Antecedentes

https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/handle/cybertesis/10097/Cervera_ry.pdf?sequen
ce=1&isAllowed=y

Carvajal R. Valencia H. Rodríguez R. (19) (Colombia - 2017). “Factores asociadas al embarazo en

adolescentes de 13 a 19 años en el Municipio de Buenaventura, Colombia”. Objetivo general,
identificar los principales factores asociados al embarazo en una muestra de mujeres
adolescentes escolarizadas entre 13 y 19 años. Metodología, se centró en un estudio analítico,
prospectivo de cohorte fija. Resultados, en las prácticas sexuales de las adolescentes, el
promedio de edad de inicio de las relaciones sexuales fue de 14.5, prevalece el inicio de su vida
sexual durante y después de los 14 años (78.5%) y el 67.7% de las adolescentes indicaron no
haber usado ningún método de planificación familiar en su primera relación sexual.
Conclusión, las adolescentes colombianas inician sus relaciones sexuales a temprana edad y sin
protección, llevándolas al riesgo de quedar embarazadas.

Carvajal, R.; Valencia, H. y col. Colombia (2017). "Factores asociados al embarazo en

adolescentes de 13 a 19 años en el municipio de Buenaventura, Colombia". Realizaron un
estudio analítico prospectivo de una cohorte de 316 adolescentes entre 13 a 19 años de edad
en colegios públicos y privados de Buenaventura entre los años 2006 y 2007. En la primera
medición las adolescentes no debían estar embarazadas y se les aplicó un cuestionario. Seis
meses después se hacía test de embarazo. Como resultados obtuvieron que el promedio de
edad de la cohorte fue de 15.9 años, el 10% de las adolescentes se embarazaron durante el
seguimiento, el promedio de edad de inicio de relaciones sexuales fue 14.5 9 años y 67.7%
indicaron que no usaron algún método de planificación familiar en su primera relación sexual.
Durante el seguimiento las adolescentes que tuvieron mayor riesgo de tener un embarazo
fueron aquellas que reportaron en la encuesta: No ser capaces de evitar las relaciones sexuales
cuando no usaban métodos de planificación; sentir culpa por el consumo de alcohol; tener
amigas que abortaron y sentir presión para iniciar vida sexual. Ellos concluyen que los factores
de riesgo y protectores de un embarazo temprano no sólo están en el nivel individual, sino que
abarcan también el ámbito de los pares y la familia de la adolescente, al igual que de los
servicios de salud.(6

http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/handle/123456789/5405/ADOLESCENTES_CONDI
CION_FISICA_CABALLERO_VELASQUEZ_LEYLI_TATIANA.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Arnao, V. Perú (2016), realizó un estudio titulado "Factores individuales, familiares y

sociales asociados al embarazo en adolescentes, Centro Materno Infantil José Gálvez,
Lima - Perú, 2014" con el objetivo de determinar los factores individuales, familiares y
sociales que están asociados al embarazo en adolescentes. Es un estudio de enfoque
mixto, con una primera etapa de enfoque cuantitativo y una segunda etapa de enfoque
cualitativo. En la etapa cuantitativa, se realizó un estudio de “casos y controles”, para lo
cual se utilizó una muestra de 120 gestantes (60 adolescentes y 60 adultas) mediante un
muestreo no probabilístico por conveniencia. Los datos fueron analizados con el
programa SPSS-22. Para determinar los factores de riesgo se calculó el odd-ratio (OR) y
para el análisis de las variables nominales se empleó la prueba de chi-cuadrado. La
etapa cualitativa contó con una muestra de 10 adolescentes informantes clave del grupo
caso, en quienes se aplicó una entrevista a profundidad. Se obtuvo que había asociación
entre la gestación en adolescentes y el nivel de educación, así como con la salud
emocional, ocupación, edad de inicio de relaciones sexuales, uso de métodos
anticonceptivos en la primera relación sexual y conocimiento sobre métodos
anticonceptivos. Se concluyó que existen dos factores de riesgo: la violencia familiar
(OR=2,529; IC: 1,188-5,387) y la escasa consulta a la madre sobre sexualidad
(OR=2,366; IC: 1,111-5,040).(11
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/handle/cybertesis/10097/Cervera_ry.pdf?sequen
ce=1&isAllowed=y

