PLAN DE MEJORAMIENTO IDIOMA EXTRANJERO Y ED.

FISICA
DOCENTE: GARI JESUS CARRASCO SARANGO
RESPONSA
OBJETIVO META INDICADOR ACTIVIDAD BLE RECURSOS
Realizar un análisis
estadístico de los
resultados Planillas de
académicos Hacer un cuadro
notas i y ii
durante el primer y Cuadro estadístico del periodo
segundo bimestre Elaborar un cuadro estadístico desempeño de cada Docente
en las dos estadístico con las bimestral estudiante durante el
asignaturas para notas del primer y bimestre en cada una
analizar la segundo bimestre de las asignaturas.
mortalidad
académica

Citar a los padres de

Formato de
El 70% de los familia de los
Involucrar a los Número de citación
padres citados estudiantes que
padres de familia en padres que padres y
realicen el requieren nivelación Docente/
el acompañamiento realizaron compromiso
acompañamiento al semestral y padres de
al proceso de acompañamient s ( cuaderno
proceso de comprometerlos en el familia
aprendizaje de los o / número de de control
nivelación acompañamiento
estudiantes padres de tareas en
semestral. durante todo el
asistentes a la 7)
periodo
reunión

Diseñar, entregar y
evaluar actividades Número de Mantener en
de nivelación El 80% de los Hoja de
estudiantes que seguimiento
bimestral y de estudiantes con nivelación y
nivelaron/ académico durante Docente y
periodo a los bajo desempeño compromiso
número de todo el periodo a los estudiantes
estudiantes con realicen las cuaderno ,
estudiantes que estudiantes con bajo
bajo desempeño en actividades de carpeta
requerían desempeño en las
las dos nivelación
nivelación dos asignaturas.
asignaturas

Número de Mantener
Aumentar el estudiantes actualizadas las notas
porcentaje de Incrementar en un aprobados por de los desempeños Docente / Planillas de
estudiante 80% el porcentaje grado/ número e informar estudiantes informes
aprobados en el de aprobados total de oportunamente sobre
tercer bimestre estudiantes por resultados
grado

Implementar
estrategias de
estudio y Aplicar diversas
Número de
organizadores técnicas de
Ampliar el número técnicas
gráficos como aprendizaje que les Cuadernos,
de técnicas de implementada s / Docente/
apuntes, portafolio, permita apropiarse carpetas,
aprendizaje número de estudiantes
mapas mentales del conocimiento de fotocopias
utilizadas técnicas
para el una manera más
propuestas
mejoramiento de autónoma.
las técnicas de
aprendizaje.