3 Solucionario Jornada TP

Curso: Ciencias
SOLUCIONARIO
a
3 JORNADA DE EVALUACIÓN GENERAL
TÉCNICO PROFESIONAL
MÓDULO BIOLOGÍA
1. La alternativa correcta es C
El estudio del comportamiento social del grupo de zorros en el Parque nacional Fray
Jorge implica que se está atendiendo al nivel de organización biológica correspondiente
a población, es decir, un conjunto de organismos de la misma especie que ocupan un
lugar y tiempo determinado y generan descendencia fértil.
Los lípidos constituyen una numerosa familia de compuestos orgánicos de muy alta
variedad en formas y funciones.
La afirmación I es verdadera, porque los ácidos grasos son largas cadenas
hidrocarbonados que poseen un grupo carboxilo (COOH) en un extremo.
La afirmación II en correcta, ya que los triglicéridos (lípidos o aceites) sirven de
almacenamiento de energía y a partir del colesterol se sintetizan las hormonas
esteroidales que actúan como mensajeros químicos.
La afirmación III en incorrecta, porque la descripción que se da corresponde a lípidos de
función biológica en los cuales se encuentra nitrógeno y fósforo, lo cual es propio de
fosfolípidos, pero, no hay azufre en ellos.
1
En el esquema se representan diferentes tipos de transporte. Los esquemas para tipos

de transporte I, II y III participan del mecanismo de transporte pasivo, por tanto,
movilizan a favor del gradiente de concentración. El tipo I corresponde a difusión
simple; el tipo II a difusión facilitada por proteína canal; el tipo III a difusión facilitada
por proteína carrier.
El esquema para el tipo de transporte IV corresponde a uno de transporte activo. Es un
tipo de complejo bomba transportadora, por lo que realiza su función en contra del
gradiente de concentración.
La difusión facilitada se realiza tanto por medio de las proteínas canal como por los
"uniport". Permite que moléculas que de otra manera no podrían atravesar la
membrana, difundan libremente hacia afuera y adentro de la célula.
El esquema de transporte II permite el paso de iones pequeños tales como K +, Na+, Cl-
, monosacáridos, aminoácidos y otras moléculas. El movimiento es a favor del
gradiente de concentración de las moléculas. Su velocidad de transporte es alta ya que
no entran en contacto con el centro hidrofóbico de la bicapa. El transporte es específico,
transportándose un tipo de moléculas o un grupo de ellas estrechamente relacionados.
La velocidad de transporte en la difusión facilitado está limitada por el número de

canales disponibles en la membrana. La velocidad de transporte se satura cuando todos
los transportadores están funcionando a su máxima capacidad (ver que la curva indica
una "saturación") mientras que en la difusión simple la velocidad depende solo del
gradiente de concentración.
2
Mitocondrias, retículo endoplásmico rugoso y núcleo son estructuras celulares en las

cuales ocurren procesos de biosíntesis, por lo que en ellos se encontrarán enzimas para
específicas funciones.
La función principal de la mitocondrias se basa en la oxidación de los metabolitos y la
obtención de Adenosin Trifosfato, lo cual se da por la fosforilación oxidativa, la cual
depende de la cadena que transporta electrones.
La principal misión del retículo endoplasmático rugoso es la síntesis de proteínas que
irán destinadas a diferentes lugares: el exterior celular, el interior de otros orgánulos
que participan en la ruta vesicular, como los lisosomas, o que formarán parte integral
de las membranas, tanto plasmática como de otros orgánulos de la ruta vesicular.
Además, el retículo endoplasmático rugoso tiene que sintetizar proteínas para sí mismo,
denominadas proteínas residentes. Las proteínas integrales de la membrana plasmática
se sintetizan en el retículo endoplasmático. Hay que tener en cuenta que las proteínas
sintetizadas en el retículo que van destinadas a orgánulos concretos de la ruta vesicular
deben tener unas secuencias de aminoácidos o modificaciones específicas (actuarán
como señales) para que cuando lleguen a la zona de reparto del aparato de Golgi sean
reconocidas y dirigidas a sus compartimentos diana correspondientes.
En el núcleo se guardan los genes en forma de cromosomas (durante la mitosis) o
cromatina (durante la interfase) y se protegen de las fuerzas mecánicas que se
producen por el movimiento del citoesqueleto.
Transporta los factores de regulación y los genes a través de los poros nucleares.
Produce mensajes (ARNm) que codifica proteínas.
Produce ribosomas en el nucléolo.
Se trata de una imagen de célula vegetal. Es apreciable la definición de la forma celular

determinada por la estructura rígida que es la pared celular.
La disposición de los cromosomas es en desplazamiento hacia los polos celulares, por lo
que corresponde a la etapa de anafase.
3
Para responder a este ejercicio es necesario tener en consideración los siguientes

criterios de comparación entre meiosis y mitosis.
MEIOSIS MITOSIS
Células implicadas Sólo se produce en las células madre Se produce en las células
de los gametos somáticas.
Se produce sólo en células diploides Puede ocurrir en células
ya que se requiere que los diploides o haploides ya que
cromosomas homólogos estén los cromosomas no están
apareados. emparejados.
Número de Dos divisiones celulares Una división celular.
divisiones
En la anafase… …de la primera división se separan …se separan cromátidas
cromosomas homólogos y en la hermanas.
anafase de la segunda división se
separan cromátidas.
Entrecruzamiento Se produce entre cromosomas No se produce.
homólogos.
Duración Larga. Corta.
Resultado Cuatro células hijas genéticamente Dos células hijas con idéntica
distintas, con la mitad de la información genética.
información genética de la célula
madre.
Finalidad Continuidad de la especie y Crecimiento y renovación de
variabilidad genética. células y tejidos.
Mantenimiento de la vida del
organismo.
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7. La alternativa correcta es E
El origen de la hipófisis posterior o neurohipófisis es el mismo que el del tejido nervioso.

