancia Equidad y justicia para el desarrollo humano integral adecuado.
Responsabilidad
Ejes Transversales
Valores Ciudadanía
Medio ambiente Equidad
Inclusión social
Estrategia metodológica
Dialogo Exposición
Trabajo grupal/individual Proyecto
Análisis/síntesis Observación
Lluvia de ideas Uso de ejemplos, casos
Demostración Entrenamiento guiado por computadora
Recursos
Pizarra Plumones
Computadora CD Rom
Disquetes Memoria Flash
Impresora
CETPRO IBECAN 10
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
CETPRO IBECAN 11
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
UNIDAD DIDACTICA N°01 : COREL DRAW: DIBUJO VECTORIAL DURACIÓN: 30 hrs. Fecha :
CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN
Específicos
Utiliza los diferentes tipos Introducción al Manipular y utilizar el entorno Realiza con habilidad y Realizar dibujos a partir de
de herramientas CorelDRAW del Corel Draw. destreza todo tipo gráficos vectores.
Utiliza la herramienta Barra de herramientas a partir de vectores.
Texto artístico y de Herramienta Texto Realizar dibujos simples y Crea distintos trabajos Crear dibujos complejos
párrafo La herramienta Bezier complejos utilizando textos y publicitarios para impresión.
Realiza dibujos utilizado Transformar Objetos vectores. Copiar y crear logotipos.
la herramienta bezier. Colores y rellenos
Realiza acciones y personalizados Aplicar colores y rellenos a las Diseñar afiches publicitarios
modifica los objetos en el Efectos Especiales creaciones
área de trabajo Efectos tridimensionales Diseñar empaques y otros
Utiliza los métodos de Efectos Artísticos Aplicar distintos tipos de materiales publicitarios.
relleno Comandos Importar. efectos a sus creaciones.
Modifica los objetos Exportar Preparar e imprimir un 24
utilizando efectos Mapa de Bits Insertar fotografías y exportar archivo para su impresión
Realizar Diseños especiales Impresión de Trabajos dibujos en distintos formatos. en diferentes medios,
publicitarios Modifica los objetos Imprenta, digital o
utilizando efectos Imprimir las creaciones serigrafía.
utilizando software
tridimensionales utilizando las preferencias
de dibujo vectorial. Utiliza los efectos
artísticos sobre los
elementos dibujados
Importa y exporta
dibujos
Realiza acciones con
fotografías.
Imprime sus creaciones.
Complementario
Inglés Técnico
Gestión Empresarial y 06
Emprendimiento
Formación y orientación
Laboral
CETPRO IBECAN 13
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
UNIDAD DIDACTICA N°03 : INDESIGN: Diagramación DURACIÓN: 30 hrs. Fecha:
CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN
Específicos
Utiliza las principales Fundamentos del Abrir, manipular y navegar en Realiza composiciones y Diseñar, componer un
herramientas del Adobe Software la aplicación. organiza los elementos afiche publicitario
In design Trabajo con textos Insertar texto e imágenes a gráficos para la elaboración Diseñar, componer un
Inserta, importa texto e Diagramación su trabajo y aplicarle de libros y revistas. tríptico, brochure y
imágenes a la aplicación Composición controles y formatos catálogo.
Utiliza páginas maestras Funciones necesarios Diseñar y componer un
Controla los elementos complementarias Añadir efectos a textos folleto. 24
Componer y insertados en la Ajustes de salida Preparar archivos para su Diseñar y componer una
aplicación Plantillas impresión digital o para revista.
organizar
Inserta efectos imprenta Diseñar y componer un
elementos gráficos Prepara archivos para su libro.
en software impresión Preparar e Imprimir un
diagramador Utiliza plantillas archivo.
publicitarias
Complementario
Inglés Técnico
Gestión Empresarial y
Emprendimiento 06
Formación y orientación
Laboral
CETPRO IBECAN 14
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
Valores y Actitudes
Responsabilidad Trabajo en equipo
Laboriosidad Honradez
Democracia Respeto
Solidaridad Veracidad
Perseverancia Equidad y justicia para el desarrollo humano integral adecuado.
