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Pensamiento crítico: Estrategias en

la toma de decisiones

LICENCIATURA
• Proyecto Profesional •
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Proyecto Profesional: Pensamiento crítico: Estrategias en la toma de

decisiones

Contenido

IIIIIIII
IIIIIIII
OBJETIVO DEL PROYECTO
IIIIIII

IIIIIIIII
IIIIIIIII
IIIIIIII TIEMPO ESTIMADO

iiiiiiiiii
iiiiiiiiii
iiiiiiiiii CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO PROFESIONAL
ii

IIIIIIIII
IIIIIIIII
IIIIIIIII PLAN DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO PROFESIONAL
IIIII

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5

© D.R. Universidad Latinoamericana, S.C. 2018 2 | 15

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IIIIIIII
IIIIIIII I
OBJETIVO DEL PROYECTO
IIIIIII I
I
Elaborar una estrategia que explique la veracidad o falsedad de una creencia popular, con la finalidad de que
pongas en práctica tus habilidades de pensamiento crítico y la resolución de problemas. I
I
I
IIIIIIIII I
IIIIIIIII I
IIIIIIIII TIEMPO ESTIMADO I
El Proyecto Profesional está diseñado para ser realizado en 25 horas. I
I
IIIIIIIIII I
IIIIIIIIII I
I
IIIIIIIIII CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO PROFESIONAL I
I
I I
El Proyecto Profesional constituye el 70% de la calificación total de la materia y se distribuye de la siguiente
forma: I
Semana Semana Semana Semana Semana I
1 2 3 4 5 I
I
Proyecto
Profesional 1er avance del 2o avance del 3er avance del 4o avance del Entrega del
proyecto proyecto proyecto proyecto Reporte final
(Consultar fechas
de entrega en 10 % 10 % 10 % 10 % 30 %
plataforma)

Documento: Documento: Documento: Documento: Reporte final:

Selección de Recolección Los problemas Selección de la Desarrollo de
tres creencias de evidencias que genera la estrategia la estrategia e
populares. a favor y en creencia para difundir integración de
Entregable
contra de la popular. la información la
creencia correcta. información.
popular.

La evaluación del Proyecto Profesional estará centrada en dos elementos primordiales:

I. Los avances semanales. Son las entregas que realizarás de la semana uno a la cuatro. Cada avance o
entregable se evaluará conforme los criterios que se indican en cada caso.

II. El Reporte final del Proyecto Profesional. Consiste en que integres los avances semanales siguiendo
la estructura señalada en la semana 5. El Reporte final se evalúa conforme los criterios que se indican.

Nota: Recuerda consultar las fechas de entrega publicadas en la plataforma dentro del espacio Estatus de la
entrega.

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IIIIIIIII
IIIIIIIII I
IIIIIIIII PLAN DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO PROFESIONAL
I
IIII I
SEMANA 1. IDENTIFICACIÓN DE UNA CREENCIA POPULAR RELACIONADA CON TU I
I
I
PROFESIÓN. I
I
I
I
Objetivo: Identificar tres creencias populares con el fin de analizar lo que la sociedad mexicana tiendeI a
comprender de manera general sobre el tema. I
I
• INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD I

El Proyecto de esta materia consistirá en que confirmes o desmientas una creencia popular relacionada con
tu profesión o bien, con algún hecho relacionado con la salud, para posteriormente elaborar un tríptico que
explique, de manera sencilla, la realidad que existe detrás de la creencia popular que seleccionaste.

Para lograr lo anterior, esta semana deberás realizar lo siguiente:

• Identifica al menos tres creencias populares relacionadas con tu profesión o bien, con algún hecho
relacionado con la salud. Estas creencias pueden ser ciertas o falsas. En este momento sólo deberás
elegirlas para analizarlas con mayor detenimiento durante la siguiente semana.

A continuación, te mostramos algunos ejemplos:

Ejemplo de creencia popular relacionadas con la profesión:

Administración de recursos humanos: “En una empresa sólo puedes motivar a las personas aumentándoles el
sueldo”.
Psicología: “Un amigo es el mejor psicólogo”.
Ingeniería: “Los ingenieros pueden arreglar cualquier cosa”.
Ejemplos de creencias populares relacionada con la salud:
“Los seres humanos debemos tomar dos litros de agua diario”.
“Los jugos de frutas pueden curar cualquier enfermedad”.