Es decir que lo podríamos considerar como una parte del sistema nervioso que se ha
modificado especializándose en la secreción de hormonas.
Hay que tener en cuenta que en la neurohipófisis no se sintetiza ninguna hormona. La
función es la de almacenamiento y posterior liberación de hormonas que han sido
sintetizadas en el hipotálamo por neuronas algo modificadas. Son sintetizadas por los
cuerpos neuronales y "viajan" por los axones de estas neuronas, hasta alcanzar a la
neurohipófisis.
Las hormonas secretadas por la neurohipófisis desempeñan otros papeles diferentes a
los de la adenohipófisis. Los efectos que producen están relacionados con el sistema
nervioso neurovegetativo.
1. Hormona antidiurética (vasopresina): controla la secreción de agua por la orina.
2. Oxitocina: ayuda al transporte de leche desde las glándulas mamarias hasta los
pezones, durante la succión. Ayuda también al nacimiento normal del hijo al término de
la gestación.
Con respecto a las otras alternativas, considere que están relacionadas con hormonas
de la hipófisis anterior o adenohipófisis:
Control del ciclo ovárico – gonadotrofinas, estrógenos y progesterona.
Regulación de la secreción láctea durante el embarazo- prolactina.
Crecimiento del esqueleto, modificándose la estatura – hormona del crecimiento.
Control del metabolismo basal, durante la pubertad – hormona tiroestimulante y
tiroxina.
8. La alternativa correcta es B
La insulina es una hormona de naturaleza peptídica, con un peso molecular en humanos

de 5808 daltons. Contiene 51 aminoácidos dispuestos en dos cadenas (llamadas A y B)
unidas por puentes disulfuro.
La insulina es una proteína que se desintegra rápidamente por la acción de los ácidos
gástricos al llegar al estómago o la parte superior del intestino delgado, por lo que ésta
no alcanza a ser absorbida por el torrente sanguíneo o almacenada en el hígado, y esto
hace que la formulación por vía oral se vea como algo prácticamente imposible de
conseguir, hasta este momento.
La insulina se debe inyectar en tejido adiposo que está debajo de la piel y no en el

músculo. Los sitios de inyección recomendados son:
 Nalgas: Parte superior y externa. Es el lugar más recomendado para las insulinas de
acción lenta ya que es el lugar donde la insulina se absorbe más despacio.
 Muslos: Zona anterior y latero-externa. Para insulinas de acción lenta.
 Brazos: Zona externa-superior de los brazos. Insulinas de acción rápida.
 Abdomen: Insulinas de acción rápida. Es el lugar dónde la insulina se absorbe más
rápidamente.
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La principal acción de los anticonceptivos orales, cuya composición son gestágenos y

progestágenos, es inhibir la formación de las hormonas LH y FSH que son responsables
de la ovulación y de los cambios que sufre el útero para recibir al óvulo fecundado, de
tal forma que se impide la ovulación, de ahí que también se conozcan como
anovulatorios.
El uso metódico de este sistema de anticoncepción ofrece ventajas, tales como:
 Anticoncepción efectiva, de hecho es el método reversible (otro beneficio) más eficaz.

 Regulación del ciclo menstrual, disminución del dolor menstrual, de los sangrados
abundantes y de los quistes ováricos.
 Reduce el riesgo de sufrir cáncer de útero.
 Sin embargo, debemos recordar que no previenen de las enfermedades de
transmisión sexual. En el caso de tener varias parejas sexuales, se deberá usar un
método de barrera (preservativo), además de los anticonceptivos orales.
10. La alternativa correcta es D
La Distrofia Muscular de Duchenne (DMD) es una enfermedad genética que afecta a

1/3600 niños nacidos varones. La mutación genética se encuentra en el cromosoma X,
del cual los varones solo tiene una copia (las mujeres tienen dos cromosoma X, así que
presumiblemente tienen al menos una copia buena del gen). Los pacientes con DMD no
pueden producir la proteína conocida como distrofina, la cual es esencial para el
mantenimiento de la integridad estructural de las fibras musculares. Pasado el tiempo,
los pacientes con este defecto sufren el deterioro gradual de los músculos, lo cual lleva
a la parálisis y finalmente la muerte, normalmente sobre la edad de 25 años.
El patrón de herencia dominante ligada al cromosoma X se da cuando el alelo alterado

es dominante sobre el normal. Basta una sola copia para que se exprese la enfermedad,
y el gen se encuentra en el cromosoma X (las mujeres tienen dos cromosomas X y los
hombres uno X y uno Y). Normalmente se da con más frecuencia en mujeres dado que
pueden heredar el alelo mutado tanto de un padre como de una madre afectada. Una
mujer afectada tiene una probabilidad del 50% con cada hijo o hija
(independientemente de su sexo) de que este herede el alelo mutado y desarrolle la
enfermedad dominante ligada al cromosoma X, mientras que un hombre afectado
trasmitirá el alelo mutado y por tanto la enfermedad a todas sus hijas pero a ninguno
de sus hijos.
La descendencia de III5 y III6 implica que todos los hijos sean sanos y todas las hijas
manifiesten la enfermedad.
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Como producto generado en el Ciclo de Calvin, se genera gliceraldehído 3-fosfato. Esta

molécula será la precursora de diferentes tipos de moléculas orgánicas, algunas de las
cuales únicamente tendrán C, H y O, mientras que otras tendrán además N o S
orgánico. Para la síntesis de compuestos orgánicos con carbono basta con el
gliceraldehído. Lo más común es que dos moléculas de gliceraldehído se unan formando
una molécula de glucosa, que se suele considerar como el producto final de la
fotosíntesis.
Cornelis B. van Niel, de la Universidad de Stanford, Estados Unidos, a principios de la

