Maestría en educación basada en competencias

Problemas políticos y socioeconómicos en educación

Profesor: Jorge Alberto Lizama Mendoza

“Educación pública y privada, diferencias

generalizadas y sus repercusiones en el mundo
laboral actual.”

Alumno: Eder Josué Mendoza Aguirre

Introducción.
¿Existe alguna diferencia entre estudiar en una escuela privada y una publica?
Comienzo realizándote esta pregunta querido lector porque me interesa saber qué
piensas o si tienes alguna respuesta concreta, verás, yo soy un profesor de español
en nivel secundaria y antes de ingresar a la SEP tuve la oportunidad de trabajar en
el sector privado tanto como empresas como Costco y Grupo VIDANTA y en
colegios privados en el puerto de Acapulco.
Te puedo compartir que existe una diferencia abismal entre escuelas, pero en
muchas ocasiones las diferencias tangibles entre una y otra son realmente
subjetivas depende el objetivo que tengas en mente.
Como lo mencione arriba, el haber trabajado en esos sectores me llevó a tener una
capacitación constante de mis conocimientos y aptitudes ya que el sistema
neoliberalista en el cual vivimos nos exige ser cada día mejores en un mundo donde
la competencia es muy feroz y aplica el dicho “la supervivencia del mas apto”.
Espero que disfrutes mucho este pequeño pero buen ensayo y logres tener mas de
una respuesta a la pregunta que realicé al inicio.
La educación en México es un derecho constitucional según el articulo 3° de la
constitución política de los estados unidos mexicanos que dice: “Todo individuo
tiene derecho a recibir educación. El Estado –Federación, Estados, Distrito Federal
y Municipios–, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media
superior. La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la educación
básica; ésta y la media superior serán obligatorias.”1 Y más importante baún “Toda
la educación que el Estado imparta será gratuita”1. A pesar de que la constitución
contempla a la educación privada dentro de sus clausulas esta no se apega al
principio de ser gratuita, ni la pública en algunos casos.
¿Por qué estoy comentando esto? Durante las lecturas proporcionadas por el
profesor, el concepto del neoliberalismo no me quedo del todo claro por lo tanto me
di a la tarea de buscar una definición un poco más fácil de comprender y encontré
lo siguiente: “El objetivo fundamental de la política económica, según las
orientaciones neoliberales, es propiciar el funcionamiento flexible del mercado
eliminando todos los obstáculos que se levantan a la libre competencia. Apenas es
necesario decir que el neoliberalismo ha hecho suya la teoría del libre cambio en
todas sus versiones y se ha apoyado en unas u otras para justificar su concepción
del mundo como un gran mercado donde todos compiten en condiciones de
igualdad entre cada país según sus posibilidades.”2
En definitiva, las reformas neoliberales en México han tenido un fuerte impacto, pero
centraremos la atención en el ámbito educativo. La libre competencia que promueve
el neoliberalismo si ayuda al estado a reducir el gasto que implica la educación
pública, pero en nuestro país la situación socioeconómica es muy variada y así
mismo es la educación, no se supone que deba tener alguna diferencia ya que el
conocimiento es el mismo, pero pareciera que el estatus social o el nivel económico
define el tipo de educación que seremos acreedores.
Yo trabajo en la secundaria general n. 299 “Ciro E. González Blackaller” ubicada en
la colonia CTM Culhuacán de la alcaldía Coyoacán en la Ciudad de México. Pese a
que mi centro de trabajo se encuentra en una zona “bien”, las colonias circundantes
son catalogadas como conflictivas y con un alto índice de delincuencia, una gran
parte de la población escolar tienen problemas familiares, familias disfuncionales,
problemas de drogadicción y algunos padres están o han salido del reclusorio. Estas
circunstancias causan mella en los alumnos, con el paso del tiempo cuando deben
hacer su examen de COMIPEMS sus aspiraciones son bajas, muchos de ellos
buscan entrar a las prepas de la UNAM o del IPN, algunos deciden optar por las
vocacionales o bachilleratos, pero solo un .5% de toda la generación decide una
escuela privada pero no por que entrarían sin examen sino por el costo que implica.

