INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios

EL RETIRO No 4034 del 25 de septiembre de 2012

REPUBLICA DE COLOMBIA CÓDIGO ICFES: 073916
MAGANGUE - BOLÍVAR DANE: 213430002493
NIT: 806013661-9

PLAN DE APOYO

AREA/ASIGNATURA: HISTORIA TERCER PERIODO 2020

DOCENTE: WALTER GUZMAN MERCADO ESTUDIANTE:
GRADO:
SITUACION PROBLEMA ACTIVIDADES SEGUIMIENTO/AVANCES RECOMENDACIONES
 Presenta dificultad en  Desarrollo de taller  Se realizará un  El estudiante presentará
identificar los relacionado con la seguimiento por parte en las fechas
fenómenos situación problema, que del docente. estipuladas las
revolucionarios en deberá ser explicado y  También se hace actividades
América Latina sustentado de forma necesario comprometer correspondientes.
durante comienzos oral por el estudiante el a los padres de familia
del siglo XX día de la entrega. en este proceso, Fecha entrega de
 Participa poco en
quienes apoyarán a su actividades de
discusiones y debates
hijo(a) para la superación:
académicos.
consecución de los ______________
logros y objetivos
trazados.
DOCENTE: ______________________________________________
ESTUDIANTE:____________________________________________
PADRE DE FAMILIA:_______________________________________