década de los treinta era un estudiante de posgrado dedicado al estudio de la
fotosíntesis en diferentes tipos de bacterias fotosintéticas. Van Niel propuso que la
fuente de oxígeno de la fotosíntesis era el agua, no el dióxido de carbono, como se creía
en aquel tiempo. Esta brillante especulación, que fue propuesta por primera vez a
comienzos de la década de 1930, fue apoyada experimentalmente por unos pocos
investigadores y después por experimentos realizados en Inglaterra por Robin Hill y
Scarisbrick, pero no se probó de modo concluyente hasta 1941.
El uso de radioisótopos permitió dilucidar el origen del oxígeno en el proceso de
fotosíntesis.
Tal como evidencia el experimento 1, al usar agua en la cual el oxígeno es un
radioisótopo y dióxido de carbono con oxígeno normal, se logra medir la presencia de la
marca en el oxígeno gaseoso.
En el experimento 2, el radioisótopo de oxígeno es parte de la molécula de dióxido de
carbono. Se obtiene oxígeno pero sin marca radiactiva. En consecuencia, el oxígeno
liberado por las plantas proviene del agua.
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Las pirámides de biomasa (tróficas) pueden estar invertidas en cadenas alimentarias

acuáticas ya que el fitoplancton, que posee una escasa biomasa pero se reproduce muy
rápidamente, permite ser el alimento de seres vivos con mayor biomasa, como el
zooplancton y otros consumidores.
La correcta lectura de las variaciones del número de zorros y liebre en el lapso de

tiempo indicado establecen que en la medida que la población de liebres aumenta,
también aumenta la población de zorros, ya que se establece una relación en la cual las
liebres son presas de los zorros, que actúan como depredadores. Por lo tanto, a partir
de ese análisis es correcto inferir que las poblaciones se autorregulan a través de la
relación interespecífica señalada.
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Si se grafica el aumento del número de individuos de una población, en función del

tiempo, la curva puede tener dos formas que representan el patrón de crecimiento de
una población: crecimiento exponencial o geométrico, cuya curva aritmética tiene forma
de J, y crecimiento logístico, cuya curva tiene forma de S (sigmoide).
Si el tamaño de una población, que es controlado por la resistencia ambiental, se
grafica en un periodo de tiempo prolongado, la curva de crecimiento tendrá forma de S
(sigmoidal). Al interpretar esta curva, se aprecia que al comienzo la población se
multiplica con lentitud, luego con rapidez y nuevamente lo hace en forma lenta, debido
al aumento de la resistencia ambiental, en un periodo más extenso de tiempo, la
rapidez de crecimiento disminuye hasta detenerse. Este equilibrio se produce cuando el
ambiente llega a los límites de su capacidad para sostener la población.
El límite superior de la curva representa la máxima capacidad de carga (K) o tamaño de
la población más grande que puede soportar, durante un tiempo indefinido, un
ambiente determinado.
A partir de la lectura del gráfico, los datos presentados en las columnas negras
correspondientes a machos, en los meses informados, indican que están en menor
proporción que los datos representados en columnas blancas, que representan a
hembras. En consecuencia, la aseveración falsa está indicada en la opción E.
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Los registros de las temperaturas de la superficie terrestre de los últimos 100 años
indican un aumento de aproximadamente 0.8ºC, y la mayor parte de este aumento ha
sido en los últimos 40 años.
Las proyecciones a partir de modelos de clima indican que la temperatura global
probablemente seguirá aumentando durante el siglo XXI. El aumento sería de entre 1.1
y 2.9ºC en el escenario de emisiones más bajo y entre 2.4 y 6.4ºC en el de mayores
emisiones de gases de invernadero.
Un aumento de la temperatura global resultará en cambios como ya se están
observando a nivel mundial, como por ejemplo, aumento de los niveles del mar,
cambios en el patrón y cantidad de precipitaciones, expansión de los desiertos
subtropicales.
La Tierra es un cuerpo que se calienta de modo desigual por el sol. Este calentamiento
desigual depende principalmente de la latitud. Por lo tanto la mayor energía térmica del
ecuador tenderá a distribuirse hacia las zonas de menor energía térmica, los polos. Esta
distribución se realiza principalmente por la atmósfera y por el agua. En la atmósfera se
generan corrientes de convección que producen los vientos. Estos a su vez influyen
sobre los movimientos del agua de los océanos generando las corrientes marinas que
también distribuyen el calor. Un aumente en la temperatura del planeta es lógico que
influya sobre estos movimientos generando cambios en el clima.
19. La alternativa correcta es A
El nucleótido en el ADN consiste en un azúcar (desoxirribosa), una de cuatro bases

nitrogenadas (citosina (C), timina (T), adenina (A), guanina (G)), y fosfato. La citosina
y la timina son bases pirimídicas o pirimidinas, mientras que la adenina y la guanina son
bases púricas o purinas. El azúcar y la base constituyen un nucleósido.
El transporte activo requiere de gasto de energía para transportar la molécula de un

lado al otro de la membrana. Este tipo de transporte es el único que puede transportar
moléculas contra un gradiente de concentración. Está limitado por el número de
proteínas transportadoras presentes.
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La acción de detergentes a nivel celular genera lisis. Esta una manera suave de romper
la membrana celular y las estructuras membranosas. Los detergentes rompen la barrera
lipídica solubilizando las proteínas e interrumpiendo la interacción lípido-lípido, lípido-
proteína y proteína-proteína. Los detergentes, al igual que los lípidos, se asocian entre
ellos y se unen a superficies hidrofóbicas. En consecuencia, las estructuras que
permanecerán sin alteración serán las que no están constituidas por membrana, es
decir, los ribosomas para este caso.
Resultado de la interfase de las células sexuales, sus estructuras cromosómicas se

encuentran en estado de dos cromátidas. Esto ocurre durante toda la meiosis I. El
producto de ésta etapa genera células haploides (n2c).
En meiosis II, profase y metafase mantienen estructuras de dos cromátidas. En anafase
II ocurre la separación de cromátidas y se generan estructuras nc.
Tanto en meiosis I como en meiosis II, se generan condiciones haploides, n2c y nc,
respectivamente.
La hormona luteinizante (también conocida como lutropina, y abreviada como LH) es