1
La Federación, B. (1917). Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
2
Bejarano, J. A. (1997). ¿ Qué es el neoliberalismo. Su significado en la historia de las ideas y de
la economía. Recuperado en junio, 20, 2002.
Con el sistema neoliberalista en marcha las empresas cada día exigen personal
mas capacitado y debido a la gran demanda de trabajos mejor remunerados esto
se vuelve un juego de ajedrez donde los empleados menos eficientes son
remplazados rápidamente por uno que cumpla las expectativas laborales.
“Desafortunadamente en muchos países de la OCDE, alrededor de uno de cada
cinco jóvenes no completa la educación secundaria, limitando de manera severa
sus prospectos laborales y potencial de ingresos. Con la disponibilidad decreciente
de empleo manufacturero razonablemente seguro y bien pagado en la mayor parte
de los países desarrollados, se puede decir que la situación de tales jóvenes se
vuelve aún más difícil. Con frecuencia se habla de las y los jóvenes que no terminan
la escuela como personas que han “fallado” en el sistema educativo, pero podría
ser más preciso decir que es el sistema educativo el que les ha fallado.”3
Es cierto. Muchos jóvenes no logran terminar sus estudios básicos y no tienen
alternativa contra los estudiantes egresados de escuelas privadas donde reciben
una mejor educación, sus contenidos son más adecuados al ámbito laboral y en la
mayoría de los casos, ya tienen una bolsa de trabajo asegurada al egresar, pero
¿los jóvenes que cursan la educación básica tienen las mismas oportunidades? No
con exactitud, solamente el CONALEP ofrece un bachillerato técnico en el cual los
alumnos ya pueden ingresar al medio laboral una vez terminados sus estudios
básicos. Pero una nueva duda surge en mi ¿Qué diferencias tienen las escuelas
publicas de las privadas?
Escuelas públicas Escuelas privadas
• Infraestructura deficiente • Infraestructura nueva o
• Trabajan conforme al Plan y designada para cada actividad o
Programas de Estudio 2011 función
• Profesores poco capacitados • Trabajan conforme al Plan y
• Apoyo técnico pedagógico Programas de Estudio 2011 pero
• Contenidos académicos y también tienen libertad de
estrategias sin actualizar adecuar o en su defecto,
• Son gratuitas implementar otros contenidos
que consideren pertinentes, así
como sus estrategias
• Capacitación constante de los
profesores (su permanencia en
el trabajo esta condicionada a su
desempeño laboral)
• Apoyo técnico pedagógico
• Son costosas.

3
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos. (20017). Perspectivas de la OCDE.
Capital humano: Cómo moldea tu vida lo que sabes. Recuperado de http://brd.unid.edu.mx/el-capital-
humano-como-moldea-tu-vida-lo-que-sabes/
Al final, las diferencias entre una escuela privada a una publica no tiene una
importancia relevante a la hora de superarse de manera personal y
académicamente, pero lo que si es importante es que el sistema neoliberalista nos
obliga a seguir laborando cada vez más por que la competencia cada día es mas
intensa y se vuelve una lucha frenética donde no importa de que escuela vengas
sino cual es tu desempeño laboral. “El envejecimiento poblacional en la mayor parte
de los países desarrollados presiona a las personas a jubilarse más tarde. En
consecuencia, hay una creciente necesidad para que continúen actualizando sus
habilidades y educación, para así hacer frente al rápido ritmo de cambio del lugar
de trabajo. No obstante, esto no es algo que sólo afecte a quienes se acercan al
final de su carrera. En la fuerza de trabajo, la gente de todas las edades debe
continuar elevando sus calificaciones lo que, a su vez, puede mejorar sus
prospectos de ingresos y facilitarles encontrar un nuevo puesto si pierden su
empleo.”4

4
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos. (20017). Perspectivas de la OCDE.
Capital humano: Cómo moldea tu vida lo que sabes. Recuperado de http://brd.unid.edu.mx/el-capital-
humano-como-moldea-tu-vida-lo-que-sabes/
Conclusión.
La diferencia entre una escuela pública y una privada podríamos encontrarla si nos
enfocamos mas en los aspectos tangibles como infraestructura o planes de estudio,
pero, considero yo, que estos aspectos son poco relevantes, pero eso no quiere
decir que no sean importantes, por si puesto que lo son. Si en una familia se cuentan
con los recursos económicos para brindarle a su hijo la educación en una institución
privada, el joven podrá contar con mas oportunidades para ser apto en algún empleo
de alta demanda, sin embargo, esto no le garantiza su permanencia en dicho trabajo
ni mucho menos la finalización de sus estudios, pero sus oportunidades son, en
definitiva, mucho mayores a los chicos que estudian en escuelas públicas.
El estilo de vida que nos genera el sistema neoliberalista nos obliga a ser mas
competitivos cada día puesto que actualmente, los empleos que antes eran
considerados malos hoy son innovadores y eso implica que las personas mayores
deban integrarse a las nuevas formas de trabajo por medio de capacitaciones y los
jóvenes, de igual manera ser capacitados para obtener su empleo, mismo que es
muy demandado por muchos más.