Bachi PDF

Bachillerato 2016
Sabino 275, Santa Mara la Ribera,

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Lleg el momento!
Una nueva propuesta en el mercado editorial ha llegado a Mxico: en ella se
combinan experiencia, nombre, conanza y calidad.
Desde julio 2013, Progreso Editorial se suma al Grupo Edelvives para aanzarse en
el mercado editorial mexicano.
De este modo, la experiencia de Progreso Editorial: empresa mexicana y Marista,

fundada en 1899, se une a la experiencia del Grupo Edelvives: empresa espaola y
tambin Marista, fundada en 1889.
Juntos seguirn realizando materiales que llevarn como fundamento:
Apego a los programas educativos de la SEP

Propuesta didctica slida y calidad de contenidos
Inters en las necesidades de los maestros que da a da preparan
a los jvenes mexicanos
La apuesta de Grupo Edelvives en Mxico va encaminada a:
Apoyar con formacin a los docentes mexicanos

Trabajar de la mano con expertos mexicanos en educacin
Crear materiales atractivos con vanguardia en el diseo e imagen grca
Ser opcin diferente en la que sus principales clientes son los alumnos
Detectar y dar respuesta a las necesidades reales en las aulas mexicanas
Seguir apostando por la excelencia educativa
Entusiasmar a los alumnos y maestros por nuestra propuesta educativa
Grupo Edelvives - Progreso Editorial
Ambicin: el futuro de todos depende de la educacin de todos

Compromiso: gente con valor y valores
Calidad: didctica, esttica, en la impresin y en el servicio
Para Maestros Comprometidos
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NUESTRO CATLOGO 2016
PENSANDO SIEMPRE EN NUESTROS ALUMNOS Y MAESTROS, HEMOS REALIZADO
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En Ti 6
Serie Generacin 16
NDICE Generacin tica y Valores 1

Generacin Informtica 1
Generacin Introduccin a las Ciencias Sociales 20
Generacin Qumica 1
Generacin Matemticas 1
Generacin Taller de Lectura y Redaccin 1 21
Generacin Qumica 2 22
Generacin tica y Valores 2
Generacin Taller de Lectura y Redaccin 2
Generacin Historia de Mxico 1 23
Generacin Biologa 1
Generacin Historia de Mxico 2
Generacin Literatura 1 24
Generacin Fsica 1 25
Generacin Estructura Socioeconmica de Mxico
Generacin Literatura 2
Generacin Biologa 2 26
Generacin Fsica 2
Generacin Matemticas 4 27
Generacin Historia Universal Contempornea
Generacin Geografa 28
Generacin Metodologa de la Investigacin
Generacin Filosofa
Generacin Ecologa y Medio Ambiente 29
Serie Vive 30
Vive el Taller de Lectura y Redaccin 1
Vive la tica y Valores 1
Vive la Ortografa 36
Vive la Biologa 1
Vive la Biologa 2 37
Vive el Derecho 1
Vive la Administracin 1
Vive la Economa 1
Vive la Geografa 38
Vive la Historia Universal Contempornea
Vive la Psicologa 1
Vive las Ciencias de la Comunicacin 1
Vive las Ciencias de la Salud 1 39
Vive las Matemticas Financieras I
Vive los Temas Selectos de Biologa 1
Vive los Temas Selectos de Filosofa I
Vive los Temas Selectos de Fsica I 40
Vive los Temas Selectos de Qumica 1
Vive el Clculo Diferencial
Vive la Probabilidad y Estadstica 1 41

Serie Asmate 62
Vive la Ecologa y Medio Ambiente Asmate a la Lgica
Vive la Filosofa Asmate a la Lectura, Expresin Oral y Escrita 1
Vive la Metodologa de la Investigacin 42 Asmate a la Qumica 1 68
Vive las Ciencias de la Salud 2 Asmate a las Matemticas 1. lgebra
Vive las Matemticas Financieras 2 Asmate a las TIC. Tecnologas de la Informacin
Vive los Temas Selectos de Biologa 2 43 y la Comunicacin 69
Vive los Temas Selectos de Filosofa 2 Asmate a la Lectura, Expresin Oral y Escrita 2
Vive los Temas Selectos de Fsica 2 Asmate a la Qumica 2
Vive los Temas Selectos de Qumica 2 44 Asmate a las Matemticas 2. Geometra
Vive la Administracin 2 y Trigonometra 70
Vive la Economa 2 Asmate a la Biologa
Vive el Derecho 2 45 Asmate a la tica
Vive las Ciencias de la Comunicacin 2 Asmate a las Matemticas 3. Geometra Analtica 71
Vive la Psicologa 2 Asmate a la Ecologa
Vive la Probabilidad y Estadstica 2 46 Asmate a la Fsica 1
Vive el Clculo Integral 47 Asmate a las Matemticas 4. Clculo 72
Asmate al Clculo Integral
Asmate a la Ciencia, Tecnologa, Sociedad
y Valores
Asmate a la Fsica 2 73
Asmate a los Temas de Filosofa
Asmate a la Probabilidad y Estadstica
Asmate a los Temas de Fsica
Asmate al Dibujo Tcnico 74
Asmate a las Matemticas Aplicadas
Asmate a los Temas de Administracin
Asmate a la Economa 75
Asmate al Derecho
Asmate a la Bioqumica
Asmate a los Temas de Biologa Contempornea 76
Asmate a los Temas de Ciencias de la Salud
Asmate a los Temas de Ciencias Sociales
Asmate a la Literatura
Asmate a la Historia 77
Serie Descubre 48
Descubre la Fsica III
Descubre la Geografa
Descubre la Historia Universal III 52
Descubre la Informtica
Descubre la Lengua Espaola
Descubre la Lgica 53
Descubre la Orientacin Educativa IV
Descubre la Pintura IV
Descubre las Matemticas IV
Descubre la Biologa
54
ELT 78
Descubre la Educacin Esttica y Artstica II Going Live! 80
Descubre la Geometra Analtica 55 Great Life 83
Descubre la Historia de Mxico Great Life Special 84
Descubre la Literatura Universal Great! 85
Descubre la Orientacin Educativa II
Descubre la Qumica 56
Great Action! 86
Descubre las Etimologas Grecolatinas
Descubre la tica
Descubre el Derecho 57 ndice de Autores 87