una hormona gonadotropina producida por la glándula adenohipofisis. En los hombres,
estimula a las células de Leydig para que produzcan testosterona (por lo que se conoce
también como hormona estimulante de las células intersticiales, ICSH).
Una mujer joven a la que le extirpan los dos ovarios sufre cambios muy importantes ya
que la falta de producción de hormonas por los ovarios, principalmente los estrógenos,
le provocará una menopausia brusca con toda la sintomatología y cambios metabólicos
propios de la misma.
El patrón de herencia dominante ligada al cromosoma X se da cuando el alelo alterado

es dominante sobre el normal. Basta una sola copia para que se exprese la enfermedad,
y el gen se encuentra en el cromosoma X (las mujeres tienen dos cromosomas X y los
hombres uno X y uno Y). Normalmente se da con más frecuencia en mujeres dado que
pueden heredar el alelo mutado tanto de un padre como de una madre afectada. Una
mujer afectada tiene una probabilidad del 50% con cada hijo o hija
(independientemente de su sexo) de que este herede el alelo mutado y desarrolle la
enfermedad dominante liagada al cromosoma X, mientras que un hombre afectado
trasmitirá el alelo mutado y por tanto la enfermedad a todas sus hijas pero a ninguno
de sus hijos.
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Acondroplasia es una enfermedad genética autosómica dominante. El caso citado es el

siguiente: madre (Aa), padre (aa).
El cruce es el siguiente:
A a
a Aa aa
a Aa aa
50% de la descendencia presentará acondroplasia: Aa.

50% de la descendencia presentará estatura normal: aa.
El proceso de fotosíntesis requiere como reactantes CO 2 y agua para generar como

productos glucosa y O2.
Las clorofilas son un grupo de pigmentos que se encuentran en aquellos organismos
eucariotas que poseen cloroplastos (plantas, algas) y en algunos procariotas como las
bacterias que no poseen cloroplastos (cianobacterias, bacterias verdes y púrpuras), y
cuyos pigmentos se encuentran en sistemas de membrana internos como son vesículas,
lamelas y cromatóforos, pertenecientes a los dominios Eubacteria y Eucarya.
El proceso de fotosíntesis requiere de esta molécula, pero no es generada por este
proceso.
La biocenosis, término originado en el año 1877, también es conocida como comunidad

biótica o comunidad ecológica. Es un conjunto de organismos de todas las especies
coexistentes dentro de un espacio definido que se llama biotopo, el cual ofrece
condiciones ambientales necesarias para la supervivencia de los organismos.
12
SOLUCIONARIO
a
MÓDULO FÍSICA
Estudiante 1: CORRECTO, efectivamente al refractarse la luz se produce el cambio de

dirección lo que hace parecer que los rayos provienen desde otro punto.
Estudiante 2: INCORRECTO, se podría producir reflexión total interna con los rayos
que vienen desde el agua hacia el aire, pero si sucediera esto, entonces no veríamos la
parte del lápiz dentro del agua.
Estudiante 3: CORRECTO, tal como se dijo antes, gracias a la refracción se produce

este fenómeno. Cuando el rayo de luz llega en forma perpendicular al agua, o sea
ángulo de incidencia igual a cero, en este caso no se produce cambio de dirección.
Cuando una onda cambia de medio, su frecuencia permanece constante. Y la frecuencia

se relaciona con la longitud de onda (λ) y la velocidad de la onda (v) de la siguiente
manera:
v
f=
λ
Por lo tanto como f no puede cambiar, entonces al triplicarse λ, la velocidad también
debiera triplicarse. De lo anterior si la magnitud de la velocidad era 300 m/s, después
de refractarse será 900 m/s
Los sonidos generados tienen distinta frecuencia. La rapidez de ambos sonidos es la

misma, ya que viajan por el mismo medio. Cuando la frecuencia de una onda es mayor
su longitud de onda es menor. En este caso Q tiene menor longitud de onda que P.
La lente bicóncava solo forma imágenes virtuales, y siempre las imágenes virtuales
están derechas. La lente biconvexa forma imágenes reales y virtuales, pero cuando el
objeto se coloca entre el foco y el vértice de la lente, como en este caso, entonces la
imagen es virtual y por lo tanto está derecha.
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 Falso, ya que cuando la onda llega en forma perpendicular a la superficie, es decir

ángulo de incidencia cero, en este caso no cambia la dirección de propagación,
pero si invierte su sentido.
 Verdadero, por lo explicado en el punto anterior.
 Falso, que el ángulo incidente sea igual al ángulo de reflexión se cumple para todo
tipo de reflexión, ya sea especular o difusa.
 Verdadero, esta ley se cumple siempre que se produce la reflexión y como para
que se produzca eco y reverberación se necesita de la reflexión del sonido,
entonces también se cumple la ley para estos casos.
34. La alternativa correcta es
Al lanzar un cuerpo en forma vertical hacia arriba, la altura máxima que alcanzará se
obtiene de la siguiente expresión.
vi2
hmáx =
2g
Donde vi es la magnitud de la velocidad inicial y g es la aceleración de gravedad. Por lo

tanto se observa que la altura que alcanzará el cuerpo no depende de su masa ni de la
forma que tiene, siempre y cuando el lanzamiento se haga en el vacío.
Cuando dos autos se mueven en línea recta y en sentido opuesto se cumple que
 Tienen distinta velocidad debido a que la velocidad es un vector. Una velocidad

tendrá un sentido y la otra velocidad tendrá sentido contrario.
 No se sabe si tienen aceleración o no, además lo mismo que el caso anterior la
aceleración es un vector y tendrían sentidos opuestos.
 No se pueden comparar las distancias ya que no sabemos con que rapidez se
mueven.
 El desplazamiento es un vector, nuevamente como se mueven en sentido opuesto
no pueden ser iguales.
 Partieron simultáneamente por lo tanto en todo momento llevan el mismo tiempo
desplazándose.
14
Este ejercicio trata de la conservación del momentum. El momentum inicial es hacia el

