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Al finalizar la secundaria… VOLUMEN 2, Nº 2

Noviembre 2010
Cada año, en la institución educativa aproximadamente 140
estudiantes culminan sus estudios secundarios encontrando
distintas formas de ver la vida y el futuro. Ese es el momento
clave para decidir qué quieres hacer, hay distintas opciones
según las oportunidades y la decisión de cada uno, en ello
construcción del mismo, para lo cual se
intervienen diversos factores: el apoyo emocional, las
requiere : Toma de decisiones, Valores,
decisiones, las personas que te rodean e influyen en ti,
Autoestima y conocimiento de uno
además de las oportunidades que se te puedan presentar.
mismo, entre otros elementos que lo
Es necesario tener en claro el objetivo principal, algunas de
las opciones que se te pueden presentar son: prepararte ayuden a discriminar y optar por un
para ingresar a la universidad, estudiar en algún instituto, Proyecto que día a día vaya dándole
trabajar por un tiempo indeterminado, trabajar y estudiar. sentido a sus vidas. Es verdad que las
Bueno, no necesariamente son todas las alternativas, quizá ya tienes algo planeado. Pero si cosas no son siempre sencillas y que en
pensamos ¿Qué pasaría si, por ejemplo (en el peor de los casos): no tienes nada planificado ocasiones resulta realmente difícil
ni sabes que es lo que vas a hacer?.Es posible que ahora no le tomes tanta importancia, pero mantenerse fiel a un proyecto, pues
estoy segura que cuando estés, como se dice “A la hora de la hora” vas a tener que decidir surgen dificultades serias y a
algo que es elemental en tu vida, porque a partir de ello se va a encaminar tu existencia. veces el desánimo se hace presente
Pero eso sí, ten en claro que ante cualquier problema o dificultad que se te presente, debes Generalmente los adolescentes
, pero hay que mantener la confianza en
de luchar y seguir si eso es realmente lo que quieres. Y “aprovecha el hoy para planificar lo perciben que la vida necesita de un
uno mismo.
que serás mañana” camino, una ruta, una razón de ser, que
No podemos olvidar que sin un objetivo
no es una simple sucesión de hechos que
claro y la decisión de cumplirlo, nuestra
se presentan al azar, sin dirección y
Soy Ana L..B.T. estoy por terminar mis estudios secundarios, Soy una persona amable, vida simplemente caminará sin rumbo
sin sentido. Los intereses, ideales,
respetuosa , que siempre tuvo ideales, soy una chica que va a seguir estudiando para poder fijo y nos llevará posiblemente al
alcanzar las metas que se ha propuesto. Yo seré una persona profesional e independiente, y si mis expectativas y metas del adolescente ,
fracaso. Elaborar un proyecto de vida
padres me apoyan convertiré mis sueños en realidad y seré Diseñadora de Interiores. Podré demandan de una planificación ,es decir
superar los impedimentos, sacrificándome en todo y, esforzándome mucho. Con la ayuda de mis es vital para los adolescentes, dado que
de un Proyecto de Vida y de la
padres y también trabajando sé que lo lograré. Estoy consciente que extrañaré mi época escolar y así podrán organizar sus planes para el
a todos los que formaron parte de ella , a quiénes les agradezco por los gratos recuerdos que futuro y poner en orden las metas que
siempre me acompañarán , a mis profesores que me instruyeron, me aconsejaron e hicieron de mí la
persona luchadora que soy. A quienes lean esto , yo les aconsejo ;”Conversa con quienes hayan
Créditos quieren alcanzar. La mayor influencia
es la familia o quiénes cumplan ese rol.
conseguido los mismos objetivos que te has propuesto, sus consejos te servirán” “No te I.E. Nº 5076 “Nuestra Señora de las Mercedes”
mortifiques sino logras tus metas a la perfección o en el tiempo que te habías marcado , porque no Waldir Meza Silvera 5º“A”T.T
te servirá lamentarte” “!Sigue Intentándolo!”!La vida es de los tenaces más que de los audaces ! Nayra Yadira Rivera Sirlopú
Lucía Castro Galán
4º”B”T.M
3°”A”T.M.
Contenido
-Proyecto de Vida
Agradecimientos Ana Torres Cashpa 5°”A”T. M.
Leidy Santa Cruz Castañeda 5°”B”T.M -Proyecta tu Futuro
Nos encontramos satisfechos de la labor realizada para esta segunda edición, pues nos Ximena Sandón Feliciano 5°”B”T.M.
permitió involucrarnos en el tema y comprender mejor la verdadera situación que enfrentan los
-Resultados de encuesta
Candy Angulo Pando 4°”B”T.M.
alumnos que terminan sus estudios secundarios , muchos de ellos tendrán primero que Ángelo Granados Hernández 3°”B”T.M.
-Servicios para elegir
trabajar para iniciar esta nueva etapa. Queremos agradecer a quienes nos ofrecieron sus Maribel Martínez 4°”A”T.M. una carrera
valiosos aportes en esta edición : a las profesoras Miriam Villachica, Alicia Escandón, Kevin Chozo Cajusol 5°”A”T.M. -Entrevistas y mucho más
Angélica Flores, Arelis Fow, a los profesores entrevistados y un agradecimiento especial a los Junior Méndez Sánchez 5°”B”T.M.
alumnos reporteros colaboradores pues gracias a su empeño y participación pudo concretarse Danie Calderón Socola 5°”B”T.M.
esta edición. A la dirección del plantel que permitió y apoyó la realización de nuestro trabajo.
Proyecta tu Futuro
Además de la identidad, la adolescencia está destinada a poder construir un
proyecto de vida para el futuro. Esto implica descubrir deseos, aspiraciones,
gustos, habilidades y tendencias, con lo cual se plantean objetivos que cumplir Profesor Carlomagno Arévalo derrota. Yo
y metas a las cuales se aspira llegar. Este proyecto incluye, una mezcla de realidades y fantasías, Reportera: Beatriz Mendoza Jacinto enseñé desde
de sueños y posibilidades, de aspiraciones e ilusiones. El proyecto de vida termina por ser el gran ¿Qué cargo desempeña en la Institución? 0 d i c h o
organizador de la existencia, como ese punto al que se quiere llegar, a toda costa. Para conseguirlo, Soy docente de comunicación y
habrá que estudiar una determinada carrera o aprender un oficio o realizar ciertas actividades, deporte a la
responsable del equipo de básquetbol que mayoría de los
perfeccionar las habilidades o adquirir otras nuevas, mejorar o cambiar el ambiente personal y
social. Es un gran sueño capaz de tornarse realidad, siempre y cuando se mantengan el deseo y la
participó en las Competencias regionales alumnos, pues
ilusión y se realicen las acciones necesarias. Es recomendable que pienses bien qué camino quieres en las que intervino la institución h u b o 2
seguir (tomando en cuenta las consecuencias que tu decisión conlleva). Tú eres el único dueño de tu Tengo entendido que Usted es el técnico pequeños que
vida, está en tus manos el poder de hacer de ella un gran ejemplo a seguir. Este proyecto de vida responsable que preparó a nuestro equipo y t e n í a n
inicia, posiblemente como uno de los frutos más importantes de la adolescencia. los hizo ganadores .¿Cómo quedó la conocimiento
selección en el Torneo Regional que se
Resultados de Encuesta realizó?
ya que estaban
e n u n a
En este año 2010 ocupamos el 1er lugar en academia de deportes.
ALUMNOS participaron de la encuesta que se llevó a
cabo a los quintos años de Secundaria de ambos turnos la Categoría A de mini- básquetbol a nivel ¿Ha llegado Usted a culminar las metas que
de nuestra I.E. , la cual arrojó los siguientes Regional fuimos campeones. Participaron se propuso en la vida?
resultados: Ingeniería de Sistemas 15, Gastronomía 13 alumnos, de 10 y 12 años, siendo alumnos En lo que es el básquetbol, creo yo, que nos
15, Técnicos 12, Diseño Gráfico 5, Medicina 2. En de ambos turnos tanto primaria como pasamos, porque la cuestión era participar
total 59 alumnos elegieron carreras similares y 83 secundaria. En el trayecto de las
diferentes opciones. Sigan esforzándose compañeros y
y no pensamos que íbamos a ser campeones,
competencias no tuvimos ningún problema, logrando que el grupo de las mujeres
!Suerte a todos !
y en ventanilla no obtuvimos ninguna obtuviera el 2do lugar a nivel de la DREC. Y