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DOCENTE: WALTER GUZMAN MERCADO ESTUDIANTE:
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SITUACION PROBLEMA ACTIVIDADES SEGUIMIENTO/AVANCES RECOMENDACIONES
 Presenta dificultad en  Desarrollo de taller  Se realizará un  El estudiante presentará
identificar los relacionado con la seguimiento por parte en las fechas
fenómenos situación problema, que del docente. estipuladas las
revolucionarios en deberá ser explicado y También se hace actividades
América Latina sustentado de forma necesario comprometer correspondientes.
durante comienzos oral por el estudiante el a los padres de familia
del siglo XX día de la entrega. en este proceso, Fecha entrega de
 Participa poco en
quienes apoyarán a su actividades de
discusiones y debates
hijo(a) para la superación:
académicos.
consecución de los ______________
logros y objetivos
trazados.
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DOCENTE: ESTUDIANTE:
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 Presenta dificultad en  Desarrollo de taller  Se realizará un  El estudiante presentará
identificar los relacionado con la seguimiento por parte en las fechas
fenómenos situación problema, que del docente. estipuladas las
revolucionarios en deberá ser explicado y  También se hace actividades
América Latina sustentado de forma necesario comprometer correspondientes.
durante comienzos oral por el estudiante el a los padres de familia
del siglo XX día de la entrega. en este proceso, Fecha entrega de
 Participa poco en
quienes apoyarán a su actividades de
discusiones y debates
hijo(a) para la superación:
académicos.
consecución de los ______________
logros y objetivos
trazados.
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SITUACION PROBLEMA ACTIVIDADES SEGUIMIENTO/AVANCES RECOMENDACIONES
 Presenta dificultad en  Desarrollo de taller  Se realizará un  El estudiante presentará
identificar los relacionado con la seguimiento por parte en las fechas
fenómenos situación problema, que del docente. estipuladas las
revolucionarios en deberá ser explicado y También se hace actividades
América Latina sustentado de forma necesario comprometer correspondientes.
durante comienzos oral por el estudiante el a los padres de familia
del siglo XX día de la entrega. en este proceso, Fecha entrega de
 Participa poco en
quienes apoyarán a su actividades de
discusiones y debates
hijo(a) para la superación:
académicos.
consecución de los ______________
logros y objetivos
trazados.
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SITUACION PROBLEMA ACTIVIDADES SEGUIMIENTO/AVANCES RECOMENDACIONES
 Presenta dificultad en  Desarrollo de taller  Se realizará un  El estudiante presentará
identificar los relacionado con la seguimiento por parte en las fechas
fenómenos situación problema, que del docente. estipuladas las
revolucionarios en deberá ser explicado y  También se hace actividades
América Latina sustentado de forma necesario comprometer correspondientes.
durante comienzos oral por el estudiante el a los padres de familia
del siglo XX día de la entrega. en este proceso, Fecha entrega de
 Participa poco en
quienes apoyarán a su actividades de
discusiones y debates
hijo(a) para la superación:
académicos.
consecución de los ______________
logros y objetivos
trazados.
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revolucionarios en deberá ser explicado y También se hace actividades
América Latina sustentado de forma necesario comprometer correspondientes.
durante comienzos oral por el estudiante el a los padres de familia
del siglo XX día de la entrega. en este proceso, Fecha entrega de
 Participa poco en
quienes apoyarán a su actividades de
discusiones y debates
hijo(a) para la superación:
académicos.
consecución de los ______________
logros y objetivos
trazados.
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identificar los relacionado con la seguimiento por parte en las fechas
fenómenos situación problema, que del docente. estipuladas las
revolucionarios en deberá ser explicado y  También se hace actividades
América Latina sustentado de forma necesario comprometer correspondientes.
durante comienzos oral por el estudiante el a los padres de familia
del siglo XX día de la entrega. en este proceso, Fecha entrega de
 Participa poco en
quienes apoyarán a su actividades de
discusiones y debates
hijo(a) para la superación:
académicos.
consecución de los ______________
logros y objetivos
trazados.
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 Presenta dificultad en  Desarrollo de taller  Se realizará un  El estudiante presentará
identificar los relacionado con la seguimiento por parte en las fechas
fenómenos situación problema, que del docente. estipuladas las
revolucionarios en deberá ser explicado y También se hace actividades
América Latina sustentado de forma necesario comprometer correspondientes.
durante comienzos oral por el estudiante el a los padres de familia
del siglo XX día de la entrega. en este proceso, Fecha entrega de
 Participa poco en
quienes apoyarán a su actividades de
discusiones y debates
hijo(a) para la superación:
académicos.
consecución de los ______________
logros y objetivos
trazados.
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SITUACION PROBLEMA ACTIVIDADES SEGUIMIENTO/AVANCES RECOMENDACIONES
 Presenta dificultad en  Desarrollo de taller  Se realizará un  El estudiante presentará
identificar los relacionado con la seguimiento por parte en las fechas
fenómenos situación problema, que del docente. estipuladas las
revolucionarios en deberá ser explicado y  También se hace actividades
América Latina sustentado de forma necesario comprometer correspondientes.
durante comienzos oral por el estudiante el a los padres de familia
del siglo XX día de la entrega. en este proceso, Fecha entrega de
 Participa poco en
quienes apoyarán a su actividades de
discusiones y debates
hijo(a) para la superación:
académicos.
consecución de los ______________
logros y objetivos
trazados.
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DOCENTE: ESTUDIANTE:
GRADO:
SITUACION PROBLEMA ACTIVIDADES SEGUIMIENTO/AVANCES RECOMENDACIONES
 Presenta dificultad para  Desarrollo de taller  Se realizará un  El estudiante presentará
explicar las relacionado con la seguimiento por parte en las fechas
transformaciones
situación problema, que del docente. estipuladas las
geopolíticas que se
dieron en el mundo deberá ser explicado y También se hace actividades
después de las guerras sustentado de forma necesario comprometer correspondientes.
mundiales (I y II G.M) oral por el estudiante el a los padres de familia
así como la día de la entrega. en este proceso, Fecha entrega de
interpretación de mapas quienes apoyarán a su actividades de
temáticos.
hijo(a) para la superación:
consecución de los ______________
logros y objetivos
trazados.
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AREA/ASIGNATURA: FILOSOFIA TERCER PERIODO 2020