Responsabilidad
Ejes Transversales
Valores Ciudadanía
Medio ambiente Equidad
Inclusión social
Estrategia metodológica
Dialogo Exposición
Trabajo grupal/individual Proyecto
Análisis/síntesis Observación
Lluvia de ideas Uso de ejemplos, casos
Demostración Entrenamiento guiado por computadora
Recursos
Pizarra Plumones
Computadora CD – DVD Rom
USB
Impresora
CETPRO IBECAN 15
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
CETPRO: IBECAN
CETPRO IBECAN 17
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
Contenidos Específicos
Lenguaje HTML
Animación multimedia con Flash MX
Editor Web Dreamweaver
Contenidos Complementarios
Inglés Técnico
Gestión Empresarial y Emprendimiento
Formación y orientación Laboral
VALORES Y ACTITUDES
Responsabilidad Trabajo en equipo
Laboriosidad Honradez
Democracia Respeto
Solidaridad Veracidad
Perseverancia Responsabilidad
Equidad y justicia para el desarrollo humano integral adecuado.
V. EJES TRANSVERSALES
Valores Ciudadanía
Medio ambiente Equidad
Inclusión social
CETPRO IBECAN 18
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
La evaluación es por capacidades, toma los criterios de evaluación diseñados en el módulo y organiza
sus correspondientes indicadores en instrumentos que miden la eficacia de los aprendizajes, lo que
permite satisfacer los requerimientos de la capacidad terminal y consecuentemente la formaci{on
adecuada de los profesionales para su inserción en el mercado laboral.
La evaluación de competencias define el logro de competencias como
El estudiante logra las capacidades terminales de módulo, cuando en la evaluación del módulo
ocupacional el estudiante deberá obtener la nota aprobatoria de 12
X. BIBLIOGRAFÍA
1. Resolución Directoral 0588-2006
MED – agosto 2006
2. Programación curricular Documento de trabajo
Plan piloto de experimentación del modelo de educación técnica y formación profesional PROYECTO MED-AECI Diciembre
2001
CETPRO IBECAN 19
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
CETPRO IBECAN 20
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
CETPRO: Nuestra Señora de Lourdes DRE/UGEL: Lima Módulo: Diseño De Páginas Web
Duración del Módulo: 320 hrs
Práctica Pre Profesional: 96 hras
Profesor (a): Oré Sánchez Juan , Castillo Quispe Gregorio, Bajalqui Avendaño Bernardino
UNIDAD DIDACTICA N°01 : Lenguaje HTML DURACIÓN: 61 hrs. Fecha : Octubre del 2007
CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN
Específicos
Conoce el uso, funciones Introducción al HTML Abrir un procesador de Conoce y utiliza la sintaxis Crear una página web
y sintaxis del lenguaje textos simple para insertar los básica de la estructura de simple
HTML Sintaxis del HTML códigos HTML una página web
Insertar elementos y
Crea y aplica formatos de Tu primera página Inserta atributos y formatos a Crea una página web simple formatos a una página web
párrafos en HTML. los textos utilizando lenguaje HTML.
Formatos de texto y
Conoce la estructura de párrafos en HTML Inserta elementos a la página
los colores en HTML. web
Los colores y HTML
40
Conoce acerca de los Guarda en formato HTML
enlaces HTML Enlaces en HTML
Configura el inicio de una
Editar instrucciones Conoce otros elementos Imágenes en HTML Sentencia HTML
en lenguaje HTML y formatos HTML
Tablas en HTML
Conoce el uso de los
metatags para el Declaración Metatag
posicionamiento en
buscadores.
Complementario
Inglés Técnico
Gestión Empresarial y 21
Emprendimiento
Formación y orientación
Laboral
CETPRO IBECAN 21
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
UNIDAD DIDACTICA N°02 : ANIMACION MULTIMEDIA DURACIÓN: 71 hrs. Fecha : Noviembre del 2007
CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN
Específicos
Conoce las interfaces del Introducción a FLASH Abrir el programa y navega Identifica Reconoce y utiliza Crear dibujos simples y
programa en ella. adecuadamente las complejos
Dibujo en FLASH herramientas y el entorno
Utiliza la caja de Realizar dibujos y rellenos del programa de animación Animar los objetos del área
herramientas para realzar Animaciones utilizando la caja de vectorial. de trabajo
sus dibujos herramientas
Guías y máscaras Crea animaciones a partir Crear una película animada
Conoce la línea de Animar objetos del área de de vectores aplicando utilizando vectores
tiempo, las capas y las Símbolos y biblioteca trabajo: movimiento y forma. funciones e interacción con
distintas maneras de el usuario. Crear una película animada
animar un objeto. Gráficos y Sonido Crear botones, clicps de Utilizando sonido y
película y gráficos fotografías
Utiliza la biblioteca para Actionscript básico
60
automatizar sus Insertar gráficos y sonidos a Crear una película animada
animaciones Publicación de películas una película para la interacción con el
Crear animaciones usuario.
