EVALUACIÓN DE RIESGO QUÍMICO EN UN LABORATORIO

DE QUÍMICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR MEDIANTE EL

MÉTODO SIMPLIFICADO

MANEJO DE INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS Y

PELIGROSOS

INGENIERÍA QUÍMICA / PREVENCIÓN Y CONTROL DE LA

CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO /

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE PARRAL

MONTOYA MEZA IRIASMI JUDITH 16410299

M.C. Héctor Avalos Loya

 NITRATO DE PLOMO Pb(NO3)2
 INTRODUCCIÓN
Mucho se ha dicho respecto al daño que puede causar trabajar con sustancias químicas
peligrosas. En la exposición laboral a estas sustancias el trabajador puede sufrir daños
perjudiciales, lo que puede suponer un daño para la salud. Por ello se realiza este trabajo de
investigación en el cual se llevará a cabo un análisis de riesgo para comprobar si
efectivamente estas sustancias son o no dañinas para la salud.
GLOSARIO
Sustancias químicas peligrosas

Las sustancias químicas peligrosas son aquellas que pueden producir daño a la salud de las
personas o al medio ambiente, debido a sus propiedades fisicoquímicas, químicas o
toxicológicas y a la forma en que se utiliza o se halla presente

Riesgo

se define como la combinación de la probabilidad de que se produzca un evento y sus

consecuencias negativas

Peligro

Amenaza, o probabilidad que acontezca un fenómeno potencialmente perjudicial en una zona

y en un período de tiempo determinado.

Ingestión

El acto de tragar algo, ya sea comiendo, bebiendo o dejando algo en la boca. Una sustancia
peligrosa puede así entrar en el cuerpo.

Toxico

Una sustancia tóxica es aquella que produce efectos, alteraciones o trastornos graves en el
funcionamiento de un organismo vivo, y que puede, incluso, causar la muerte

Exposición

Es la condición de desventaja debido a la ubicación, posición o localización de un sujeto,

objeto o sistema expuesto al riesgo.
Residuo

Los residuos son todos los desechos que producimos en nuestras actividades diarias, y de los
que nos tenemos que desprender porque han perdido su valor o su utilidad.

 OBSERVACIÓN
Frases R
R20. Nocivo por inhalación
R22. Nocivo por ingestión
R33. Peligro por efectos acumulativos
R50. Muy toxico para los organismos acuáticos
R53. Puede provocar a largo plazo efectos negativos en el medio ambiente acuático
R61. Riesgo durante el embarazo de efectos adversos al feto

Frases S
S53. Evítese la exposición – recábense instrucciones especiales antes del uso
S45. En caso de accidente o malestar, acúdase inmediatamente al medico (si es posible,
mostrar la etiqueta)
S60. Elimínese el producto y su recipiente como residuos peligrosos
S61. Evítese su liberación al medio ambiente. Recábense instrucciones especificas de la
ficha de datos de seguridad

 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Objetivo general
Determinar si la exposición al trabajar con sustancias químicas peligrosas afecta a la salud
Objetivos específicos
Identificar las frases de peligro (frases H)
Llevar a cabo el análisis de la información recabada
Determinar cual de la hipótesis es la correcta
 HIPÓTESIS
HO: Puede afectar a la salud
Ha: No es posible que afecte a la salud

 EXPERIMENTACIÓN
H302 + H332. Nocivo en caso de ingestión o inhalación
H360Df. Puede dañar al feto. Se sospecha que perjudica a la fertilidad
H372. Provoca daños en los órganos (sangre, sistema nervioso central, sistema inmunitario,
riñón) tras exposiciones prolongadas o repetidas
H410. Muy tóxico para los organismos acuáticos, con efectos nocivos duraderos

 ANÁLISIS DE RESULTADOS

Nivel de riesgo
Categoría Cantidad Baja Media Media Alta
utilizada volatilidad o volatilidad pulverulencia volatilidad o
pulverulencia pulverulencia
A Pequeña 1 1 1 1

Mediana 1 1 1 2

Grande 1 1 2 2

B Pequeña 1 1 1 1

Mediana 1 2 2 2

Grande 1 2 3 3

C Pequeña 1 2 1 2

Mediana 2 3 3 3

Grande 2 4 4 4
 D Pequeña 2 3 2 3

Mediana 3 4 4 4

Grande 3 4 4 4

E Pequeña 4 4 4 4

Mediana 4 4 4 4

Grande 4 4 4 4

Cantidad de sustancias, categoría de peligrosidad y nivel de riesgo

CATEGORÍA

N4

N3

Pb(NO3)2 N2

N1

A B C D E NIVELES

CATEGORÍA DE PELIGRO
Pulverulencia
CATEGORÍA N4

N3

Pb(NO3)2 N2

N1

B M A NIVELES

PULVERULENCIA

 CONCLUSIÓN
Al concluir esta investigación, después de analizar las frases R, S y H y demás datos
recabados se llegó a la conclusión que el trabajar con sustancias químicas si afecta a la salud
ya de dependiendo de la exposición que se tenga a las mismas, el nivel de afectación será
distinto. Por lo tanto, se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula.

 BIBLIOGRAFIA
http://www.essalud.gob.pe/downloads/ceprit/BoletinCPR05_2014.pdf

https://www.carlroth.com/downloads/sdb/es/H/SDB_HN32_ES_ES.pdf
http://www.quimica.una.ac.cr/index.php/documentos-electronicos/category/13-hojas-de-
seguridad?download=289:nitrato-de-plomo-ii&start=200
http://www.ciifen.org/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=8
4&Itemid=336&lang=es
https://www.ifrc.org/es/introduccion/disaster-management/sobre-desastres/definicion--de-
peligro/
https://www.greenfacts.org/es/glosario/ghi/ingestion-ingesta.htm
https://www.significados.com/toxico/
https://www.hiru.eus/es/medio-ambiente/que-son-los-residuos