RELACIONES EN LOS ECOSISTEMAS

ACTIVIDAD 1

Analiza la siguiente situación y responde las preguntas.

En una población de árboles de tamarindo viven colibríes y cenzontles.

Las dos especies de pájaros se alimentan y duermen en esos árboles.

1. ¿deben considerarse estas aves una población o una comunidad?

a) Los colibríes: poblacion
b) Los cenzontles: comunidad
c) Los colibríes y los cenzontles:

El nombre colibrí o zunzún (Hummingbird en ingles) viene del hecho de que estas aves
emiten un zumbido con sus alas cuando están en movimiento. ... Los colibríes son la
más pequeña de todas las especies de aves en el mundo, sus polluelos son del tamaño
de un centavo.
Mimus polyglottos. El cenzontle común o sinsonte (Mimus polyglottos) es un ave
paseriforme nativa de América del Norte, América Central y el Caribe. Los ejemplares
adultos son grises por la parte superior del cuerpo, con ojos de un amarillo pálido y
pico negro mínimamente curvo.

2. ¿Qué elemento de la ecología constituyen las aves, los árboles de tamarindo, el

suelo, el aire, entre otros?

Todos los animales en su conjunto se denominan como fauna

Todas las plantas igual en conjunto son denominadas con el nombre flora
Estos seres vivos, necesitan de lugares específicos para desarrollarse plenamente, de los
cuales los factores son algunos como;
el clima, suelo ubicación temperaturas Etc.
a este conjunto de factores se le denomina ecosistema

3. El estudio de las características y el comportamiento de los cenzontles,

¿comprende el campo de la Autoecología o de la Sinecología?
Autoecología
 4. ¿La forma de alimentarse y las alas para el vuelo constituyen adaptaciones
morfológicas o adaptaciones fisiológicas?
FISIOLOGICAS

ACTIVIDAD 2
Escribe el hábitat y el nicho ecológico de las especies mostradas

Pulga

Hábitat: Las pulgas son hospederos intermediarios del Dipylidium caninun, cestodo común de
perros y gatos, de Hymenolepis diminuta, cestodo de la rata y de Hymenolepis nana, cestodo del
hombre y de la rata. Quiere decir que son parásitos.

Nicho ecológico: El nicho ecológico es un tipo especial de vida de la pulga, adaptado como un
parásito.

Cebra
Hábitat: Viven desde las zonas de transición entre la sabana y el desierto del sur de Sudán y de
Etiopía, pasando por la sabana de África oriental, hasta el sur y el suroeste del continente.

Nicho ecológico: el nicho ecológico intermedio entre la cebra común, más dependiente del agua,
y el asno salvaje africano, más adaptado al desierto

Tiburón

Hábitat: son las aguas superficiales de los océanos, siendo el super-depredador de la cadena
trófica de la vida marina.

Nicho ecológico: s ése, teniendo en cuenta que se mueve a grandes distancias , lo mismo que sus
presas, animales más pequeños que viven en el mar.

Buitre
Hábitat: Aves de gran tamaño con un plumaje abastecido y patas negras, son llamadas zamuro o
zopilotes, debes saber que se trata de una especie que se caracteriza por tener un pico ganchudo
y las garras muy grandes

Nicho ecológico: Su dieta resulta poco apetitosa, por lo que el buitre real ocupa un importante
nicho ecológico y ayuda a evitar la propagación de enfermedades deshaciéndose de restos
putrefactos.

ACTIVIDAD 3
Escribe en el guión el tipo de relación Interespecíficas que se da en las situaciones descritas.

Relación Intraespecíficas.

Comensalismo, competencia, protocooperación, depredación, parasitismo, simbiosis,

 Los líquenes surgen por la relación entre un alga y un hongo. El alga proporciona alimento
al hongo y este proporciona humedad al alga. Los dos se benefician y no pueden vivir
separados.
simbiosis

 En las selvas africanas, los tigres se alimentan principalmente de otros mamíferos más
pequeños y más débiles. Para conseguir sus presas estos animales utilizan una variedad de
tácticas.
depredacion

 La pulga vive a expensas de muchos mamíferos como perros y gatos, a los que pica para
alimentarse de su sangre, se trata por tanto de un animal hematófago.
paraticismo

 Los leones y los tigres habitan las mismas áreas y se alimentan de las mismas especies. Por
lo tanto algunas veces tienen que luchar por los mismos recursos para obtenerlos.
COMPETENCIA
 El pez rémora se adhiere a los tiburones para obtener los siguientes beneficios: ahorro de
energía al ser trasladado por el tiburón; obtiene su comida con facilidad aprovechando los
fragmentos que caen de la boca del tiburón; y protección. Al tiburón le es indiferente.
protocooperacion

 Los insectos polinizadores y las plantas. Los insectos se alimentan del néctar de las flores
y las flores son polinizadas para perpetuar la especie.
comensalismo