DIPLOMADO SEMIPRESENCIAL EN

INGENIERÍA HIDRAULICA

MÓDULO: “HIDROLOGIA APLICADA”

DOCENTE: PhD Ing. Miguel A. Ontiveros Mollinedo

PLAN DE TRABAJO ACADÉMICO

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 Del 14 de Agosto al 3 de Septiembre del 2019

I. INTRODUCCIÓN GENERAL DEL CURSO.

Bienvenidos al Módulo “Hidrología Aplicada”

I. OBJETIVO GENERAL

El módulo de Hidrología Aplicada busca que el estudiante adquiera unos elementos

conceptuales generales que le permitan entender los procesos hidrológicos que ocurren en la
atmósfera, la superficie terrestre y el suelo, las relaciones que existen entre estos procesos y
sus efectos sobre el medio ambiente.

II. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO

El módulo tiene como objetivo brindar al estudiante conocimientos sobre los procesos del ciclo
hidrológico y sus interrelaciones entre las variables hidrológicas: evaporación, transpiración,
precipitación, infiltración y escorrentía; enfatizando en la determinación de las relaciones
precipitación - escorrentía de los sistemas hidrológicos, para la reconstrucción y predicción de
series y procesos hidrológicos así como el conocimiento de técnicas hidrológicas para la
determinación de caudales de diseño, importantes en la planificación, diseño, construcción,
operación y mantenimiento de obras de infraestructura hidráulica que tengan que ver con el
manejo del agua.

Para una mejor comprensión del curso se utilizarán como herramientas conceptos básicos de
meteorología, geomorfología, hidráulica, hidrometría, geología y estadística.

En concreto, el curso intenta que los alumnos adquieran las siguientes aptitudes:

a. Conocer los elementos que constituyen el ciclo hidrológico y los métodos para su medición
y estimación.
b. Ser capaces de describir y analizar los elementos constitutivos de una cuenca hidrográfica,
y su relación con el ciclo hidrológico.
c. Obtener un conocimiento profundo orientado a ayudar a comprender los principios
fundamentales de la probabilidad y la estadística, aplicada a la hidrología, así como
a mostrar algunas herramientas estadísticas que han sido aplicadas con éxito en la solución
de problemas hidrológicos.
d. Brindar al estudiante elementos conceptuales generales que le permitan desarrollar
habilidades para identificar y describir estructuras de datos climáticos, tanto en sus valores
medios como en su Variabilidad espacial y/o temporal. Realizar aplicaciones al diagnóstico
de relaciones entre distintas variables.
e. Analizar el fenómeno del geodinamismo y su incidencia en la cuenca hidrográfica, a
través de la simulación de aguaceros torrenciales para distintos periodos de
recurrencia.

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 f. Conocer formulación y diseño de planes integrales de manejo y gestión de cuencas,
así como la ordenación territorial de cuencas, finalizando en el manejo de políticas
de recursos hídricos y cuencas en Bolivia.
II. CONTENIDO DEL CURSO:

Contenido del Módulo

TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA HIDROLOGÍA

TEMA 2. EL TIEMPO ATMOSFÉRICO, EL CLIMA Y LA HIDROLOGÍA
TEMA 3. LA CUENCA VERTIENTE
TEMA 4. HIDROLOGÍA OPERATIVA
TEMA 5. PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA EN HIDROLOGÍA
TEMA 6. CONTROL DE CALIDAD DE SERIES HIDROMETEOROLÓGICAS
TEMA 7. PRECIPITACIONES
TEMA 7. INFILTRACIÓN
TEMA 8. EL AGUA EN EL SUELO
TEMA 9. EVAPORACIÓN Y EVAPOTRANSPIRACION
TEMA 10. BALANCES HÍDRICOS
TEMA 11. ESCORRENTÍA
TEMA 12. RÉGIMEN DE CAUDALES
TEMA 13. HIDROLOGÍA DE CUENCAS PEQUEÑAS. FÓRMULA RACIONAL
TEMA 14. HIDROLOGÍA DE CUENCAS DE TAMAÑO MEDIO. HIDROGRAMA UNITARIO
TEMA 15. HIDROLOGÍA DE GRANDES CUENCAS. TRÁNSITO DE AVENIDAS
TEMA 16. MODELACIÓN HIDROLÓGICA
TEMA 17. LA PLANIFICACION Y ORDENACIÓN DE CUENCAS