DOCENTE: WALTER GUZMAN MERCADO ESTUDIANTE:
GRADO:
SITUACION PROBLEMA ACTIVIDADES SEGUIMIENTO/AVANCES RECOMENDACIONES
 Presenta dificultad en  Desarrollo de taller  Se realizará un  El estudiante presentará
identificar los relacionado con la seguimiento por parte en las fechas
fenómenos situación problema, que del docente. estipuladas las
revolucionarios en deberá ser explicado y  También se hace actividades
América Latina sustentado de forma necesario comprometer correspondientes.
durante comienzos oral por el estudiante el a los padres de familia
del siglo XX día de la entrega. en este proceso, Fecha entrega de
 Participa poco en
quienes apoyarán a su actividades de
discusiones y debates
hijo(a) para la superación:
académicos.
consecución de los ______________
logros y objetivos
trazados.
DOCENTE: ______________________________________________
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DOCENTE: ESTUDIANTE:
GRADO:
SITUACION PROBLEMA ACTIVIDADES SEGUIMIENTO/AVANCES RECOMENDACIONES
 Presenta dificultad en  Desarrollo de taller  Se realizará un  El estudiante presentará
identificar los relacionado con la seguimiento por parte en las fechas
fenómenos situación problema, que del docente. estipuladas las
revolucionarios en deberá ser explicado y También se hace actividades
América Latina sustentado de forma necesario comprometer correspondientes.
durante comienzos oral por el estudiante el a los padres de familia
del siglo XX día de la entrega. en este proceso, Fecha entrega de
 Participa poco en
quienes apoyarán a su actividades de
discusiones y debates
hijo(a) para la superación:
académicos.
consecución de los ______________
logros y objetivos
trazados.
DOCENTE: ______________________________________________
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GRADO:
SITUACION PROBLEMA ACTIVIDADES SEGUIMIENTO/AVANCES RECOMENDACIONES
 Se le dificulta valorar  Desarrollo de taller  Se realizará un  El estudiante presentará
y comprender el relacionado con la seguimiento por parte en las fechas
conocimiento situación problema, que del docente. estipuladas las
antropológico y deberá ser explicado y  También se hace actividades
ontológico dejado por sustentado por el necesario comprometer correspondientes.
los filósofos y sus estudiante el día de la a los padres de familia
ponencias a través de entrega. en este proceso, Fecha entrega de
la historia.
quienes apoyarán a su actividades de
hijo(a) para la superación:
consecución de los ______________
logros y objetivos
trazados.
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SITUACION PROBLEMA ACTIVIDADES SEGUIMIENTO/AVANCES RECOMENDACIONES
 Se le dificulta valorar  Desarrollo de taller  Se realizará un  El estudiante presentará
y comprender el relacionado con la seguimiento por parte en las fechas
conocimiento situación problema, que del docente. estipuladas las
antropológico y deberá ser explicado y También se hace actividades
ontológico dejado por sustentado por el necesario comprometer correspondientes.
los filósofos y sus estudiante el día de la a los padres de familia
ponencias a través de entrega. en este proceso, Fecha entrega de
la historia.
quienes apoyarán a su actividades de
hijo(a) para la superación:
consecución de los ______________
logros y objetivos
trazados.
DOCENTE: ______________________________________________
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SITUACION PROBLEMA ACTIVIDADES SEGUIMIENTO/AVANCES RECOMENDACIONES
 Se le dificulta valorar  Desarrollo de taller  Se realizará un  El estudiante presentará
y comprender el relacionado con la seguimiento por parte en las fechas
conocimiento situación problema, que del docente. estipuladas las
antropológico y deberá ser explicado y  También se hace actividades
ontológico dejado por sustentado por el necesario comprometer correspondientes.
los filósofos y sus estudiante el día de la a los padres de familia
ponencias a través de entrega. en este proceso, Fecha entrega de
la historia.
quienes apoyarán a su actividades de
hijo(a) para la superación:
consecución de los ______________
logros y objetivos
trazados.
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 Se le dificulta valorar  Desarrollo de taller  Se realizará un  El estudiante presentará
y comprender el relacionado con la seguimiento por parte en las fechas
conocimiento situación problema, que del docente. estipuladas las
antropológico y deberá ser explicado y También se hace actividades
ontológico dejado por sustentado por el necesario comprometer correspondientes.
los filósofos y sus estudiante el día de la a los padres de familia
ponencias a través de entrega. en este proceso, Fecha entrega de
la historia.
quienes apoyarán a su actividades de
hijo(a) para la superación:
consecución de los ______________
logros y objetivos
trazados.
