INFORME DE GESTION ANUAL 2015

INSTITUCION EDUCATIVA : 56176 General José de san Martin.

DOCENTE : Adela Ingiltupa Aparicio
GRADOS : 6° B
MATRIZ DE EVALUACION DE COMPROMISOS E INDICADORES DE GESTION ESCOLAR
N° COMPROMISO INDICADOR ACTIVIDADES REALIZADAS EXPECTATIVA DE AVANCE NUDOS CRITICOS ASPECTOS PARA MEJORAR EL AÑO
2015 INICIO PROCESO LOGRO 2016
01 Progreso anual Porcentaje de Concurso de comprensión Desinterés de los Aplicar semanalmente diversos tipos
de los estudiantes que lectora. 4.16% 7.29% 93.75% niños y niñas en el de evaluaciones.
aprendizajes de logran nivel Concurso de resolución de aprendizaje Intercambio de evaluaciones de
todos y todas satisfactorio en problemas. comunicación y matemática.
los estudiantes. comunicación y Utilización de materiales del MED.
matemática.
02 Retención Porcentaje de Charlas con los padres de 99% Charlas con los padres de familia
interanual de estudiantes familia en las reuniones involucrando al que hacer
estudiantes matriculados que mensuales. pedagógico.
culminan el año
escolar y se
matriculan el
siguiente año.
03 Uso efectivo de Porcentaje de Desarrollo de Unidades 98% Actividades extra Prever toda las actividades en el PAT
tiempo en la jornadas no Didácticas y sesiones de curriculares y y en la calendarización del año
institución laboradas que han aprendizaje fenómeno del niño escolar.
educativa. sido recuperadas.
04 Uso efectivo del Porcentaje de Programación de sesiones 98% Improvisación de Dosificar el tiempo en la
tiempo en el tiempo dedicado a de aprendizaje para el día. reuniones no programación de las sesiones de
aula. actividades no planificadas. aprendizaje.
académicas.
05 Uso adecuado Porcentaje de Se programó las unidades 78% Dificultad en el Trabajo en GIAs del grado y ciclo.
de rutas de docentes que de aprendizaje de acuerdo manejo de los Coordinar para la preparación de las
aprendizaje de incorporan las a los fascículos de las fascículos de rutas de unidades de aprendizaje todos los
comunicación y orientaciones de las rutas. aprendizaje. docentes de grado
matemática rutas de
aprendizaje de
comunicación y
matemática en la
programación y
ejecución
curricular.
06 Uso adecuado Porcentaje de Se utilizó los textos del 90 % No se utilizó algunos, Organizar el uso adecuado de los
 de materiales y docentes que MED. porque no estuvo al diversos materiales en forma
recursos hacen uso De igual forma algunos alcance para todo los coordinada.
educativos adecuado de los materiales del MED que grados.
textos y materiales y estuvo a nuestro alcance.
cuadernos de recursos educativos
trabajo y en el desarrollo del
material proceso
concreto. pedagógico.
07 Gestión del Porcentaje de Charlas con los niños y 92% Niños y niñas que no Cumplimiento de la hora de tutoría.
clima escolar estudiantes y niñas aula. asisten a las Que los responsables de tutoría
favorable al docentes que Incorporar en grupos de reuniones citadas. deben de cumplir las
logro de percibe un nivel aprendizaje. responsabilidades que tienen
aprendizajes. adecuado de haciendo conocer sobre los talleres
respeto y buen recibidos.
trato como rasgo
del clima escolar en
la I.E.
08 Elaboración del Porcentaje de Participamos en la 95% Seguir participando para la
plan anual de docentes que elaboración del plan anual elaboración del plan de trabajo al
trabajo con participan en la de trabajo. llamado de la dirección.
participación de elaboración del PAT Trabajo en grupos por
los docentes bajo el liderazgo grados y secciones.
(PAT) del equipo
directivo.

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Prof. Adela Ingiltupa Aparicio
6to grado sección “B”