III. MATERIAL DEL CURSO

Texto Base
 TEXTO GUIA DE HIDROLOGIA APLICADA

Textos complementarios
 Diapositivas por cada capítulo del contenido
 Linsley K. R., Kholer M.A. y Paulhus J.L. 1977. Hidrología para Ingenieros. Mc-Graw Hill
Latinoamericana, S.A. México.
 Aparicio Mijares, Francisco J. 1992. Fundamentos de Hidrología de superficie. Limusa, Grupo
Noriega Editores, México.
 Villlón Béjar Máximo. 2002. Hidrología. Instituto tecnológico de Costa Rica, Cartago – Costa
Rica.
 Chow, Ven Te, Editor in Chief. 1964. Handbook of Applied Hydrology A compendium of Water
Resources Technology. Mc. Graw Hill Book Company. U.S.A.
 Organización Meteorológica Mundial. 1994. Guía de Practicas Hidrológicas, OMM – Nº 168.
Ginebra Suiza

IV. ACTIVIDADES ACADÉMICAS DEL CURSO

PRIMERA SEMANA DE CLASES: DEL 14.08.2019 AL 20.08.2019

En esta semana se pretende que los participantes consigan los siguientes resultados esperados:

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  Explicar el ciclo hidrológico y plantear las ecuaciones usadas para describir cada subproceso del
ciclo hidrológico. (Texto base Cap.1)
 Estudiar las unidades hidrológicas como las cuencas de captación, su caracterización
fisiográfica, su reacción y respuesta a las variables hidrológicas y la interacción entre ellas.
 Evaluar las variables hidrológicas y su importancia en el estudio, planificación, diseño,
construcción, manejo e impacto ambiental de los aprovechamientos hidráulicos para el
desarrollo de una agricultura de riego segura y sustentable.
 Solucionar problemas relacionados con el balance hídrico, evapotranspiración, escorrentía
superficial, hidrogramas, diseño de reservorios y más.
 Predecir la magnitud de caudales de diseño por medio de datos, distribución de probabilidades,
y periodos de retorno.
 Escoger el mejor modelo Precipitación-Escorrentía para un caso: método racional, hidrograma
unitario, o software de modelamiento hidrológico distribuido.
 Comprender el funcionamiento y principales herramientas de modelación

Los estudiantes deberán leer la literatura de consulta antes mencionada.

Las actividades Académicas programadas son:

Nro. PERIODO ACTIVIDAD ACADÉMICA

Lectura individual de los temas
1 14.08.19 al 20.08.19
señalados
2 14.08.19 al 19.08.19 Actividad del foro individual
WEBINAR mediante Zoom de 20:30 a
3
19.08.19 21:30
4 20.08.19 Evaluación en línea
Consultas privadas y/o generales
5 14.08.19 al 20.08.19
sobre el tema de la semana

1. El alumno debe dar lectura a los temas citados para poder participar de las actividades
académicas.

2. Sesión webinar: Se conectará mediante Zoom el día lunes 19 de agosto del 2019, para ello
podrá contactarse con la Unidad de Informática para recibir el manual y apoyo en la
instalación y apertura de una cuenta. El tema de conversación será: “calidad de la
información hidrometeorológica”.

3. Foro individual: El alumno debe describir una experiencia propia a partir de un proyecto
para responder la siguiente pregunta:

¿La información hidrometeorológica es suficiente en él país?

El foro estará abierto a partir del día miércoles 14 de agosto al lunes 19 de agosto hasta Hrs.
23:55. El alumno no puede subir la respuesta después de la fecha señalada.

4
 4. Evaluación de las Clases Virtuales El día martes 20 de agosto hasta hrs. 23:55 estará
disponible en la plataforma un cuestionario de 10 preguntas cerradas (selección múltiple o
Falso y Verdadero), en la que los alumnos deberán resolverlo de manera individual y en un
solo intento.

SEGUNDA SEMANA DE CLASES: DEL 21.08.2019 AL 27.08.2019

En la segunda semana nos enfocaremos en los siguientes temas:

 Solucionar problemas relacionados con el balance hídrico, evapotranspiración, escorrentía
superficial, hidrogramas, diseño de reservorios y más.
 Predecir la magnitud de caudales de diseño por medio de datos, distribución de probabilidades,
y periodos de retorno.

Los estudiantes deberán leer la literatura de consulta antes mencionada.

