Pichkaniki ruray / Actividad Aut. 2.

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Kay llamkayta paktahinkapakka uyana, rimana, killkakatina, killkana paktaykunatami mutsurishun / Para el desarrollo de la
actividad se utilizará las siguientes habilidades lingüísticas:
Uyana / Escuchar.
Rimana / Hablar.
Killkakatina / Leer.
Killkana / Escribir.
Llamkayta rikuchik/ Instrucción de la actividad.
Kay millkakunapi, pichka yuyaytaka imashina imallichikwan, pichka yuyaytaka pacha imallichikwan killkapay (hunkaypa
punchakuna, watapa killakuna) / Elabore 5 oraciones con adverbios de modo y 5 oraciones con adverbios de tiempo (con
días de la semana y meses del año), grabe un audio y suba a la plataforma
 IMASHINA
IMAK / IMALLICHIK/ADVERBIO DE IMACHIK /
N°
SUJETO MODO VERBO

kuytsakunaka allimi ruraykunata rurashka.

1 kuytsakunaka allimi ruraykunata rurashka.

Los señoritas han hecho bien la tarea.
Chantasu allimantami shamun
2 chantazu allimantami shamun
El burro camina despacio.
waynaka utkami chayan
3 Waynaka utkami chayan.
El joven llega pronto
Wawaka allimantami mikun
4 Wawaka allimantami mikun
El niño como despacio.
Mashika allimi yanun
5 Mashika allimi yanun
El compañero cocina bien.
PACHA IMALLICHIK/ADVERBIO
IMAK / IMACHIK /
N° DE TIEMPO
SUJETO VERBO

Payka kayna shamurka.

6 Payka kayna shamurka
El vino el dia de ayer.
Ñuka Kaya Llankasha
7 Ñuka kaya llankasha
Yo trabajare mañana.
Waynaka Chishita rishka
8 Waynaka chishita rishka
El joven se ha ido de tarde.
Mamaka Kunan takin
9 Mamaka kunan takin.
Mama baila el dia de hoy.
Taytaka Kayna upiashka
10 Taytaka kayna upiashka
Papá ha tomado el dia de ayer

AUDIO