vectoriales para Importa vectores e Crear interacción de
reproducirlas en la imagenes elementos de una película Publicar una película
Web
Conoce la estructura y Publicar para intenet o PC.
sintaxis del lenguaje Una película
Action Script para Flash
Optimiza y publica
películas
Complementario
Inglés Técnico
Gestión Empresarial y
Emprendimiento 21
Formación y orientación
Laboral
CETPRO IBECAN 22
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
UNIDAD DIDACTICA N°03 : EDITOR WEB DURACIÓN: 62 hrs. Fecha : Octubre del 2007
CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN
Específicos
Conoce las interfaces del Introducción al Abrir y explorar el programa Identifica Reconoce y utiliza Crear una página web
Dreamweaver Dreamweaver adecuadamente las utilizando texto
Utilizar las barras de herramientas y el entorno
Conoce las distintas Elementos del editor herramientas y propiedades del programa de edición Insertar Listas, formularios
barras de herramientas del software web. e imágenes a una web
Listas
Crea listas ordenadas y Utilizar los comandos para Crea sitios web Insertar diferentes tipos de
desordenadas Formularios dar formato a una página correctamente enlazados y enlaces a una web
web los publica en un servidor
Crea formularios Tablas web. Insertar electos flash a una
Utilizar la barra de web
Crea estructuras Imágenes herramientas para insertar
completas de páginas tablas, formularios, imágenes Publicar una página web 60
web utilizando tablas Enlaces internos y y enlaces.
Diseñar y editar externos
Inserta Imágenes Utilizar los comandos para
estructuras de una
Integración con otros insertar electos flash a una
página Web. Inserta películas flash web
productos de
macromedia.
Conoce requerimientos
mínimos para publicar Agregar una aplicación
una web. elaborada con Flash 5
Publicación en servidores
Complementario
Inglés Técnico
Gestión Empresarial y
Emprendimiento 22
Formación y orientación
Laboral
CETPRO IBECAN 23
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
Valores y Actitudes
Responsabilidad Trabajo en equipo
Laboriosidad Honradez
Democracia Respeto
Solidaridad Veracidad
Perseverancia Equidad y justicia para el desarrollo humano integral adecuado.
Responsabilidad
Ejes Transversales
Valores Ciudadanía
Medio ambiente Equidad
Inclusión social
Estrategia metodológica
Dialogo Exposición
Trabajo grupal/individual Proyecto
Análisis/síntesis Observación
Lluvia de ideas Uso de ejemplos, casos
Demostración Entrenamiento guiado por computadora
Recursos
Pizarra Plumones
Computadora CD Rom
Disquetes Memoria Flash
Impresora
CETPRO IBECAN 24
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
CETPRO IBECAN 25
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
CETPRO IBECAN 27
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
Contenidos Específicos
Arquitectura de la PC
Ensamblaje de una computadora
Instalación de software
Contenidos Complementarios
Inglés Técnico
Gestión Empresarial y Emprendimiento
Formación y orientación Laboral
VALORES Y ACTITUDES
Responsabilidad Trabajo en equipo
Laboriosidad Honradez
Democracia Respeto
Solidaridad Veracidad
Perseverancia Responsabilidad
Equidad y justicia para el desarrollo humano integral adecuado.
V. EJES TRANSVERSALES
Valores Ciudadanía
Medio ambiente Equidad
Inclusión social
CETPRO IBECAN 28
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
La evaluación es por capacidades, toma los criterios de evaluación diseñados en el módulo y organiza
sus correspondientes indicadores en instrumentos que miden la eficacia de los aprendizajes, lo que
permite satisfacer los requerimientos de la capacidad terminal y consecuentemente la formaci{on
adecuada de los profesionales para su inserción en el mercado laboral.
