Técnicas multisensoriales

Utilice papel con rayas oscuras y con relieve

¿Su hija tiene dificultad para no salirse de la línea cuando escribe? Descargue
papel rayado con líneas separadas y oscuras arriba, abajo y con una línea
punteada en el medio. Esto la ayuda a ver los límites del espacio dentro del cual
tiene que escribir las letras.

Usted también puede trazar las líneas de arriba y abajo con pegamento. Cuando
seque, el lápiz de su hija “tropezará” con esas líneas al escribir.

Recuérdele que las letras altas (como la “T”) llegan hasta la línea superior, y las
letras más pequeñas (como la “a”) deben trazarse entre las líneas inferior y la del
medio.

trace y haga laberintos

Trazar es una manera efectiva de enseñar a escribir a mano. Al trazar formas y

laberintos de izquierda a derecha, de arriba a abajo o a través de líneas dentadas
y curvas, usted puede ayudar a su hija a desarrollar el control motor fino. También
puede ayudarla a aprender cómo orientar sus movimientos de arriba a abajo y de
izquierda a derecha.

Además, los laberintos pueden ayudar a que su hija practique permanecer dentro
del espacio designado (descargue hojas con laberintos y formas para trazar para
que su hija practique).

Pruebe “mojado-seco-intenta”

Puede que haya escuchado de la aplicación Wet-Dry-Try (mojado-seco-intenta) de

la marca Handwriting Without Tears. Sin embrago, usted también puede hacer
fácilmente una versión de la actividad. Todo lo que necesita es un pizarrón
pequeño, una esponja cortada en cubos pequeños y un pedazo de tiza (gis).

Haga que su hija moje un pedazo de esponja y lo exprima para que no gotee el
agua. Escriba una letra en la pizarrón para que su hija tenga un modelo. Después,
pídale que escriba esa misma letra usando una esponja mojada al lado del modelo
que usted escribió. A continuación, pídale que trace la letra con una esponja seca.
Finalmente, haga que escriba la letra usando la tiza.

Utilice un “astronauta”

Algunos chicos, especialmente los que tienen dificultades visoespaciales, tienen

problemas para espaciar las palabras en la página. Si su hija deja mucho o poco
espacio entre las palabras, un “astronauta” puede ayudar (descargue el
modelo para hacer uno).
A medida que escribe, haga que su hija coloque el astronauta al final de cada
palabra. Ella debe iniciar la siguiente palabra al otro lado del astronauta.

Escriba usando una bolsa plástica llena de gel

Llene una bolsa plástica con cierre (las que se usan para congelar alimentos) con
un par de cucharadas de gel para el cabello que tenga color (también puede usar
un gel para el cabello que sea transparente y agregar colorante de alimento o
escarcha). Cierre la bolsa y presione la parte superior para asegurarse que esté
bien cerrada.

Haga que su hija coloque la bolsa sobre la mesa y que la apriete hasta aplanarla.
Pídale que use su dedo o la goma de borrar del lápiz para escribir palabras o
letras. La resistencia del gel para el cabello la ayudará a sentir cómo se forman las
letras.

Señale “cielo, césped o suelo”

Su hija puede que tenga dificultad para hacer las letras del tamaño correcto. Por
ejemplo, pueda que escriba escribe “pErrO” en lugar de “perro”.

Esta actividad usa las posiciones de las manos para ayudar a su hija a entender el
tamaño de las letras. Comience con la palabra “tuya” para practicar. Para letras
altas como la “t”, su hija apunta su dedo pulgar hacia el cielo. Para letras pequeñas
como la “u”, cierra el puño para indicar el césped. Y para las letras descendentes
como la “y”, apunta su pulgar hacia hacia el suelo.

Si desea realizar esto a mayor escala, puede usar adivinanzas para formar letra

TECNOLOGIA DE LA ASISTENCIA PARA LA ESCRITURA

La tecnología de asistencia (AT, por sus siglas en inglés) puede ser de gran ayuda
para los chicos que tienen diferentes tipos de desafíos para escribir. Existen
herramientas AT que pueden hacer más fácil el acto físico de escribir. La AT
también puede ayudar a los chicos que tienen problemas con la ortografía y la
gramática y para organizar y expresar sus pensamientos.

Utilice esta guía de herramientas AT para la escritura para conocer las opciones y
dónde encontrarlas.

Tipos de herramientas de tecnología de asistencia para la escritura

Existe una amplia gama de herramientas AT para la escritura. A continuación,
algunas de las más útiles.