EV O
N U
Bachillerato
EN M
Proyecto de Educacin de la Interioridad

EN TI es un proyecto que conlleva un proceso pedaggico y personal de continuo
descubrimiento. Proyecto educativo integrador, orientado a la accin tutorial,
cuyo propsito es ensear a ser persona, integrando todas las dimensiones,
holsticamente, a partir del cultivo de la vida interior, EN TI es una propuesta
universal, experiencial, abierta, integradora y creativa.
El nombre EN TI resume la experiencia interior que vivimos como seres humanos.
Significa un proceso progresivo de descubrimiento que va y viene del interior a
lo exterior. Es una respuesta a los alumnos del siglo XXI (autoconstructivismo,
sensorial, simblico, emocional, experiencia y lo universal).
EN TI es, por lo tanto, un nuevo paradigma educativo.
cativo
vo.
COMPONENTES
Para el alumno
Incluye el cuaderno de trabajo Mi blog, que consta
de treinta sesiones: veinte sesiones de trabajo
para realizar despus de las dinmicas previas, y
diez sesiones de anclaje que se realizan cada dos
sesiones de trabajo.
Este cuaderno es la plasmacin de las experiencias
vividas y recorridas por los alumnos en su interior.
Con este nombre, Mi blog, se expresa el sentido del
cuaderno que pretende ser una forma de expresin
personal y, a la vez, de compartir lo vivido en
el interior de cada persona.
Para el maestro
USB con fundamentacin terica y epistemolgica
del proyecto. Incluye secuencia didctica de cada
sesin, recursos como fotografas, mndalas y otros
que pudieran requerirse en el curso.
ISBN: 978-607-9431-19-8
32 pgs.
6 Edelvives Mxico

HUMANA EN TI
FORMACIN
CARACTERSTICAS GENERALES
` El proyecto EN TI est organizado en cuatro colecciones, una para cada etapa educativa, cuyos ttulos son
cuatro palabras clave (en calma (Preescolar), en paz (Primaria), en equilibrio (Secundaria) y en m (Bachillerato))
que expresan el objetivo bsico de cada etapa. Con cada una de estas palabras se identifica el horizonte
educativo que se persigue.
` Adems, en todos los cursos se presenta el proyecto a travs de verbos en imperativo (siente, escucha,
imagina, silencia, detente) que concretan la propuesta educativa por edades.
` En el proyecto de educacin en la interioridad EN TI, se trabajan cinco contenidos:
El pensamiento creativo (P.C.) La expresin simblica (E.S.) La conciencia corporal (C.C.)
La armonizacin emocional (A.E.) El crecimiento espiritual (C.E.)
CLAVES
` Descubrir formas de escucha interior.
` Fomentar la capacidad de atender cada instante.
` Experimentar la realidad trascendente que abarca al ser humano.
Acompaa a ` Percibir la vida desde lo ms profundo.
TODAS las
asignaturas.
Gua del maestro
ISBN: 978-607-9431-23-5
32 pgs.
ISBN: 978-607-9431-21-1
32 pgs.
AUTOR(ES): Varios
FICHA TCNICA FORMATO: 20.5 cm x 27 cm ENCUADERNACIN: Grapa

Ao a ao
En Bachillerato se utilizan las palabras Entra, en primero, Unifica, en segundo, y Transforma en tercero para
expresar los objetivos generales de cada curso.
la dinmica de la interioridad es una invitacin permanente a entrar en uno mismo e indagar en el

