Preguntas propuestas

2015

• Aptitud académica
• Matemática
• Comunicación
• Ciencias Naturales
• Ciencias Sociales
 Álgebra
Introducción al álgebra 5. Determine el valor de la siguiente expresión.
8 5 2
− +
NIVEL BÁSICO A= 3 3 3
3 5
+
2 3
1. Respecto a los conjuntos numéricos, indique la A) 10/19
secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F). B) 30/49
I. 3 ∈ Q
C) 15/14
II. 0 ∈ Z
2 D) 15/49
III. − ∈ Q
5 E) 1/57
IV. 0 ∈ Q
V. 3 ∈ I
6. Calcule el valor de la siguiente expresión.
A) VFVFV B) VVVFV C) VVVVV 15 35
−
D) FVVFV E) FFVFV G = 9 25
4 3
+
12 15
2. Efectúe e indique los valores de las siguientes
expresiones.
A) 2
A=8 – 7+11 – 3 – 6
B=– 7+24 – 2 –10+6 B) 1/2
C=5 –12+3 – 6+2 C) 1
D) –1
A) 3; 11; – 8 E) – 2
B) 1; 7; – 2
C) 3; 7; – 8 NIVEL INTERMEDIO
D) 3; 11; – 2
E) 1; 11; – 2
7. Calcule el valor de la siguiente expresión.
3. Determine el valor de las expresiones ( 2 ) ( −3 ) − ( 2 ) ( −5 ) + ( −4 ) ( −6 )
S=
A=3+2×5+6 ÷ 3 ( 2 )( 5 ) − ( −2 )( 3 ) − ( −1) ( −2 )
B=5×4+10 ÷ 5+2×3×4
y calcule 2A+B+4. A) 1 B) 2 C) –1
D) – 2 E) 0
A) 30 B) 80 C) 60
D) 20 E) 10
8. Efectúe.
... 3+
2 1
−
4. Calcule el valor de la siguiente expresión. 3 2
L=
S=[3 – (5+3)÷2+(10 – 4)÷ 3]×20 – 2 1
5− +
– (3×2 –1)×(13 – 3×2) 3 2

A) 3 B) – 5 C) –15 A) 19 B) 19/29 C) 1/29

D) 1 E) –1 D) –1/29 E) –19

2
 Álgebra
9. Si 12. Simplifique la expresión.
A=3+
5 4 a + 3 − [ 3 a + 1 − ( a + 2 )]
3 M=
1− ( 2a − 3 ) − ( a − 5 )

1
1−
2 A) 2

5 B) 1/2
B=3− C) 1
3
1+
1 D) – a
1+
2 E) a

calcule el valor de A+3B.
13. Calcule el valor de la siguiente expresión.
 3  6
A) 5 1−   4 − 
S=  2   5
B) 1/6  4  5
 2 −  3 − 
C) –1/5  3  4
D) 6
E) –1
A) –1 B) 1 C) 1/5
D) – 6/5 E) 1/6
10. Dada la expresión
L=2(3x –1) – (x – 2)+(5 – x)(x)
3 NIVEL AVANZADO

S = −3 ( x + 1) + ( − x − 1)( x ) +  7 +  x
 x
determine el equivalente reducido de (L – S). 14. Calcule la suma siguiente.
1 2 3
+ +
A) x 2·3 3·5 5·8

B) 7x
C) – x A) 1/8 B) 3/8 C) 1/4
D) – 7x D) 7/8 E) 1/2
E) 1
15. Determine el valor de la siguiente expresión.
11. Simplifique la siguiente expresión. 0, 2 + 0, 3 + 0, 4
1 1  1 1 1 
F=   
 0, 2 + 0, 3 + 0, 4
 1+ 3 − 2   2 + 3 + 6 
S=  
 2 − 2   1 − 2 + 3  A) 0,99
 3  2 3 4 
B) 0,9
C) 0,91
A) 1/7 B) 3/7 C) 15/14 D) 0,911...
D) 1/14 E) 1/15 E) 0,99...

3
 Álgebra
Leyes de exponentes I 5. Simplifique la siguiente expresión.
( x 3 )2 · x 32 · x −30
E=
NIVEL BÁSICO
( x −3 )2 · x( −3)2 · x( −3)0
A) x–10 B) x2 C) x10
1. Calcule el valor de D) 1 E) x – 5
3−2 + 1
A= −1 −2
 1 3 6. Luego de simplificar la expresión
  + 
( )
−4
2 2 −1
x3 x5 ( x3 )
S=
( x −5 ( x −1)2 )
−1

A) 10/21 B) 11/12 C) 5/11

indique el exponente final de x.
D) 5/12 E) 1/9
A) –1 B) 2 C) –12
2. Calcule el valor de D) 1 E) 12
14 + 23 + 32 + 41
S=
( −1) + ( −2 )3 + ( −3 )2 + ( −4 )1
4
NIVEL INTERMEDIO

A) – 2 B) –1 C) –11 7. Simplifique la siguiente expresión.

D) 1 E) –13
23 x +5 + 22 x +6 22 x +3 − 2 x +2
S= −
22 x +4 2 x +2
3. Determine el valor de
 1024 veces
 A) 2x+1 B) 2x –1 C) 1
2 x + 2 x + ... + 2 x D) 5 E) 3
A=
32 × 2 · 2 · 2...2

( x + 3 ) veces 8. Si xx=2, calcule el valor de
3 x +1
M = xx
A) 2x+3 B) 2 C) 2x
D) 2 E) 2– 2
2 A) 16 B) 32 C) 128
D) 4 E) 256
4. Determine el valor de la siguiente expresión.
9. Reduzca la siguiente expresión.
64 · 105 · 156
S= 21− x 3 x −1
309 · 150

( x)
L = 32 (
· 23
2− x
)
A) 1 B) 1/2 C) 3/2 A) 9 B) 72 C) 12
... D) 2 E) 2/3 D) 1/2 E) 1

4
 Álgebra
2
10. Si x x = 27 , NIVEL AVANZADO
determine el valor de x.

13. Calcule el valor de la expresión.

A) 3 B) 3 C) 4 3 10 veces
D) 3 3 E) 4 3 33   
veces
3 × 3 × 3 × ... × 3 510 + 510 + 510 + ... + 510
+
3+
3 + 3 +
... +3 5×
5×5 ×
... ×5
11. Si 2x=3, calcule el valor de la expresión. 330 veces 11 veces
x +1 −x
2 +6·2
A=
2 x −1 + 9 · 21− x A) 6 B) 5 C) 11
D) 8 E) 10

A) 1/2 2x 2x
14. Al resolver 163 = 84 se obtiene la fracción
B) 2
irreductible p/q, halle p+q.
C) 3/2
D) 2/3 A) 2 B) 3 C) 4
E) 16/15 D) 5 E) 6
UNFV 2010
x
12. Si se sabe que 5 =2, determine el valor de la
siguiente expresión. 15. En
x −x 2x
25 + 8 · 5 34 = 8164
S= 1
el valor de x es
2 x + 10 · 5 x −1

A) 2 B) 3 C) 6
A) 1/6 B) 1/7 C) 6 D) 4 E) 1
D) 8/9 E) 7/6 UNFV 2002

5
 Álgebra
Leyes de exponentes II 5. Luego de simplificar la expresión
2 x +1 2 x − 3 2 x +1
E= 22
NIVEL BÁSICO
se obtiene 4a, indique el valor de a.

1. Sean las siguientes expresiones

1 2 1 A) 2 B) 4 C) 2x
−
A = 16 4 + 83 +4 2 D) 8 E) 4x
1 1
27 3 3 6. Si
B=2 + 258
3
determine el valor de A/B. 4 8 2
x= 4
2
A) 1/2 B) 1 C) 2 calcule el valor de x3+x2.
D) 13 E) 13/2
A) 2 B) 14 C) 36
2. Reduzca la siguiente expresión. D) 150 E) 252
5 4
x4 · x3
S= 1 NIVEL INTERMEDIO
x · x 20

7. Si se cumple
A) x11/20 B) x0 C) x
D) x 21/10
E) x–1 x y =8 ∧ y x =4
5
calcule el valor de x x ·5 y y.
3. Determine el equivalente de la siguiente ex-
presión.
A) 2
12 + 27 + 50
A= −1 −1
B) 4
2 + 3 C) 2
D) 5 4
A) 6 E) 2 2
B) 5
C) 2 8. Calcule el valor de la siguiente expresión.
D) 3
E) 5 6 20 3
+ 6
A= 5 12 − 8
3
4. Reduzca la siguiente expresión. 24 8
3
3
3 5
... x y z
S=
A) 2
x y z
B) 3/4
C) 3/2
A) yz B) xyz C) yz D) 2
D) y z E) 4 yz E) 5/4