 Las herramientas para la escritura a mano pueden ayudar a chicos que

tienen problemas para escribir a mano. Por ejemplo, un sujetador de
lápiz puede ayudar a sostener el lápiz adecuadamente. Un tablero inclinado
eleva la superficie donde se escribe permitiendo hacer más presión al escribir.
 Y el papel con rayas o cuadriculado puede ayudar a los chicos a escribir en
línea recta.
 Los teclados y las pantallas táctiles también pueden ayudar a los chicos
que tienen problemas para escribir a mano. Los teclados y las pantallas
táctiles permiten que los niños escriban letras y palabras usando las teclas o
tocando la pantalla, en lugar de usar un bolígrafo o un lápiz.
 El dictado (voz-a-texto) permite que los chicos escriban usando su voz. Al
hablar, sus palabras aparecen en la pantalla. Tenga presente que para usar el
dictado, los chicos tienen que ser capaces de hablar con claridad. Además,
necesitan aprender instrucciones verbales para cosas como la puntuación.
Algunos software de dictado también pueden ser usados para convertir
grabaciones de audio en texto digital.
 La predicción de palabras sugiere palabras después de escribir unas pocas
letras. En ocasiones esta herramienta utiliza “bancos de palabras” (palabras
comúnmente usadas en un tema) para ayudar a los niños a proponer palabras
y completar sus oraciones. Tenga en cuenta que a diferencia del dictado, la
predicción de palabras requiere un teclado.
 Los correctores de ortografía y de gramática están disponibles en la
mayoría de los procesadores de palabras. Existen versiones avanzadas de
esta herramienta, las cuales revisan palabras incorrectas que suenan igual o
que no tienen sentido en el contexto.
 El texto-a-voz (TTS, por sus siglas en inglés) es generalmente considerado
una herramienta para la lectura, pero TTS también puede ser útil para los
chicos con dificultades para escribir. Eso se debe a que puede ser usado para
leer en voz alta lo que los niños han escrito, y por lo tanto ellos pueden revisar
si han cometido errores. Algunas herramientas TTS también pueden leer
palabras en voz alta amedida que son tecleadas. Esto proporciona
retroalimentación en tiempo real de lo que los chicos están escribiendo.
 Los organizadores gráficos son herramientas visuales que pueden ayudar a
separar ideas y dividir proyectos en secciones. Los chicos pueden usar estas
herramientas para proponer ideas y planear lo que quieren escribir. Los
organizadores gráficos vienen de muchas formas, desde mapas mentales y
diagramas hasta gráficos de flujos. Pueden ser digitales o de lápiz y papel.
 Los diccionarios y tesauros pueden ayudar a los chicos que tienen
problemas con la expresión escrita a definir una palabra o a encontrar la
adecuada. Se puede usar una versión impresa o una electrónica en su
dispositivo preferido. También existen varios tipos de diccionarios y tesauros.
Por ejemplo, un diccionario con dibujos utiliza imágenes para definir palabras.

Dónde tener acceso a la tecnología de asistencia para la escritura

Muchas herramientas para la escritura son de “baja tecnología”. Esto es
particularmente cierto en las herramientas para escribir a mano. Usted puede
encontrar sujetadores de lápices y papel cuadriculado, por ejemplo, en la mayoría
de las tiendas que venden material escolar. La escuela de su hijo puede que
también facilite estas herramientas.
Un terapeuta ocupacional puede ser de mucha utilidad al seleccionar una
herramienta para escribir a mano. Ellos generalmente pueden decirle qué
herramientas son las adecuadas para su hijo, y tienen acceso a una mayor
variedad de herramientas que las disponibles en una tienda común. Además
pueden darle información sobre las opciones de teclados y pantallas táctiles.
También los maestros de educación especial pueden ayudarlo a seleccionar las
herramientas AT.

Como con otra clase de AT, las herramientas para la escritura se han venido
usando cada vez más en plataformas de computadoras:

 Computadoras de escritorio y portátiles: A menudo las computadoras

tienen integradas herramientas AT, como TTS y dictado. Usted también puede
descargar software para la escritura para agregar más herramientas AT.
 Dispositivos móviles (como tabletas y teléfonos inteligentes): Los
dispositivos móviles también cuentan con AT integrada. Usted puede agregar
más herramientas para la escritura en los dispositivos móviles a través de
aplicaciones. Explore el buscador de tecnología para encontrar aplicaciones
para las dificultades con la escritura.
 Chromebooks (y navegadores Chrome en cualquier dispositivo): Estos
también tienen integrados opciones AT. Usted puede añadir aplicaciones y
extensiones Chrome y así tener más opciones para ayudar a los chicos con la
escritura.

Las computadoras de escritorio y las portátiles, así como Chrome, por lo general
utilizan teclados para escribir, pero actualmente algunas computadoras tienen
pantallas táctiles. Y aunque la pantalla táctil es la forma principal de usar un
dispositivo móvil, su hijo puede usar un teclado externo si así lo prefiere.