Republica Bolivariana de Venezuela.

Instituto Yin Yang.

Curso Profesional de masoterapia y estetica.

Valencia-Carabobo.

Bachilleres:

Luzyelmari Ortega

C.I 28.169.073

Damaris Arrias

C.I 20581924

Grupo 02.
  Ética:

Es la rama de la filosofía que estudia lo correcto o equivocado del comportamiento

humano, la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. Además, tiene como
centro de atención las acciones humanas y aquellos aspectos de las mismas que se
relacionan con el bien, la virtud, el deber, la felicidad y la vida realizada.

La ética estudia qué es un acto moral, cómo se justifica racionalmente un sistema

moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. No
se limita sólo a ver cómo se realizan esos actos, sino que busca emitir un juicio sobre
estos, que permite determinar si un acto ha sido éticamente bueno o malo.

En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, es decir busca las
razones que justifican la adopción de un sistema moral u otro.

La ética se relaciona con la antropología, el derecho, con la Ley, y con ciencias

empíricas que estudian el comportamiento humano, como la sociología y la
psicología.

 Ramas:

Dentro de la ética contemporánea se suelen distinguir tres áreas o niveles: la

metaética, la ética normativa y la ética aplicada.

La metaética: estudia el origen y el significado de los conceptos éticos, así como las
cuestiones metafísicas acerca de la moralidad, en particular si los valores morales
existen independientemente de los humanos, y si son relativos, convencionales o
absolutos.

La ética normativa: estudia los posibles criterios morales para determinar cuándo una
acción es correcta y cuándo no lo es. Un ejemplo clásico de un criterio semejante es
la regla de oro.

La ética aplicada: estudia la aplicación de las teorías éticas a asuntos morales

concretos y controversiales. Algunas de estas cuestiones son estudiadas por
subdisciplinas. Por ejemplo, la bioética se ocupa de las cuestiones relacionadas con el
avance de la biología y la medicina, como el aborto inducido, la eutanasia y la
donación de órganos.

 La moral:
Como bien dicho anteriormente, es un acto que posee el individuo. Se relaciona con
la ética ya que esta estudia el comportamiento del ser humano, por lo tanto pasa a ser
parte de la ética.

Significa “Costumbre”. Es un conjunto de normas, creencias, valores y costumbres

que dirigen o guían la conducta de las personas en la sociedad. La moral permite
distinguir qué acciones son correctas (buenas) y cuáles son incorrectas (malas). Otra
perspectiva la define como el conocimiento de lo que el ser humano debe hacer o
evitar para conservar la estabilidad social.

Abarca la acción de las personas en todas sus manifestaciones, además de que

permite la introducción y referencia de los valores.

Los conceptos y creencias sobre la moral llegan a ser considerados y codificados de

acuerdo a una cultura, religión, grupo, u otro esquema de ideas, que tienen como
función la regulación del comportamiento de sus miembros. La conformidad con
dichas codificaciones también puede ser conocida como moral y se considera que la
sociedad depende del uso generalizado de esta para su existencia, es decir, la ética
busca principios absolutos o universales, independientes de la moral de cada cultura.

 Filosofía:

La palabra filosofía tiene como significado “Amor a la sabiduría” es el estudio de una

variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el
conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Al abordar estos
problemas, la filosofía se distingue del misticismo, el esoterismo, la mitología y la
religión por su énfasis en los argumentos racionales por sobre los argumentos de
autoridad, y de la ciencia porque generalmente realiza sus investigaciones de una
manera no empírica, sea mediante el análisis conceptual, los experimentos mentales,
la especulación u otros métodos a priori, aunque sin desconocer la importancia de los
datos empíricos.

 Filósofos mas comunes:

SOCRATES:

Nació en Ática en 470 y murió en Atenas en 399 A.C

Vivió en Atenas donde tuvo numerosos discípulos (Plantón, Aristóteles, Euclides y

Aristipo).
Sus enseñanzas se conocieron por Platón y Aristóteles. Sócrates “afirma que podemos
conocernos a nosotros mismos”. Su dicho era: “Conócete a ti mismo”.

