1º Examen – ACADEMIA RAIMONDi 2 Ciclo Setiembre - Diciembre 2005

Razonamiento 26. Hallar la suma de cifras del número que sigue

en la sucesión:
Matemático 1 ; 1 ; 5 ; 10 ; 20 ; 31 ; ....
a) 6 b) 5 c) 4 d) 7 e) 8
17. En el gráfico, ¿qué número falta?
27. En una feria Jaimito observó que por cada 2
monos habían 7 gansos. Si en total observó 72
2 7 X
ojos; ¿Cuántas alas observó?
a) 24 b) 48 c) 25 d) 50 e) 56
6 2 8 6 9 6

a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 9 29. Descomponer 420 en dos partes de tal

manera que la parte menor sea los 3/4 de la parte
mayor. Dar como respuesta la diferencia de ambas
18. Determinar el número que falta en la siguiente partes
analogía: a) 40 b) 70 c) 60 d) 80 e) 75
5 (8) 7
9 (9) 3 30. A un circo por cada 2 niños ingresaron 3 niñas.
Si al final se contabilizó 400 boletos vendidos.
4 (x) 8
¿Cuántos niños ingresaron?
a) 6 b) 7 c) 10 d) 4 e) 5 a) 160 b) 140 c) 120 d) 100
e) 150
19. Una persona puede comprar 24 manzanas y
20 naranjas o 36 manzanas y 15 naranjas. Si 31. Determinar el número total de cuadriláteros en
comprara sólo naranjas, ¿cuál es el máximo la figura:
número que podría comprar?
a) 30 b) 35 c) 40 d) 42 e) 50

20. Se reparte una cantidad en 3 partes, tales que

cada parte es el doble del anterior Si la parte
mayor excede a la menor en tantas unidades
como excede 100 a la parte intermedia. ¿Cuál es
la cantidad repartida? a) 19 b) 16 c) 20 d) 18 e) 21
a) 160 b) 140 c) 120 d) 80
e) 60
32. ¿Qué número sigue en la sucesión?
21. Se compra cierto número de sacos de arroz 2 ; 2 ; 5 ; 6 ; 4 ; .....
por 240 soles, si cada saco le hubiera costado 4
soles menos, habría podido comprar 3 sacos más a) 1 b) –1 c) –2 d) 2 e) -4
con la misma suma de dinero. ¿Cuántos sacos se
compró?
a) 20 b) 15 c) 12 d) 16 e) 24
Aritmética
22. ¿Cuántos cubos en total se pueden contar en
el sólido? 33. ¿Cuántas de las siguientes proposiciones son
a) 44 correctas?
I. La razón es una igualdad de dos datos.
b) 45
II. En una proporción geométrica el producto de
c) 42 extremos es igual al producto de medios.
III. En una proporción continua existen 4 datos
d) 41
diferentes entre sí.
e) 47 IV. Una razón aritmética se representa: a/b
V. En una proporción continua aparece la cuarta
diferencial o proporcional.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
23. En una reunión hay 5 varones más que
34. Hallar la media diferencial de 85 y la tercera
mujeres, luego llega un grupo de personas cuyo
proporcional de 20 y 30.
número es igual al de los hombres inicialmente
a) 70 b) 80 c) 15 d) 45 e) 65
presentes, de tal modo que ahora en la reunión
todos están en parejas pudiéndose contar 50
35. La razón geométrica de un número con su
varones en total. Halle el número de mujeres
recíproco es 121, dar por respuesta la suma de las
inicialmente.
cifras de dicho número.
a) 20 b) 25 c) 30 d) 32 e) 35
a) 3 b) 2 c) 4 d) 8 e) 9
(Utilice este espacio para realizar sus
a b c
operaciones) 36. La suma de a + b = 160 en = = .
24. En un triángulo isósceles, la altura relativa a la 7 9 11
base mide 2 cm más que ésta y 1 cm menos que Calcular: c  a
los lados iguales. Hallar la base de dicho triángulo. a) 20 b) 30 c) 90 d) 80 e) 40
a) 12 b) 10 c) 8 d) 9 e) 5
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37. Si dos números están es razón como 2 es a 5;
el producto de dichos números es 90. Hallar la
diferencia de ellos.
a) 10 b) 2 c) 12 d) 9 e) 28

38. En una proporción geométrica continua la

suma de los primeros términos es 50 y la suma de
los extremos es 65. Hallar la media proporcional.
a) 45 b) 80 c) 30 d) 15 e) 25

Álgebra
39. Reducir:
3 2
 5xn+ 5   6 4 6n 4  veces
44 7 4 4 48   4x
12n+1 
D=     3 3 
x  x   x  x L  x 
1 4x2 L43
3
x1 4 x
4 2 L4 43
x 
  n+1 veces   2x
n1    5n1 veces 

a) x9 b) 10x9 c) 5x d) 2x e)
10

40. Reducir:
 1 2 
1  2 2
4 16 
    8 
2 2
I= +  
3  3   27  
a) 3,75 b) 1,75 c) 2,25
d) 6,75 e) 0, �
6

41. Reducir:
1
16 4
 2 2 22  2 2 
E =   x 2    x 2    x2    x 2  
a) x8 b) x16 c) x4
d) x2 e) x28

42. Reducir:
2 2
16n + 8n
8n + n
2n 2 2 ; donde: n  0
4n + 2n
G=
2n + 1
a) 1/2 b) 3 c) 1/3 d) 4
e) 2

43. En la ecuación, hallar “x”:

x x+1 x+ 2 2
x x x x x 4
2 .4 .8 = (2.4 . 8 )

a) 4 b) 0 c) 1 d) 2 e) 3

44. La diferencia de los valores permisibles para

“x” en:
x x
3(3 + 1) = 10 3 ; es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
. . . siempre los primeros.