1er ao autoconocimiento personal. En esta edad se vive un trnsito hacia una juventud ms estable que
ENTRA
permite ir descubriendo los caminos que interiormente tiene y puede recorrer cada persona.
Se acompaa la experiencia de interioridad desde la unificacin de todo con el Todo y con todos.
2do ao En esta etapa la juventud se asienta y la adolescencia va dejando paso a la primera madurez. Este momento
UNIFICA de desarrollo permite percibir la unidad holstica de la persona y su identificacin con un mundo ms amplio
del que se es parte.
La interioridad tiene como eje transversal la transformacin interior; un nuevo modo de ser y percibir.
3er ao Es la etapa final del aprendizaje, que se abrir despus hacia una profundidad de vida como adultos.
TRANSFORMA
Los cambios alcanzados ahora sern los cimientos del maana.
El conjunto de la propuesta para Bachillerato se resume con la expresin EN M, conn la intencin de plasmar el desarrollo
desarro
esarrollo
competencial bsico que tiene la educacin de la interioridad en esta etapa. Ess la co
concrecin
oncrecin del proyecto de inte
interioridad
En Ti en cada persona (EN M) de forma que se personaliza y se canaliza
naliza la transformacin
trannsformacin de unaa vida
vid interior
experimentada con profundidad.
Sesin a sesin
Se presenta en formato digital. Incluye una propuesta didctica, en lal que
quue se explica con detallee y paso
paasoo a paso
p cmo
realizar las veinte sesiones de aula, e imgenes para utilizar
tilizar en algu
algunas
unass sesiones.
s
En Bachillerato cada sesin consta de cuatro partes:
1era Tiempo de calma. Es el momento inicial de la sesin,

in, en el que
q se realizan
r tress tareas.
tare
areas
as.
Parte
necesida
dades de
En primer lugar los alumnos se sitan segn las necesidades d laa prcticaa que
ue se va a llevar
lllle
levar a cabo.
nes para
En segundo lugar se dan las primeras instrucciones parra centrar
centrar la
la atencin
atenci
inn enn la experiencia
exxpe
periencia
e vivi
vir.r. Es
que van a vivir. E unn
momento de lograr un silencio inicial personal y grupal.
grupal
al. En un tercer
tercer momento
mommento
me to see concluye
con
concluye conn unas palabras
palabbras
ra para ara
erienccia.
interiorizar que sern de referencia para la experiencia.
2da La escucha interior. Es el momento central de la ses

sesin,
sin, en el quee se se va
v ppau
pautando
utanndo la prcticaa inter
interior.
rior.
o Se rrealizan
Parte
umnnado indag
actividades de introspeccin que permitan al alumnado gar en
indagar en suu vi
vivenenciaa interior. Es un mom
vivencia m mento
momentoen de escucha
menntacin.
en el que la metodologa se asienta en la experimentacin.
Global Positioning System (Sistema de Posicionamiento
ammiento Global,
Globaal,, en
e eespaol).
esppaaol).. Su metfora conn eell proye proyecto
ecto es
resear cmo en la educacin de la interioridad see alcanza uunn r raddar qque
radar uee permite sincroni izaar las sseales
sincronizar
mieento global
interiores para una nueva forma de posicionamiento global ddee laa peeerssonna. Las sesiones ddee ttrabaj
persona. ajo se
trabajo
presentan como la portada de un peridico, quee see llama Not Noticias
ticciaas + (p
(positivas),
ppossitivas), como si fue fuera
erra un pperidico de
mi interior, que consta de cuatro partes:
nido de
1. Una imagen relacionada con el contenido d la ses siin.
. Siem
sesin. emppree es
Siempre e abierta, espirit tuual,
a be
espiritual, lla y sugiere
bella
preguntas. Ser el soporte inicial para queue loss alumn
alumnososs eescrib
escriban
bann el titular.
t
2. Un titular que los alumnos tienen quee escrib bir, quee rresuma
escribir, essuma la eexp periencia vivida y ppueda
experiencia ueda
u ser la noticia
de la semana. Por ejemplo: En cada personaona hayy vida ququeue cuidar.r
ben los alu
3. El desarrollo de una noticia que escriben umnnos eenn formaa ddee re
alumnos rreflexin
e lexin de la exp
ef perienc
e cia que han
experiencia
vivido en la sesin.
4. Un apartado final, Coordenadas GPS, en el que los alum aalumnos
mno
nos
os respon ond
ndenn a dos apar
responden rtadoss indica
apartados cando cul
indicando
sera el itinerario a seguir para alguien que desee alc canznzzar laa experien
alcanzar eexperiencia
encia
cia de iinterioridad
n eriorridad vi
nt vivi
vida.
vivida.
8 Edelvives Mxico