La evaluación de competencias define el logro de competencias como
El estudiante logra las capacidades terminales de módulo, cuando en la evaluación del módulo
ocupacional el estudiante deberá obtener la nota aprobatoria de 12
X. BIBLIOGRAFÍA
1. Resolución Directoral 0588-2006
MED – agosto 2006
2. Programación curricular Documento de trabajo
Plan piloto de experimentación del modelo de educación técnica y formación profesional PROYECTO MED-AECI Diciembre
2001
CETPRO IBECAN 29
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
CETPRO IBECAN 30
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
CETPRO: Nuestra Señora de Lourdes DRE/UGEL: Lima Módulo: ENSAMBLAJE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS
Duración del Módulo: 320 hrs
Práctica Pre Profesional: 96 hrs
Profesor (a): Oré Sánchez Juan , Castillo Quispe Gregorio, Bajalqui Avendaño Bernardino
UNIDAD DIDACTICA N°01 : ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR DURACIÓN: 56 hrs. Fecha : __________
CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN
Específicos
Conoce las principales La PC, partes Identificar las partes y Reconoce e identifica los Describir las características
partes de la PC Periféricos de entrada y periféricos de una PC. componentes de la PC. técnicas de las partes y
salida Visualiza los componentes componentes de la PC.
Conoce las partes Case, componentes internos y describe sus Diferencia las funciones
internas del CPU Fuente de poder características (dimensiones, técnicas de los
Memorias, TIPOS capacidades, tipo de componentes.
Unidades de tecnología, conexiones)
almacenamiento 40
Mainboard
Tarjetas de interfaces:
Reconocer el Video
Hardware de la Sonido
Computadora MODEM
Red
Complementario
Inglés Técnico
Gestión Empresarial y 16
Emprendimiento
Formación y orientación
Laboral
CETPRO IBECAN 31
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N°02 ENSAMBLAJE DEL COMPUTADOR
UNIDAD DIDACTICA N°02 : ENSAMBLAJE DEL COMPUTADOR DURACIÓN: 56 hrs. Fecha : __________
CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN
Específicos
Conoce las principales La arquitectura del Clasificar los componentes Detalla el proceso de Ensamblar y desensamblar
funciones de las partes Computador internos de un Ordenador. ensamblaje y ordenadores.
de la PC desensamblaje del
Ensamblaje Utilizar las herramientas para Ordenador.
Conoce las herramientas el ensamblaje del ordenador
necesarias para Ensamblaje de un Ensambla y desensambla en
ensamblas y Ordenador Ensamblar la estructura forma correcta el
desensamblar una PC. estableciendo zócalos de Ordenador.
Descripción de ubicación para las placas 40
Ensamblr y desensambla herramientas (tarjetas: madre, de video,
ordenadores. memoria RAM, sonido, fax
Ensamblar los Puertos de conexión modem) (disco duro, lectoras
componentes del de CD, DVD)
computador Ubicaciones de
componentes Verificar las conexiones e
instalaciones realizadas.
Desensamblar y ensamblar
Complementario
Inglés Técnico
Gestión Empresarial y
Emprendimiento 16
Formación y orientación
Laboral
CETPRO IBECAN 32
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN
Específicos Configura la parte lógica de
Configura la parte lógica ROMBios Configurar el Setup la PC. Instalar el sistema operativo
de la computadora
CMOS del SETUP PC Crear y usa el disco de inicio. Instala y configura los Configurar drivers
Realiza la instalación de componentes ensamblados
software y la Comandos bàsicos de Utilizar comandos básicos de en una PC. Instalar y configurar
configuración de drivers. DOS DOS. programas y utilitarios
Reinstalar programas
Agregar y quitar
componentes de programas
Complementario
Inglés Técnico
Gestión Empresarial y 16
Emprendimiento
Formación y orientación
Laboral
CETPRO IBECAN 33
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
UNIDAD DIDACTICA N°04 : MANTENIMIENTO DEL COMPUTADOR DURACIÓN: 56 hrs. Fecha : __________
CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN
Específicos Revisa el manual del 1.1 Realiza Realiza el
Realizar Mantenimiento mantenimiento del mantenimiento mantenimiento
mantenimiento preventivo equipo de cómputo y preventivo de un
físico y lógico del computador,
preventivo a los
periféricos. equipos de
computador Mantenimiento utilizando
correctivo adecuadamente las cómputo.
