INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“ZENOBIO ZUMAETA” Sesión de Enseñanza

El Ron – Cajaruro - Utcubamba Aprendizaje

1. Información básica de la sesión.

Bimestre: 01 Unidad didáctica: 01 Sesión: 02 Fecha: ……………. Duración: 3h
Denominación: CONOCIENDO LAS PARTES PRINCIPALES DE UNA COMPUTADORA
Grado: 3ero Seccion(es): A, y B
Área : EDUACIÒN PARA EL TRABAJO Profesor: JENRI. E LINARES ALTAMIRANO

2. Aprendizajes esperados

Competencia Capacidad Indicadores Eje temático. Instrumentos

Gestiona procesos Comprende la  Organiza información en un organizador
de mercado, diseño, evolución de la visual sobre hardware y software. - Evolución - Registro
planificación, informática.  Reconoce la función de cada parte de la de las pcs. Auxiliar.
comercialización de pc en sus trabajos. - Hardware - Ficha de
bienes y servicios de - Software. resúmenes
uno o más puestos Conoce fundamentos  Discierna las funciones de cada parte de - Partes - Fichas
de trabajo de una de computación e de la computadora. principales prácticas
especialidad informática de la Pc.
ocupacional  Relaciona cada parte de la pc con su (Mouse,
contextualizados en
especifica. función en una ficha practica
monitor,
su vida cotidiana.
teclado)

3. Secuencia didáctica.
Inicio (15’)
 Se les da la bienvenida a los estudiantes y se hace una breve comparación de los avances tecnológicos en la generación de
nuestros padres y de la actualidad.
 Se da a conocer el propósito de esta sesión que será ver cuáles son las partes más importantes de una computadora, además
ver la relación entre hardware y software.
 Los alumnos dan sus respuestas que partes de una computadora pertenecen al hardware y que partes al software, además
se compara con los materiales que tienen en su carpeta; se habla de los medios digitales de la hoy en día.
Proceso (85’)
 El docente pone énfasis en el hardware ya que en esta sesión hablaremos principalmente de dicho componente.
 Los alumnos dan su idea cada uno a la pregunta ¿Qué es hardware a una computadora?, sabiendo que este término en la
informática viene del inglés.
 Cada alumno responderá si conocen o si ya han utilizado una pc en su vida cotidiana y para que lo han utilizado
 Fue provechoso al utilizar la computadora.
 El docente pregunta. ¿si lo han utilizado saben su nombre de cada parte de la computadora?
 Los alumnos forman sus grupos para trabajar cada grupo con una parte de una computadora.
 En grupo responderán
- ¿Qué es el mouse, monitor, C.P.U, teclado?
- ¿Cuál es su función de cada parte de la PC?
- Graficar a cada parte de una PC.
 Se expone los grupos respectivamente.
 Se llega a un consenso sobre cada definición de cada una de las partes de la computadora.
 Cada alumno pega su ficha de resumen (anexo 01)
Cierre (25’)
 Los alumnos realizan comparaciones sobre una laptop convencional con una laptop xo.
 En su cuaderno cada alumno realiza un organizar visual sobre el tema de partes de una computadora.

4. Tarea domiciliaria
Grafican en su cuaderno una computadora con todas sus partes principales y lo compara con una laptop XO.

5. Materiales o recursos a usar

-Papelotes
- Imágenes de las partes de una computadora.
- PC.
- Ficha de resumen.

Docente del Área Coordinador Pedagógico

 ANEXO 01

PARTES DE LA COMPUTADORA
EL C.P.U (UNIDAD CENTRAL DE PROCESO) :
 La unidad central de procesamiento o CPU o simplemente el procesador o microprocesador, es el componente del computador
y otros dispositivos programables, que interpreta las instrucciones contenidas en los programas y procesa los datos. Los CPU
proporcionan la característica fundamental de la computadora digital (la programabilidad) y son uno de los componentes
necesarios encontrados en las computadoras de cualquier tiempo, junto con el almacenamiento primario y los dispositivos de
entrada/salida. Se conoce como microprocesador el CPU que es manufacturado con circuitos integrados. Desde mediados de
los años 1970, los microprocesadores de un solo chip han reemplazado casi totalmente todos los tipos de CPU, y hoy en día, el
término "CPU" es aplicado usualmente a todos los microprocesadores.

 Es el cerebro del ordenador. Se encarga de realizar todas las operaciones de cálculo y de controlar lo que pasa en el ordenador
recibiendo información y dando órdenes para que los demás elementos trabajen. Es el jefe del equipo y, a diferencia de otros
jefes, es el que más trabaja.

EL MONITOR O PANTALLA:
 El monitor de computadora o pantalla de ordenador, aunque también es común llamarlo «pantalla», es un dispositivo de
salida que, mediante una interfaz, muestra los resultados del procesamiento de una computadora.

EL TECLADO:
En informática un teclado es un periférico de entrada o dispositivo, en parte inspirado en el teclado de la máquina de
escribir, que utiliza una disposición de botones o teclas, para que actúen como palancas mecánicas o interruptores
electrónicos que envían información a la computadora. Después de las tarjetas perforadas y las cintas de papel, la
interacción a través de los teclados al estilo teletipo se convirtió en el principal medio de entrada para las computadoras.
El teclado tiene entre 99 y 108 teclas aproximadamente, y está dividido en cuatro bloques:

I. Bloque de funciones: Va desde la tecla F1 a F12, en tres bloques de cuatro: de F1 a F4, de F5 a F8 y de F9 a

F12. Funcionan de acuerdo al programa que esté abierto. Por ejemplo, en muchos programas al presionar la
tecla F1 se accede a la ayuda asociada a ese programa.
II. Bloque alfanumérico: Está ubicado en la parte inferior del bloque de funciones, contiene los números arábigos
del 1 al 0 y el alfabeto organizado como en una máquina de escribir, además de algunas teclas especiales.
III. Bloque especial: Está ubicado a la derecha del bloque alfanumérico, contiene algunas teclas especiales como
Imp Pant, Bloq de desplazamiento, pausa, inicio, fin, insertar, suprimir, RePag, AvPag, y las flechas direccionales
que permiten mover el punto de inserción en las cuatro direcciones.
IV. Bloque numérico: Está ubicado a la derecha del bloque especial, se activa al presionar la tecla Bloq Num,
contiene los números arábigos organizados como en una calculadora con el fin de facilitar la digitacion de cifras.
Además contiene los signos de las cuatro operaciones básicas: suma +, resta -, multiplicación * y division /;
también contiene una tecla de Intro o Enter.

EL MOUSE O RATÒN: El ratón o mouse es un dispositivo apuntador usado para facilitar el manejo de un entorno gráfico en un
computador. Generalmente está fabricado en plástico y se utiliza con una de las manos. Detecta su movimiento relativo en
dos dimensiones por la superficie plana en la que se apoya, reflejándose habitualmente a través de un puntero o flecha en
el monitor. Hoy en día es un elemento imprescindible en un equipo informático para la mayoría de las personas, y pese a
la aparición de otras tecnologías con una función similar, como la pantalla táctil, la práctica ha demostrado que tendrá
todavía muchos años de vida útil. No obstante, en el futuro podría ser posible mover el cursor o el puntero con los ojos o
basarse en el reconocimiento de voz.
 PARTES DE LA COMPUTADORA ( CORTAR Y PEGAR)

TECLADO
MOUSE O RATÒN
RATON
C.P.U

MONITOR