HUMANA EN TI
FORMACIN
Este apartado tiene dos partes:
IR A. Se formula una pregunta sobre cmo alcanzar el objetivo central de la sesin y qu pasos habra que dar
o cmo conseguirlo (por ejemplo: qu descubres al admirar lo que te rodea?, qu se puede transmitir con la
energa personal?, cmo crees que se puede ser una persona que sabe admirar?).
DESTINO. Se formula una pregunta sobre cul es el objetivo de la experiencia interior vivida (por ejemplo:
cul es la riqueza de trabajar con los sentidos?, cul crees que es la intencin de trabajar la conciencia
corporal?, cul es la importancia de observar tu respiracin?).
3ra
Parte Aquietarse en el silencio. Es el momento final de la prctica, que concluye siempre con unos minutos de silencio
que permitan reposar lo vivido y tomar conciencia de ello. En esta parte se incluye una cita de referencia, que
posteriormente aparecer en el Libro del alumno en el peridico Noticias+.
4ta
Parte Mi GPS. Se invita a los alumnos a plasmar lo experimentado durante la sesin en su cuaderno. GPS son las siglas
de la expresin inglesa Global Positioning System ( Sistema de Posicionamiento Global, en castellano).
Su metfora con el proyecto es resear cmo en la educacin de la interioridad se alcanza un radar que permite
sincronizar las seales interiores para una nueva forma de posicionamiento global de la persona.
Sesiones de anclaje
En las sesiones de anclaje se busca que el contenido y la experiencia vivida puedan
ir asentndose personalmente y que se plasmen en la vida del grupo. En estas
sesiones, la metodologa de trabajo es grupal. Se recuerda entre todos lo vivido
en las dos sesiones anteriores.
Cada sesin de anclaje termina con una evaluacin que el educador realiza
individualmente a cada alumno, con tres indicadores.
Es una valoracin de tendencia, de forma que tanto las familias como los
educadores puedan ver cmo se van sedimentando las experiencias de
interioridad en su vida.
Tambin se indica el grado de receptividad que el alumno ha mostrado en las
sesiones.
Las sesiones de anclaje tienen 3 partes:

1. La armonizacin de las dos experiencias vividas en las sesiones anteriores a
travs del recuerdo de los dos smbolos, gestos y palabras o frases. El educador
recuerda lo vivido preguntando a los alumnos los smbolos, gestos y palabras
utilizados. Se puede acompaar este momento de los elementos visuales
trabajados durante las sesiones.
2. La sintona es el momento en el que el educador revisa lo que recuerdan los

alumnos de los secretos de la segunda parte de las sesiones (Un secreto por
descubrir). Tambin se utiliza el cuaderno del alumno (Cuaderno de bitcora) para
recordar el aprendizaje y la experiencia. Estos dos descriptores, el secreto y el
trabajo del cuaderno, volvern a anclar en el desarrollo cognitivo y emocional del
alumno las dos experiencias vividas en las dos sesiones anteriores.
3. Las resonancias son los indicadores de evaluacin que el educador marca en el

cuaderno de cada uno de los alumnos. Se valora el aprendizaje de los contenidos
de las dos sesiones anteriores y cmo se ha mostrado el alumno en las sesiones
(disperso, indiferente o centrado). Se trata de una valoracin de tendencia y no
de una evaluacin numrica de logros.

BACHILLERATO
GENERAL
SERIE GENERACIN
SERIE VIVE
SERIE DESCUBRE
10 Edelvives Mxico

EL BACHILLERATO
TIENE UN CARCTER PREPARATORIO
O PROPEDUTICO
LA EDUCACIN MEDIA SUPERIOR (EMS)

comprende el Bachillerato, los niveles equi- El bachillerato general busca proporcionar una
valentes a ste y la educacin profesional que formacin de buena calidad, basada en el desa-
no requiere bachillerato o sus equivalentes. rrollo del conocimiento y sus aplicaciones, para
El bachillerato se orienta hacia la formacin convertir a la escuela en un espacio de convivencia
integral de jvenes entre 15 y 18 aos de edad, juvenil ordenada, plural y respetuosa que fomen-
quienes reciben el servicio en instituciones te el aprendizaje en conjunto y la discusin en un
federales, estatales, autnomas y privadas. El ba- ambiente de libertad y rigor acadmico.
chillerato est conformado por dos opciones con
programas diferentes. Existen varias instituciones donde se puede
cursar esta modalidad:
1. Propedutica. Prepara para el estudio de diferen-
tes disciplinas cientficas, tecnolgicas y humans- Bachilleratos de las universidades autnomas,
ticas, y proporciona una cultura general a fin de Escuela Nacional Preparatoria, Colegio de Ciencias
que sus egresados se incorporen a las institucio- y Humanidades, entre otros.
nes de educacin superior o al sector productivo Colegios de Bachilleres (Cobach).
(bachillerato general). Centros de estudios de bachillerato.
Bachilleratos federalizados.
2. Bivalente. Al mismo tiempo que prepara para Bachilleratos propeduticos de instituciones
continuar estudios superiores, proporciona una particulares.
formacin tecnolgica orientada a la obtencin
de un ttulo de tcnico profesional (bachillerato La tarea ineludible del bachillerato general es
tecnolgico). proveer al estudiante de los conocimientos, las
habilidades, actitudes y valores que coadyuven
El bachillerato general (modalidad propedutica) a su formacin integral. Consciente del enorme
ofrece educacin de carcter general en diversas esfuerzo que esto conlleva, ofrecemos tres series
reas y preparacin para ingresar a la educacin de libros, dirigidas al bachillerato general, que apo-
superior. Por ello se dice que tiene un carcter yan el logro de este objetivo:
propedutico o preparatorio. En algunas institu-
ciones el plan de estudios incluye cursos y talleres Serie Generacin (bachillerato general SEP)
que proporcionan formacin de carcter tcnico. Serie Vive (bachillerato general SEP)
Serie Descubre (bachillerato general UNAM)
El bachillerato general promueve una educacin
integral y una estrecha vinculacin entre la escue- Las propuestas didcticas que incluyen estas
la y la comunidad, as como el uso intensivo de las series logran que el proceso de enseanza-apren-
tecnologas de la informacin y la comunicacin en dizaje sea interesante, atractivo y til para los
la imparticin de los programas educativos, en la alumnos y maestros.
renovacin de los materiales didcticos y en la
realizacin de talleres y prcticas de laboratorio.