Este, ya que la única bola que se movía viajaba hacia el Este. Al producirse el choque
entre ellas se ejercen mutuamente fuerzas internas, por lo tanto, el momentum del
sistema se conserva.
Después que chocan las bolas, una de ellas sale hacia el Norte y otra se queda quieta.
Para que se conserve el momentum si sale una hacia el Este necesariamente debe salir
otra hacia el Sur, de este modo se anula el momentum de la bola que salió hacia el
Norte y así se conservaría el momentum inicial.
O E
El tren que va primero traslada a la persona P1 20 m hacia la derecha en cada

segundo, pero además la persona se mueve hacia la derecha 2 m en cada
segundo, por lo tanto lo anterior da como resultado que la persona P1 avanza 22 m a la
derecha en cada segundo.
El tren que va detrás traslada a la persona P2 16 m hacia la derecha en cada segundo,

pero esta persona avanza 1 m en cada segundo hacia la izquierda. De lo anterior se
concluye que P2 avanza hacia la derecha 15 m en cada segundo.
P1 viaja a 22 m/s hacia la derecha y P2 se mueve a 15 m/s hacia la derecha, por lo

tanto, la rapidez relativa de P2 respecto de P1 será
v = 22 - 15 = 7 m/s
P2 P1
V2 = 16 m/s V1 = 20 m/s
VP2 = 1 m/s VP1 = 2 m/s
15
En los tres casos la fuerza de roce se obtiene como:
froce =   N
Como el valor de μ es el mismo para los tres, entonces, la fuerza de roce será mayor o
menor dependiendo de si N es mayor o menor respectivamente. El mayor valor de N es
cuando la superficie está horizontal, en este caso la fuerza normal mide lo mismo que el
peso del cuerpo. A medida que la superficie se inclina más, el valor de N irá
disminuyendo, ya que será igual a una componente (o una parte) del peso.
N = mg  cos 
Mientras más aumenta el ángulo α el valor del cosα será cada vez menor.
Si en el laboratorio se extrae el aire, esto significa que al caer un objeto en ese lugar no
experimentará roce mientras cae. La fuerza de gravedad que ejerce la Tierra sobre el
objeto sigue actuando, por lo tanto este cuerpo estará sometido a una aceleración de
gravedad igual a g
40. La alternativa correcta es
I) Falso, en este caso al subir verticalmente la energía potencial aumenta y

como viaja con velocidad constante la energía cinética se mantiene. Por lo
tanto la energía mecánica, que es la suma de estas dos energías, aumenta.
II) Falso, ya que al bajar disminuye la energía potencial y la energía cinética se
mantiene por moverse con velocidad constante.
III) Verdadero, ya que la energía potencial se mantiene porque no cambia de
altura, y la energía cinética también se mantiene porque viaja con velocidad
constante. De lo anterior es correcto que su energía mecánica se mantiene.
Para el cuerpo P la masa es m y su calor específico es un valor cualquiera c, para el

cuerpo Q la masa es 2m y su calor específico es 2c.
La capacidad térmica se puede obtener como el producto de la masa por el calor

específico, por lo tanto:
Capacidad térmica de P es C = m.c

Capacidad térmica de Q es C = 2m.2c = 4 m.c
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La fusión se refiere al cambio de estado desde sólido a líquido. Los 20 g de masa que se
mencionan en la pregunta se encuentran en estado líquido, así que si recibe calor solo
aumentará su temperatura. Para pasar al estado sólido debería liberar energía, cosa
que no sucede en este caso.
Epicentro
Superficie de la Tierra
Hipocentro
Para responder esta pregunta hay que tener claro como interactúan las placas
tectónicas entre ellas. El tipo de interacción se ve en la siguiente imagen:
Tal como se describe en el enunciado una zona de subducción donde una placa se
sumerge debajo de otra se conoce como límite convergente. Cuando las placas se
separan entre sí se llama límite divergente y es precisamente lo que ocurre en las
dorsales oceánicas. Y por último, cuando las placas se desplazan sin distanciarse o
acercarse se llama límite transformante.
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La aceleración de gravedad de un planeta en su superficie se calcula mediante la

siguiente fórmula.
𝐺𝑀
𝑔=
𝑅2
Como el cálculo se realiza en la superficie del planeta o satélite, R es fijo, por lo tanto,
solo depende de la masa. (G es la constante de gravitación universal)
La segunda Ley de Kepler establece que el radio vector que une el Sol con el planeta,
recorre áreas iguales en tiempos iguales. Lo anterior trae como consecuencia que en la
zona donde el planeta se encuentra más cerca del Sol la rapidez aumenta para lograr
barrer la misma área en el mismo tiempo que lo haría en la zona más alejada del Sol.
Por lo tanto, la energía cinética aumenta en las cercanías del Sol.
I) Verdadero, la luz que llega del Sol son ondas electromagnéticas.

II) Falso, ya que el sonido que emite el celular es una onda mecánica.
III) Verdadero, las microondas son ondas electromagnéticas.
En la refracción una onda no cambia su frecuencia f. La frecuencia está relacionada con

la velocidad de la onda v y con la longitud de onda de la onda λ, de la siguiente manera:
v
f 