6
 Álgebra
9. Si se cumple que 12. Si n=2013, simplifique la expresión.
x
x = 16 ∧ 3 y
y = 36 3n + 5n 5 n − 2n
A = 6⋅n n n
+9⋅n
6 + 10 15 n − 6 n
calcule el valor de y2 − x 2 .
A) 3n+2n B) 6 C) 3n
A) 2 5 D) 2n E) 5
B) 2
C) 5
NIVEL AVANZADO
D) 2 3
E) 3
13. Simplifique la expresión.
10. Sean
x 2013 x 2013 x 2013
−
1
−1 B=
9 2 8−3

A=8 ∧ B=9 x 2011 x 2009 x 2005

3
calcule el valor de 9 AB .
A) x2013 B) x3 C) x2
A) 3 D) x E) 1
B) 3 36
C) 3 3 2
14. Determine el equivalente de
D) 6
x x
E) 3 18 3 x + 2− x + 2 x + 3 − x
y=
x
6x + 1

11. Sea x un número positivo tal que
A = 3 x2 x
A) 1 B) 6 C) 5
x D) 5/6 E) 1/6
B=
3
x2
calcule el valor de AB. 15. Reduzca la expresión.
3
x ·34 x ·45 x
A) x S=
B) x2 5
x13
C) x–1
D) x– 2 A) x B) x–1 C) 1
E) 1 D) x E) x–2
2

7
 Álgebra
Productos notables I 6. Si x+y=1, calcule el valor de la expresión
( x − y ) ( x 2 + y2 ) + y4
NIVEL BÁSICO x2

A) 1 B) x C) x2
1. Si x2+3x=5, calcule el valor de 2
D) y E) xy
(x+5)(x+2)(x+1)(x – 2)

A) – 35 B) 6 C) – 24 NIVEL INTERMEDIO

D) 12 E) – 25

1 7. Si se cumple que (x – 2y)2+(2x – y)2=x2+y2,

2. Si se cumple que x − = 2, determine el valor de
x
x 2 + y2 x − y
4 1 +
halle el valor de x + . xy 2x
x4

A) 38 B) 36 C) 4 A) – 2 B) –1 C) 0
D) 2 E) 34 D) 1 E) 2

3. Si se sabe que 8. Simplifique la siguiente expresión.

a2=2b2+2ab S=(x –1)(x)(x+1)(x+2) – (x2+x –1)2
determine el valor de
2
a  A) 1 B) –1 C) 2
 − 1
b  D) – 2 E) 0

A) 1 B) 2 C) 3 9. Si a2+b2=3ab, entonces halle el valor de

D) 4 E) 5 ( a + b )2
ab
4. Si se sabe que
a+ b=2 6
A) 1 B) 3 C) 5
ab=4
D) 2 E) 6
calcule el mayor valor de a − b .

A) 2 B) 4 C) 1 10. Si (a+1)(b+2)=5; a+b=2, determine el valor

D) 8 E) 16 de (a+1)2+(b+2)2.

5. Determine el valor de x+y si se cumple A) 5 B) 10 C) 15

x−y= 5− 2 D) 20 E) 25

... x2 – y2=3
11. Reduzca la siguiente expresión.
( ) +( )
2 2
A) 1
5 − a2 + a 5 − a2 − a
B) 2
C) 5
D) 5 + 2 A) 2 B) 5 C) 10
E) 3 D) 2a2 E) 4a2

8
 Álgebra
12. Halle el valor equivalente de D) 6
( 2 2 2 E) 8
 5 + 3) −( 5 − 3) 
2 2

( 5 + 3) + ( 5 − 3) 14. Si x + 1 = y − 1 = 3, calcule el valor de la expresión
x ( y + 1)
E=
x+2
A) 5
B) 15 A) 2
C) 10 B) 1/2
D) 20 C) 1
E) 2
D) 3
E) 3 / 2
NIVEL AVANZADO
15. Determine el valor de
2
13. Calcule el valor de la siguiente expresión.

( 3 + 2 + 1) ( 3 + 2 − 1) + ( 3 − 2 )
 1 1 

S= +  ( 5 + 1)
 5+ 3 3 + 1 A) 1
B) 2
A) 1 C) 3
B) 2 D) 4
C) 4 E) 5

9
 Álgebra
Productos notables II 1 1 1
5. Si + = , el valor de
a b a+ b
NIVEL BÁSICO ( a + b)6 − 6 ( a6 + b6 )
K=
( ab)3

2
1. Calcule el valor de (a+b+c+1) , si se sabe que
{a, b, c} ∈ R+0, además A) –12 B) –11 C) –15
a2+b2+c2=5 D) –10 E) – 9
ab+bc+ca=2 UNAC 2011 - I

A) 1 6. Si
B) 4
x + y = 3 −1
C) 9
D) 16 x + z = 1− 2
E) 25 y+ z= 2− 3

halle el valor de la expresión
2. Si se cumple
3 3
x +y =18 ( x + y + 2 z )3 + ( x + 2 y + z )3 + ( 2 x + y + z )3
xy=1 xyz

determine el valor de x+y.
A) 1
A) 1
B) 3
B) 2
C) 0
C) 3
D) 2
D) 4
E) 6
E) 5

3. Si se cumple NIVEL INTERMEDIO

1
x− = 2
x
calcule el valor de la expresión 7. Sean x, y números reales tales que
1 x2+y2+5=4x – 2y
x3 − 3 halle el valor de
x
x 2 + y2
A) 1 xy + 1
B) 2
C) 3 2
D) 2 2 A) 3 B) 2 C) – 5
E) 5 2 D) –1 E) – 3
...
4. Simplifique. 8. Si ab+bc+ca=3
( x + 2) ( x 2 − 2 x + 4 ) − 4 a+b+c=0

2 ( x − 1) ( x 2 + x + 1) + 10 calcule el valor de (ab)2+(bc)2+(ca)2.

A) 1 B) 4 C) 9
A) 1 B) 2 C) 1/2
D) –1 E) – 2 D) 16 E) 6

10
 Álgebra
9. Si x + y = 3 , xy=4 12. Si se cumple que (m+n)2=mn+1, halle el
determine el valor de m3 + n
valor de la expresión .
x 3 + y3 + 4 13 n3 + m
E=
x 2 + y2 A) 1 B) 2 C) 1/2

D) 3 E) 1/3
13
A) 13 B) 5 13 C) 13
5 NIVEL AVANZADO
5 13
D) 13 E) 13
21 5
UNFV 2009 13. Si ab+bc+ca=– 3
a2+b2+c2=6
10. Si el polinomio y(x)=x3+a1x2+a2x+a3 es un determine el valor de
cubo perfecto. Halle el valor de 2 2 2
a ( b + c ) + b ( a + c ) + c ( a + b)
a2 a3 abc
A= 1 + 1
a2 a3

A) 1 B) 2 C) 3
A) 31 D) 4 E) 6
B) 27
C) 30 14. Si se sabe que
D) 36 x3=8; x ≠ 2
E) 40 halle el valor de x2+2x+16.
UNFV 2010

A) 6 B) 8 C) 9
11. Si D) 10 E) 12
a= 2+ 3

b = 1− 3 15. Si
halle el valor de 32x+32y=5
3x+y=2

3(
a + b) ( a2 − ab + b2 ) + 3ab ( a + b) determine el valor de (3x+3y)3.

A) 3 A) 8
B) 2 B) 1
C) 1 C) 27
D) 3 3 D) 64
E) 3 2 E) 125

11
 Anual Integral

Introducción al álgebra
01 - C 04 - C 07 - B 10 - B 13 - D
02 - A 05 - A 08 - B 11 - C 14 - B
03 - B 06 - B 09 - D 12 - A 15 - B

Leyes de exponentes I
01 - C 04 - B 07 - E 10 - B 13 - C
02 - C 05 - C 08 - E 11 - E 14 - B
03 - D 06 - C 09 - B 12 - D 15 - A

Leyes de exponentes II
01 - A 04 - C 07 - A 10 - C 13 - B
02 - C 05 - B 08 - B 11 - A 14 - D
03 - E 06 - B 09 - A 12 - B 15 - B

Productos notables I
01 - A 04 - B 07 - E 10 - C 13 - B
02 - E 05 - D 08 - B 11 - C 14 - C
03 - C 06 - C 09 - C 12 - B 15 - C

Productos notables II
01 - D 04 - C 07 - C 10 - C 13 - C
02 - C 05 - B 08 - C 11 - A 14 - E
03 - E 06 - B 09 - A 12 - A 15 - C
 Preguntas propuestas

2015

• Aptitud académica
• Matemática
• Comunicación
• Ciencias Naturales
• Ciencias Sociales
 Álgebra
Polinomios I A) 16/13
B) 17/25
NIVEL BÁSICO C) 1
D) 1/2
E) 17/13
1. ¿Cuántas de las siguientes expresiones son po-
linomios?
6. La expresión
I. S(x)=x5 – 2x3+5
1 P( x ) = 2 x n + 3 x n−1 − x n+1 + 5
II. Q( x ) = − x +
x
es un polinomio cúbico. Calcule el valor de P(2).
2
III. L( x ) = x + x + 1
A) 6 B) 11 C) 7
1
−2 D) 9 E) 13
IV. M( x ) = 5 x + x3 +2