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 Se le dificulta valorar  Desarrollo de taller  Se realizará un  El estudiante presentará
y comprender el relacionado con la seguimiento por parte en las fechas
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antropológico y deberá ser explicado y  También se hace actividades
ontológico dejado por sustentado por el necesario comprometer correspondientes.
los filósofos y sus estudiante el día de la a los padres de familia
ponencias a través de entrega. en este proceso, Fecha entrega de
la historia.
quienes apoyarán a su actividades de
hijo(a) para la superación:
consecución de los ______________
logros y objetivos
trazados.
DOCENTE: ______________________________________________
ESTUDIANTE:____________________________________________
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 Se le dificulta valorar  Desarrollo de taller  Se realizará un  El estudiante presentará
y comprender el relacionado con la seguimiento por parte en las fechas
conocimiento situación problema, que del docente. estipuladas las
antropológico y deberá ser explicado y También se hace actividades
ontológico dejado por sustentado por el necesario comprometer correspondientes.
los filósofos y sus estudiante el día de la a los padres de familia
ponencias a través de entrega. en este proceso, Fecha entrega de
la historia.
quienes apoyarán a su actividades de
hijo(a) para la superación:
consecución de los ______________
logros y objetivos
trazados.
DOCENTE: ______________________________________________
ESTUDIANTE:____________________________________________
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 Se le dificulta valorar  Desarrollo de taller  Se realizará un  El estudiante presentará
y comprender el relacionado con la seguimiento por parte en las fechas
conocimiento situación problema, que del docente. estipuladas las
antropológico y deberá ser explicado y  También se hace actividades
ontológico dejado por sustentado por el necesario comprometer correspondientes.
los filósofos y sus estudiante el día de la a los padres de familia
ponencias a través de entrega. en este proceso, Fecha entrega de
la historia.
quienes apoyarán a su actividades de
hijo(a) para la superación:
consecución de los ______________
logros y objetivos
trazados.
DOCENTE: ______________________________________________
ESTUDIANTE:____________________________________________
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 Se le dificulta valorar  Desarrollo de taller  Se realizará un  El estudiante presentará
y comprender el relacionado con la seguimiento por parte en las fechas
conocimiento situación problema, que del docente. estipuladas las
antropológico y deberá ser explicado y También se hace actividades
ontológico dejado por sustentado por el necesario comprometer correspondientes.
los filósofos y sus estudiante el día de la a los padres de familia
ponencias a través de entrega. en este proceso, Fecha entrega de
la historia.
quienes apoyarán a su actividades de
hijo(a) para la superación:
consecución de los ______________
logros y objetivos
trazados.
DOCENTE: ______________________________________________
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 Se le dificulta valorar  Desarrollo de taller  Se realizará un  El estudiante presentará
y comprender el relacionado con la seguimiento por parte en las fechas
conocimiento situación problema, que del docente. estipuladas las
antropológico y deberá ser explicado y  También se hace actividades
ontológico dejado por sustentado por el necesario comprometer correspondientes.
los filósofos y sus estudiante el día de la a los padres de familia
ponencias a través de entrega. en este proceso, Fecha entrega de
la historia.
quienes apoyarán a su actividades de
hijo(a) para la superación:
consecución de los ______________
logros y objetivos
trazados.
DOCENTE: ______________________________________________
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DOCENTE: ESTUDIANTE:
GRADO:
SITUACION PROBLEMA ACTIVIDADES SEGUIMIENTO/AVANCES RECOMENDACIONES
 Se le dificulta valorar  Desarrollo de taller  Se realizará un  El estudiante presentará
y comprender el relacionado con la seguimiento por parte en las fechas
conocimiento situación problema, que del docente. estipuladas las
antropológico y deberá ser explicado y También se hace actividades
ontológico dejado por sustentado por el necesario comprometer correspondientes.
los filósofos y sus estudiante el día de la a los padres de familia
ponencias a través de entrega. en este proceso, Fecha entrega de
la historia.
quienes apoyarán a su actividades de
hijo(a) para la superación:
consecución de los ______________
logros y objetivos
trazados.
DOCENTE: ______________________________________________
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AREA/ASIGNATURA: FILOSOFIA TERCER PERIODO 2020