Las actividades Académicas programadas son:

Nro. PERIODO ACTIVIDAD ACADÉMICA

Lectura individual de los temas
1 21.08.19 al 27.08.19
señalados
WEBINAR mediante Zoom.
2
26.08.19 de 19:15 a 20:15
3 27.08.19 Evaluación en línea
Consultas privadas y/o generales sobre
4 20.08.19 al 27.08.19
el tema de la semana

1. El alumno debe dar lectura a los temas citados para poder participar de las actividades
académicas.

2. Sesión webinar: Se conectará mediante Webinar el día lunes 26 de agosto, para ello podrá
contactarse con la Unidad de Informática para recibir el manual y apoyo en la instalación y
apertura de una cuenta. El tema de conversación será: “Modelación hidrológica”

3. Evaluación de las Clases Virtuales: El día martes 27 de agosto hasta hrs. 23:55 estará disponible
en la plataforma un cuestionario de 10 preguntas cerradas (selección múltiple o Falso y
Verdadero), en la que los alumnos deberán resolverlo de manera individual y en un solo intento.

TERCERA SEMANA DE CLASES: DEL 28.08.19 AL 03.09.19

En la tercera semana nos enfocaremos en:

 Escoger el mejor modelo Precipitación-Escorrentía para un caso: método racional, hidrograma
unitario, o software de modelamiento hidrológico distribuido.
 Comprender el funcionamiento y principales herramientas de modelación

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Los estudiantes deberán leer la literatura recomendada anteriormente

Las actividades Académicas programadas son:

Nro. PERIODO ACTIVIDAD ACADÉMICA

Lectura individual de los temas
1 28.08.19 al 03.09.19
señalados

2 28.08.19 al 02.09.19 Actividad de Foro Individual

3 03.09.19 Trabajo final

Consultas privadas y/o generales
4 28.08.19 al 03.09.19
sobre el tema de la semana

1. El alumno debe dar lectura a los temas citados para poder participar de las actividades
académicas.
2. Foro individual: El alumno debe formular análisis de la siguiente pregunta:

¿Existe una Gestión integral de recursos hídricos?

El foro estará abierto a partir del día miércoles 28 de agosto al lunes 2 de septiembre hasta Hrs.
23:55. El alumno no puede subir la respuesta después de la fecha señalada.

3. Trabajo Final:

Instrucciones:

Elaborar un balance hídrico superficial

La plataforma estará abierta hasta el martes 3 de septiembre a horas 23: 55 para que puedan subir
su trabajo.

V. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN = ASISTENCIA Y NOTA

La modalidad de calificación se la expresa en este cuadro en el cual se asigna el puntaje que será
definido por el docente y que podrá verlo en la plataforma en el apartado que indica
“calificaciones”. El alumno debe considerar que las normas académicas del programa virtual exigen
la aprobación del curso con una nota superior a 66 puntos.

La modalidad de asignación de puntaje a la asistencia se la expresa en el cuadro siguiente y se califica

en base a la participación en la plataforma. El programa exige una asistencia a las actividades de un
75%.

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 DESCRIPCIÓN ASISTENCIA NOTA
Webinar 5% -
Foro 1 20 % 15 Puntos
Foro 2 15 % 15 Puntos
Evaluación Semana 1 20 % 15 puntos
Evaluación Semana 2 20 % 15 puntos
Trabajo Final 20 % 40 Puntos
TOTAL 100 % 100 Puntos

Las notas finales estarán a disposición en lunes 09 de Septiembre si los resultados obtenidos están
entre 0 y 30 puntos el alumno reprueba el curso, por lo que tendrá que repetirlo en otra versión en
forma presencial o virtual. Si los resultados son notas entre 31 y 65 puntos están habilitados para
dar el examen recuperatorio a través de un examen modalidad de cuestionario de preguntas
abiertas en Plataforma Virtual en la fecha 11 de septiembre.

VI. CONSULTAS E INTERACCIÓN CON EL DOCENTE

Los alumnos que desean hacer consultas sobre el tema o relacionadas a aplicaciones en trabajos
concretos, pueden hacerlas durante el desarrollo de cada semana. A través de dos ámbitos consultas
privadas o consultas generales. Cabe mencionar que ambas actividades de consultas no tendrán
ponderación ni control de asistencia, pero le servirá para aclarar de manera puntual las dudas que
hayan surgido dentro del material asignado en la semana vigente. El alumno tendrá la respuesta a
su consulta máximo a las 48 horas.

VII. APOYO ACADÉMICO Y TÉCNICO

El alumno tendrá apoyo y seguimiento técnico para el manejo de la plataforma virtual a cargo de la
Unidad de Informática de CEMLA:

 Apoyo técnico a cargo del departamento de informática

soportetecnicoinformatico2015@gmail.com o al Teléfono: 4523095 – int. 111
 Servicio de Wapp en horarios de oficina al número 77927958

Asimismo, el alumno debe tomar en cuenta que la oficina del CEMLA de su ciudad podrá apoyarlo
en alguna gestión del curso.

Los esperamos, Gracias por su participación.