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La sesión anterior estuvo dirigida por la inquietud de saber qué tipo de educador es Sócrates.
En la primera mitad de la sesión se recogieron opiniones de los seminaristas acerca de cómo
se han ido transmitiendo a través de la historia las imágenes y discursos de Sócrates, qué
tradiciones han tenido mayor fortuna y cuáles han quedado ocultas, cómo lo han
caracterizado y cuáles han sido los aspectos más notables de sus enseñanzas. Esto nos
llevó a reconsiderar el estudio de Jenofonte en el seminario y, en última instancia, en nuestra
vida. En la segunda parte de la sesión se comentaron los dos primeros capítulos del cuarto
libro de los Recuerdos de Sócrates, en los cuales encontramos algunos carácteres de la
enseñanza socrática que relucen en la conversación con el joven Eutidemo. Esta parte de la
sesión sirvió, pues, para hacernos una apología de Sócrates (y Jenofonte) como educador.