PRIMER
SEMESTRE
SEGUNDO
MATEMTICAS I SEMESTRE
QUMICA I
INTRODUCCIN
A LAS CIENCIAS SOCIALES
TALLER DE LECTURA Y REDACCIN I MATEMTICAS II
INFORMTICA I QUMICA II
TICA Y VALORES I TALLER DE LECTURA Y REDACCIN II
LENGUA ADICIONAL AL ESPAOL I INFORMTICA II
TICA Y VALORES II
LENGUA ADICIONAL AL ESPAOL II
HISTORIA DE MXICO I
QUINTO
SEMESTRE SEXTO SEMESTRE
FILOSOFA
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
ECOLOGA Y MEDIO AMBIENTE
HISTORIA UNIVERSAL
CONTEMPORNEA
GEOGRAFA
TEMAS SELECTOS DE FSICA II
TEMAS SELECTOS DE FSICA I
CLCULO INTEGRAL
CLCULO DIFERENCIAL
PROBABILIDAD Y ESTADSTICA I PROBABILIDAD Y ESTADSTICA II
ADMINISTRACIN I ADMINISTRACIN II
DERECHO I DERECHO II
CIENCIAS DE LA COMUNICACIN I CIENCIAS DE LA COMUNICACIN II
PSICOLOGA I PSICOLOGA II
TEMAS SELECTOS DE FILOSOFA I TEMAS SELECTOS DE FILOSOFA II
ECONOMA I ECONOMA II
MATEMTICAS FINANCIERAS I MATEMTICAS FINANCIERAS II
TEMAS SELECTOS DE QUMICA I TEMAS SELECTOS DE QUMICA II
TEMAS SELECTOS DE BIOLOGA I TEMAS SELECTOS DE BIOLOGA II
CIENCIAS DE LA SALUD I CIENCIAS DE LA SALUD II
12 Edelvives Mxico

COMPONENTE BSICO 1
COMPONENTE BSICO 2
COMPONENTE BSICO 3
COMPONENTE BSICO 4
COMPONENTE BSICO 5
COMPONENTE BSICO 6
TERCER
SEMESTRE
MATEMTICAS III
BIOLOGA I
CUARTO
FSICA I SEMESTRE
LITERATURA I
LENGUA ADICIONAL AL ESPAOL III
HISTORIA DE MXICO II
MATEMTICAS IV
BIOLOGA II
FSICA II
LITERATURA II
LENGUA ADICIONAL AL ESPAOL IV
ESTRUCTURA SOCIOECONMICA
DE MXICO
Enfoque educativo
basado en
competencias
Mapa
curricular
bachillerato
FORMACIN PROPEDUTICA
FSICO MATEMTICO
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
general
ECONMICO-ADMINISTRATIVO
QUMICO BIOLGICO

Mapa curricular
bachillerato UNAM
Los libros de la
serie Descubre
cumplen con los
programas de CUARTO
estudio de la
Escuela Nacional AO
Preparatoria, de
la Universidad
Nacional Autnoma
de Mxico. MATEMTICAS IV
FSICA III
LENGUA ESPAOLA
HISTORIA UNIVERSAL III
LGICA
GEOGRAFA
DIBUJO II
INGLS IV
FRANCS IV
EDUCACIN ESTTICA-ARTSTICA IV
EDUCACIN FSICA IV
ORIENTACIN EDUCATIVA IV
INFORMTICA
14 Edelvives Mxico

MATEMTICAS V
TRONCO COMN
QUMICA III
BIOLOGA IV TRONCO COMN
EDUCACIN PARA LA SALUD

TRONCO COMN
HISTORIA DE MXICO II
ETIMOLOGAS GRECOLATINAS
INGLS V
FRANCS V
ITALIANO I
ALEMN I
INGLS I
FRANCS I
TICA
EDUCACIN FSICA V DERECHO
EDUCACIN ESTTICA-ARTSTICA V LITERATURA MEXICANA
ORIENTACIN EDUCATIVA V E IBEROAMERICANA
LITERATURA UNIVERSAL INGLS VI
FRANCS VI
ALEMN II
ITALIANO II
INGLS II
QUINTO FRANCS II
AO PSICOLOGA
HIGIENE MENTAL
MATEMTICAS VI
SEXTO
AO

