UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA No. 9 “PEDRO DE ALBA”

PROYECTO PAPIME PE205018

“FORMACIÓN DE PROFESORES DE LA ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA
PARA LA APLICACIÓN DE LAS TIC EN LA DOCENCIA”

CONVOCAN A LOS PROFESORES PARTICIPANTES EN LOS CURSOS: MOODLE,

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE CON TIC Y APLICACIONES TIC PARA LA
DOCENCIA

A LA

I Jornada Virtual. Aplicación didáctica de las TIC en la ENP

Que se llevará a cabo del 2 al 4 de diciembre de 2019

Los profesores quienes deseen participar deben tener en cuenta los siguientes
lineamientos:

● Elaborar una Presentación ​Power point, presentación animada o video ​en la que
describan brevemente en qué consistió la actividad de aprendizaje diseñada
durante su participación en algún curso señalado en esta convocatoria, los
resultados obtenidos con los estudiantes y sus reflexiones para mejorarla.
● Características:
o Power point​: máximo 10 diapositivas.
o Presentación animada y video: máximo 4 minutos.
o Datos del profesor: nombre, plantel, asignatura, ​curso en el que participó
y fecha.
o Descripción breve de la actividad de aprendizaje
Resultados obtenidos (evidencias, fotos, etc.)
o Conclusiones.
o Recomendaciones para elaborar los trabajos: Si se usa un fondo claro, la
letra preferiblemente debe ser oscura. En caso contrario, la letra debe ser
clara. Texto: Párrafos breves y organizados. Buena redacción y
ortografía. Usar mayúsculas y minúsculas, preferiblemente un interlineado
de 1,5 puntos. Cada diapositiva debe contener máximo seis líneas de
texto, con seis palabras por línea. Imágenes luminosas, nítidas, visibles y
distribuidas de manera armoniosa en la pantalla. Respeto por los derechos
de autor. Citar las fuentes de las cuales obtuvieron todos los elementos
utilizados en su presentación (texto, fotografías, imágenes, mapas, etc).
o El archivo debe guardarse de la siguiente manera: apellido_nombre del
curso en que participó_fecha del curso. Por ejemplo:
gonzalez_evaluación_mayo19.
● Enviar las presentaciones al correo electrónico: ​coloquiocienciavirtual@gmail.com
con fecha límite 19 de noviembre de 2019.
 ● Todos los participantes deberán inscribirse en la siguiente liga:
https://forms.gle/1WXJqgp4hRTLs2uM8 con fecha límite 26 de noviembre de
2019.
● Los trabajos serán evaluados por un comité y su dictamen será inapelable.
● En un aula Moodle, cuya dirección se dará a conocer con oportunidad, se pondrá
un foro de discusión para cada curso, los profesores pondrán sus presentaciones y
se discutirá sobre lo aprendido en el curso, cómo lo aplicaron y los resultados
obtenidos.
● Es obligatorio contestar el cuestionario de evaluación posterior a participar en la
jornada para obtener la constancia.
● Los profesores que deseen que sus actividades diseñadas sean publicadas en el
Reservorio de Recursos de Aprendizaje de la comunidad ​Cienci@ Virtu@​l, deben
enviarlas de acuerdo con el siguiente formato al correo electrónico:
coloquiocienciavirtual@gmail.com​ c​ on fecha límite 31 de enero de 2020.
● El archivo debe nombrarse de la siguiente manera: apellido_nombre del curso en
el que participó_fecha del curso. Por ejemplo: gonzalez_evaluación_mayo19.
Formato de planeación de secuencias didácticas

Título de la secuencia

Asignatura

Duración en horas (indicar las de clase y

extra-clase)
Recursos

Contenidos del programa que apoya

Objetivos

Actividades realizadas por el profesor

Actividades realizadas por el alumno

Productos por obtener (por ejemplo, un mapa

conceptual, una webquest, la participación en
un foro, una infografía, etc)
Evaluación (señalar los instrumentos y
criterios de evaluación para los productos)
Referencias en formato APA

● Se otorgará Constancia por ponente y asistente por 10 horas: 2 días de

participación.
● Si un profesor ha tomado más de un curso, puede participar en estas Jornadas con
un máximo de 1 trabajo por curso.