Nacional
Rodriguez Reategui, Carolina (2016) El objetivo del estudio fue conocer el nivel de
conocimientos actitudes y prácticas de los adolescentes de 5to año de secundaria de la
Institución educativa Comercio N°64, Pucallpa. A quienes se aplicó el Módulo
Educativo "EMBARAZO ADOLESCENTE" para la prevención del embarazo en
adolescentes. Metodología: Investigación de tipo prospectivo longitudinal, diseño pre
experimental, muestra 30 alumnos seleccionados por muestreo semi probabilístico
definiendo variables sociodemográficas. Técnica e instrumentos: encuesta, con escala
de Likert para actitudes y cuestionario para conocimientos y prácticas. Fue validada con
juicio de expertos y alpha de cronbacht. Módulo educativo de 31 pág. Con ocho
sesiones. Resultados principales: en pre test, el 83.3% tuvo conocimiento regular, un
10% tuvo conocimiento alto y el 6.7% tuvo conocimiento bajo. En post test, 96.7% tuvo
conocimiento alto, 3.3% tuvo conocimiento regular. En el pre test, 83.3% tuvo una
actitud favorable y 16.7% tuvo una actitud desfavorable. En el post test, 96.7% tuvo una
actitud favorable y 3.3% tuvo una actitud desfavorable. En el pre test, 56.7% refirió
prácticas sin riesgo y 43.3% prácticas con riesgo. En el post test, 70% refirió prácticas
sin riesgo y 30% prácticas de riesgo. Conclusión: Tras la aplicación de la prueba t
Student para muestras relacionadas, considerando un a 0.05 y 95% de confiablidad para
cada una de las dimensiones: conocimientos, actitudes y prácticas, los resultados fueron
sig=0,000, sig=0,043 y sig=0,043 respectivamente, con lo que se rechaza la hipótesis
nula y se concluye que el Módulo Educativo "EMBARAZO ADOLESCENTE" mejora
los conocimientos, actitudes y prácticas relacionados con el embarazo en adolescentes
de 5to año de secundaria de la Institución educativa Comercio N°64, Pucallpa.
https://alicia.concytec.gob.pe/vufind/Record/RUNU_f3cd2245d5ac7fb59713fa75503fd
bc9

Agreda Rodríguez, José Luis (2017)La presente investigación de tipo no experimental

y diseño descriptivo comparativo correlacional tiene como objetivo determinar la
relación que existe entre el nivel de conocimiento y la actitud sobre prevención del
embarazo entre los adolescentes en una Institución Educativa Pública Urbana y Rural de
la provincia de Trujillo, 2017. Para ello, se aplicó un cuestionario validado a la muestra
de setenta estudiantes urbanos y diecisiete rurales. Se determinó la relación entre las
variables utilizando la prueba de Independencia de criterios y la medida del coeficiente
de correlación de contingencia de Chi Cuadrado. Se obtuvo como resultado que el nivel
de conocimiento en el nivel rural es alto y en el urbano, medio-alto. Respecto a la
diferencia entre el nivel de actitud, ninguno tuvo un nivel adecuado. Esto permite
concluir que no existe relación entre el nivel de conocimiento y la actitud en los
estudiantes de la institución educativa rural, sin embargo, existe una alta relación entre
los estudiantes de la institución educativa urbana

https://alicia.concytec.gob.pe/vufind/Record/UNIT_311fca5add8103a5394cedf0d9d449
08