SERIE
GENERACIN
FICHA TCNICA: FORMATO: 20.5 cm x 27 cm ENCUADERNACIN: Hotmelt

DE LA SERIE COLOR / BN: Color 4 x 4
16 Edelvives Mxico

Esta serie presenta una estructura didctica novedosa, apegada
al programa vigente y al tiempo destinado para cada tema.
Los libros de la serie Generacin se organizan en secuencias
didcticas que ayudan a cumplir con los desempeos
que marca el programa, ya que cada clase equivale
a una hora en el aula. Al inicio de cada bloque se presenta
una evaluacin diagnstica.
La estructura didctica de la serie Generacin contiene diversas secciones,
entre las que destacan:
` Leamos: presenta un fragmento de obra literaria, cuya intencin es

establecer la transversalidad con literatura.
` Evaluacin diagnstica: permite tener un panorama de los conocimientos que
tienen los alumnos.
` Inicio: incluye actividades que permiten activar los conocimientos previos de
los estudiantes. Se plantean actividades individuales, en pareja, equipo o grupales.
` TIC: sugiere consultas de pginas de internet, pelculas, vdeos o promueve
el uso de diversos programas.
` Actitudes y valores: ofrece sugerencias respecto de las actitudes y los valores
apropiados o necesarios para realizar una actividad.
` Un plus: son datos interesantes que complementan la informacin.
` Cierre: propone actividades para socializar el trabajo o ampliarlo.
` Autoevaluacin: plantea varias preguntas que le permiten al alumno reconocer
su aprovechamiento y participacin en clase.
` Estrategia: propone una situacin con la que el estudiante verifica si cumpli
con el trabajo respecto de las competencias y desempeos establecidos.
` Instrumentos de evaluacin: propone diferentes tipos de evaluacin: rbrica, lista
de cotejo, registro anecdtico, entre otros.

SERIE GENERACIN
EEsta sta sserie
erie ccubre
ubre la
las
as asignaturas
asignaturas ddelel ccomponente
omponente bbsico.sico.
LLos os llibros
ibros eestn
stn oorganizados
rganizados eenn bbloques.
loques. EEnn ccada
ada eentrada
ntrada
ssee especifican
especifican las las competencias
competencias a desarrollar,
desarrollar, eell ttiempo
iempo
aasignado
signado y los los desempeos
desempeos que
que los
los estudiantes
estudiantes ddeben eben
aalcanzar.
lcanzar.
Cada bloque inicia con la seccin

Leamos y con una evaluacin
diagnstica.
18 Edelvives Mxico

PPara ara ffacilitar
acilitar llaa llabor
abor ddocente,
ocente, loslos temas
temas estn
estn organizados
orggannizados en el nmer
nmero ro dee
cclases
lases que
que indica
indica el el programa
programa de de estudios,
estudios, eenn cacada
adaa clase
claase se
se desarrolla
deesarrollla una
unna
ssecuencia
ecuencia ddidctica
idctica queque propone
propone actividades
actividades de de inicio,
inicio, desarrollo
desarrrolllo y cierre,
cierre, aas
s
ccomo
omo unauna autoevaluacin
autoevaluacin para para eevaluar
valuar eell ddesempeo
esempeo aadquirido.
dquirido. LLas
as aactividades
ctividades
ppropuestas
roppuestas a lo lo largo
laargo ddee llas
as ssecuencias
ecuencias ddidcticas
idcticas sson
on mmuyuy vvariadas
ariadas y ppromueven
romueven
eell trabajo
traabajo iindividual,
ndivvidual, enen pareja,
pareja, enen equipo
equipo o grupal.
grupal. Se
Se mmencionan
encionan llas
as actitudes
actitudes y
valores
valorres que
quue son
soon necesarios
necesarioos parapara uuna
na bbuena
uena cconvivencia
onvivencia dentro
dentro y fuera
fuera ddel
el aaula.
ula.
AAll final
final ddee ccada
ada bbloque
loque se
se proponen
proponen distintos
distintos
iinstrumentos
nstrumentos de de evaluacin
evaluacin como
como rrbrica,
brica, eevaluacin
valuacin
ddee ddesempeo,
esempeo, aautoevaluacin
utoevaluacin y ccoevaluacin.
oevaluacin.

Generacin tica y Valores 1
Contribuye a la formacin de ciudadanos reflexivos y participativos,
que puedan interpretar su entorno social y cultural de manera crtica
1. Identificas a la tica como disciplina filosfica
BLO 2. Analizas situaciones y problemas especficos, asociados a la

prctica de valores que ocurren a nivel local y nacional
3. El respeto a los derechos humanos
QUES 4. Comprendes la importancia del respeto a la identidad nacional ante
los fenmenos asociados a la globalizacin
AUTOR(ES): Lpez Martnez, Mara Itzel
ISBN: 978-607-8380-08-4
216 pgs.
Consolida y fortalece los aprendizajes a travs del desarrollo
de competencias que permitan utilizar las Tecnologas de la
Informacin y la Comunicacin (TIC).
1. Operas funciones bsicas del sistema operativo y garantizas la
BLO seguridad de la informacin

2. Navegas y utilizas los recursos de la red
QUES 3. Elaboras documentos

4. Elaboras presentaciones electrnicas
AUTOR(ES): Snchez Salinas, Manuel
ISBN: 978-607-8380-01-5
192 pgs.
Generacin Introduccin a las

