Topografía General

INFORME TÉCNICO
1. DATOS GENERALES:
1.1. Título de la práctica
Levantamiento con cinta métrica

1.2. Nombre y número de carnet del estudiante

1.3. Fecha de realización y entrega de la práctica.

21/03/19 28/03/19

2. INTRODUCCIÓN
2.1. Objetivos
Planificar y poner en práctica el desarrollo de un levantamiento topográfico utilizando
métodos y técnicas empleadas en topografía (levantamiento con cinta métrica)

2.2. Importancia de la práctica

Conocer este tema es básico si queremos trabajar para la realización de proyectos y
ejecución de obras de ingeniera (campo).

3. DESARROLLO DEL CAMPO

3.1. Composición de la cuadrilla
3.2. Equipo empleado en el trabajo
 Wincha o Flexometro:
Instrumento de medida que consiste en una cinta flexible graduada y se puede
enrollar, haciendo que el transporte sea más fácil. También se puede medir líneas
y superficies curvas. Las cintas se fabrican de diferentes materiales y diferentes
longitudes.

 Libreta de campo:
Un cuaderno de campo o diario de campo es una herramienta usada por
 investigadores de varias áreas para hacer anotaciones cuando ejecutan trabajos
de campo.

 Pabilo:
Hilo grueso utilizado para unir puntos en levantamiento de topografía.

 Estacas:
Elementos largos utilizados en topografía como Puntos de marcación.

 Calculadora:
3.3. Desarrollo:
 Primer paso:
Primero se reconoció el terreno a estudiar.

 Segundo paso:
Después del reconocimiento se realizó un croquis a mano alzada ubicando
previamente los puntos y detalles como referencia. (medidas y puntos a tomar en
cuenta para realización de cálculos)

 Tercer paso:
Proseguimos a colocar las estacas en los puntos correspondientes utilizando la
cinta métrica para tomar las correctas medidas.

 Cuarto paso:
 Medimos con la cinta métrica el lado del triángulo que nos falta para poder hallar
el ángulo.

4.10
 Quinto paso: 0
Con las medidas encontradas podemos calcular el ángulo:

4. CÁLCULOS
4.1. Métodos y fórmulas a utilizarse
Usamos el arco seno, ya que tenemos la hipotenusa de un triángulo y su cateto
adyacente, luego el resultado le sumas 90° y le restamos a 180°, así nos da la mitad del
ángulo que queremos hallar, ahora solo lo multiplicamos por
2.

4.2. Cálculos matemáticos

2.05
1.- 𝛼 = cos −1 2.06 = 5°38′ 52.11
2.- 5°38′ 52.11" + 90° = 95°38′52.11"
3.- 𝛽 = 180° − 95°38′52.11" = 84°21′7.89"
4.- 2𝛽 = 84°21′7.89" ∗ 2 = 168°42′15.79"

4.3. Resultados
El ángulo es 𝟏𝟔𝟖°𝟒𝟐′𝟏𝟓. 𝟕𝟗"

5. CONCLUSIÓN
5.1. Interpretación de los resultados
Podemos interpretar que el ángulo interno de la desviación del pavimento de la pendiente
de la universidad es de 𝟏𝟔𝟖°𝟒𝟐′𝟏𝟓. 𝟕𝟗"