Pulido Palacios, Janetth Estefany(2018)Objetivo: analizar el nivel de conocimiento y

la actitud en la prevención del embarazo en las adolescentes de cuarto y quinto de
secundaria I.E “Julio Benavides Sanguinetti”, Provincia de Ambo – Huánuco 2018.
Metodología: para la investigación se utilizaron los tipos de estudio prospectivo,
observacional, transversal y analítico con un diseño descriptivo correlacional; se trabajó
con una muestra representativa de 35 adolescentes mujeres; para la recolección de datos
se utilizaron los siguientes instrumentos: cuestionario para medir el nivel de
conocimiento y una encuesta tipo Likert para evaluar la actitud sobre prevención del
embarazo. Resultados: a través de la prueba de hipótesis se obtuvo el resultado de “si el
nivel de conocimiento sobre el embarazo es bueno entonces, la actitud para prevenir el
embrazo será positiva en las adolescentes de la I.E. Julio Benavides Sanguinetti,
Provincia de Ambo – Huánuco, con una contrastación de (X2: 9.04 > X2C: 0.05).
Conclusiones: un porcentaje promedio de 77.1% de las adolescentes estudiadas
presentaron un nivel de conocimiento bueno sobre la prevención del embarazo y el
100% representaron una actitud positiva frente a la prevención del embarazo.

https://alicia.concytec.gob.pe/vufind/Record/UNHE_d812f82bc43b7370dd3ccac3f055c
03e

Garnica Núñez, Jennifer Marleni( 2016)Determina los conocimientos, actitudes y

prácticas sobre la prevención del embarazo adolescente en estudiantes de quinto año de
educación secundaria de la Institución Educativa nacional “Santa Rosa 6094” ubicada
en el distrito de Chorrillos. Es un estudio de tipo observacional, con diseño descriptivo
y de corte transversal, que cuenta con una muestra de 150 estudiantes. Encuentra que el
20% de los alumnos tiene un nivel de conocimiento alto sobre la prevención del
embarazo adolescente, el 62% un conocimiento medio y el 18% un conocimiento bajo.
Los estudiantes tienen actitudes favorables al pensar que es necesario que los jóvenes
conozcan el uso correcto de los métodos anticonceptivos para prevenir un embarazo
adolescente (completamente de acuerdo: 58%), la responsabilidad que implica ser padre
o madre de forma precoz (completamente de acuerdo: 64.7%) y la buena comunicación
que se debe tener en familia para disminuir un embarazo precoz (45.3%). Las prácticas
sobre la prevención del embarazo adolescente en los estudiantes consisten en no iniciar
relaciones sexuales (73.3%), tener solo una pareja sexual (16.7%), usar preservativo en
la relación sexual (18.7%), recibir información (96%) principalmente de los profesores
(72%) y de la familia (41.3%).
https://alicia.concytec.gob.pe/vufind/Record/UNMS_bc4b457aeb337b724fa76b63f8defe9e

http://servicios.uss.edu.pe/bitstream/handle/uss/5084/Carlos%20Carlos%20Maria%20Del%20
Pilar.pdf?sequence=1&isAllowed=y

El presente estudio denominado “Nivel de conocimiento y actitudes sobre embarazo

adolescente en estudiantes de la Unidad Educativa Adolfo Valarezo” fue de tipo descriptivo,
puesto que facilitó recoger información para cumplir los objetivos propuestos de la
investigación; cuantitativo, porque la variable fue medida en cifras estadísticas; transversal
porque los datos se recolectaron en un determinado período de tiempo.

http://192.188.49.17/jspui/bitstream/123456789/22275/1/TESIS%20ENFERMERIA%20MIRIAN
%20MIRELA%20PADILLA%20PALMA.pdf

Adolescencia: Según la Organización mundial de la salud (OMS) es “el periodo comprendido

entre los 10 y 19 años durante el cual el individuo adquiere la capacidad reproductiva, transita
los patrones psicológicos de la niñez a la adultez y consolida la independencia
socioeconómica”; sin embargo, es importante considerar que no se puede hablar de los
adolescentes como un grupo homogéneo ya que este concepto también está influenciado por
la cultura, clase social e historia familiar (1). 25 Se considera la adolescencia como la etapa
donde se presentan los mayores cambios físicos y psicológicos del individuo, donde se
completan los rasgos propios de identidad, base para el logro de la personalidad; por esta
razón se divide en tres estadios: adolescencia temprana, intermedia y avanzada: 1. La
adolescencia temprana se considera entre los 10 y 14 años, se caracteriza por grandes cambios
a nivel físico y coincide con la pubertad; 2. La adolescencia intermedia va entre los 15 a 17
años, y se caracteriza por una independencia creciente de los padres y de la familia, la
deserción escolar y el embarazo temprano; 3. La adolescencia avanzada se considera entre los
17 y 19 años de vida; esta etapa se caracteriza porque el adolescente busca reafirmar su
relación de pareja y piensa en aspectos como el económico (1).