Ciencias Sociales
Describe cmo se construye el conocimiento y cmo se interpreta
cientficamente la realidad social.
1. Reconoces como se realiza la construccin del conocimiento de las
BLO Ciencias Sociales

2. Describes los procesos de construccin del conocimiento de las
QUES Ciencias Sociales

3. Identificas el mbito de accin de las Ciencias Sociales
4. Realizas la interpretacin cientfica de la realidad social
5. Comprendes los conceptos bsicos para el estudio de los fenmenos
sociales contemporneos
6. Analizas la interaccin del individuo y sociedad con las instituciones
del estado
ISBN: 978-607-8380-07-7 7. Identificas problemas sociales actuales de Mxico y el mundo
272 pgs.
AUTOR(ES): Rodrguez Cabrera, Yenisey
NUESTRA EXPERIENCIA NOS DICE

Establezca con claridad cada uno de sus objetivos de aprendizaje, para organizar mejor sus
situaciones de clase.
Antes de aplicar algn mtodo de trabajo dentro del aula, considere las caractersticas del
grupo con el que trabaja.
20 Edelvives Mxico

1er
Generacin Qumica 1 semestre
Apoya el trabajo docente y promueve el desarrollo de competencias

disciplinares y genricas.
1. Reconoce a la qumica como una herramienta para la vida
BLO 2.
3.
Comprende la interrelacin de la materia y la energa
Explica el modelo atmico actual y sus aplicaciones
QUES 4.
5.
6.
Interpreta la tabla peridica
Interpreta enlaces qumicos e interacciones intermoleculares
Maneja la nomenclatura qumica inorgnica
7. Representa y opera reacciones qumicas
8. Comprende los procesos asociados con el calor y la velocidad de las
reacciones qumicas
ISBN: 978-607-9416-27-0
200 pgs. AUTOR(ES): Olvera Sols, Minerva; Luciotto Vzquez, Stephany
GENERACIN
Propone secuencias didcticas que ayudan a cumplir con los
desempeos que marca el programa.
1. Resuelves problemas aritmticos y algebraicos
BLO 2. Utilizas magnitudes y nmeros reales

3. Realizas sumas y sucesiones de nmeros
QUES 4. Realizas transformaciones algebraicas I

5. Realizas transformaciones algebraicas II
6. Resuelves ecuaciones lineales I
7. Resuelves ecuaciones lineales II
8. Resuelves ecuaciones lineales III
9. Resuelves ecuaciones cuadrticas I
10. Resuelves ecuaciones cuadrticas II
ISBN: 978-607-8380-04-6
280 pgs.
AUTOR(ES): Snchez Sandoval, Fidel
Generacin Taller de Lectura

y Redaccin 1
Desarrolla la competencia comunicativa a travs de dos ejes: la
comprensin (leer y escuchar) y la produccin (escribir y hablar).
1. Practicas el proceso comunicativo
BLO 2. Practicas el proceso de lectura y escritura

3. Redactas prototipos textuales
QUES 4. Practicas el uso del lxico y la semntica

5. Redactas textos personales
6. Clasificas los textos personales
7. Practicas el uso del lxico y la semntica
8. Redactas textos expositivos
9. Clasificas los textos expositivos
ISBN: 978-607-8380-00-8
360 pgs.
AUTOR(ES): Hernndez Gascn, Ma. Silvia

Es importante que antes de iniciar un tema nuevo de clase, indague los conocimientos
previos de los alumnos.
En cada actividad que efecte en clase considere los valores que desea alcanzar con sus
alumnos para reforzar el pilar: Aprender a Convivir.

Promueve el uso de las Tecnologas de la Informacin y la
Comunicacin y otros recursos tecnolgicos de forma crtica,
reflexiva y responsable.
BLO 1. Diseas y elaboras algoritmos para la solucin de problemas

2. Planeas y elaboras hojas de clculo
QUES 3. Manipulas y empleas software educativo
AUTOR(ES): Chacn Albarrn, Yuriria
ISBN: 978-607-9416-15-7
208 pgs.
Desarrolla habilidades para resolver situaciones y problemas
relacionados con cada tema.
1. Utilizas ngulos, tringulos y relaciones mtricas
BLO 2. Comprendes la congruencia de tringulos

3. Resuelves problemas de semejanza de tringulos y teorema
QUES de Pitgoras
4. Reconoces las propiedades de los polgonos
5. Empleas la circunferencia
6. Describes las relaciones trigonomtricas para resolver tringulos
rectngulos
7. Aplicas funciones trigonomtricas
8. Aplicas las leyes de los senos y los cosenos
9. Aplicas la estadstica elemental
10. Empleas los conceptos elementales de la probabilidad
ISBN: 978-607-9416-14-0
248 pgs. AUTOR(ES): Ferral Padilla, Elliot Arturo
Generacin Qumica 2
Destaca la importancia que tiene la qumica en la resolucin de
problemas, al implementar el mtodo cientfico como un elemento
que contribuye al desarrollo humano y cientfico.
1. Aplicas la nocin de mol en la cuantificacin de procesos qumicos
BLO de tu entorno
2. Actas para disminuir la contaminacin del aire, del agua y del suelo
QUES 3. Comprendes la utilidad de los sistemas dispersos

