UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

FACULTAD DE INGENIERIAS FISICOQUIMICAS

ESCUELA DE INGENIERIA DE PETROLEOS
ASIGNATURA: ESTADISTICA APLICADA TEMA:

Nombre: NICOLAS FELIPE OBREGON DELGADO Fecha: 21/10/2019 Código: 2172832

1. Cálculo de datos (tiene un valor de 80%). La industria del petróleo en Colombia se ha vuelto
más competitiva debido a cambios en la modalidad de los contratos que firman las empresas
exploradoras. A continuación, se presenta el volumen de la producción mensual de crudo
Tema A: años 2010-2012-2016 Tema C: años 2011-2013-2016
Tema B: años 2012-2014-2016 Tema D: años 2013-2015-2016
PETROLEO- Producción mensual de Crudo
Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre
KPDC KPDC KPDC KPDC KPDC KPDC KPDC KPDC KPDC KPDC KPDC KPDC
2010 741,89 759,38 766,25 777,46 777,1 783,52 782,87 789,45 800,05 800,44 821,18 829,48
2011 839,9 862,2 887,25 906,41 927,38 939,29 925,78 953,41 893,81 952,36 961,98 929,57
2012 939,57 899,25 946,51 955,86 935,66 934,85 936,12 910,77 957,47 961,61 969,65 980,56
2013 1.015,14 997,43 1.012,63 1.007 1.013 972,99 1.015,97 1.027,03 992,81 980,28 1.007,15 1.004,63
2014 1.014,81 1.003,95 979,04 938,36 951,94 1.011,14 971,01 1.001,93 995,77 1.004,34 1.003,94 1.009,23
2015 1.035,41 1.029,59 1.022,51 1.028,90 1.026,92 1.009,51 947,48 967,77 1.008,52 1.004,64 989,69 998,74
2016 985,67 954,95 917,2 915,09 905,66 888,25 842,55 827,13 858,63
Fuente: Ecopetrol; Ministerio de Minas y Energía; ANH
KPDC: Miles de barriles por día calendario

Con los datos relacionados elabore una tabla de frecuencia y determine el valor de cada
enunciado:
1. El rango o recorrido de los datos es:
2. El número de intervalos que se obtiene es:
3. La amplitud de cada intervalo es:
4. La media aritmética que se obtiene es:
5. La mediana obtenida es:
6. La moda es:
7. El dato del tercer cuartil es:
8. El dato del cuarto quintil es
9. El dato del decil 7 es:
10.El dato del percentil 80 es:
11.La varianza de los datos es:
12.La desviación típica de los datos es:
13.El coeficiente de variación es:
14.El grado de apuntamiento o curtosis es y qué tipo de gráfica es:
15.El grado de asimetría es y qué tipo de gráfica es:

2. Determinar si los siguientes enunciados son V o F. (5%)

a. El rango se halla entre la diferencia del dato mayor y el dato menor _V_____
b. El número de intervalos se halla utilizando el coeficiente de Pearson. ___F_
c. La suma de la frecuencia relativa es igual a 1 _V____
d. El coeficiente de desviación media se halla dividiendo la varianza sobre la media
aritmética y luego el resultado se multiplica por 100. ___F___
e. El segundo cuartil, el quinto decil y el percentil 50 es exactamente igual a la mediana.
____F_
f. Dentro de las medidas de posición se encuentra el percentil __V_____
 g. La desviación mediana se define como la media aritmética de las desviaciones respecto
a la media, tomadas en valor absoluto. ___F__
h. Una medida de dispersión es la desviación típica. ___V___
i. En las medidas de asimetría como el coeficiente de Pearson o la Media de Bowley son
las utilizadas para determinar el tipo de distribución de los datos. ___V___
j. La curtosis es la medida de la altura de la curva. _V____

3. Al frente de cada definición encontrará una serie de conceptos que ustedes deben relacionar.
Coloque al frente de la columna de la derecha (Conceptos) el número que corresponde a la
definición correcta. (tiene un valor de 5%)
Definición Concepto
1. Presenta los datos de manera resumida de un grupo de 2 Recorrido
elementos obtenidos del estudio
2. Es la distancia existente entre el dato mayor y el dato 3 Amplitud
menor.
3. Indica la distancia que debe tener cada intervalo. 10 Marca de clase
4. Es el número de veces que se repite un dato. 5 Media aritmética
5. Es la suma de todos los valores dividida por el total de los 7 Moda
datos.
6. Es el valor central de una serie de datos 9 Varianza
7. Es el valor que más se repite en una serie de datos 8 Desviación típica
8. Señala la variación promedio de cualquier observación con 6 Mediana
respecto a la media aritmética en un conjunto de datos.
9. Se obtiene elevando al cuadrado la variación promedio de 1 Tabla de
cualquier observación con respecto a la media aritmética. frecuencia
10. Es el punto medio de un intervalo de frecuencia 4 Frecuencia

4. Determine si las siguientes características son cualitativas o cuantitativas. En el caso de ser

cuantitativas, determine si son discretas o continuas. (valor 5%)
a. Las profesiones de los familiares de los estudiantes de Ingeniería de Petróleos.
__________CUALITATIVA_____
b. La cantidad de los profesores de la Escuela de Ingeniería de Petróleos.
_____CUANTITATIVA- DISCRETAS_______
c. La posición que ocupa Colombia en el ranking de la producción de Petróleo.
________CUALITATIVAS_________
d. El nombre de empleados que trabajan en el CENTIC. ________CUANTITAVITAS-
DISCRETAS________
e. La marca de computadores personales que usan los compañeros de la universidad.
_____CUALITATIVAS__________
f. Los precios de los productos que ofrece la Tienda UIS ______CUANTITATIVAS
CONTINUAS_____________
g. Los pagos mensuales en servicios públicos que cancela la UIS_______CUANTITATIVAS
CONTINUAS__________
h. Los salarios de los empleados que trabajan en la industria Petrolera.
______CUANTITATIVAS CONTINUAS_________________
i. El tipo de trajes de las mujeres que asisten al evento de graduación en la UIS.
_____CUALITATIVAS_____________
 j. La temperatura de los salones de clase de la facultad de fisicoquímicas.
_______CUANTITATIVAS-DISCRETAS_____________

5. Un profesor decide utilizar el promedio ponderado para obtener las calificaciones de los
estudiantes que acuden al seminario que imparte. El promedio de tareas tendrá un valor de
10% de la calificación del estudiante, el examen semestral 22%, el examen final 38%, el
artículo de fin de semestre 13% y los exámenes parciales 17%. A partir de los datos siguientes,
calcule el promedio final para cada estudiante del seminario. (valor 5%)
Estudiante tareas Exámenes articulo Examen Examen
parciales semestral final
Rafael Flórez 3,3 4,9 4,7 3,7 3,3
Álvaro Méndez 3,8 4,6 3,5 2,7 2,8
Nicolás López 4,1 3,8 3,8 4,4 2,5