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GRADO:
SITUACION PROBLEMA ACTIVIDADES SEGUIMIENTO/AVANCES RECOMENDACIONES
 Se le dificulta utilizar  Desarrollo de ensayo,  Se realizará un  El estudiante presentará
la axiología como mapa conceptual y seguimiento por parte en las fechas
fuente inspiradora de exposición relacionado del docente. estipuladas las
la realización con la situación También se hace actividades
personal y social. problema, que deberá necesario comprometer correspondientes.
ser sustentado por el a los padres de familia
 Participa poco en la
estudiante el día en este proceso, Fecha entrega de
argumentación de correspondiente. quienes apoyarán a su actividades de
ideas relacionadas hijo(a) para la superación:
con la aplicación de la consecución de los ______________
filosofía política. logros y objetivos
 Presenta poco interés trazados.
en la comprensión de
la religión como
problema filosófico.
DOCENTE: ______________________________________________
ESTUDIANTE:____________________________________________
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AREA/ASIGNATURA: FILOSOFIA PRIMER Y SEGUNDO PERIODO

DOCENTE: ESTUDIANTE:
GRADO:
SITUACION PROBLEMA ACTIVIDADES SEGUIMIENTO/AVANCES RECOMENDACIONES
 Desarrollo de ensayo,  Se realizará un  El estudiante presentará
 Se le dificulta debatir el mapa conceptual seguimiento por parte en las fechas
pensamiento filosófico relacionado con la del docente. estipuladas las
de los pensadores a situación problema, que También se hace actividades
deberá ser sustentado necesario comprometer correspondientes.
través de la historia
por el estudiante el día a los padres de familia
 No se preocupa por correspondiente. en este proceso, Fecha entrega de
analizar las ideas quienes apoyarán a su actividades de
fundamentales de la hijo(a) para la superación:
filosofía para aplicarlas a consecución de los ______________
su diario y vivir logros y objetivos
trazados.
DOCENTE: ______________________________________________
ESTUDIANTE:____________________________________________
PADRE DE FAMILIA:_______________________________________
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios
EL RETIRO No 4034 del 25 de septiembre de 2012
REPUBLICA DE COLOMBIA CÓDIGO ICFES: 073916
MAGANGUE - BOLÍVAR DANE: 213430002493
NIT: 806013661-9

AREA/ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES -HISTORIA PRIMER PERIODO 2020

DOCENTE: LIBIS BARRAGÁN CARDOZA ESTUDIANTE:
GRADO:
SITUACION PROBLEMA ACTIVIDADES SEGUIMIENTO/AVANCES RECOMENDACIONES
 No reconoce los avances  Desarrollo de lectura  Se realizará un  El estudiante presentará
militares, tecnológicos y relacionado con la seguimiento por parte en las fechas estipuladas
científicos que las potencias situación problema, que del docente. las actividades
utilizaron durante las primera deberá ser explicado y  También se hace correspondientes.
Guerra Mundial. sustentado de forma oral necesario comprometer
 Se le hace difícil describir el por el estudiante el día a los padres de familia Fecha entrega de
citado. Es de anotar que en este proceso, quienes actividades de superación:
desarrollo histórico de la Primera
esta sustentación no es apoyarán a su hijo(a) ______________
Guerra Mundial y las
una prueba oral sino una para la consecución de
consecuencias sociales que charla guiada donde el los logros y objetivos
estos enfrentamientos estudiante necesitará sus trazados.
provocaron para la humanidad. conocimientos para hablar  Se entrega material de
 Presenta dificultad para explicar al respecto por lo tanto lectura y estudio desde
las transformaciones geopolíticas hará uso de sus el día 11 de abril.(2019)
que se dieron en el mundo conocimientos a través de
después de esta guerra. la relación, síntesis y
conclusiones.

DOCENTE: ______________________________________________
ESTUDIANTE:____________________________________________
PADRE DE FAMILIA:_______________________________________

AREA/ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES -HISTORIA PRIMER PERIODO 2020

