Electrónica de Potencia Tarea 2

Ejercicio I
El sistema que muestra la figura se compone de un sistema trifásico, el cual alimenta cargas balanceadas
del tipo fuente de corriente (carga altamente inductiva como para considerar corriente continua en la
carga). El sistema se compone de tres rectificadores puente completa conectados a un transformador
trifásico de 10 kVA con conexión Dy11. Los tres rectificadores tienen distintas topologías, siendo el de
la fase A no controlado, el de la fase B semi-controlado y el de la fase C completamente controlado en
paralelo con un diodo de circulación libre.

Se necesita que el valor medio de tensión del puente semi-controlado sea de 169 [V], y que el valor medio
de tensión a la salida del puente completamente controlado sea de 184.74 [V]. Además de lo anterior, se
sabe que las tensiones de fase-neutro tienen un valor eficaz de 220 [V] y el valor de cada fuente de
corriente es igual a 10 [A].
Primera parte: (50 Ptos)
Para los siguientes cálculos, desprecie las inductancias parásitas del transformador y obtenga:
1) El ángulo de disparo de los tiristores de cada puente.
2) El valor de las corrientes de línea que circulan por los secundarios del transformador.
3) La gráfica de las corrientes de línea que circulan por los secundarios del transformador.
4) El factor de potencia visto por cada fase del secundario del transformador.
5) El factor de potencia de cada fuente y del sistema trifásico completo.
6) Compare el espectro armónico de las corrientes de línea de las fases A, B y C del secundario del
transformador. Compárelas entre ellas y realice los comentarios pertinentes. Haga lo mismo para
las corrientes de línea de las fuentes A, B y C.

Ayudante: Sergio Blanco Correa

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Segunda parte: (20 Ptos)

Para los siguientes cálculos, considere que la reactancia base del lado secundario del transformador es
de un 5%, y que en el lado primario la reactancia de dispersión del transformador es despreciable.
Teniendo en consideración lo anterior, obtenga:
1) La gráfica de la tensión en la carga para cada fase junto a su valor medio.
2) Las diferencias con los resultados obtenidos en la primera parte, en cuanto a las corrientes de línea
en el secundario del transformador y la tensión en la carga.
3) Las diferencias con los resultados obtenidos en la primera parte, en cuanto al factor de potencia
para cada fase al lado secundario del transformador y en la respectiva fuente, ¿aumenta o
disminuye?, ¿Por qué sucede esto?
4) Repita la pregunta 6) de la primera parte, tomando en cuenta las consideraciones mencionadas en
el enunciado de este apartado. ¿Qué diferencias hay entre los dos sistemas, en cuánto a su
contenido armónico y THDi?
Para esta segunda parte, realice el desarrollo mediante simulación, pero con los correspondientes
comentarios y conclusiones. Solamente los comentarios acertados entregarán puntaje. Si en las
respuestas no existen comentarios, no se revisarán.

Ayudante: Sergio Blanco Correa

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Ejercicio II
El siguiente sistema corresponde a una fuente trifásica conectada en estrella con conexión a neutro
conectada a tres rectificadores monofásicos puente completa completamente controlados por medio de
una línea. Cada puente rectificador tiene acoplado una carga del tipo inductiva las cuales, desde el punto
de vista de la carga trifásica, se encuentran balanceadas.

La barra PCC corresponde al punto de conexión entre cada fuente y su respectiva carga, siendo Ls la
reactancia interna del alimentador. Por otro lado, la resistencia Rn corresponde a la resistencia de neutro,
la cual es igual a 1 [Ω].
Los datos de los elementos por fase se presentan en la siguiente tabla:

Primera parte: (30 Ptos)

Suponiendo que el ángulo de disparo de los tiristores es α = 70°, obtenga:
1) La gráfica de las corrientes de línea de cada fase, su respectivo espectro armónico y comente.
2) La gráfica de las tensiones en el punto de conexión PCC de cada fase y comente.
3) La gráfica de las corrientes de carga de cada fase, su respectivo espectro armónico y comente.
4) La gráfica de las tensiones en la carga de cada fase, su respectivo espectro armónico y comente.
5) La gráfica de la corriente que pasa a través del neutro, su respectivo espectro armónico y comente.
6) Compare la tensión de fuente con y sin inductancia de conmutación. ¿En qué se diferencian?
7) Investigue sobre los Notches, ¿Qué son?, ¿Qué los produce?, ¿Qué efectos tienen en el circuito?,
como pueden mitigarse o disminuir su impacto?

Ayudante: Sergio Blanco Correa

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Consideraciones sobre la entrega del informe

Los grupos deberán ser conformados por mínimo tres (03) y máximo cinco (05) personas. El informe
deberá ser entregado vía Aula Virtual en formato PDF junto a la respectiva simulación en PSIM. La fecha
de entrega del informe corresponderá al mismo día y hora de la prueba de cátedra. El grupo que entregue
el informe la semana anterior a la fecha de entrega obtiene una bonificación de cinco décimas.
En la elaboración del informe se debe utilizar el formato de la EIE. Además, considerar la siguiente
información:
El informe debe llevar introducción, resumen, conclusión y bibliografía. El nombre de las otras secciones
es libre. La introducción debe indicar brevemente de que se trata el trabajo realizado, objetivos, etc. No
incluir ningún tipo de “marco teórico”, mucho menos si este consiste en texto y figuras sacadas de
internet. Evite conclusiones del tipo: …aprendimos a usar Matlab y PSim que sirve harto; …ahora nos
sentimos más capacitados, etc. Remítase estrictamente a realizar conclusiones técnicas y basadas
principalmente en los resultados obtenidos.
Las figuras deben ir centradas, enumeradas y llevar nombre de la siguiente manera:
Fig. 1. Ejemplo nombre de figura.
Las figuras tomadas de Simview de Psim se deben graficar con grosor de línea N° 2. Los ejes de los
gráficos deben ser rotulados, incluir unidades de medida y escalas adecuadas para una buena
visualización.
Las ecuaciones deben ser escritas utilizando editor de ecuaciones de Word y deben ser enumeradas
consecutivamente utilizando el siguiente formato:
𝑉𝑎 = 𝑅𝑎 ∙ 𝐼𝑎 + 𝐸𝑎 (1.1)
No se aceptarán fotografías de ecuaciones.
Redacte adecuadamente asegurándose que transmite la idea apropiada. Sea cuidadoso y evite cometer
faltas de ortografía.
TRABAJOS COPIADOS, AMBOS GRUPOS OBTIENEN NOTA 1.0.

Ayudante: Sergio Blanco Correa