C u r s o: Matemática

Material N° 28
GUÍA DE EJERCICIOS Nº 23

SISTEMAS DE ECUACIONES
1. El par ordenado (1, 3) es solución de

3x  y = 0
I)
x + 3y = 3
x  y = -2
II)
3x + y = 6
x+y=4
III)
y  x=2

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) I, II y III

k
3x  y=2
2. Para que el par ordenado (2, -1) sea solución del sistema 2 , los valores de
4tx + 3y = -2
k y t deben cumplir que

1
A) uno de ellos es y el otro es su recíproco.
8
B) uno de ellos es -8 y el otro es el recíproco de su inverso aditivo.
C) uno de ellos es el inverso multiplicativo de -8 y el otro es su recíproco.
D) uno de ellos es el inverso multiplicativo de -8 y el otro es su opuesto aditivo.
1
E) uno de ellos es el recíproco de - y el otro es el opuesto de -8.
8

2
x + 0,3y = 6
3. Dado el sistema 3 , entonces los valores de x e y son iguales a
2
0,3x + y = 7
3

A) x = 5 y = -8
B) x = -8 y = 5
C) x = 8 y = 5
D) x = -5 y = -8
E) x = 5 y = 8
 3x + 5y = 12
4. En el sistema , el par ordenado solución es
5x + 3y = 4

A) (1, 3)
B) (-1, 3)
C) (-3, 1)
D) (3, 1)
E) (-3, -1)

5x + 2y = 7 x  y
5. En el sistema , el valor de es
5x  2y = 3 x+y

A) -2
B) -1
C) 0
D) 1
E) se indetermina.

6. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s) respecto del sistema

x+y=4
?
x  y=6

I) (x + y)(x – y) = 24
II) 2x = 10
III) 2y = -2

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

7. El punto de intersección de las rectas 4x = 3y + 18 e y = -2(x – 2), es

A) (-2,3)
B) (2,-3)
C) (3,-2)
D) (-2,-3)
E) (2,3)

2
8. Dadas las rectas L1 : 4 = 2x + y, L2 : 4x – 2 = y, la gráfica que las representa es

A) B) C) D) E)
y y y y y
4 4 4
4 4

2 2 -2
-2 0,5 x 2 x
0,5 x -0,5 x -0,5 x
-2 -2 -2 -2 -2

9. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa la intersección de la rectas y = -2x + 2 con

la recta y = 2?

A) y B) y C) y

2
2

0 2 x 0 1 x
0 x

D) L y E) y

-2 0 x
0 x

x+y=a  b
10. En el sistema , 4xy es igual a
x  y=a+b

A) 4ab
B) -4ab
C) 0
D) a2 – b2
a2  b2
E)
2

3
 ax + y = 1
11. En el sistema , ¿cuál(es) de las siguientes preposiciones es (son)
x + by = c
verdadera(s)?

I) Si a = b = -1 y c = 1, entonces el sistema no tiene solución.

II) Si a = -1, b = c = 1, entonces el sistema posee infinitas soluciones.
III) Si a = c = 1 y b = -1, entonces el sistema posee una única solución.

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

2x  3y  6p = 0 y
12. En el sistema , entonces es
x + 2y + 2p = 0 x

3
A) -
5
3
B)
5
5
C) -
3
5
D)
3
14
E) -
15

2 2
ax + by = a  b
13. Si , donde a ≠ b, entonces y – x =
ay + bx = 0

A) -(a + b)
B) a–b
C) b–a
D) a+b
1
E)
a+b

4
 1 1
+ =p
x y
14. Si , entonces x · y =
1 1
 =q
x y

2
A)
p+q
4
B)
p2  q2
2
C)
p  q
2
D)
2
p  q2
2
 2 
E)  
p  q

2x  y = -4
15. ¿Qué valor debe tener k en el sistema de ecuaciones para que su
-kx + 3y = 10
gráfica represente dos rectas paralelas entre si?

A) k 6
B) k 2
C) k 0
D) k 2
E) k 6

ax + by = c
16. El sistema de ecuaciones tiene infinitas soluciones si
dx + ey = f

A) ab = de y af = dc
B) ae = db y bf = ec
C) ae  db y af  dc
D) ab  de y af  dc
E) ad = be y ad  cf

1
17. En una caja hay naranjas y limones. Una naranja pesa kg y un limón pesa la mitad
4
de una naranja. Si en la caja hay en total 60 unidades y el peso es de 12 kg,
descontando el peso de la caja, ¿cuántas naranjas hay?