A) 1 B) 2 C) 3 NIVEL INTERMEDIO
D) 4 E) 5

2. Con respecto al polinomio 7. Determine el grado del siguiente polinomio.

4 2 5 n
P(x)=3x +5x  – x  – 6+5x +3
indique cuántas proposiciones son correctas. P( x ) = 2 x n−5 + 5 x10− n − x 4

I. Es de cuarto grado.
II. Su coeficiente principal es 3. A) 8 B) 5 C) 3
III. El término independiente es 6. D) 2 E) 6
IV. La suma de sus coeficientes es 12.
8. Sea P(x)=x3+mx+2,
A) 0 B) 1 C) 2
además, P(1)=5. Calcule el valor de P( – 1).
D) 3 E) 4

3. Halle P(2) en el siguiente polinomio cuadrático. A) 1 B) 0 C) – 1

2 3 3 2 D) 2 E) – 2
P(x)=a x  – 4x +(a – 2)x +x+5

A) – 9 B) 7 C) – 5 9. Si P(x) es un polinomio mónico de segundo

D) 3 E) 5 grado, carece de término lineal y su término
independiente es tres, halle P(3).
4. Sabiendo que
P(x – 2)=x2+x+1 A) 9 B) 6 C) 12
Q(x+3)=3x+5 D) 15 E) 8
determine el valor de P(0)+Q(7).
10. Sean los polinomios
A) 12 B) 20 C) 27 P(x)=x2+2x+3
D) 24 E) 16 Q(x)=x2 – 4x+5
calcule P( 2 −1) + Q( 3 + 2)
.
5. Sea la expresión matemática
3 x + 1 x ≥ 1 A) 5
f( x ) = 
 x + 10 x < 1 B) 8
f( 2) + f( 0) C) 3
Calcule . D) 10
(
f f( −2) ) E) 1

2
 Álgebra
1
11. Si P 1 = x2 + +5 A) 11 B) 12 C) 9
 x +  x2
x D) 10 E) 13
halle el valor de P(3).
14. Sabiendo que
A) 14 B) 12 C) 10
1
D) 8 E) 6 A 1 = x− ; x >1
 x +  x
x
12. Sean los siguientes polinomios
calcule el valor de A(3).
A(x)=P(x+1)+Q(x – 1)
P(x – 2)=x2+3 A) 1
Q(x+2)=2x+1 B) 2
calcule el valor de A(0). C) 1/3
D) 5
A) 11 B) 5 C) 12 E) 2
D) 6 E) 7
15. Indique el valor de la expresión
NIVEL AVANZADO
E(3) · E(5) · E(7) · ... · E(17)

13. Sabiendo que 2

si E( x ) = 1 + .
P(x)=P(x – 1)+P(x – 2)+2 x −1
además, P(1)=1; P(2)=3.
A) 16 B) 7 C) 18
Calcule el valor de P(4).
D) 9 E) 20

3
 Álgebra
Polinomios II A) 6 B) 15 C) 8
D) 16 E) 12
NIVEL BÁSICO
NIVEL INTERMEDIO
1. Siendo P(x)=3(x – 1)(x+1)+(2x2+1)3, indique
la suma del término independiente con la
7. La expresión
suma de coeficientes.
S(x)=2+m+3xn – 2+5nx2m – 6
A) 24 B) 25 C) 13 es un polinomio ordenado. Determine la suma
D) 12 E) 29 de coeficientes de S.

2. En el polinomio A) 12 B) 24 C) 18
n – 1
P(x)=(x – 3) +(x – 1) +(3x – 2) n – 3 n+1 D) 11 E) 28
se sabe que la suma de los coeficientes es 17.
Halle el valor de (n+1). 8. En el polinomio
P(x; z)=2x7z2+xz6 – 3x5z5
A) 3 B) 4 C) 5 indique la suma del grado relativo de x, grado
D) 6 E) 7 relativo de z y el grado absoluto de P.

3. En el polinomio A) 19 B) 22 C) 18
P(x+1)=(x+2)n+(x+1)n+x+1 D) 23 E) 26
la adición del término independiente y la suma
de coeficiente es igual a 35. Calcule el valor de n. 9. En el polinomio
P(x; y)=3x3y4+5xn+2ym+1 – xym+n
A) 3 B) 4 C) 5
se sabe que GR(x)=5 y GR(y)=7.
D) 6 E) 7
Halle el grado absoluto del polinomio.
4. Si el polinomio
b A) 7 B) 8 C) 9
P(x; y)=3x6 – a+2x9 +xy2
D) 10 E) 11
es homogéneo, indique el valor de a/b.

10. Sea la expresión

A) 1 B) 3 C) 6
6
D) 9 E) 3/2 P( x ) = 2 x −
x
5. Calcule el valor de m+p si el polinomio determine el valor de P(2)+P(1/2)+P(– 2).
n2 −1 10 n2 2 n+ 3
P( x; y ) = 5 x y + x m+1y p+3 + 2 x y
A) 6 B) 12 C) – 9
es homogéneo. D) – 10 E) – 11

A) 19 B) 14 C) 17 11. Sabiendo que

D) 21 E) 12 S(x – 2)=3x+1
L(2x)=12x2+2
6. El polinomio Calcule el valor de S(1)+L(1).
P(x)=5x3+xn – 3+mx m+1+(m+3)n
es completo. Determine el término indepen- A) 15 B) 18 C) 12
diente de P. D) 16 E) 20

4
 Álgebra
12. Si P(x)=x2+2x+3, 14. Sea la expresión matemática P(x), tal que
calcule el valor de 2 P( x ) − P 1  = 6 x
 
P(1)+P(2)+P(3)+...+P(10) x

Calcule el valor de P(2).

A) 385 B) 412 C) 525
D) 615 E) 719 A) 8 B) 9 C) 6
D) 12 E) 2
NIVEL AVANZADO
15. Sea P un polinomio cuya suma de coeficientes
13. Evalúe la expresión y término independiente son 7 y 4, respectiva-
1 1 mente, además se cumple
f( x; y ) = +
x −1 y −1 P(2x – 3)=P(x – 2)+3x+a

Indique el valor de a.
para x = 3 + 3; y = 3 − 3 .

A) 1 B) 2 C) 4 A) 2 B) – 1 C) 5
D) 6 E) 2 3 D) – 3 E) 4

5
 Álgebra
Polinomios III
NIVEL INTERMEDIO

NIVEL BÁSICO
7. Sea P un polinomio lineal, tal que
1. Con respecto al polinomio P( x ) + P( 3 x ) ≡ 8 x + 10
P( x − 3) = 5 x + 2 Determine P(2x).
indique la secuencia correcta de verdad (V) o
falsedad (F). A) 2x+5 B) 4x+3 C) 4x+5
I. Su variable es x. D) 2x+3 E) 4x+1
II. Su término independiente es 17.
III. La suma de coeficientes es 7. 8. Sabiendo que
A) FFV B) VFV C) FVV P( 3 x ) = 6 x + 1
D) FVF E) FFF Q( x +1) = x + 5
Halle P Q
2. Sean los polinomios ( ( x) ).
P( x − 2) = x + 1
A) x+5 B) 2x+1 C) 2x+5
Q( x + 3) = x + 7 D) x+1 E) 2x+9
Halle P(x)+Q(x)
9. Sabiendo que
A) 2x+7 B) 2x+8 C) 2x+9
P( x ) = 3 x + 2
D) 2x+11 E) 2x+3
f( x ) = x 2
3. Si f( x ) = 2 x ,
3 f( x +1) − 2 f( x ) Determine la equivalencia de
determine el valor de .
f( x −1)
( ( x ) ) + f( p( x ) )
Pf
A) 1 B) 4 C) 2
D) 8 E) 6 A) 12x2+12x+6
B) 12x2+6x+6
4. Sea P( 3 x + 2) = 6 x + 7.
C) 12x2+6x+12
Determine la expresión P( x −1).
D) 6x2+12x+6
A) 6x+4 B) 3x – 4 C) 2x+3 E) 6x2+6x+12
D) 3x+5 E) 2x+1
10. Sea la expresión constante
5. Si M( x −1) = x 2 − 1, P(x)=(a – 2)x2+(b – 1)x+(c – 5)
determine la expresión M(2x). además, P(1)=P(2)=P(3)=8.
Halle P(4)+a+b+c.
A) 4x2+2x B) x2+2x C) x2 – 1
D) 4x +4x E) 4x2 – 1
2
A) 16 B) 21 C) 27
D) 12 E) 24
6. Si la expresión
P( x ) = 3 x 2 − ax 2 + ( b + 2) x + 2c − 10
es un polinomio nulo, determine el valor de 11. Determine el valor de 4a+2b+c sabiendo que
a+b+c. (101x – 200)2+100x+5 ≡ ax2+bx+c