Por lo tanto si la frecuencia no cambia, al duplicarse la velocidad, la longitud de onda
también debe duplicarse, y así no cambiará f.
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En la interacción entre la pelota y la raqueta las fuerzas que se ejercen entre ellas,
cumplen que son fuerzas de igual magnitud, igual dirección pero tienen sentido opuesto.
El procedimiento de la persona está bien, solo que cometió el error de considerar solo la
distancia que separaba a la persona del acantilado, y debió considerar el doble de esa
distancia ya que el sonido debe ir y volver.
50 m
persona acantilado
En el gráfico que acompaña la pregunta el área bajo la curva representa la distancia

recorrida. Por lo tanto es correcto que hasta los 50 s la distancia recorrida por el auto
azul es mayor que la distancia recorrida por el auto rojo, como se puede apreciar en las
áreas achuradas que se observan en los siguientes gráficos.
v[m/s]
v[m/s]
Azul Rojo
20 Azul Rojo
20
0 50 100 t[s]
0 50 100 t[s]
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El trabajo se obtiene mediante el producto entre la fuerza y el desplazamiento, estas

magnitudes son vectoriales. El producto entre estos vectores se define como
w = Fd
Esta ecuación se puede expresar también como
w = F  d  cos 
por lo tanto si el cos α se hace cero, entonces el trabajo es nulo. El ángulo α es el que
forman los vectores F y d. Cuando este ángulo mide 90° el coseno mide cero. De lo
anterior cada vez que la fuerza que se ejerce a un cuerpo es perpendicular al
desplazamiento de este, el trabajo realizado será cero.
La energía cinética se obtiene mediante la siguiente ecuación:
1
EC =  m  v2
2
En esta ecuación se aprecia que la energía cinética es directamente proporcional con la

velocidad al cuadrado, cuando la masa es constante. En este tipo de proporcionalidad se
cumple que si la velocidad se duplica entonces la energía cinética se cuadruplica. Por lo
tanto si la energía cinética mide 100 J y se quiere que aumente a 400 J, para lograr
esto se debe duplicar la velocidad.
I) Verdadero, existía un único continente llamado Pangea, y después se fraccionó

en otros continentes.
II) Verdadero, ya que la deriva continental trata del movimiento constante de las
placas tectónicas sobre las cuales están ubicados los distintos continentes.
III) Verdadero, Alfred Wegener propuso la teoría de la deriva continental ya que al
igual que otros personajes observó como parecen encajar las formas de los
continentes como la costa Oeste de África con la costa Este de Sudamérica.
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SOLUCIONARIO
a
MÓDULO QUÍMICA
Hipótesis de Rutherford respecto del átomo:
“El átomo se compone de un cúmulo de partículas positivas confinadas en un espacio

mínimo, todo el resto del espacio es vacío y en él se mueven los electrones”.
En base al experimento descrito en la pregunta, Rutherford afirmó lo siguiente:
1. La masa del átomo se concentra en el núcleo.

2. El núcleo del átomo es positivo.
3. La mayor parte del átomo es espacio vacío.
4. El núcleo es unas 100.000 veces más pequeño que el átomo.
5. Los electrones deben estar en continuo movimiento a gran velocidad.
Estas conclusiones describen físicamente la manera en que se constituye el átomo. Para

lo anterior se describe un modelo, es decir, una representación física de lo planteado en
la hipótesis.
En el contexto del método científico, la representación mediante un modelo es clave

para plantear el método experimental de trabajo.
A pesar de los aciertos comprobados empíricamente, el modelo de Rutherford no

explicaba la interacción entre el electrón y el núcleo, y tampoco por qué el electrón no
pierde energía al orbitar.
21
56. La Alternativa correcta es B
La Energía de Ionización (EI), o Potencial de Ionización (PI), se define como la energía

mínima necesaria para sacar un electrón desde el estado fundamental o ion gaseoso. El
valor de esta energía aumenta en la medida que se desee retirar un electrón que está
más cerca del núcleo, así como también conforme aumente la carga nuclear efectiva.
Debido a esto, los elementos con mayor EI se encuentran en la parte superior derecha
de la Tabla Periódica. Considerando los datos del ejercicio es posible inferir que hay una
diferencia de energía muy grande entre el valor EI4 y EI5 (de 4356 a 16091 kJ/mol).
Esto significa que el elemento al experimentar la pérdida de 4 electrones adquiere
configuración electrónica de gas inerte (estable) y para retirar el quinto electrón la
demanda energética es significativamente mayor. Para que un elemento cumpla con
esta condición debe tener 4 electrones más que un gas noble y pertenecer al grupo IV-A
(aseveración II). Ahora bien, como no existe más información acerca de los niveles de
energía en los que se encontrarían los 5 últimos electrones, es imposible concluir
correctamente a qué período pertenece el elemento (se descarta la aseveración I). La
aseveración III se descartada porque en el grupo IV-A, de la tabla presentada al
comienzo del ensayo los elementos Carbono y Silicio no son metales.
Los isótonos son aquellos elementos (con distinto Z) que presentan igual cantidad de
neutrones. Lo importante es saber que si dos elementos se consideran isótonos entre sí,
sus iones también lo serán.
35
En el ejercicio el ion 17 X 1 presenta 18 neutrones y 18 electrones, por lo tanto,
A
para que el ion ZY m sea isoelectrónico del anterior debe tener:
1. una diferencia A – Z = 18 neutrones.

2. una diferencia Z – m = 18 electrones.
Las cantidades de A y Z que cumplen la primera condición son 20 y 38, y 21 y 39.

Si es 20 y 38, m debe ser 2, sin embargo esa alternativa no está.
Si es 21 y 39, m debe ser 3, por lo tanto, la alternativa A es la correcta.
22
Figura:
El boro tiene configuración electrónica 1s2 2s2 2p1 e hibrida para quedar con 3 orbitales
sp2 en el nivel 2 de energía en el compuesto BF3. Considerando lo anterior la opción A
es incorrecta.
En el producto el boro adopta hibridación sp3, por lo tanto, la opción C es correcta (E

incorrecta).
Por otro lado, el nitrógeno posee configuración electrónica 1s2 2s2 2p3 e hibrida para
quedar con 4 orbitales sp3 en el nivel 2 de energía en el compuesto NH3. Este
compuesto posee un orbital sp3 con un par de electrones no enlazados. En estas
circunstancias, el amoníaco no cambia su hibridación (en el producto), por lo tanto, las
opciones B y D son incorrectas.
23
En la siguiente estructura:
3 5 7
4 6
Se encuentran presente enlaces covalentes polares C-H cuyos carbonos presentan