El objetivo supremo del saber no es de carácter teórico, sino ante todo práctico; su
método consistió en la utilización de preguntas que presuponen una actitud crítica
frente a las afirmaciones dogmáticas (ironía Socrática) no al dogma y sí a la crítica.
El método consiste en interrogar a la vez que se enseñar, que hace descubrir a su
interlocutor lo que cree ignorar.

La ética de Sócrates es racionalista. A juicio de Sócrates las malas acciones se deben

únicamente a la ignorancia y no hay nadie que sea malo por su propia voluntad.

Postura Ética: Ser ético según Sócrates consiste en dejarse y guiarse por la razón, en
torno a lo que esté bien y renunciando a lo que está mal.

Ser ético significa encontrar la felicidad sólo si se actúa en conformidad con las
propias convicciones; de allí que ser feliz consiste en ser ético, es entonces saber lo
que está bien y en conformidad con ese saber hacer el bien. Pues no hacer el bien
significa ser infeliz o no ser ético.

PLATÓN:

Al igual que ocurre con los otros aspectos de su filosofía, la ética no es objeto de un
tratado específico en el que se aborde el tema sistemáticamente. El hecho de que
muchos de los diálogos platónicos comiencen con alguna interrogación acerca de la
virtud en general, o de determinadas virtudes en particular, muestra claramente, sin
embargo, que el interés por el análisis del comportamiento humano no es algo
accidental en Platón.

Postura Ética: La ética para Platón es que el alma humana está compuesta por tres
elementos.

 Intelecto,Voluntad, Emoción

Cada uno de los cuales poseen una virtud específica en la persona buena y juega un
papel específico. La virtud del intelecto es la sabiduría, o el conocimiento de los fines
de la vida, la de la voluntad es el valor, la capacidad de actuar y la de las emociones
es la templanza o el autocontrol.

ARISTÓTELES:
El ideal moral Aristotélico es: “La ética es considerada como la más elevada de toda
las actividades, la actividad contemplativa de la razón. El ideal moral Aristotélico es
Dios o el filósofo perfectísimo: EL PENSAMIENTO QUE SE PIENSA A SI
MISMO”. Entonces ser ético en Aristóteles equivale a ocuparse en la actividad de
ocuparse en pensarse a sí mismo. En Aristóteles ser ético es ser como Dios

Postura Ética: La ética de Aristóteles tiene un fin que se resume en la búsqueda de la

felicidad. Para algunos, la felicidad consiste en los placeres; para otros, en las
riquezas; pero el hombre sabio la busca en el ejercicio de la actividad que le es propia
al hombre, es decir, en la vida intelectiva.

 Valor (ética):

En el ámbito de la ética, el 'valor' es una propiedad de todos los objetos incluidos los
objetos físicos como también de los objetos abstractos, por ejemplo, actividad,
acciones, que representa su nivel de importancia.

El valor ético de algo nota su grado de importancia, con el objetivo de determinar qué
acción o vida es mejor realizar o vivir, o por lo menos un intento de describir el valor
de distintas acciones. Puede ser descrito como tratando a las acciones mismas como
objetos abstractos, asignándoles valor a ellas. Trata sobre la conducta correcta y la
vida buena, en el sentido total de uno mismo que una acción que posee mucho valor o
un valor relativamente elevado puede ser considerada "buena" desde un punto de
vista ético en el sentido de un adjetivo, y una acción que posee un valor bajo o por lo
menos bajo en sentido relativo puede ser considerada "mala". En los valores éticos
hay ejemplos como que el vecino es generoso, hay que cumplir con las promesas,los
perros abandonados necesitan tener dueño, etc.

Qué es lo que hace que una acción sea valorada a su vez depende de los valores éticos
de los objetos que ella aumenta, disminuye o altera.

 Antivalores:

Cuando se habla de los antivalores se hace referencia a todo lo contrario a los valores.
Los antivalores, también conocidos como los valores inmorales, son aquellas
actitudes o prácticas dañinas y negativas que realiza un individuo en su día a día,
puede que en un sentido personal o social. Entonces en el entorno social según la
ética y la moral, los antivalores son posturas o conductas peligrosas que la sociedad
no apoya como sanas. por ende es que a los antivalores se le denomina como lo
contrario a los valores ya que estos últimos son actitudes que son consideradas como
correctas y positivas que ayudan a la buena convivencia de unas personas con otras,
de acuerdo a la ética.