Demuestra actitudes de investigación en diferentes situaciones de la vida diaria.

Participa en actividades, observando las transformaciones de los elementos de la

naturaleza.

Disfruta jugando con diversos elementos naturales: agua, arcilla, piedritas, haciendo
mezclas.

Muestra actitudes de investigación en diferentes situaciones de la vida diaria como en saber

cómo se obtiene colores mediante acciones físicas a partir de las verduras.

Interactúa en forma activa y placentera con el medio natural utilizando estrategias de

exploración y experimentación con sus elementos.

Reconoce la importancia de los objetos como: ¿qué es un imán? y hace preguntas sobre
posibles causas del problema.

Colabora con la higiene ambiental, comenta sobre no arrojar papeles ni cáscaras al suelo.

Descubre con asombro algunos usos y aplicaciones de elementos del mundo natural: agua,
piedritas, hojas, etc.

Hace preguntas que expresa su interés por averiguar determinados objetos, seres vivos.

Observa el crecimiento de las plantas.

Comparte espontáneamente juguetes y materiales en diferentes actividades con sus
compañeros.

Participa en las actividades de grupo expresando lo que siente y lo que no le gusta.

Participa en actividades de juego libre que es responsable en ordenarlos y guardarlos.

Tiene dificultad en participar y proponer acuerdos de convivencia en el aula.

Cuida los espacios y materiales del aula como: las paredes y los juguetes de los sectores.

Colabora con las actividades de responsabilidad en el aula, limpiar la mesa, cuidar los
materiales, etc.

Demuestra solidaridad y generosidad hacia sus compañeros y otros niños durante el desarrollo
de aprendizaje.

Demuestra resistencia para compartir materiales con sus compañeros dentro y fuera del aula.

Participa y propone acuerdos para la buena convivencia en el aula.

Demuestra honestidad al reconocer sus errores durante una situación de accidente y pide
disculpa.

Se mantiene alejado del grupo, evitando compartir con sus compañeros en cada una de las
actividades.

Respeta a sus compañeros durante el trabajo grupal al utilizar diversos materiales, como:
temperas, pinceles y otros.

Elige los materiales para trabajar evitando compartir con sus compañeros.

Comparte con sus compañeros acciones de responsabilidad pide a los niños las prendas de su
cabeza y los guarda en su sitio.

Escucha con atención la participación de sus compañeros evitando interrumpir en el momento

durante la exposición y las respuestas.

Demuestra inseguridad para compartir materiales a sus compañeros dentro y fuera del aula.

Juega de forma independiente de vez en cuando comparte los materiales con sus compañeros.

Participa con agrado al compartir materiales de juego en el desarrollo de las actividades de

aprendizaje.

Comparte materiales y juegos con sus compañeros demostrando amabilidad y buen trato.
Participa del uso responsable de la naturaleza y los animales que han sido creados por Dios.

Es solidario con los animales y la naturaleza, los cuida y protege

Es responsable con la naturaleza, animales y otros recursos creados por Dios.

Se siente cómodo y agradecido por la naturaleza y otros recursos creados por Dios.

Participa en acciones de rezar y orar en el aula, en actividades permanentes y antes de

alimentarse.

Agradece a Dios por los alimentos que nos brinda la naturaleza.

Después de consumir sus alimentos agradece a la maestra y sus compañeros, lo realiza

espontáneamente.

Muestra actitudes positivas ante sus compañeros y compañeras del aula.

Camina y corre con soltura en diferentes direcciones, se para de un pie momentáneamente.

Salta lateralmente con los dos pies corre libremente en diferentes actividades.

Corre sin caerse, lanza la pelota, gatea libremente en diferentes direcciones.