A) 6 B) 10 C) 5 A) 209 B) 10 201 C) 106

D) 7 E) 9 D) 408 E) 32

6
 Álgebra
14. Sabiendo que
NIVEL AVANZADO
( 2 x − 1)3 + ( 3 x − 2)2 ≡ ax 3 + bx 2 + cx + d
indique el valor de a+c.
2
12. Si P(x – 1)=ax +bx+a
además P(1)=3  y  P(0)=1, A) 0
determine P(x). B) 2
C)  – 2
2 2 2 D) 4
A) x +x+1 B) x +2x+2 C) x  – x+1
D) x2 – 2x+2 E) x2 – x+2 E)  – 4

13. La expresión 15. Sea la expresión

5x + 1  1  1+ x
P  − 1 =
( x − 3)( x + 5)  x  1− x
A B Determine P(x).
puede expresarse como +
x−3 x+5
Indique el valor de A+B. x −1 x+2 x +1
A) B) C)
x +1 x x −1
A) 3 B) 1 C) 4 x+2 x −1
D) E)
D) 5 E) 7 x −1 x+2

7
 Álgebra
Taller de problemas
NIVEL INTERMEDIO

NIVEL BÁSICO
7. Indique el valor reducido de
1. Indique cuál de los siguientes números es el x
x 2+x  1
mayor. xx ⋅ 
x

A) 215 B) 47 C) 85 para x=101.

D) 16 E) 323
4

A) 101 B) 100 C) 1001

15 10
2. ¿Cuántas cifras tiene el número 2  · 5 ? D) 1000 E) 1

A) 10 B) 11 C) 12 8. Sean a y b números enteros, tal que

D) 13 E) 14 3 2
a + b 2 = (1 + 2 ) + (3 + 2 )
3. Si x = 20 + 20 + 20 + ... Calcule a+b.
y = 20 − 20 + 20 − ...
halle el valor aproximado de x+y. A) 29 B) 17 C) 20
D) 23 E) 22
A) 7 B) 9 C) 16
D) 1 E) 4 9. Sea P(x)=x2 – 2.

4. Si  3a + 3 b = 4 Calcule el valor numérico para

3 =2a+b 1
x= 2 +1+
indique el valor de 9a+9b. 2 +1

A) 2 B) 14 C) 16 A) 1 B) 2 C) 2
D) 12 E) 8
D) 2 2 E) 1 + 2
5. Sabiendo que:
1
−z
10. Sea la expresión matemática
( 2 x + 3) =
3  x
 3 − 1 
x
1 3 + 1
determine el valor de P( x ) =   −  
3  2   2  
(4 x 2 + 12 x + 9) z calcule el valor de P(2).

A) 3 B) 1/9 C) 9 A) 1 B) 2 C) 3
D) 1/3 E) 2/3 D) 4 E) 6

6. Dado los polinomios

11. Si P(x)=ax+b,
P(x)=x2+x+1
Q(x)=x3 – 1 además, P(2)=11; P(0)+P(1)=13
Q
calcule el valor de ( 2013) . Calcule P(3).
P( 2013)

A) 2014 B) 2012 C) 1007 A) 11 B) 17 C) 14

D) 1006 E) 2013 D) 16 E) 9

8
 Álgebra
14. Sea P(x)=ax+bx,
NIVEL AVANZADO
además, P(1)=2;  P(2)=6.
Determine el valor de P(3).
12. Si P( f ( x )− 3) = 6 x + 2
además P(x+3)=2x+10 A) 8 B) 10 C) 2
Halle f(x). D) 14 E) 12

A) 3x+1 B) 2x+3 C) 3x+2 15. Calcule el valor de a+b+c.

D) 3x – 1 E) 3x – 2 a( x − 3)( x − 2) + b( x − 3)( x −1) + c( x − 2)( x −1) ≡

3 x2 + 5 x + 2
a b a
13. Si x y =2
xbya=2b A) 1
x
calcule el valor de ( xy ) y B) 2
C) 3
A) 16 B) 4 C) 64 D) 4
D) 128 E) 256 E) 5

9
 Álgebra
División algebraica I 6. El resto de la división
x 4 + 2 x 3 + 3 x 2 + mx + n

NIVEL BÁSICO x2 − x − 1
es R(x)=12x+8. Halle m+n.
1. Con respecto a la división
x 6 − x 4 + ax + 6 A) 0 B) 1 C) 2

x 2 + cx + d D) 3 E) 4
indique la secuencia correcta de verdad (V) o
falsedad (F).
NIVEL INTERMEDIO
I. El cociente es de grado 4.
II. El residuo es de grado 2.
III. El grado máximo del resto es 1. 7. Halle el resto en la siguiente división
IV. El grado del cociente puede ser 3.
ax 4 + ( a2 − b) x 3 + cx 2 + acx + bc

A) VVFV B) VFVF C) VVVF ax 2 − bx + c
D) VFVV E) FVVF
A) abx+c B) b2x+a C) b2x
2. En la división
D) abc E) abx+ac
2 x 5 + ax 3 + b

x2 + x − 2
se obtiene como residuo R(x)=5x+3. Indique 8. Sabiendo que la división
el valor de a+b. mx 5 + nx 4 + 5 x 3 + 8 x 2 + x + 2

5 x2 − x + 2
A) 3 B) 4 C) 5
es exacta, halle m+n.
D) 6 E) 9

A) 16 B) 17 C) 12
3. Determine la suma del cociente con el resto
de la siguiente división. D) 14 E) 9

x3 + x2 − 4 + 6 x4
9. Luego de efectuar
3 + 2x2 − x
4 x 4 + ax 3 + bx 2 + cx + d

A) 3x2+11x B) 3x2 – 7x+2 C) x2 – 7x 2x2 − x − 1
D) 6x2+x E) x2+3x se observa que los coeficientes del cociente
son enteros consecutivos, además, su resto es
4. Determine el residuo de la siguiente división. R(x)=9x+10, halle el valor de a+b+c+d.
2x5 + x3 + 2x2 + x

2x2 − 1 A) 12 B) 15 C) 18
A) x+1 B) 2x+1 C) x+2 D) 21 E) 16
D) 2x – 1 E) x – 2
10. Luego de efectuar la división
5. Si la división
9 x4 + 3 x3 − 6 x2 − 1
3 x 4 − 4 x 3 − 2 x 2 + ax + b
3 x3 − 2x − 1
( x − 1)2
indique su residuo.
es exacta, halle a – b.

A) 3 B) 4 C) 5 A) x2+x B) x2+5 C) 5x
D) 6 E) 7 D) x+5 E) x2

10
 Álgebra
11. Luego de efectuar la división
NIVEL AVANZADO
3 x5 + 6 x2 + 7 x + 5

x2 − x + 1
se obtiene como cociente a 13. Determine el resto de la siguiente división.
3 2
q(x)=3x +ax +bx+c y resto R(x)=dx+e. ( x 2 + x )3 + ( x − 1)5

Indique el valor de a+b+c+d+e. x2 − x

A) 9x+1 B) 9x+3 C) 9x – 1

A) 18
D) 9x – 3 E) 9x
B) 16
C) 12 P( x )
14. Determine el resto de 
D) 10 ( x − 2) ( x − 1)
E) 8 si P(2)=5 y P(1)=3.

A) x+1 B) 2x – 1 C) x – 1

12. Efectúe
D) 2x+1 E) x+2
3 x12 − 5 x 8 − 7 x 4 + 2

x8 − 2x4 − 3
15. El resto de la división
e indique la diferencia del resto con el cociente. 6 x7 − 9 x 2 + 7 x + 3

3 x 2 + ax + b
A) x+4
es R(x)=cx+d, además, la suma de los coefi-
B) x4+4 cientes del cociente es 1. Halle a+b+c+d.
C)  – x4+4
D)  – x4 – 4 A) 2 B) 4 C) 7
E) x – 4 D)  – 3 E)  – 1

11
 Anual Integral

Polinomio I
01 - A 04 - d 07 - b 10 - b 13 - a
02 - a 05 - b 08 - c 11 - b 14 - d
03 - a 06 - b 09 - c 12 - e 15 - d

Polinomios II
01 - b 04 - c 07 - b 10 - e 13 - C
02 - d 05 - b 08 - d 11 - a 14 - b
03 - c 06 - d 09 - d 12 - c 15 - d

Polinomios III
01 - d 04 - e 07 - c 10 - e 13 - d
02 - a 05 - d 08 - e 11 - a 14 - b
03 - d 06 - a 09 - a 12 - c 15 - b

Taller de problemas
01 - d 04 - d 07 - a 10 - a 13 - B
02 - c 05 - c 08 - a 11 - c 14 - d
03 - b 06 - b 09 - d 12 - c 15 - c