DOCENTE: ESTUDIANTE:
GRADO:
SITUACION PROBLEMA ACTIVIDADES SEGUIMIENTO/AVANCES RECOMENDACIONES
 No reconoce los avances  Desarrollo de lectura  Se realizará un  El estudiante presentará
militares, tecnológicos y relacionado con la seguimiento por parte en las fechas estipuladas
científicos que las potencias situación problema, que del docente. las actividades
utilizaron durante las primera deberá ser explicado y  También se hace correspondientes.
Guerra Mundial. sustentado de forma oral necesario comprometer
 Se le hace difícil describir el por el estudiante el día a los padres de familia Fecha entrega de
citado. Es de anotar que en este proceso, quienes actividades de superación:
desarrollo histórico de la Primera
esta sustentación no es apoyarán a su hijo(a) ______________
Guerra Mundial y las
una prueba oral sino una para la consecución de
consecuencias sociales que charla guiada donde el los logros y objetivos
estos enfrentamientos estudiante necesitará sus trazados.
provocaron para la humanidad. conocimientos para hablar  Se entrega material de
 Presenta dificultad para explicar al respecto por lo tanto lectura y estudio desde
las transformaciones geopolíticas hará uso de sus el día 11 de abril.(2019)
que se dieron en el mundo conocimientos a través de
después de esta guerra. la relación, síntesis y
conclusiones.

DOCENTE: ______________________________________________
ESTUDIANTE:____________________________________________
PADRE DE FAMILIA:_______________________________________
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE Resolución de Aprobación de Estudios
EL RETIRO No 4034 del 25 de septiembre de 2012
REPUBLICA DE COLOMBIA CÓDIGO ICFES: 073916
MAGANGUE - BOLÍVAR DANE: 213430002493
NIT: 806013661-9

AREA/ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES -HISTORIA PRIMER PERIODO 2020

DOCENTE WALTER GUZMAN MERCADO ESTUDIANTE:
GRADO:
SITUACION PROBLEMA ACTIVIDADES SEGUIMIENTO/AVANCES RECOMENDACIONES
 Debe esforzarse para  Desarrollo de lectura  Se realizará un  El estudiante presentará
comprender los aportes de la relacionado con la seguimiento por parte en las fechas estipuladas
Revolución Francesa en el situación problema, que del docente. las actividades
campo político (Derechos del deberá ser explicado y  También se hace correspondientes.
Hombre y del Ciudadano, sustentado de forma oral necesario comprometer
soberanía popular, por el estudiante el día a los padres de familia Fecha entrega de
Constitución, división de citado. Es de anotar que en este proceso, quienes actividades de superación:
poderes y estados esta sustentación no es apoyarán a su hijo(a) ______________
una prueba oral sino una para la consecución de
nacionales).
charla guiada donde el los logros y objetivos
 Se le dificulta describir la
estudiante necesitará sus trazados.
influencia política y
conocimientos para hablar  Se entrega material de
económica de las al respecto por lo tanto lectura y estudio desde
revoluciones Francesa e hará uso de sus el día 11 de abril.(2019)
Industrial en los procesos de conocimientos a través de
independencia de las colonias la relación, síntesis y
americanas. conclusiones.

DOCENTE: ______________________________________________
ESTUDIANTE:____________________________________________
PADRE DE FAMILIA:_______________________________________

AREA/ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES -HISTORIA PRIMER PERIODO

DOCENTE: WALTER GUZMAN MERCADO ESTUDIANTE:
GRADO:
SITUACION PROBLEMA ACTIVIDADES SEGUIMIENTO/AVANCES RECOMENDACIONES
 Debe esforzarse para  Desarrollo de lectura  Se realizará un  El estudiante presentará
comprender los aportes de la relacionado con la seguimiento por parte en las fechas estipuladas
Revolución Francesa en el situación problema, que del docente. las actividades
campo político (Derechos del deberá ser explicado y  También se hace correspondientes.
Hombre y del Ciudadano, sustentado de forma oral necesario comprometer
soberanía popular, por el estudiante el día a los padres de familia Fecha entrega de
Constitución, división de citado. Es de anotar que en este proceso, quienes actividades de superación:
poderes y estados esta sustentación no es apoyarán a su hijo(a) ______________
una prueba oral sino una para la consecución de
nacionales).
charla guiada donde el los logros y objetivos
 Se le dificulta describir la
estudiante necesitará sus trazados.
influencia política y
conocimientos para hablar  Se entrega material de
económica de las al respecto por lo tanto lectura y estudio desde
revoluciones Francesa e hará uso de sus el día 11 de abril.(2019)
Industrial en los procesos de conocimientos a través de
independencia de las colonias la relación, síntesis y
americanas. conclusiones.

DOCENTE: ______________________________________________
ESTUDIANTE:____________________________________________
PADRE DE FAMILIA:_______________________________________