Corrige las fallas Ejecuta el
herramientas
mantenimiento:
técnicas del Cuidado y necesarias. Realiza el
computador para un mantenimiento de los preventivo del PC
mantenimiento
eficiente periféricos: 1.2 Identifica y corrige correctivo a los
funcionamiento. Realiza el proceso de las fallas técnicas de
mantenimiento interno equipos de
Antivirus tipos una computadora.
y externo de los cómputo
periféricos: teclado, 40
Mantenimiento de
Realizar Mouse, case,
impresoras Realiza la prueba del
mantenimiento impresora, limpieza de
preventivo y la disquetera, lectora y funcionamiento de
correctivo de una Normas de seguridad todos los
limpieza del interior
computadora e higiene componentes del
del case.
ordenador después
Realiza el del mantenimiento
mantenimiento
correctivo del PC.
Complementario
Inglés Técnico
Gestión Empresarial y
Emprendimiento 16
Formación y orientación
Laboral
CETPRO IBECAN 34
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
Valores y Actitudes
Responsabilidad Trabajo en equipo
Laboriosidad Honradez
Democracia Respeto
Solidaridad Veracidad
Perseverancia Equidad y justicia para el desarrollo humano integral adecuado.
Responsabilidad
Ejes Transversales
Valores Ciudadanía
Medio ambiente Equidad
Inclusión social
Estrategia metodológica
Dialogo Exposición
Trabajo grupal/individual Proyecto
Análisis/síntesis Observación
Lluvia de ideas Uso de ejemplos, casos
Demostración Entrenamiento guiado por computadora
Recursos
Pizarra Plumones
Computadora CD Rom
Disquetes Memoria Flash
Impresora
CETPRO IBECAN 35
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
UD1: ARQUITECTURA DE UNA RED 1.1 Reconoce los elementos principales para
la elaboración de una red
Identificar la composición física de una
Red de computadoras 1.2 Identifica y conoce cada una de las 80
principales tecnologías para la
elaboración de una red.
CETPRO IBECAN 37
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
Contenidos Específicos
Arquitectura de una red
Cableado y estructurado de redes
Instalación configuración de software
Contenidos Complementarios
Inglés Técnico
Gestión Empresarial y Emprendimiento
Formación y orientación Laboral
VALORES Y ACTITUDES
Responsabilidad Trabajo en equipo
Laboriosidad Honradez
Democracia Respeto
Solidaridad Veracidad
Perseverancia Responsabilidad
Equidad y justicia para el desarrollo humano integral adecuado.
CETPRO IBECAN 38
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
La evaluación es por capacidades, toma los criterios de evaluación diseñados en el módulo y organiza
sus correspondientes indicadores en instrumentos que miden la eficacia de los aprendizajes, lo que
permite satisfacer los requerimientos de la capacidad terminal y consecuentemente la formaci{on
adecuada de los profesionales para su inserción en el mercado laboral.
La evaluación de competencias define el logro de competencias como
El estudiante logra las capacidades terminales de módulo, cuando en la evaluación del módulo
ocupacional el estudiante deberá obtener la nota aprobatoria de 12
XX. BIBLIOGRAFÍA
1. Resolución Directoral 0588-2006
MED – agosto 2006
2. Programación curricular Documento de trabajo
Plan piloto de experimentación del modelo de educación técnica y formación profesional PROYECTO MED-AECI Diciembre
2001
CETPRO IBECAN 39
DOCUMENTO DE TRABAJO
2017
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N°01 ARQUITECTURA DE UNA RED
CETPRO: Nuestra Señora de Lourdes DRE/UGEL: Lima Módulo: INSTALACIÓN DE REDES DE COMPUTO
Duración: 320 hrs
Práctica Pre Profesional: Horas: 320 Hrs
Profesor (a): Oré Sánchez Juan Fecha: 22 de diciembre de 2006
Castillo Quispe Gregorio
Bajalqui Avendaño Bernardino
CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN
Específicos
Conoce la el proceso de Concepto de la Explicar los fundamentos, las Reconoce los elementos Identificar mediante un
información y su transmisión de la técnicas y as características principales para la examen del sistema los
comunicación información básicas de la transmisión de elaboración de una red equipos, sus funciones, el
Conoce la arquitectura de información y los tipos de Identifica y conoce cada sistema operativo de las
las redes de área local Tipos de transmisión redes una de las principales estaciones de trabajo y el
Identificar y explicar ka tecnologías para la sistema operativo de red.
