I.

PRESENTACIÓN

Este presente informe se busca una representación planimetría conforme

de lo q ocurre en el terreno en dos dimensiones, a partir de una
trilateracion con la estación total para poder calcular las distancias.
La trilateracion es un método de levantamiento topográfico el cual es
complementario a la triangulación, este método consiste medir
distancias o las longitudes de los lados de cada uno de los lados de los
triángulos para así determinar con estas medidas de forma
trigonométrica el valor de los ángulos descritos en el triángulo, esta
operación es contrario a la triangulación.

Este método consiste que aras el proceso contario a la triangulación en

vez de medir ángulos se medirán distancias entre todos los lados del
triángulo con la estación total o con un distancio metro. Las distancias
que se obtienen al medir por más de dos veces con la estación total
deberán ser promediadas para así obtener una distancia promedio para
utilizarlo en los cálculos posteriores y finalmente para poder hallar los
ángulos de cada uno de los triángulos se usara la ley de cosenos y así el
proceso de hallar los ángulos de cada uno de los triángulos estará
concluido.

En este informe se dan a conocer los pasos necesarios para concluir la

representación en dos dimensiones de un polígono, a partir de una línea
base definida en el polígono y los puntos de referencia más importantes
II. REFERENCIA TEÓRICA

La trilateración es un método matemático para determinar las posiciones

relativas de objetos usando la geometría de triángulos de forma análoga a la

triangulación. A diferencia de está, que usa medidas de ángulo junto con al

menos una distancia conocida para calcular la localización del sujeto, la

trilateración usa las localizaciones conocidas de dos a más puntos de referencia,

y la distancia medida entre el sujeto y cada punto de referencia. Para determinar

de forma única y precisa la localización relativa de un punto en un plano

bidimensional usando solo trilateracion, se necesitan generalmente al menos 3

puntos de referencia.

Este método consiste en que en vez de medir ángulos se miden distancias

entre todos los lados.

Si se designan a, b, c los lados del triángulo ABC el valor del ángulo A se puede

deducir mediante el teorema de coseno

(𝑏2 + 𝑐2 − 𝑎2)
cos 𝐴 =
2𝑏𝑐
Las coordenadas de los vértices se deducen del siguiente método: si son A y B

los puntos de partida conocidos el azimut 𝜃𝐴𝐵 será asimismo conocido y como se

ha medido el lado AC, para calcular las coordenadas de C respecto a A solo se

precisa deducir el ángulo A ya que:

𝜃𝐶 = 𝜃𝐵 − 𝐴

TRILATERACIÓN (medida de distancias)

 Este método consiste en que en vez de medir ángulos se miden distancias

entre todos los lados con Distanciómetro. Las distancias que se obtienen en

campo hay que reducirlas al horizonte, por ello deberán medirse también los

correspondientes ángulos de inclinación, es decir se deben tomar las lecturas

cenitales.

Si se designan por a, b, c los lados del triángulo ABC el valor de A se puede

deducir mediante el teorema del coseno.

𝐶

𝐶
(𝑏2 + 𝑐2 − 𝑎2)
cos 𝐴 =
2𝑏𝑐 (I)
𝐴 𝐴

𝐵
𝐵
o también

𝐴 𝑝(𝑝 − 𝑎)
𝑐𝑜𝑠
𝐵 𝑏𝑐

Las coordenadas de los vértices se deducen del siguiente modo: si son A y B

los puntos de partida conocidos el acimut 𝑐𝑜𝑠𝐴𝐵 será asímismo conocido y como

se ha médido el lado AC, para calcular las coordenadas de C respecto de A solo

se precisa deducir el ángulo en A ya que:

𝜃𝐶 = 𝜃𝐵 − 𝐴
III. OBJETIVOS
Objetivo general

Determinar la distancia, ángulo y posición de puntos del lugar

seleccionado dentro de la Universidad Nacional de Barranca, haciendo uso del
método de triangulación, apoyándonos de los conocimientos teóricos en clase
y a través de la práctica en campo con los instrumentos de medición.

Objetivos Específicos

Realizar la triangulación del lugar seleccionado, utilizando puntos para

delimitar el área de trabajo.

Determinar los ángulos en cada punto del lugar seleccionado.

Determinar la longitud en cada punto de los lados del lugar seleccionado.

Comprobar los datos obtenidos de longitud con los datos obtenidos de

ángulos.
IV. MATERIALES Y EQUIPOS
 MATERIALES

Materiales de gabinete.

 Calculadora

 Lápiz

 Papel

 Borrador

 Escalímetro

 EQUIPOS

Equipos utilizados en campo.