http://tesis.unsm.edu.pe/bitstream/handle/11458/1859/ITEM%4011458-
995.pdf?sequence=1&isAllowed=y

EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA
Este se define como el embarazo que se da entre los doce años de edad ginecológica, es decir,
entre la menarquia y los dos primeros años posterior a éste. Sin embargo, el embarazo
adolescente es aquel que se da en cualquiera de las tres etapas de la adolescencia, esto debido
a que en nuestro medio la adolescencia en cualquiera de sus etapas se encuentra
dependientes del núcleo familiar. Entonces para nuestro medio se podría resumir en que es el
embarazo que se da en cualquiera de los estadios de la adolescencia y/o cuando el paciente es
dependiente del núcleo familiar de origen

EPIDEMIOLOGÍA Según la OMS desde el año de 1990 se ha registrado una disminución

bastante considerable de las tasas de natalidad, siendo está aún muy irregulares, se 15 calcula
que están en aproximadamente en un 11% de todos los nacimientos pertenecen a
adolescentes entre los 15 y 19 años de edad. Además, que estos se dan en un 95% en los
países del tercer mundo. Esto incluye que existe una tasa media de natalidad entre los 15 y 19
años de 49 por cada 1000 adolescentes. En la década de los 80 en EE. UU, la tasa ha sido la
misma que la se reporta en la OMS siendo un 11,1%, y esto siendo un país del primer mundo;
al igual que este, Canadá, España, Francia, Reino Unido y Suecia, han presentado una
disminución en la tasa de embarazo en adolescentes y esto se dio porque se incrementó el uso
de los anticonceptivos (1) (23) (28) . En el mundo existen más de mil millones de adolescentes,
de los cuales el 85% se encuentran en los países en desarrollo. De toda esta población más de
la mitad ha tenido relaciones sexuales antes de los 16 años. En España, el 12% de las
adolescentes entre las edades de 14 y 15 años, se han iniciado sexualmente, lo que nos hace
referencia que 160 mil sería el número total de adolescentes que ya se hayan iniciado en la
vida sexual. Además, con estos dados tenemos también algunas consecuencias como los son
que de todos los abortos que se realizan en España, 6 mil se dan en adolescentes entre los 14 y
19 años. Es claro, que no es la única consecuencia que se da en el embarazo en adolescente
sino datos también informan que está en aumento la mortalidad materna e infantil, inclusive al
círculo de la enfermedad y la pobreza. Dentro de la causa de embarazo en adolescente de los
cuales los tres cuartos de todos estos embarazos se debieron a una violación o incesto. Y el
10% de los embarazos acontece en adolescentes, y tres cuartos de las muertes en madres es 2
a 5 veces más alta en mujeres menores de 18 años que en las de 20 a 29 años. Por último,
existen aproximadamente 4,4 millones de abortos inducidos, la mayoría en condiciones de
riesgo (1) (23) (28) . 16 En el Perú el embarazo en las adolescentes ha aumentado un 1.6%
desde el año 2000 al año 2014, siendo en este último año un 14.6% del total de adolescente,
esto considerando que la población nacional para el año 2014 es de aproximadamente 31

millones de habitantes, datos que han sido obtenidos según el Instituto de Estadística e
Informática (INEI), en Lima (29) .

http://repositorio.upsjb.edu.pe/bitstream/handle/upsjb/1478/T-TPMC-
LIZBETH%20CARMIN%20BUSTAMANTE%20CARBAJAL.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Locales
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/handle/123456789/5405/ADOLESCENTES_CONDI
CION_FISICA_CABALLERO_VELASQUEZ_LEYLI_TATIANA.pdf?sequence=1&isAllowed=y

http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/handle/UNS/3296/48678.pdf?sequence=1&isAllowed
=y