Servicios para elegir una carrera Profesor Guillermo Barreno


mi mayor anhelo es ser Doctor en
Educación, y sé que lo voy a lograr.
Luego de haber vivido experiencias negativas descubra su vocación profesional mediante una
en su elección vocacional, un grupo de jóvenes orientación vivencial”.El público objetivo no es
Usted es el técnico de taekwondo en la
decidió formar una empresa. Ahora ellos han el alumnado sino los directores de los colegios
desarrollado un plan de negocio para brindar y los padres de familia. La empresa haría Institución. Dígame ¿Cómo quedamos en el
ase-sorías personalizadas a escolares .Este alianzas con los centros educativos y les Torneo Regional de la semana pasada?
plan de negocios incluye la visita de escolares a vendería el servicio. Además la empresa sería Obtuvimos 13 medallas de oro, siendo los 13
empresas, luego de realizar entrevistas y una la encargada de gestionar los permisos para el
primeros puestos, 9 de secundaria y 3 de
encuesta a 120 estudiantes , llegaron a la ingreso y el recorrido por las compañías. La
conclusión de que el 100% no conocía cuáles empresa planea acompañar al alumno desde su primaria, asimismo participaron 16 alumnos
eran las labores cotidianas de las profesiones. evaluación vocacional hasta decidir el lugar que son preparados en los talleres que se
La empresa planea destinar un 15% de sus dónde estudiar, Todo viene en un paquete: tres realiza los sábados.
ingresos (76,500) a la difusión de sus servicios. evaluaciones, entrevistas, tours a empresas,
¿Ha logrado Usted realizar las metas que se
Además de la publicidad tradicional apuntan a charlas con profesionales y recomendaciones
tener reuniones con los directores de los sobre las universidades e instituciones que se propuso en la vida?
colegios. De acuerdo a un estudio de la adaptan a su perfil. Este proyecto quedó en el Lo estoy realizando, porque a través de los comparto mis alegrías y los éxitos logrados.
Universidad de San Marcos el 30% de las primer lugar de la competencia “Rueda de alumnos estoy logrando lo que quiero, que es Unos de mis mayores anhelos fue formar la
deserciones universitaria se debe a un error de Campeones “organizado por la Escuela de 1era selección de taekwondo y lo logré
ser un maestro en el deporte, y con ellos
vocación La empresa se llama DESCÚBRETE y Gestión y Negocios de CIBERTEC. gracias a los esfuerzos realizados.
han centrado su misión En “Hacer que el alumno Mi Empresa/ 24 –10-10 El comercio

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