División algebraica I
01 - b 04 - b 07 - c 10 - c 13 - c
02 - d 05 - c 08 - d 11 - a 14 - d
03 - b 06 - d 09 - b 12 - b 15 - b
 Preguntas propuestas

2015

• Aptitud académica
• Matemática
• Comunicación
• Ciencias Naturales
• Ciencias Sociales
 Álgebra
División algebraica II 6. El resto de la división
mx 9 − mx 5 + px − 3
NIVEL BÁSICO
3x − 3
es 2. Halle p.
1. Efectúe
9 − 2x2 + 2x4 A) 3 B) 2 C) 5
D) 7 E) 1
2x − 4
e indique la suma de coeficientes del cociente.
NIVEL INTERMEDIO
A) 24 B) 12 C) 6
D) 8 E) 16
7. El resto de la división
2. Luego de efectuar la siguiente división indique
6 x 4 + x 3 − 2 x 2 + px + 3
la suma del término independiente del cociente
y el resto. 2x − 1
es 5. Indique el valor de p+2.
7 x2 − x3 + 6 x4 + 2
3x − 2 A) 2 B) 4 C) 3
D) 6 E) 1
A) 12 B) 4 C) 8
D) 6 E) 0 8. Determine el coeficiente del término cúbico
del cociente de la siguiente división.
3. Indique el término lineal del cociente de
2 x12 − 3 x 9 + x 6 − 5 x 3 + 3
9 x4 + 3 x3 + x2 − x + 5
x3 − 2
1
x−
3 A) 3 B) 1 C) 13
D) 5 E) 6
A) x B) 6x C) 4x
D) 9 E) 3x
9. Halle el valor de m en la siguiente división si
4. Determine el resto de la siguiente división. la suma de coeficientes del cociente es igual
a 36.
3 x9 − 2x4 + 5 x2 + 7
3x + 3 3 x11 + mx + 5

x −1
A) 7 B) 13 C) 11
D) 9 E) 6 A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
5. Halle el resto de
10. Luego de efectuar
3 x17 − 2 x7 + 5 x + 1
x3 − 1 m2 x 4 + ( m2 − m) x 3 + mx 2 + ( m − 2) x + 6

mx − 1
A) 7 se sabe que la suma de coeficientes del co-
B) x2+5x+1 ciente es igual al resto. Halle m.
C) 6x+1
D) x2+4x+1 A) 1 B) 2 C) 3
E) 3x2+3x+1 D) 4 E) 5

2
 Álgebra
11. Halle el resto de A) 100x+50
x15 4 2
+ 2x + x + 5x + 2 B) 125x – 50
C) 100x – 50
x2 − x + 1
D) 125x+50
E) 50x+100
A) – 5 B) 4x C) x2+3x+1
D) 3x+1 E) 5x – 1 P( x )
14. Halle el resto de la división
( x − 1) ( x − 2)
12. Halle n si el resto de la siguiente división es P( x ) P( x )
igual a 15. si el resto de y es 5 y 7 respectiva-
x −1 x−2
n n−1 n− 2
x +x +x + ... + x + 1
mente.
x −1
A) x+4 B) 2x+3 C) 3x+2
A) 15 B) 14 C) 16 D) 2x – 3 E) 3x – 2
D) 12 E) 17

15. Determine el resto de

NIVEL AVANZADO D( x )
x2 − x

13. Halle el resto de si D(0)=3 y D(1)=7.

( x − 1)( x ) ( x + 2) ( x + 3) + [ x 2 + 2 x ] x − 50

2 3
A) 7x+3 B) 4x+3 C) 3x+4
x2 + 2x − 5 D) x+3 E) 3x+1

3
 Álgebra
Factorización I
NIVEL INTERMEDIO

NIVEL BÁSICO
7. Si (x+1) es factor de P(x)=x5+ax3+2 y
1. Si x – 2 es factor de P(x)=x3 – 6x+a Q(x)=x7+5x3+b, halle el valor de a+b.
halle el valor de a.
A) 7 B) 2 C) 4
A) 1 B) 2 C) 4 D) 3 E) 8
D) 6 E) 8
8. Indique un factor primo de
2. Indique un factor primo de P(a; b)=a4b3 – 4a2b5
P(a; b)=6a2b4+9a3b3
A) a2 B) b3 C) a2 – 4b2
A) 3a2 B) b3 C) 2a+3b
D) a+2b E) a – b
D) b E) ab

3. Determine un factor primo del polinomio 9. Determine la suma de los factores primos de
3 2 2 2 2 3
P(a; b)=a b  – a b +a b  – ab 3 P(a; b)=a2+b2  – m2 – n2+2(ab+mn)

A) a+1 B) a – 1 C) b+1 A) a+b

D) b – 1 E) a – 6 B) 2m – 2n+1
C) 2a+b
4. Indique un factor primo de D) a+2b
P(x; y)=3x2y2 – 12x2y+12x2 E) 2a+2b

A) 3x2 B) y+2 C) (y – 2)2

10. Indique un factor primo de
D) y – 2 E) x2
P(x; y)=x3+y3 – xy(x+y)

5. Factorice
A) x B) y C) x+1
P(x; y)=x2 – y2+6x+9
D) y – 1 E) x – y
e indique la suma de sus factores primos.

A) 2x+6 11. Indique el número de factores primos que tiene

B) 2y+6 P(x)=x4 – (a2+4b2)x2+4a2b2
C) 2x – 6
D) 2y – 6 A) 1 B) 2 C) 3
E) 2x+2y D) 4 E) 5

6. Indique el factor primo común de

12. Indique el factor primo de
P(x)=x2+5x+6
P(x)=x2 – 2(a+b)x+a2+b2+2ab
S(x)=2x2+7x+3

A) x+2 A) x+a+b
B) 2x+1 B) x – a+b
C) x+3 C) x+a – b
D) x+1 D) x – a – b
E) 2x+3 E) x – 2a

4
 Álgebra
A) 1 B) 2 C) 3
NIVEL AVANZADO
D) 6 E) 5

13. Si se sabe que (x – 1) y (x – 2) 15. ¿Cual es la suma de sus factores primos del si-
son factores de P(x)=x3+ax+b, guiente polinomio?
halle el valor de ab. 2
P(x)=(x2+y2 – 9)  – 4x2y2

A) 1 B) – 42 C) – 24
A) 4x
D) 36 E) 12
B) 4y+1
14. Factorice e identifique la suma de coeficientes C) 12
de uno de los factores primos. D) x+y
P(x)=(x2+4x+1)(x2+4x+4)+x2+4x+5 E) 2x+2y

5
 Álgebra
Factorización II
NIVEL INTERMEDIO
NIVEL BÁSICO
7. Indique un factor primo de
1. Si 2 es raíz de P(x)=2x3 – 3x2+5x – 2
P(x)=x3 – ax+6,
halle el valor de a+2. A) x – 1 B) x – 2 C) x+2
D) 2x – 1 E) 2x+1
A) 5 B) 7 C) 9
D) 11 E) 13 8. Si 1 es raíz del polinomio
P(x)=2x3+7x2 – 2x+m,
2. Indique qué alternativa no es una posible raíz indique uno de sus factores primos.
racional del polinomio
P(x)=2x3+mx2+nx+6 A) 2x+1 B) 2x+7 C) 2x – 1
D) 2x – 7 E) x+7
A) – 1 B) 1/2 C) 3

D) – 6 E) 4
9. Determine el número de factores primos que
3. Factorice e indique un factor primo de el polinomio P(x) tiene. Si
P(x)=x3 – 2x2 – 5x+6 P(x)=x5 – x4 – 2x3+2x2 – 3x+3

A) x+1 B) x – 2 C) x+3 A) 1 B) 2 C) 3

D) x+2 E) x+6 D) 4 E) 5

4. Indique el factor primo de mayor suma de co- 10. Factorice

eficientes de P(x)=x6 – 4x4 – x2+4
P(x)=2x3 – x2 – 8x+4 e indique el número de factores primos que
contiene.
A) 2x+1
B) 2x+3 A) 2 B) 3 C) 4
C) x+2 D) 5 E) 6
D) x – 2
E) 2x – 1 11. Factorice
P(x)=x4+5x2+9
5. Indique el número de factores primos de e indique la suma de coeficientes de uno de
P(x)=x4+x2+1 sus factores primos.

A) 1 B) 2 C) 3 A) 1 B) 2 C) – 1
D) 4 E) 5 D) 4 E) 5

6. Luego de factorizar el polinomio 12. Sea el polinomio

P(x)=x3 – 3x2+5x – 6 P(x)=x3+mx+n.
se obtiene (x2 – x+a)(x+b). Si 1 es raíz de P(x) y P(– 1)=6,
Halle el valor de a+b. halle el valor de mn.