Técnicas de transmisión función de los componentes elaboración de una red.
del hardware y software
Medios físicos de básicos de un sistema en red.
transmisión Describir los procedimientos
generales de operación d en
Redes de comunicación un sistema de red.
Citar los sistemas operativos
80
Servicios de red. de red más utilizados y sus
características básicas
Identificar la Tipos Describir la organización del
composición física espacio de almacenamiento
de una Red de Características de datos.
computadoras Explicar las variables básicas
Estaciones de trabajo del entorno de operación en
red.
Protocolos Explicar el esquema de
seguridad y confidencialidad
de la información que
proporciona el sistema
operativo en red
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CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN
Específicos
Conoce los tipos de Datos sobre cableado Describir la composición física Conoce y estructura la Evaluar mediante un
solución para un de un sistema en red: medios topología adecuada para examen del sistema, las
cableado estructurado Modificar cables de red físicos de transmisión de una red. condiciones eléctricas y
Conoce las partes que información, equipos, ambientales de la
integran un cableado Tipos de interconexión estándares de funcionamiento Instala un tendido físico de instalación, equipos
Reconoce los y modo de conexión. redes instalados, medios físicos y
requerimientos físicos Utilidades de Explicar las condiciones modo de conexión.
para armar una red interconexión eléctricas y ambientales de Conectar 2 PCs en Red
Cambia y modifica la funcionamiento, en general Realizar el tendido de una
configuración de las El área de trabajo de los equipos y medios de red doméstica considerando
puntas de un cable UTP transmisión. distancias y ruido eléctrico.
Cableado horizontal 120
Realizar el Cableado vertebral
cableado
estructurado de Requerimientos para la
una red de conexión física
computadoras
Esquema de colores
estándar para cables
Instalación, distancia y
ruido eléctrico.
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CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN
Específicos
Conoce los principales Tipos de sistemas Explicar las características Configurar e instalar el Determinar y aplicar el
sistemas operativos de operativos de red local técnicas de los quipos y los sistema operativo y sistema multiusuario a
red local Características medios de transmisión, y los componentes necesarios instalar
Administra y utiliza los Componentes posibles modos de para una red. Verificar el funcionamiento
servicios de red local Características y configuración. del sistema operativo en
Evalúa las prestaciones estructuras Citar y explicar las fases Instala y e implementa los red.
del sistema Órdenes y comandos generales del procedimiento servicios más comunes para Efectuar un informe
Realiza servicios de Administración de la de instalación de un sistema una red. Instalar las utilidades
transporte de datos. seguridad operativo de red. idóneas para el sistema en
Impresiones Explicar el esquema de red
Configuraciones organización interna de los Reconocer las variables y el
Procedimientos y discos en particiones y sus entorno de la configuración
120
utilidades de la medida procedimientos de formateo. Identificar las utilidades de
Configurar y del rendimiento, Describir las técnicas que proporciona el sistema para
administrar los ocupación y otros utiliza el sistema operativo de automatizar funcionesde
recursos de una recursos del sistema. una red para permitir administración de red.
Acceso a la red pública compartir recursos Distribuir espacios de
red de
Red digital de servicios Enumerar los síntomas y los almacenamiento adecuado
computadoras problemas que puede para usuarios y datos a
integrados
presentar una red en general almacenar
como resultado de acceso y Realizar calendarios y
usos indebidos procedimientos para
Definir las medidas de generar copias de rspaldo
carácter preventivo de información.
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Valores y Actitudes
Responsabilidad Trabajo en equipo
Laboriosidad Honradez
Democracia Respeto
Solidaridad Veracidad
Perseverancia Equidad y justicia para el desarrollo humano integral adecuado.