• Explica por qué seleccionaste estas creencias, dónde las has escuchado o visto y quiénes las dicen con
mayor frecuencia.

• A continuación, retoma las lecturas y materiales que revisaste esta semana y describe con tus propias
palabras en qué consiste el pensamiento crítico.

• Escribe una conclusión en donde indiques qué elementos del pensamiento crítico pueden ayudarte a
decidir si confiar o no en las creencias populares que elegiste.

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Integra la información anterior en un documento de Word 97-2003 con tus datos de identificación y de la
materia. Utiliza letra Arial 12 e interlineado de 1.5. Recuerda incluir las fuentes de consulta en formato APA.

Recuerda que es muy importante anotar las fuentes de consulta que hayas revisado. Incorpóralas al final de
tu documento y cítalas en formato APA (versión vigente).

Te recomendamos redactar los pasos que seguiste para desarrollar este entregable, así como la forma en que
te ayudaron las diferentes fuentes de consulta que utilizaste, pues en la entrega de tu Reporte final deberás
integrar las conclusiones semanales y generales de todo tu proyecto. No es necesario que envíes esta
información, pero te ayudará cuando realices las conclusiones finales en tu Reporte final de la semana 5.

Entrega tu avance a más tardar en la fecha publicada en la plataforma dentro del espacio Estatus de la entrega
y nombra tu archivo de la siguiente forma: PP_A1_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno

Cualquier duda sobre las actividades del Proyecto Profesional de esta semana consulta a tu Facilitador.

• EVALUACIÓN. ACTIVIDAD DE LA SEMANA 1

Criterio Descripción Puntos

Elementos formales de la entrega 30
Organización y  Presenta una secuencia lógica y ordenada en todas sus secciones.
secuencia
 Incluye portada con datos de identificación; el tipo de letra es
Formato
uniforme en todo el documento.
Ortografía  No tiene errores de ortografía.
Redacción  No tiene errores de redacción.
 Todas las fuentes de consulta están documentadas y citadas
Referencias
correctamente, de acuerdo con el formato establecido.
Contenido 70
Elección de  Describe al menos tres creencias populares relacionadas con tu
creencias profesión o con la salud.
populares

Justificación de  Describe donde has escuchado las creencias populares elegidas y

las creencias por qué las elegiste.
populares
seleccionadas

Conceptualización  Explica con claridad el concepto de pensamiento crítico, utilizando

tus propias palabras.
Conclusiones  Concluye satisfactoriamente cómo el pensamiento crítico permite
cuestionar las creencias populares.

Nota: Las entregas que contengan información plagiada no tendrán derecho a evaluación.

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SEMANA 2. RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE LA EVIDENCIA DE LA CREENCIA POPULAR. I

I
I
I
Objetivo: Analizar información recopilada que permita decidir si la creencia popular es cierta o falsa.
I
• INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD I
I
Esta semana recabarás información con el fin de analizarla para encontrar los pros y los contras. Para lograr
lo anterior, esta semana deberás realizar lo siguiente:

• Revisa las tres creencias populares que recabaste la semana anterior y selecciona la que consideres
más importante. Tu decisión puede basarse en tu interés por investigar el tema, o bien, por la
relevancia de aclarar si es cierta o falsa dicha creencia. Justifica tu selección.

• Utiliza tus habilidades del pensamiento crítico para recabar información que trate el tema. Deberás
usar al menos seis fuentes de consulta, puedes basar tu búsqueda en la Biblioteca Virtual de la ULA,
en Internet, en bibliotecas físicas, libros, revistas o cualquier otra fuente que consideres relevantes.

• Realiza una tabla en la que analices las fuentes de consulta que utilizaste e indica qué elementos
consideraste para considerarlas fuentes de información confiables (recuerda utilizar tu pensamiento
crítico para diferenciar fuentes confiables de las que no lo son):

Fuente de consulta (Citada estilo APA) Motivos por los que la considero una fuente
confiable

1.

2.

3.

4.

5.

6.

• Una vez que has analizado la pertinencia de las fuentes de consulta, es momento de analizar la
información que obtuviste en dichas fuentes.

 Elabora una segunda tabla en donde clasifiques la información que fundamenta la creencia popular,
la que lo desmiente y aquella que aporta información parcial pero no contundente.

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Información que sustenta la Información que sustenta que la Información que apoya o
veracidad de la creencia popular creencia popular es falsa desmiente parcialmente la
creencia popular

 Ahora que has analizado la información, determina si la creencia popular es cierta o falsa.