A) 1 B) – 1 C) 2 A) 6 B) – 6 C) 12
D) – 2 E) 5 D) – 12 E) – 8

6
 Álgebra
A) 5 B) 7 C) 11
NIVEL AVANZADO
D) 2 E) 3

13. Factorice 15. Luego de factorizar

P(x)=(x – 1)4 – 3x(x – 2) – 1 P(x)=x3 – (a+1)x2+(a+4)x – 4
e indique un factor primo.
se obtiene (x+n)(x+m)2; m ≠ n. Halle m+n+a
A) x+2 B) x+1 C) x – 1 si m > 0.
D) x – 2 E) x2+1
A) 2
14. Los siguientes polinomios B) 5
P(x)=x2 – 3x+2 C) – 3
Q(x)=x2+mx – 8 D) – 5
tienen una raíz común. Halle el menor valor de m. E) 1

7
 Álgebra
Teoría de ecuaciones 6. Al resolver la ecuación
 3 x − 1 2  x + 2  1
2x − 2x − =  −
NIVEL BÁSICO  8  3 6  4
indique el valor de 19x.
1. Si a y b son soluciones de la ecuación
x2=x – 2, calcule el valor de
A) 5
a2 + b2 B) 7
a+ b−4 C) 11
D) 9
A) 1 B) 2 C) 1/2 E) 13
D) – 1 E) – 2

2. Si la ecuación paramétrica en x NIVEL INTERMEDIO

mx+1=2x+n2
presenta infinitas soluciones, calcule el míni- 7. Si 1 es solución de la ecuación lineal
mo valor de m+n. (a – 2)x2 – 4abx+b2 – 1=0,
calcule el valor de
A) 1 B) 2 C) 3 1
D) 4 E) 5 b−
b

3. Si la ecuación en x A) 4 B) 2 C) 8
a(ax – x – 1)=2x+1 D) 10 E) 6
es incompatible, calcule el valor de a.
8. Halle el valor de x en la ecuación
A) 1 B) 2 C) 3 (1+x)+(2+x)+(3+x)+ ... +(n+x)=n2
D) 4 E) 5 n −1
A) n+1 B) C) n – 1
2
4. Resuelva n +1
D) E) n
3x − 4 2x + 1 2x − 1 2
+ x +1= +
6 6 3
9. Una raíz de la ecuación
3x4+4x2+2 – n=0
A) 1 B) – 1 C) {1}
D) {– 1} E) { } es 5 − 9 , indique un valor de n.

5. Indique la secuencia correcta de verdad (V) A) 7 B) 14 C) 16

o falsedad (F) de las proposiciones siguientes D) 22 E) 24
con respecto a la ecuación en x:
(a2 – a – 6)x=a – 3 10. Si a y b son las soluciones de la ecuación
x2 – 2x+7=0,
I. Si a=3, la ecuación es compatible determi-
halle
nada.
II. Si a=4, la ecuación es compatible. α 2 + 5 β2 + 5
+
III. Si a=– 2 , la ecuación es incompatible. α −1 β −1

A) FVV B) VVV C) FVF A) 1 B) 2 C) 4

D) FFV E) FFF D) 8 E) 10

8
 Álgebra
11. La ecuación en x A) {1} B) {4} C) {2}
m2x+1=m(x+1) D) {5} E) {– 2}
tiene CS={ }. Halle m.
14. Indique la solución de la ecuación
A) 0 B) 1 C) – 1
x + 13 x + 14 x + 15
D) 2 E) – 2 + + =3
12 13 14
12. Resuelva la ecuación lineal
3x2+2x+ax2+5a+1=0 A) 2 B) 1 C) – 1
D) – 2 E) 3
A) {3} B) {7} C) {5}
D) {– 1} E) { }
15. Si 3a ≠ 5b; a; b ∈ Z+ resuelva en x
NIVEL AVANZADO 1  2x + a  1  3x − b  7
 −  =
2  3a  3  5 b  30

13. Si
x A) { }
F( x ) = + 1; x ∈ N, B) {0}
2
C) {a}
x2
resuelva F( 2 x ) + F x  + F( 2 ) = +8 D) {b}
  x 2
2 E) {a – b}

9
 Álgebra
Ecuaciones cuadráticas I 6. Si a y b son raíces de la ecuación:
x2 – 6x+2=0
NIVEL BÁSICO halle el valor de
 2 2
α +  β + 
1. Resuelva las siguientes ecuaciones.  α β

x2+15=8x
2x2+15=11x A) 6 B) 12 C) 18
Indique la solución común. D) 24 E) 36

A) 5 B) 3 C) 5/2
D) 2 E) 1/2
NIVEL INTERMEDIO
2. Calcule una de las raíces de la ecuación
x2 – 2x=1 7. Si a y b son las raíces no nulas de
2x2 – 6ax+3a=0,
A) 1
calcule ab.
B) – 1
C) −1 + 2 A) 3/4 B) 9/2 C) 9/4
D) 1 + 2 D) 3/8 E) 9/8
E) −1 − 2
8. En la ecuación
3. Si a y b son las raíces de 2x2 – (a – 1)x+24=0
x2+4x+2=0
determine el menor valor de a, para que una
entonces el valor de a2b+ab2 es
de sus raíces sea el triple de la otra.

A) – 1 B) 2 C) – 4
D) – 8 E) 4 A) – 15 B) – 5 C) – 7
D) 17 E) 9
4. Si a y b son las raíces de la ecuación
x2 – 5x+3=0 9. Si {a; a – 2} es el conjunto solución de la
calcule el valor de ecuación:
a b 3x2 – 18x+b – 1=0,
+
b a calcule el valor de b.

A) 4 B) 6 C) 19/3 A) 17 B) 25 C) 33
D) 10 E) 12 D) 19 E) 27

5. Si a y b son raíces de
10. Indique una raíz de la ecuación
x2+(1 – a)x+a+b=0,
además, se sabe que a+b=5 y ab=7. Halle a – b. (a – b)x2+(a+b)x – 2a=0

A) 7 A) – 1
B) 6 B) a
C) 5 C) b
D) 3 D) 1
E) 2 E) a+6

10
 Álgebra
11. La ecuación A) 0
x2+(a – 3)x – 4=0 B) 1
tiene raíces simétricas. Si x0 es una raíz, calcule C) 2
el menor valor de a+x0. D) 8
E) 6
A) 5 B) 3 C) 1
D) – 1 E) – 3 14. Si las raíces de la ecuación:
mx2+3nx – 1=0
12. La diferencia de raíces de la ecuación
a+ b a+ b
x2+3x+b – 3=0 son y , halle n.
2a − b 3b
es 2. Halle el valor de 4b.
A) 3/2 B) 1/3 C) 1/2
A) 12 B) 15 C) 17
D) 2/3 E) 1
D) 19 E) 13

15. Si 3 es una de las raíces recíprocas de la ecuación

NIVEL AVANZADO 3x2+(a – 1)x+b+2=0,
halle a+b.

13. Las ecuaciones A) 5

2 x + 2x2 B) 7
x + 3x − 5 = + 15
2 C) – 8
x2 – 8x+n – 3=0 D) – 9
tienen una raíz común. Halle la raíz no común. E) 10

11
 Anual Integral

División algebraica II
01 - b 04 - a 07 - d 10 - b 13 - d
02 - c 05 - e 08 - a 11 - b 14 - b
03 - e 06 - c 09 - c 12 - b 15 - b

Factorización I
01 - c 04 - d 07 - a 10 - e 13 - b
02 - d 05 - a 08 - d 11 - d 14 - b
03 - b 06 - c 09 - e 12 - d 15 - a

Factorización II
01 - c 04 - c 07 - d 10 - d 13 - d
02 - e 05 - b 08 - b 11 - e 14 - d
03 - d 06 - a 09 - c 12 - d 15 - c

Teoría de ecuaciones
01 - a 04 - d 07 - c 10 - c 13 - b
02 - a 05 - a 08 - b 11 - A 14 - c
03 - b 06 - b 09 - d 12 - b 15 - b

Ecuaciones cuadráticas I
01 - b 04 - c 07 - e 10 - d 13 - a
02 - d 05 - c 08 - a 11 - c 14 - d
03 - d 06 - e 09 - b 12 - c 15 - c
 Preguntas propuestas

2015

• Aptitud académica
• Matemática
• Comunicación
• Ciencias Naturales
• Ciencias Sociales
 Álgebra
Ecuaciones cuadráticas II
NIVEL INTERMEDIO

NIVEL BÁSICO
7. La ecuación cuadrática
26x2 – 2n+1x+163=0
1. Determine el discriminante de la ecuación
n−2 tiene solución única. Halle el valor de n.
( n − 2) x 2 − ( n + 2) x + =0
4
A) 10 B) 9 C) 11
A) 6n B) 8n C) 12n D) 12 E) 16
D) 4n E) 32n