hibridaciones del tipo sp3 y sp2 y enlaces covalentes apolares C-C y C=C.
Los enlaces C-C son de mayor longitud que los enlaces C=C
La pregunta se remite al enlace C=C que es de tipo covalente apolar al igual que los
enlaces C-C. De lo anterior se concluye que las opciones A y C son incorrectas.
Los carbonos del enlace C=C (135 pm) tienen unidos hidrógenos a través de enlaces
más cortos (109 pm) que el mismo C=C (la opción B es incorrecta). El enlace C-C de
154 pm es el más largo, por lo que la opción E es incorrecta, mientras que el enlace
entre carbonos más corto es C=C con 135 pm (la opción D es correcta).
Datos de longitud de enlace:
24
Los enlaces sigma () son enlaces simples entre dos átomos y se consideran apolares
cuando los átomos son los mismos (un ejemple es el enlace C-C). En la estructura se
detallan con color todos los enlaces sigma apolares C-C (21 en total)
HO
La Xantina presenta en su estructura un ciclo de 5 carbonos fusionado con uno de 6,

ambos con dos átomos de nitrógeno (Se trata de un heterociclo). En la estructura
también se observan insaturaciones C=C, C=N y C=O. Por lo tanto, todas las
afirmaciones son correctas.
25
De acuerdo con las reglas IUPAC, se tiene lo siguiente:
1. La molécula corresponde a una éster, de modo que se numera a partir del átomo
de carbono enlazado a los 2 átomos de oxígeno.
2. La cadena hidrocarbonada unida al átomo de oxígeno se nombra como un radical
con el sufijo ilo.
3. La cadena principal se nombra considerando el número de átomos de carbono y
adicionando el sufijo ato.
4. El compuesto se denomina: 2-metil butanoato de propilo.
2' 2 4
O
1
3' 1' 3
Un centro estereogénico es un átomo de carbono enlazado a 4 sustituyentes distintos.

En el caso de la molécula del problema, los carbonos que presentan esta condición están
marcados con asterisco. Los 4 sustituyentes distintos para cada uno están encerrados
con círculos:
O O
O H H
H
HO * H HO H
HO * H H OH H * OH
H * OH CH2OH CH2OH
CH2OH
26
La proyección de Newman para la molécula del problema corresponde a una estructura

en donde dos átomos de carbono vecinos (unidos a través de un enlace simple C-C) son
representados como esferas frontales, cada una enlazada a átomos o fracciones
moleculares en disposición alternada. Esta forma de representación es análoga al
caballete (molécula del medio).
A la derecha se describe la numeración de la cadena con el menor valor para el bromo,

(es un alcohol simétrico). El nombre oficial es 2-bromo-3-pentanol.
4,5
HO C2H5 HO C2H5
3
H Br H Br
H3C H 1 H3C H
Ecuación balanceada:
2 Al + 3 Cl2 
 2 AlCl3
En los reactivos, el átomo de aluminio es representado como esfera, por lo tanto deben
ser dos (O). La molécula de cloro es diatómica, por lo que deben ser representadas 3
pares de esferas (). En los productos, el AlCl3 tiene un átomo de aluminio y 3 de cloro
(O), con geometría trigonal plana dado que el aluminio tiene hibridación sp 2.
27
Temperatura Volumen T
Experimento
(Kelvin) (mL) V
1 293 120,0 2,44
2 353 144,6 2,44
3 423 173,2 2,44
4 573 234,7 2,44
Analizando los datos del ejercicio se verifica correctamente lo siguiente:
1. Conforme aumenta la temperatura del gas, la energía cinética de las moléculas

aumenta y por lo tanto, se produce un incremento en el volumen.
2. El incremento de volumen es proporcional al aumento de la temperatura. Esto se
comprueba porque la relación T/V da un valor constante para cada experimento
realizado.
3. Lo anterior, permite comprobar la Ley de Charles. En ella se establece que la
relación entre Volumen y Temperatura para un gas es:
V = k x T, donde k es una constante de proporcionalidad.
4. Los datos de la tabla permiten comprobar una Ley.
Datos del problema:
% en masa % en átomos
C 40,0 25
H 6,7 50
O 53,3 25
Masa molar del compuesto = 150 g/mol
Considerando solo los datos de % de átomos en la tabla, se comprueba que la relación

de átomos de C, H y O es 1:2:1, por lo tanto, la fórmula mínima del compuesto es
CH2O. Ahora bien, la masa molar de la fórmula mínima es 30 g/mol, por lo tanto se
cumple que:
Masa molar Fórmula molecular 150 g /mol

= =5
Masa molar Fórmula mínima 30 g /mol
El valor anterior implica el número por el que se debe amplificar la fórmula mínima para
obtener la fórmula molecular:
(CH2O) x 5 = C5H10O5
28
Análisis de las opciones presentadas:
Opción I: ambos deben presentar polaridades similares. Correcto, en química lo

semejante disuelve a lo semejante, por lo tanto, un soluto sólido podrá
disolverse en un solvente líquido si ambos presentan semejanzas en sus
polaridades. Del mismo modo, un soluto apolar también será soluble en un
solvente apolar (la polaridad no es condicionante para la solubilidad).
Opción II: se deben formar puentes de hidrógeno entre soluto y solvente. Incorrecto,
muchos solutos sólidos pueden disolverse en solventes líquidos sin
necesidad de formar interacciones intermoleculares como el enlace puente
de hidrógeno. Un claro ejemplo es la solubilidad del NaCl en agua. La
composición iónica de la sal, permite su disolución en agua rápidamente sin
formación de enlace de hidrógeno.
Opción III: ambos deben presentar estructuras moleculares muy similares. Incorrecto,
para que un soluto sólido pueda disolverse (ser soluble) en un solvente
líquido, es preciso que ambos compuestos tengan polaridades semejantes
(similares valores de momento dipolar). Es posible también que soluto y
solvente no tengan polaridad, y aun así uno pueda disolver al otro. Lo
importante no es la estructura que poseen sino la distribución de los átomos
en el espacio. El ejemplo del agua y NaCl también corrobora esta opción. El
soluto sólido no tiene en lo absoluto alguna similitud estructuralmente con el
solvente, sin embargo se disuelve fácilmente.
29
Datos:
Volumen de alícuota de base: 50 mL (V1)