• Para finalizar, redacta una conclusión en la que expliques qué habilidades del pensamiento crítico
utilizaste para seleccionar las fuentes de consulta y clasificar la información que obtuviste.

Integra la información anterior en un documento de Word 97-2003 con tus datos de identificación y de la
materia. Utiliza letra Arial 12 e interlineado de 1.5.

Recuerda que es muy importante anotar las fuentes de consulta que hayas revisado. Incorpóralas al final de
tu documento y cítalas en formato APA (versión vigente).

Te recomendamos redactar los pasos que seguiste para desarrollar este entregable, así como la forma en que
te ayudaron las diferentes fuentes de consulta que utilizaste, pues en la entrega de tu Reporte final deberás
integrar las conclusiones semanales y generales de todo tu proyecto. No es necesario que envíes esta
información, pero te ayudará cuando realices las conclusiones finales en tu Reporte final de la semana 5.

Entrega tu avance a más tardar en la fecha publicada en la plataforma dentro del espacio Estatus de la entrega
y nombra tu archivo de la siguiente forma: PP_A2_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno

Cualquier duda sobre las actividades del Proyecto Profesional de esta semana consulta a tu Facilitador.

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• EVALUACIÓN. ACTIVIDAD DE LA SEMANA 2

Criterio Descripción Puntos

Elementos formales de la entrega 30
Organización y  Presenta una secuencia lógica y ordenada en todas sus secciones.
secuencia
 Incluye portada con datos de identificación; el tipo de letra es
Formato
uniforme en todo el documento.
Ortografía  No tiene errores de ortografía.
Redacción  No tiene errores de redacción.
 Todas las fuentes de consulta están documentadas y citadas
Referencias
correctamente, de acuerdo con el formato establecido.
Contenido 70
Creencia  Justifica la selección de la creencia a analizar, considerando una de las
popular a tres seleccionadas la semana anterior.
analizar

Selección de  Utiliza al menos seis fuentes de consulta confiables y justifica

fuentes de adecuadamente su confiabilidad.
consulta

Clasificación  Clasifica los argumentos de acuerdo a los criterios establecidos en la

de la tabla indicada.
información

Análisis de la  Determina manera adecuada si la creencia es cierta o falsa, basando

información su decisión en el análisis de la información.

Conclusiones  Concluye qué habilidades del pensamiento crítico utilizó.

Nota: Las entregas que contengan información plagiada no tendrán derecho a evaluación.

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SEMANA 3. IDENTIFICACIÓN Y FORMULACIÓN DE PROBLEMAS. I

I
Objetivo: Formular un problema que sea ocasionado por la creencia popular analizada, o bien, por Iel
desconocimiento de la misma. I
I
• INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD
I
I
• Retoma la creencia popular que analizaste la semana pasada y planeta el o los problemas de acuerdo
con las lecturas y las actividades de esta semana:

o Si determinaste que la creencia popular que te encuentras analizando es falsa, plantea el o

los problemas que genera cuando la sociedad da por hecho esta información.
o Si determinaste que la creencia es verdadera, plantea el o los problemas que se generan
cuando la sociedad desconoce esta información.

• Para finalizar, redacta una conclusión en la que expliques qué habilidades del pensamiento crítico
utilizaste para formular los problemas.

Integra la información anterior en un documento de Word 97-2003 con tus datos de identificación y de la
materia. Utiliza letra Arial 12 e interlineado de 1.5.

Recuerda que es muy importante anotar las fuentes de consulta que hayas revisado. Incorpóralas al final de
tu documento y cítalas en formato APA (versión vigente).

Te recomendamos redactar los pasos que seguiste para desarrollar este entregable, así como la forma en que
te ayudaron las diferentes fuentes de consulta que utilizaste, pues en la entrega de tu Reporte final deberás
integrar las conclusiones semanales y generales de todo tu proyecto. No es necesario que envíes esta
información, pero te ayudará cuando realices las conclusiones finales en tu Reporte final de la semana 5.

Entrega tu avance a más tardar en la fecha publicada en la plataforma dentro del espacio Estatus de la entrega
y nombra tu archivo de la siguiente forma: PP_A3_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno

Cualquier duda sobre las actividades del Proyecto Profesional de esta semana consulta a tu Facilitador.

