Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato - Fase 2 - Delimitación

INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE

Nombre Completo: Cristian Oswaldo Hernández Acosta
N° documento de identidad: 1097665145
Programa Académico: Tecnología en Producción Agrícola
CEAD, UDR O CCVA: CEAD Vélez
N° del grupo Colaborativo: 90007_518

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. Delimitación de la temática de investigación.

Protestas estudiantiles en la universidad industrial de Santander UIS,

durante los dos periodos presidenciales de Álvaro Uribe Vélez (2002-2009)

-2. Planteamiento del problema:

2.1. ¿Por qué el período de tiempo que ha delimitado permite una

mayor comprensión de las luchas del Sector Social seleccionado?

Si bien es cierto que las movilizaciones y protestas estudiantiles nacen y se

construyen paralelamente a la existencia del estudiantado en un país como
Colombia, el cual debe su historia republicana a un permanente estado de
conflictividad en la cual la universidad y la educación en general no figuran
como elementos externos, sino por el contrario, se proyectan como
elementos determinantes debidos a que es en estos centros de
pensamientos en donde se adelantan de alguna manera, sobre todo en
décadas pasadas, las vanguardias ideológicas y los activismos fervorosos que
aparecen recurrentemente marcando o presionando los hitos destacados en
las páginas de nuestra historia.

Es este sentido he determinado los dos periodos presidenciales de Álvaro

Uribe, por tratarse de la época que coincide con la entrada en vigencia con
rigor de las políticas de seguridad democrática, la cual plantea un trato de
represión evidente a la protesta y que en ultimas surtirá efecto en los modos
y las formas en la cual esta se ejerce.
2.2. ¿Por qué seleccionó dicho espacio geográfico para la
investigación?

El departamento de Santander no es ajeno en su realidad respecto al resto

del país, aunque cuenta en con algunos elementos que vale la pena tener en
cuenta para la comprensión amplia de la problemática que se aborda en el
presente trabajo. Fue en Santander, la provincia de Vélez donde se enuncia
por primera vez una declaratoria de independencia, fue aquí mismo en
Santander donde surge la movilización comunera, donde los campesinos del
interior del país se ven obligados a colonizar y expandir la frontera agrícola
por causa de la guerra interpartidista roja y azul, donde muchos años
después nacen o llegan los grupos guerrilleros y paramilitares.

En todo este desarrollo histórico, ha sido la universidad industrial de

Santander UIS, la cuna de pensamiento referente para el estudio de caso, es
desde aquí donde se pretende tender un análisis holístico y sociocultural que
permita una comprensión mayor de la problemática vigente de las protestas
estudiantiles en Santander.

2.3. ¿Qué población es afectada y quienes son los actores relevantes

del sector social investigado?

La población afectada corresponde de manera general a los colombianos

debido a que no solamente se trata de luchas locales, sino que las UIS hace
parte de las universidades públicas y comparte con estas las mismas
preocupaciones y adelanta movilizaciones comunes, muchas de las cuales se
ven mediadas por protestas estudiantiles. A pesar de esto se puede señalar
que las problemática afecta de manera directa a la ciudad de Bucaramanga y
los demás lugares donde la UIS tenga sus sedes.

Como actores relevantes está el sector estudiantil organizado y no, es decir

aquellos grupos que reivindican la protesta como un acto político
contestatario a las políticas nacionales y a algunos aspectos internacionales,
estos grupos en la mayoría de los casos están supeditados a diferentes
corrientes ideológicas o movimientos políticos con los cuales articulan sus
luchas y su quehacer político académico, por otro lado están aquellos
estudiantes que reconocen la necesidad de defender la universidad y
aunque no hacen parte de ninguna organización asumen su papel dentro de
la universidad.
3. ¿Cuáles hechos históricos influyeron en el contexto donde se
desarrolló el movimiento o sector social que está documentando?

3. Bibliografía

VANGUARDIA (abril 2015), Destituido ex rector de la UIS por no denunciar ‘plan pistola’ contra
estudiantes. https://www.vanguardia.com/areametropolitana/bucaramanga/destituido-
exrector-de-la-uis-por-no-denunciar-plan-pistola-contra-estudiantes-IAVL309357

UIS (Octubre 2014), Entre la movilización estudiantil y la lucha armada en Colombia. De utopías
y diálogos de Paz. https://revistas.uis.edu.co/index.php/anuariohistoria/article/view/5061/6082

SEMANA (2016), Movimientos estudiantiles: el poder de los jóvenes.

https://www.semana.com/educacion/articulo/movimientos-estudiantiles-historicos-en-
colombia/529694

Pantallazos de los aportes en el foro