2. Si {3} es el conjunto solución de la ecuación 8. Las raíces de la ecuación

2x2+ax+b=0 3x2 – 6x+n=0
halle el valor de a+b. son dos números reales diferentes. Indique el
mayor valor entero que toma n.
A) 30 B) 18 C) 6
D) 10 E) 12 A) –1 B) 3 C) 5
3. Se sabe que el conjunto solución de la ecuación D) 1 E) 2
2x2 – 8x+n – 5=0 es {a}. Indique el valor de n.
9. ¿Cuál es la ecuación cuadrática cuyas raíces
A) 8 B) 3 C) 13 son 3 − 2 y 3 + 2 ?
D) – 8 E) – 3
A) x2 + 6x+1=0
4. Determine la ecuación cuadrática de raíces 3
1 B) x2 – 6x+7=0
y− . C) x 2 − 2 2 x + 1 = 0
2
D) x2 – 3x+7=0
A) x2 – 5x – 3=0
E) x2 – 6x+5=0
B) 2x2 – 3x+5=0
C) x2 – 3x+5=0
D) 2x2 – 5x – 3=0 10. Las ecuaciones
E) 2x2+5x – 3=0 2(x2+x+3)=3x+2x2+4
5x2+nx+n+1=0
5. Las ecuaciones en x tienen una raíz común. Indique el valor de n.
3x – a=3
5x=2a+3
A) 6 B) 7 C) – 2
son equivalentes. Halle el valor de a+1.
D) – 7 E) 3
A) 3 B) 5 C) 6
D) 9 E) 7 11. En la siguiente ecuación cuadrática de varia-
ble x
6. Las ecuaciones nx2+(n – 1)x – 1=0
2
15x  – mx+10=0
se sabe que su discriminante es 9. Halle el me-
3x2+2x+n=0
nor valor de n.
son equivalentes. Indique el valor de m+n.

A) 12 B) 8 C) –10 A) 2 B) – 2 C) 4
D) 6 E) – 8 D) – 4 E) – 3
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2
 Álgebra
12. Si a y b son las raíces no comunes de las ecua- A) 9 y 7 B) 7 y 8 C) 12 y 8
ciones D) 11 y 7 E) 10 y 9
2x2 – 3x+1=0
3x2 – 4x+1=0 14. Las raíces de la ecuación
entonces, determine la ecuación con dichas x2 – 3x+1=0
raíces. son a y b. Determine la ecuación de raíces
(a – 2) y (b – 2).
A) x2 – 5x+1=0
B) 6x – 5x+6=0 A) x2+x – 1=0
C) 6x2 – 5x+1=0
B) x2 – x+1=0
D) 2x – 3x+1=0
C) x2 +x+1=0
E) 2x2+3x – 6=0
D) x2 – x – 1=0
E) x2 – x+3=0
NIVEL AVANZADO
15. Las raíces de x2 – 3x+n=0 se diferencian en
13. Determine m y n para que las ecuaciones cua- uno, y las de x2+mx+m+3=0 son iguales; in-
dráticas dique un valor de mn.
(5m – 52)x2 – (m – 4)x+4=0 y
(2n+1)x2 – 5nx+20=0 A) – 12 B) 4 C) 6
tengan las mismas soluciones. D) 2 E) – 4

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3
 Álgebra
Teoremas sobre ecuaciones polinomiales
NIVEL INTERMEDIO

NIVEL BÁSICO
7. Determine la suma de soluciones de la ecua-
3 2 ción 2x3 – 7x2+8x – 3=0
1. Luego de resolver la ecuación x +12=3x +4x,
indique la suma de las soluciones positivas.
A) 7/2 B) – 7/4 C) 5/2
A) 1 B) 3 C) 5 D) – 5/2 E) 3/2
D) 4 E) 6
8. Sean a; b; c las raíces de la ecuación
2. Las raíces de la ecuación 3x3+2x2+8x+4=0
3 2
2x +ax +bx+c=0 1 1 1
Determine el valor de + + .
son 2,3 y – 1. Indique el valor de a+c. a b c
A) 2/3 B) 2 C) – 2/3
A) 4 B) 2 C) 10 D) – 2 E) 4/3
D) 20 E) – 2
9. Si {3; 4; a} es el conjunto solución de
3. Si a; b; c son raíces de la ecuación
x3 – 9x2+mx+2n=0,
x3 – 2x2 – 4x+8=0
halle el valor de m+n.
indique el valor de a2bc+ab2c+abc2.

A) – 4 B) 8 C) –12 A) 12 B) 10 C) –12

D) –16 E) 32 D) –16 E) 14

4. Si el conjunto solución de la ecuación 10. En la ecuación x3 – ax2 – 2x+6=0

3 2
x  – 4x +3x – 6=0 es {a; b; q}. Indique el valor dos de sus raíces son opuestas. Calcule el valor
de a.
de a2+b2+q2.

A) 6 B) 16 C) 10 A) 1 B) 2 C) 3
D) 8 E) 12 D) –1 E) – 2

5. Si 1 + 2 es una raíz de la ecuación de coefi- 11. Si dos raíces de la ecuación

cientes enteros 2x2+ax+b=0, 3x3+ax2+bx+c=0; {a; b; c} ⊂ Z
halle el valor de a+b. son 2 y 3 − 2 , halle el valor de a+c.

A) – 4 B) – 2 C) – 6 A) – 48 B) –12 C) – 66

D) – 3 E) 3 D) – 24 E) – 42

6. Si 2 − 3 es una raíz de la ecuación polinomial 12. Si 1+2i es raíz de la ecuación

de coeficientes enteros 2x3+12x2+mx+n=0 2x3 – 10x2+kx+m=0,
determine el valor de la raíz entera que contie- cuyos coeficientes son números reales, calcu-
ne la ecuación. le el valor de k.

A) 3 B) – 2 C) –10 A) 11 B) 12 C) 10
D) 8 E) – 6 D) 20 E) 22

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4
 Álgebra
14. Si {3; a; b} es el conjunto solución de la ecua-
NIVEL AVANZADO
ción x3 – 6x2+kx – 3a=0, halle el valor de a.

13. Si la ecuación x3+3x2+nx – 3=0 A) 1 B) 2 C) 3

tiene raíces en progresión aritmética, halle el D) 4 E) 6
valor de n.
15. En la ecuación cúbica x3 – ax+6=0, una raíz es
A) 1
B) –1 el doble de la otra raíz, halle a.
C) 3
D) – 3 A) 6 B) 7 C) – 6
E) 2 D) – 6 E) 3

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5
 Álgebra
Taller de problemas
NIVEL INTERMEDIO

NIVEL BÁSICO
7. Luego de efectuar la siguiente división

1. El resto de la siguiente división 4 x5 − x3 + 2x

2x + 3
6 x 4 + x 3 − x 2 + ax + b
determine la suma del término independiente
2x2 − x + 1 del cociente con el resto.
es 3x+2. Halle el valor de a+b.
A) – 8 B) –16 C) 32
A) 3 B) 7 C) 5 D) – 20 E) – 24
D) 1 E) 2
8. Halle el resto de la siguiente división.
2. Factorice el polinomio 5 x12 − 3 x7 − 6 x 2 − x + 3
3 2 2
x  – 5x +6x – ax +5ax – 6a x2 + 1

e indique la suma de sus factores lineales.
A) 4x+12
A) 3x – a+5 B) 3x – a – 5 C) 3x+a – 5
B) 2x+14
D) 3x+a+5 E) 3x+a – 3
C) 2x – 8
D) 4x – 10
3. Resuelva la siguiente inecuación bicuadrada
E) 13x+9
4x4 – 13x2+9=0
Indique una de sus soluciones. 9. Si (x+1) es un factor de x2+ax+6, y 2x – 1 es un
factor de bx2+5x – 4, calcule el valor de a+b.
A) 1/3 B) 2 C) –1/2
D) 3/2 E) – 4/2 A) 5 B) 6 C) 13
D) 11 E) 9
4. Si 2 es solución de la ecuación x4+36=nx2,
indique la suma de las otras tres soluciones. 10. Indique un factor primo de
P(x; y)=(x – 1)(y2 – 4)+(x2 – 1)(y – 2)
A) 3 B) – 3 C) – 2
D) 5 E) – 5 A) x – 2
B) y+1
5. Sean x1; x2; x3; x4 las raíces de 2x4 – 6x2+3=0. C) x+y – 2
Halle el valor de x13 + x23 + x33 + x43. D) x+y+3
E) x+3
A) 4 B) 3 C) 0
D) 1 E) 6 11. Si los cuadrados de las 2 raíces reales de la
ecuación x2+x+c=0 suman 9, halle el valor
6. Sean a; – a; b; – b las soluciones de la ecuación de c.
3x4 – 5x2+1=0.
1 1 A) – 5
Halle el valor de + .
α2 β2 B) – 4
C) 4
A) 3 B) 5 C) –1/3 D) 5
D) –1/5 E) 5/3 E) 3
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6
 Álgebra
12. Sea {a; – a; b; – b} el conjunto solución de la A) 1 B) 3 C) – 3
ecuación x4 – 5x2+3=0. D) 2 E) 2
Halle el valor de a4+b4.
14. Determine el término lineal de uno de los fac-
tores primos de P(x)=x4+3x2+4.
A) 17 B) 21 C) 13
D) 19 E) 23
A) 2x B) – 2x C) x
D) 3x E) – 3x