 Estación total

Este instrumento permite la obtención de

coordenadas de puntos respecto a un sistema

local o arbitrario, como también la lectura de

distancias a sistemas definidos y materializados.

 GPS

Para calcular la posición de un punto será necesario

que el receptor GPS determine con exactitud la

distancia que lo separa de los satélites.

 Prisma y porta prisma

Es un objeto circular formado por una serie de

cristales que tienen la función de redactar la

señal EMD emitida por una estación total o

teodolito.
 Jalón

Un jalón o baliza es un accesorio para realizar

mediciones con instrumentos topográficos,

originalmente era una vara larga de madera, de

sección cilíndrica, donde se monta un prismática en la

parte superior, y rematada por un regatón de acero en

la parte inferior, por donde se clava en el terreno.

 Trípode

Es un aparato de tres patas y parte superior

circular o triangular, que permite estabilizar un

objeto y evitar el movimiento propio de este.

 Batería

Suministrar corriente eléctrica a todo el

sistema eléctrico del equipo topográfico

cuando se encuentra en funcionamiento.

 Libreta topográfica

Es una herramienta usada en el campo

topográfico de varias áreas para hacer

anotaciones cuando ejecutan trabajos de

campo. Es un ejemplo clásico de fuente primaria.

V. CONCLUSIONES

Se determinó las distancias, los ángulos de los puntos seleccionados

haciendo uso de la estación total, el teodolito con una precisión
aceptable.

La triangulación se determinó a partir de un croquis realizado del lugar

seleccionado en la UNAB, limitándolos con puntos alrededor de ella,
para su posterior medición.

Se determinó los ángulos con la fórmula establecida para cada triangulo

para nuestro caso se obtuvo cuatro triángulos.

Se determinó la longitud haciendo uso de la estación total,

estacionándolo en cada punto seleccionado obteniéndose valores
aceptables.

Se realizó la comprobación de las distancias obtenidas con la estación

total y los ángulos obtenidos con el teodolito encontrándose valores
aceptables, mediante el uso de la Ley de senos y cosenos.
VI. RECOMENDACIONES
Debemos de instalar la estación total en lugares estables, de preferencia en el
pasto ya que el trípode cuenta con puntas de agarre, por el contrario, si tienes
la obligación de poner en pista o vereda ten cuidado con las puntas del
trípode ya que, al ser una superficie lisa, el trípode será más difícil de mantener
estable.

Para cada medición completa se debe encargar 1 persona para cada

actividad, 1 para apuntar, 1 para mirar y 1 para las distancias.

Para mejor avance en el levantamiento, el operador no debe demorarse más

de un minuto instalando el equipo, si en caso eso ocurra es necesario cambiar
de operario.

No poner señales ostentosas, la marca de un punto debe ser simple pero que
se pueda reconocer. El uso de pinturas spray es, de algún modo, innecesario.

Seleccione una escala adecuada de dibujo para el plano.

Trace correctamente el sistema de coordenadas.

No es necesario ejecutar el trazo de toda la cuadricula del sistema de
coordenadas, basta con que se señalen las intersecciones de la cuadricula
mediante unas pequeñas cruces.

Enumere correctamente los valores del sistema de coordenadas, tal

enumeración sólo debe realizarse en la parte perimétrica de la lámina de
dibujo. Empleo la simbología específica para cada caso.
Todo plano debe llevar indicando, tanto la escala numérica como la gráfica,
las mismas que deberán encontrarse juntas
VII. BIBLIOGRAFÍA
• Bannister, A. , Raymond. S. y Baker R. Técnicas Modernas en
Topografía. 7a edición. Alfaomega , México 2002.

• Garrido Villen, N. (2015). Triangulación Topográfica. Nagarvil, recuperado de:

https://nagarvil.webs.upv.es/triangulacion-topografica/

• Golzalo Jimenez, C. (2007). Topografia para Ingenieros Civiles. Armenia:

Castalia

• Gómez G., Gilberto. Jhon Jairo Sanchez C. Anna Maria Espinel G. . Topografía
Tecnología en Obras Civiles. Universidad del Quindío. Armenia. (1991).

• Casanova Matera, L. (2002). Topografia Plana. Merida.

• Rincon Villalva, M. A. (2004). Topografia conceptos y aplicaciones. Merida;

ECOE.

• Verdú Vazquez, A. (2006). Topografia Practica y analítica. Chile.

•Garcia Marquez, F. (1994). Curso de Topografia. Mexico: Arbol Editorial.

VIII. ANEXOS

Croquis de levantamiento topográfico

Estación total TOPCON ES-105.