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• EVALUACIÓN. ACTIVIDAD DE LA SEMANA 3

Criterio Descripción Puntos

Elementos formales de la entrega 30
Organización y  Presenta una secuencia lógica y ordenada en todas sus secciones.
secuencia
 Incluye portada con datos de identificación; el tipo de letra es
Formato
uniforme en todo el documento.
Ortografía  No tiene errores de ortografía.
Redacción  No tiene errores de redacción.
 Todas las fuentes de consulta están documentadas y citadas
Referencias
correctamente, de acuerdo con el formato establecido.
Contenido 70
Planeamiento  Define operativamente el o los problemas.
del o los
problemas

Conclusiones  Concluye satisfactoriamente qué habilidades del pensamiento crítico

utilizó.

Nota: Las entregas que contengan información plagiada no tendrán derecho a evaluación.

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SEMANA 4. TOMA DE DECISIÓN ACERCA DE CÓMO DIFUNDIR LA CREENCIA POPULAR. I

I
Objetivo: Proponer una estrategia para difundir la información que corrija la creencia popular o bien, queIla
difunda con mayor claridad. I
I
• INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD
I
• Identifica el o los métodos que permiten tomar decisiones de manera acertada. Apóyate de las I
lecturas y las actividades de esta semana.

• Identifica una población en particular a la que te gustaría difundir de manera adecuada la información
correcta que afirma o desmiente la creencia popular; puede ser, por ejemplo, un grupo de
adolescentes o el personal de la empresa en la que laboras o padres de familia de niños en edad
preescolar. Describe las características de dicha población.

• Propón una estrategia que podrías utilizar para difundir de manera adecuada la información, por
ejemplo, podrías explicar la información correcta usando una infografía o un díptico. Explica por qué
consideras que es la estrategia más adecuada y qué elementos incluirás en ella. Para seleccionar la
estrategia, toma en cuenta los problemas que identificaste la semana anterior.

• Para finalizar, redacta una conclusión en la que expliques qué técnicas usaste para tu selección, así
como los elementos que consideraste importantes al momento de tomar la decisión.

Integra la información anterior en un documento de Word 97-2003 con tus datos de identificación y de la
materia. Utiliza letra Arial 12 e interlineado de 1.5.

Recuerda que es muy importante anotar las fuentes de consulta que hayas revisado. Incorpóralas al final de
tu documento y cítalas en formato APA (versión vigente).

Te recomendamos redactar los pasos que seguiste para desarrollar este entregable, así como la forma en que
te ayudaron las diferentes fuentes de consulta que utilizaste, pues en la entrega de tu Reporte final deberás
integrar las conclusiones semanales y generales de todo tu proyecto. No es necesario que envíes esta
información, pero te ayudará cuando realices las conclusiones finales en tu Reporte final de la semana 5.

Entrega tu avance a más tardar en la fecha publicada en la plataforma dentro del espacio Estatus de la entrega
y nombra tu archivo de la siguiente forma: PP_A4_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno

Cualquier duda sobre las actividades del Proyecto Profesional de esta semana consulta a tu Facilitador.

© D.R. Universidad Latinoamericana, S.C. 2018 11 | 15

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• EVALUACIÓN. ACTIVIDAD DE LA SEMANA 4

Criterio Descripción Puntos

Elementos formales de la entrega 30
Organización y  Presenta una secuencia lógica y ordenada en todas sus secciones.
secuencia
 Incluye portada con datos de identificación; el tipo de letra es
Formato
uniforme en todo el documento.
Ortografía  No tiene errores de ortografía.
Redacción  No tiene errores de redacción.
 Todas las fuentes de consulta están documentadas y citadas
Referencias
correctamente, de acuerdo con el formato establecido.
Contenido 70
Selección de  Describe las características de la población a la que enfocará la
la población estrategia para difundir la información de manera correcta.

Selección de  La estrategia que propone es viable para la población seleccionada y

la estrategia viable de realizarse. Justifica la selección de dicha estrategia y
menciona los elementos que incluiría.
Conclusiones  Concluye satisfactoriamente qué proceso utilizó para seleccionar la
estrategia.

Nota: Las entregas que contengan información plagiada no tendrán derecho a evaluación.