Concentración de base: 2 moles/L (C1)
Volumen final (dilución): 1000 mL (V2)
Concentración final (dilución): incógnita
Ecuación de dilución: C1 ×V1 =C2 ×V2
Reemplazando y despejando queda:
2M × 50 mL
=C2 = 0,1 mol /L
1000 mL
Análisis de las opciones:
Opción I: el soluto en la mezcla experimenta disociación. Incorrecto, cuando se

mezclan 2 soluciones con el mismo soluto, no necesariamente se generan
iones ni hay disociación. Solo si el soluto es de naturaleza iónica podrían
generarse especies con carga eléctrica.
Opción II: la concentración de la mezcla corresponde a la suma (X + Y). Incorrecto, La

concentración final de la mezcla se obtendrá considerando la cantidad total
de soluto disuelto (en moles o gramos) y el volumen total de disolución.
Para el cálculo de la mezcla se estima un aproximado que se expresa como
un promedio de las concentraciones de ambas soluciones. La ecuación de
mezcla es:
(C1 ×V1 )×(C2 ×V2 )

V1 +V2
Opción III: si las soluciones son diluidas, es factible considerar aditivos sus volúmenes.
Correcto, lo anterior solo es posible asumiendo soluciones diluidas, debido a
que contienen menos cantidad de soluto (se desprecia su aporte en
volumen).
30
Considerando cada una de las soluciones, es posible establecer lo siguiente:
A) Proporción (soluto /solvente) = 2/3 = 0,67

B) Proporción (soluto /solvente) = 3/4 = 0,75
C) Proporción (soluto /solvente) = 2/4 = 0,50
D) Proporción (soluto /solvente) = 3/3 = 1,00
E) Proporción (soluto /solvente) = 2/5 = 0,40
La mayor concentración la tendrá la solución de la opción D.
La ecuación que permite calcular la presión osmótica de una solución es la siguiente:
  M  R T
Donde: R = Constante de los gases (0,082 Atm L /mol K)
T = Temperatura (Kelvin)
M = moles soluto /Litro de solución
Π = Presión Osmótica
La presión osmótica es la presión hidrostática producida por una solución en un

volumen separado por una membrana permeable debido a la diferencia de
concentraciones del soluto. Un medio o solución isotónica es aquella en la cual la
concentración de soluto (glucosa) es igual que la de la sangre.
Reemplazando los datos se obtiene:
12,3 atm = M 24,6  atm·L  /mol

M = 0,5 atm
31
La configuración electrónica basal del átomo de hidrógeno es:
1s1 (el único electrón en el primer nivel de energía, en un orbital tipo s)
Por lo tanto, la correcta combinación de números cuánticos para el átomo de hidrógeno,

en estado fundamental es:
n l m s
1 0 0 +½
N° Principal N° Secundario N° Magnético N° de Espín
Si la configuración electrónica externa para el elemento es 4s2 3d2 entonces es

correcto concluir lo siguiente:
1. El elemento tiene configuración electrónica 1s 2, 2s2 2p6, 3s2 3p6, 4s2 3d2, por lo
tanto, contiene un total de 22 electrones.
2. El último electrón se ubica en un orbital tipo d, por lo tanto, el elemento es de
transición.
3. El elemento posee 4 niveles de energía con electrones, por lo tanto se ubica en el
período 4.
4. El elemento posee 2 electrones en el último nivele de energía, sin embargo los
últimos electrones se ubican en 2 orbitales d del tercer nivel, por lo tanto, el
elemento tiene 4 electrones externos, de modo que se ubica en el grupo IV-B de la
Tabla.
Las estructuras de Lewis y las geometrías para los compuestos del problema son:
H O
C C
H C C H H H
H H
Cl
1 2 3
Molécula Lineal Molécula Tetraédrica Molécula Trigonal Plana
32
Primario
Primario H3C F
H3C
Cl
CH3 CH3 CH3
Primario Primario Primario
Primario: Carbonos unidos directamente a un solo átomo de carbono.
Análisis del compuesto orgánico:
1
H3C CH3 H3C CH3
C C C2
H3C CH3 H3C CH3
C C C
H3C CH3 H3C 3
CH3
4
Nombre Oficial:
2,2,3,3-tetrametil butano
33
CH3
HC
HO OH
1. El compuesto es un diol, un alcohol saturado con 2 grupos funcionales iguales.
2. La cadena presenta 2 átomos de carbono, de modo que el nombre oficial del
compuesto es 1,1-etanodiol.
3. El éter dimetílico tiene estructura CH3-O-CH3 y fórmula molecular C2H6O, en
cambio, el 1,1-etanodiol tiene fórmula C2H6O2 (no son isómeros).
La masa molar del metano (CH4) es de 16 gramos. Esto implica que 6,02x10 23
moléculas de este compuesto masan exactamente 16 gramos.
De acuerdo con el ejercicio se cuenta con 32 gramos de compuesto, lo que equivale

exactamente a 2 x 6,02 x 1023 moléculas (2 moles)
De acuerdo con los datos se tiene lo siguiente:
Cantidad de soluto: 1mol

Cantidad de solvente: 0,8 kilogramos
Cantidad de solución: imposible de determinar con los datos
Masa molar del soluto: desconocida
La única concentración que se puede determinar a partir de los datos es la molalidad

(moles de soluto/ Kg de solvente), por lo tanto:
1 mol soluto
=1,25 molal
0,8 Kg. de H2O
34

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