Responsabilidad
Ejes Transversales
Valores Ciudadanía
Medio ambiente Equidad
Inclusión social
Estrategia metodológica
Dialogo Exposición
Trabajo grupal/individual Proyecto
Análisis/síntesis Observación
Lluvia de ideas Uso de ejemplos, casos
Demostración Entrenamiento guiado por computadora
Recursos
Pizarra Plumones
Computadora CD Rom
Disquetes Memoria Flash
Impresora
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Contenidos Específicos
Creación de base de datos
Técnicas de programación
Lenguaje de programación
Contenidos Complementarios
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VALORES Y ACTITUDES
Responsabilidad Trabajo en equipo
Laboriosidad Honradez
Democracia Respeto
Solidaridad Veracidad
Perseverancia Responsabilidad
Equidad y justicia para el desarrollo humano integral adecuado.
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La evaluación es por capacidades, toma los criterios de evaluación diseñados en el módulo y organiza
sus correspondientes indicadores en instrumentos que miden la eficacia de los aprendizajes, lo que
permite satisfacer los requerimientos de la capacidad terminal y consecuentemente la formaci{on
adecuada de los profesionales para su inserción en el mercado laboral.
La evaluación de competencias define el logro de competencias como
El estudiante logra las capacidades terminales de módulo, cuando en la evaluación del módulo
ocupacional el estudiante deberá obtener la nota aprobatoria de 12
XXX. BIBLIOGRAFÍA
1. Resolución Directoral 0588-2006
MED – agosto 2006
2. Programación curricular Documento de trabajo
Plan piloto de experimentación del modelo de educación técnica y formación profesional PROYECTO MED-AECI Diciembre
2001
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CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN
Específicos Definición, clasificación de
Conoce los fundamentos lenguajes de Interpretar requerimientos Elabora algoritmos para la Elaborar diseños de
de la Programación programación. planteados resolución de problemas. diagramas de flujo
Definir y plantear problemas Definir problemas a través
Conoce la estructura de Algoritmos a través de algoritmos de algoritmos
datos Diseñar un diagrama de flujos
Diagrama de flujo y y seudo códigos
pseudocológico. Definir estructuras de datos
necesarios para la resolución
Variables de problema en un lenguaje 120
estructurado
Elaborar Estructura de datos: Seleccionar el lenguaje de
Algoritmos para la registros, arrays, listas programación apropiado.
resolución de
Manejo de Listas Sencillas
problemas.
Manejo de Listas Múltiples
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CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES EVALUACIÓN
Específicos Programación Codificar los módulos de
Conoce los fundamentos Estructurada programación definido en un Crea programas de utilidad Realizar programas simples
de la programación Programación Modular lenguaje de programación de aplicando lenguajes y complejos a ejecutarse en
estructurada Creación y Destrucción tercera generación apropiados un determinado campo de
Conoce los compiladores, Explícitas respetando la sintaxis. acción
enlazadores y librerías Datos y Operaciones Aplicar las estructuras básicas Compilar y realizar pruebas
Desacoplados del formato del programa del programa creado
Omisiones en la Documentar la codificación de
Consistencia de Datos un módulo con comentarios
Estrategias y claros y concisos
Representación Integrar los módulos de
Programación Orientada a programación, subprogramas,
Objetos rutinas y utilidades
Estructura del programa enlazándolos de acuerdo al
Codificación (sintaxis) diseño y al diagrama de
Verificación y pruebas del estructura. 120
programa Verificar que la integración
Elaborar del programa completo sea
Programas según ejecutable, de acuerdo a los
la sintaxis de un recursos del sistema:
Lenguaje de memoria, procesador y
Programación. periféricos
Realizar compilación del
programa reconociendo los
errores señalados
Efectuar pruebas de acceso y
salida de datos, de acuerdo al
diseño de sistema,
provocando y corrigiendo
tipos de acceso de datos y
sus resultados.
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Responsabilidad Trabajo en equipo
Laboriosidad Honradez
Democracia Respeto
Solidaridad Veracidad
Perseverancia Equidad y justicia para el desarrollo humano integral adecuado.
Responsabilidad
Ejes Transversales
Valores Ciudadanía
Medio ambiente Equidad
Inclusión social
Estrategia metodológica
Dialogo Exposición
Trabajo grupal/individual Proyecto
Análisis/síntesis Observación
Lluvia de ideas Uso de ejemplos, casos
Demostración Entrenamiento guiado por computadora
Recursos
Pizarra Plumones
Computadora CD Rom
Disquetes Memoria Flash
Impresora
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