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SEMANA 5. INTEGRACIÓN DEL REPORTE FINAL. I

I
Objetivo: Desarrollar la estrategia propuesta para difundir la información correcta. I
I
• INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD I
I
Es momento de integrar tu reporte final, para ello realiza lo siguiente:
I
Estructura para el Reporte final:

Portada

 Nombre completo
 Clave y nombre de la materia
 Nombre del proyecto
 Fecha de entrega

Introducción

 Objetivo del proyecto: ¿Cuál fue el objetivo del proyecto? Más allá de repetir lo que planteamos al
inicio de este documento te invitamos a que, con tus propias palabras, expliques el objetivo o alcance
de tu proyecto en particular.
 Descripción del escenario en el que se desarrolló el proyecto. Indica las principales características
de la información que se te proporcionó para elaborar las actividades del proyecto.
 Conceptos fundamentales en el desarrollo del proyecto. Identifica los principales conceptos que
aprendiste en esta materia y que aplicaste a tu proyecto. Redacta uno o dos párrafos explicando
cómo se relacionan entre sí dichos conceptos.

Esta información conformará máximo una cuartilla de tu reporte.

Desarrollo

En este apartado deberás explicar de manera breve y clara el procedimiento que seguiste a lo largo de todo
el Proyecto Profesional, es decir, ¿Cómo lo realizaste? ¿Qué pasos seguiste para desarrollarlo? Además,
deberás integrar cada uno de los avances semanales asegurándote de realizar los ajustes que te solicitó tu
Facilitador.

Conclusiones

En este apartado deberás incluir tus conclusiones y reflexiones acerca de tu aprendizaje, haciendo referencia
a cada una de las etapas de desarrollo del Proyecto Profesional; en este sentido es importante que integres
las conclusiones y reflexiones de cada uno de los entregables. Asegúrate de incluir la conclusión general del
proyecto, así como la reflexión de tu aprendizaje. A continuación, se explica cada uno de los criterios:

 Las conclusiones generales del proyecto se refieren a todo lo que aprendiste durante el desarrollo
del mismo.
 ¿De qué manera este proyecto enriqueció tu comprensión sobre la materia?
 ¿Qué aprendizajes adquiriste y cuáles reforzaste?

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 ¿Qué inquietudes te surgieron? ¿Cómo las resolviste o cómo piensas hacerlo?

Es esencial que todas tus conclusiones estén debidamente fundamentadas.

 La reflexión de aprendizaje consiste en un análisis que elabores acerca de tu propio aprendizaje

durante el desarrollo del proyecto. Para guiarlo te sugerimos reflexionar acerca de las siguientes
preguntas:
 ¿Cómo te sentiste a lo largo del proyecto?
 ¿De qué manera contribuye la elaboración de este proyecto en tu desarrollo profesional?
 ¿Cómo te sientes con tu desempeño?
 ¿Consideras que podrías haber abordado el proyecto de otra manera? ¿Cuál sería?
 ¿Cuáles consideras son las fortalezas del proyecto y tu desempeño?
 ¿Qué crees que podrías mejorar?

Referencias
 Recuerda incluir las fuentes de consulta en formato APA.

Elabora tu documento en Word 97-2003 Deberás anotar tus datos de identificación y de la materia. Utiliza
letra Arial 12 e interlineado de 1.5.

Entrega tu Reporte final a más tardar en la fecha publicada en la plataforma dentro del espacio Estatus de la
entrega y nombra tu archivo de la siguiente forma: PP_RF_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno

Cualquier duda sobre las actividades del Proyecto Profesional de esta semana consulta a tu Facilitador.

© D.R. Universidad Latinoamericana, S.C. 2018 14 | 15

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• EVALUACIÓN. REPORTE FINAL

Criterio Descripción Puntos

Elementos formales de la entrega 30
Organización y  Presenta una secuencia lógica y ordenada en todas sus secciones.
secuencia
 Incluye portada con datos de identificación; el tipo de letra es
Formato
uniforme en todo el documento.
Ortografía  No tiene errores de ortografía.
Redacción  No tiene errores de redacción.
 Todas las fuentes de consulta están documentadas y citadas
Referencias
correctamente, de acuerdo con el formato establecido.
Contenido 70
Introducción.  Explica de manera fluida y completa la información solicitada,
Síntesis de respetando la extensión indicada.
información

Desarrollo de  Incluye un bosquejo de la estrategia que utilizaría para difundir la

la estrategia información.

Conclusión  Concluye la importancia del pensamiento crítico en la vida cotidiana

sobre el y profesional.
pensamiento
crítico

Reflexión  Realiza una reflexión personal que le permite analizar su propio

metacognitiva desempeño. Toma en cuenta las lecturas de la semana.

Nota: Las entregas que contengan información plagiada no tendrán derecho a evaluación.

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