A) 12
B) 24
C) 36
D) 40
E) 50

5
18. La tercera parte de la suma de dos números es 8 y el triple de su diferencia es 27.
¿Cuál de los siguientes sistemas permite determinar los valores de estos números?

1
x+y=8
A) 3
3x  y = 27

x + y = 24
B)
3x  y = 27

1 1
x+ y=8
C) 3 3
x  y=9

1
(x + y) = 8
D) 3
x  y = 27

1 1
x+ y=8
E) 3 3
x  y = 81

19. Don Pedro compra 26 animales para su corral entre conejos y gallinas. Los conejos
valen $ 1.400 y las gallinas valen $ 1.800. Si el total gastado en estos animales fue
$ 42.800, entonces ¿cuántos conejos compró?

A) 10
B) 13
C) 16
D) 22
E) 26

20. Un microempresario decide incentivar a sus empleados ofreciéndoles reajuste salarial.

Si da $ 14.000 a cada uno, 3 de ellos quedan sin aumento, por otro lado si a cada uno
le ofrece $ 7.500, alcanza para todos y sobran $ 3.500. ¿Cuántos empleados tiene la
microempresa?

A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10

6
21. Luis tiene el triple de la edad que tenía Anita hace 3 años. Si en 3 años más, Anita
tendrá tan sólo la mitad de la edad que tendrá Luis, menos 3 años, ¿qué edad tiene
Luis?

A) 15 años
B) 18 años
C) 42 años
D) 45 años
E) 48 años

22. Juan ahorró dinero juntando un total de 65 monedas entre $ 100 y $ 500. En total
ahorró $ 7.300. ¿Cuál de los siguientes sistemas permite encontrar la cantidad (y) de
monedas de $ 500, sabiendo que x son las monedas de $ 100?

500x + 100y = 65
A)
x + y = 7300
xy = 65
B)
x + y = 7300
x + y = 65
C)
100x + 500y = 7300
x + y = 65
D)
x + y = 7300
x + y = 65
E)
xy = 7300
(Fuente: Publicación DEMRE 2016)

23. En un curso mixto de 40 alumnos, los hombres son 8 menos que las mujeres. ¿Cuántas
2
mujeres faltaron en un día que asistieron de ellas?
3

A) 32
B) 24
C) 16
D) 8
E) 4

7
24. Don Pedro realiza un viaje a su campo distante 84 kilómetros del lugar de partida.
Recorre un camino pavimentado a una rapidez V y en un tiempo T, luego un camino
ripiado donde su velocidad se ve reducida a la mitad y su tiempo a la tercera parte de
lo que fuera en pavimento, logrando su cometido en un tiempo total de 6 horas.
¿Cuántos kilómetros recorrió en pavimento?

A) 12 Km
B) 32 Km
C) 48 Km
D) 68 Km
E) 72 Km

25. Para generar una mezcla de 50 litros al 25% de salinidad con dos soluciones una al
20% (A) y la otra al 30% (B) de salinidad. ¿Cuántos litros de ambas soluciones
respectivamente se utilizó en la mezcla?

A B
A) 25 y 25
B) 20 y 30
C) 30 y 20
D) 27,5 y 22,5
E) No se puede resolver.

26. Pedro, Juan y Diego generan aportes para poner en marcha un proyecto, Juan aporta
$ 300 más que Diego. Se puede determinar el aporte de Diego, si se conoce:

(1) El aporte total entre Pedro y Diego.

(2) El aporte total entre los tres.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

8
27. Se construye un rectángulo con un cordel de 40 cm. Se puede determinar las
dimensiones del rectángulo, si se sabe que:

(1) El lado más largo es 10 centímetros mayor que el menor.

(2) La razón entre sus lados es 1 : 3.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

3x + 2y = a
28. El sistema , tiene única solución, si:
4x + (k  1)y = b

(1) k  1, con a y b números reales.

11
(2) k 
3

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

29. Una urna contiene fichas de 25 pesos y 30 pesos. Se puede conocer el total en fichas
de 25 pesos que hay en la urna, si se conoce:

(1) El número total de fichas.

(2) El valor total en fichas.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

9
30. Se pueden calcular las edades del padre y de la hija, si se conoce:

(1) La diferencia de sus edades.

(2) La razón entre las edades.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

10
 RESPUESTAS

1. D 7. C 13. A 19. A 25. A

2. B 8. A 14. B 20. B 26. C
3. E 9. C 15. E 21. D 27. D
4. B 10. B 16. B 22. C 28. B
5. C 11. C 17. C 23. D 29. C
6. E 12. C 18. C 24. E 30. C

DMDS-MA-28

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