NIVEL AVANZADO
15. La suma de los cuadrados de 3 números im-
pares positivos y consecutivos excede en 170
13. La siguiente división al cuadrado del segundo de ellos. ¿Cuál es la
suma de los dos menores?
2 x15 − 5 x7 + ax + b
x2 − 3 x + 2 A) 24 B) 16 C) 20
es exacta. Halle el valor de a+b. D) 12 E) 28

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7
 Álgebra
Desigualdades e intervalos A) [5; 6] B) 〈5; 6] C) [5; 6〉
D) 〈5; 6〉 E) {5; 6}

NIVEL BÁSICO
NIVEL INTERMEDIO

1. Determine la secuencia correcta de verdad (V)

o falsedad (F) de las siguientes proposiciones. 7. Determine cuántas proposiciones son correctas.
I. 3 ≥ 3 I. p > 3; 14
II. 0 ≤ 0
III. – 5 > – 2 2 5
II. <
IV. – 3 ≤ 1 3 7
3 1
III. − <−
A) VVVV B) VVFF C) VVFV 5 2
D) FFFV E) FFFF
1
IV. > 0, 33
2. Indique la cantidad de elementos enteros que 3
contiene el intervalo A=〈– 3; 2].
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
8. Dado los conjuntos
A={x ∈ R/–1 ≤ x < 5}
3. Determine el mayor elemento del intervalo
B={x ∈ R/5 ≤ x < 7}
A=〈3; 5〉
Halle A ∪ B.
A) 5 B) 4 C) 4,1
A) 〈–1; 7〉
D) 4,9 E) No tiene
B) [–1; 6]
C) 〈–1; 5〉
4. Sean los intervalos A=[– 3; 7] y B=〈1; 10〉.
D) [–1; 7〉
Halle la suma de los elementos enteros de
E) [–1; 7] – {5}
A ∩ B.
9. Sean los intervalos
A) 28 B) 27 C) 36
A=〈– 3; 10]
D) 35 E) 21
B=〈2; 5]
Halle la longitud del intervalo A – B.
5. Sean los intervalos
A=〈–1; 7〉 A) 5 B) 8 C) 10
B=〈3; 15〉 D) 6 E) 12
Halle la longitud de A – B.
10. Sean
A) 3 B) 2 C) 4
A=〈– ∞; 3]
D) 5 E) 6
B=〈9; +∞〉
6. Sean los conjuntos Indique el intervalo AC ∩ BC.
A={x ∈ R/3 < x ≤ 6}
B={x ∈ Z/5 ≤ x < 11} A) f B) 〈3; 9] C) [3; 9〉
Halle A ∩ B. D) 〈3; 9〉 E) [3; 9]

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8
 Álgebra
11. Sean A) 〈1; 3]
A=〈–1; 3] B) 〈1; 6〉
B=〈– 3; 0〉 C) 〈1; 4]
C=〈2; 3〉 D) [1; 4〉
Indique la cantidad de enteros que posee E) 〈1; 4〉
(A ∪ B) – C.
14. Si
A) 4 B) 5 C) 6 A=〈– ∞; 3] y
D) 7 E) 8 B=〈3; 5〉,
indique el intervalo (B – A) ∪ (A – B).
12. Sean
A=〈– 3; 10〉 A) [3; 5〉
B=〈3; 13]
B) [4; 5〉
C=〈–1; 5]
C) 〈3; 5〉
Indique la cantidad de enteros que posee el
D) 〈– ∞; 5〉
intervalo A ∩ B ∩ C.
E) 〈– ∞; 3]
A) 1 B) 2 C) 3
15. Si
D) 4 E) 5
A=〈– 3; 2〉 ∪ 〈5; 7] y
B=〈1; 6〉,
NIVEL AVANZADO indique un intervalo de (A – B) ∪ (B – A).

13. Dado los intervalos A) 〈– 3; 0〉

A=[– 2; 6〉 B) 〈5; 7〉
B=〈1; 10] C) 〈5; 6〉
C=〈4; +∞〉 D) 〈1; 2〉
Halle el intervalo (A ∩ B) – C. E) [6; 7]

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9
 Álgebra
Desigualdades I
NIVEL INTERMEDIO

NIVEL BÁSICO
7. Si 3x – 1 ∈ [– 4; 5], calcule la longitud del inter-
3− x
valo de variación de .
1. Sabiendo que x ∈ 〈– 2; 1]. 2

Determine la variación de f(x)=5 – 3x. A) 1 B) 2 C) 3/2

D) 5/2 E) 3
A) [2; 11〉
8. Si 0 < a < 1, señale la secuencia correcta de
B) 〈2; 11]
verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes pro-
C) 〈–18; 9] posiciones.
D) [–18; 9〉
I. a2 > 2a
E) 〈– 9; 10] 1
II. > a
a
2. Sea f(x)=2x – 3, además, f(x) ∈ 〈7; 11],
III. a < a
indique la variación de x.
A) VVV B) VFV C) FVF
A) 〈2; 4] B) [2; 4〉 C) 〈5; 7] D) VFF E) FFV
D) [5; 7〉 E) 〈11; 14]
9. Sean los conjuntos
3. Sabiendo que – 2 < x < 3,
calculemos la variación de f( x ) =
12
.

{
A = x ∈R
x−3
2
≤1 }
x+3 B={x ∈ R/2x+1 > 3}
Halle A ∩ B.
A) 〈2; 12〉 B) 〈6; 12〉 C) 〈3; 8〉
D) 〈2; 6〉 E) 〈6; 12〉 A) 〈3; 7] B) 〈1, 5] C) [3; 5〉
2
D) [1; 3〉 E) [5]
x +4
4. Si – 2 < x < 1, halle la variación de g( x ) = .
2 10. Indique el equivalente del conjunto
A={x ∈ R/x – 3 ≥ – 5 ∧ 2 – x > –1}
A) 〈2; 4〉 B) [2; 4〉 C) [2; 4]
D) [4; 8〉 E) [4; 8]
A) [– 2; 3〉 B) [– 8; 0〉 C) 〈– 2; 3]
D) 〈– 2; 3〉 E) 〈– 8; 0]
5. Si x ∈ 〈2; 3〉, indique la variación de la expresión
10 11. Determine el cardinal del conjunto
P( x ) =
x2 + 1

A= { 3
x
∈ Z 3 ≤ 24 x ≤ 12 }
A) 〈1; 2〉 B) 〈1; 3〉 C) 〈2; 3〉
D) [1; 2] E) [1; 3] A) 17 B) 18 C) 19
D) 9 E) 10
6. Determine la suma del mayor y menor valor
6 12. Si x ∈ 〈– 3; 3〉, halle la variación de la expresión
entero que alcanza la expresión si x ≥ 3. f(x)=x2+2x
x −1

A) 2 B) 3 C) 4 A) 〈0; 15〉 B) [–1; 15〉 C) 〈–1; 15〉

D) 5 E) 6 D) [0; 15〉 E) [0; 16〉
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10
 Álgebra
A) 5
NIVEL AVANZADO B) 6
C) 4
x−2 D) 8
13. Si x ≤ 2, calcule la variación de f( x ) = .
x−3 E) 10
A) 〈– ∞; 1〉 6
B) 〈– ∞; 0] 15. Se sabe que 1 ≤ .
x−3
C) 〈0; +∞〉
Determine la longitud del intervalo de variación
D) [1; +∞〉
de la expresión x(x – 2).
E) [0; 1〉

A) 63
14. Determine la longitud del intervalo de la B) 59
10 C) 60
variación de si consideramos
x2 + 4 x + 5 D) 54
que x ∈ 〈– 5; – 3〉 E) 67

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 Anual Integral

Ecuación cuadrática II
01 - B 04 - D 07 - B 10 - D 13 - D
02 - C 05 - E 08 - E 11 - D 14 - A
03 - C 06 - E 09 - B 12 - C 15 - E

Teoremas sobre ecuaciones polinomiales

01 - C 04 - C 07 - C 10 - C 13 - B
02 - A 05 - C 08 - D 11 - C 14 - B
03 - D 06 - C 09 - E 12 - E 15 - B

Taller de problemas
01 - B 04 - C 07 - D 10 - D 13 - B
02 - B 05 - C 08 - B 11 - B 14 - C
03 - D 06 - B 09 - C 12 - D 15 - B

Desigualdades e intervalos
01 - C 04 - B 07 - E 10 - B 13 - C
02 - C 05 - C 08 - D 11 - C 14 - D
03 - E 06 - E 09 - C 12 - B 15 - E

Desigualdades I
01 - A 04 - B 07 - C 10 - A 13 - E
02 - C 05 - A 08 - C 11 - C 14 - C
03 - A 06 - C 09 - B 12 - B 15 - C