4. Comprendes la importancia de los compuestos del carbono en tu
entorno y tu vida diaria
5. Identificas la importancia de las macromolculas naturales y sintticas
ISBN: 978-607-9416-24-9
296 pgs. AUTOR(ES): Lpez Sandoval, Clemente Horacio

Los errores que cometen los alumnos son una propuesta para mejorar la estrategia
metodolgica del docente, en especial, en los temas de mayor complejidad.
Inicie una secuencia didctica a partir de una problemtica real que se haga presente en
su cotidianidad escolar.
22 Edelvives Mxico

2do
Generacin tica y Valores 2 semestre
Identifica los derechos humanos y los problemas morales que la
sociedad enfrenta para reflexionar acerca de los valores ticos
y su aplicacin en las ciencias.
1. Relacionas a la tica con la ciencia y la tecnologa
BLO 2.
3.
Problematizas conflictos de la prctica mdica y la biotica
Promueves una educacin ambiental para el desarrollo sostenible
QUES 4. Realizas acciones morales que promueven el desarrollo individual y

de la comunidad
AUTOR(ES): Lpez Martnez, Ma. Itzel

ISBN: 978-607-9416-17-1
288 pgs.
Generacin Taller de Lectura

y Redaccin 2
GENERACIN
Consolida la capacidad del estudiante para comunicarse en espaol
y en diversos contextos.
1. Redactas textos funcionales
BLO 2. Clasificas los textos funcionales

QUES 4. Redactas textos persuasivos

5. Clasificas textos persuasivos
6. Redactas ensayos
8. Redactas textos recreativos
9. Clasificas textos recreativos
ISBN: 978-607-9416-13-3
288 pgs.
AUTOR(ES): Ramrez Len, Itzamn

Cuenta con actividades que permiten el desarrollo de competencias
y desempeos.
1. Revisas las categoras terico-metodolgicas para el estudio de
BLO la Historia
2. Identificas las escuelas de interpretacin histrica
QUES 3. Describes el poblamiento de Amrica

4. Ubicas y explicas los procesos de desarrollo sociocultural de las
sociedades del Mxico Antiguo
5. Describes el proceso de la Conquista de Mxico
6. Caracterizas la vida en Mxico durante el Virreinato
7. Describes el proceso de la Guerra de Independencia
ISBN: 978-607-9416-16-4
240 pgs.

Para evaluar en los alumnos situaciones de aprendizaje, stas deben ser acordes a las
competencias que se desea adquirir.
Dentro de las secuencias de aprendizaje, gue al alumno a desarrollar habilidades y
destrezas para la investigacin.

Generacin Biologa 1
En esta obra existe una gran transversalidad con varias
asignaturas relativas al tema.
1. La biologa como la ciencia de la vida
BLO 2.
3.
Caractersticas y componentes de los seres vivos
La clula como unidad de la vida
QUES 4.
5.
El metabolismo de los seres vivos
La biodiversidad y las estrategias para preservarla
AUTOR(ES): Villaln Berlanga, Jos Antonio
ISBN: 978-607-9431-89-1
296 pgs.

Proporciona los elementos necesarios para el estudio de
movimientos sociales y la consolidacin del Estado moderno
mexicano.
1. Ideologas que formaron a Mxico como Estado-Nacin
BLO 2.
3.
Dificultades internas y externas para consolidar a Mxico como pas
Caractersticas del rgimen porfirista y causas de su decadencia
QUES 4. Etapas de la Revolucin mexicana y las pugnas entre las diferentes

facciones
5. La importancia de la institucionalizacin de Mxico en la poca
posrevolucionaria y su impacto en la actualidad
6. Consolidacin del Estado moderno mexicano
7. Problemas del Mxico contemporneo, aportando posibles soluciones
ISBN: 978-607-9431-91-4 AUTOR(ES): Arnua Espada, Felipe

240 pgs.
Promueve la competencia lectora y reconoce los contextos
de produccin literaria y recepcin que tienen las obras a lo largo
del tiempo.
1. La literatura como arte
BLO 2.
3.
El gnero narrativo
Las diferencias entre la fbula y la epopeya
QUES 4.
5.
6.
Las diferencias entre la leyenda y el mito
Caractersticas del cuento
Caractersticas de la novela
AUTOR(ES): Martnez Zamudio, Gloria

ISBN: 978-607-9431-92-1
264 pgs.

Trabaje aprendizajes situados a partir del desarrollo de proyectos multidisciplinarios, para
crear contenidos significativos.
Para realizar la evaluacin formativa puede utilizar diferentes instrumentos segn el
objetivo de clase, como rbricas, listas de cotejo, registro anecdtico, etctera.
24 Edelvives Mxico

3er
semestre
Desarrolla la creatividad, el pensamiento lgico y crtico mediante
procesos de razonamiento, argumentacin y construccin de ideas.
1. Reconoces lugares geomtricos

2. Aplicas las propiedades de segmentos rectilneos y polgonos
BLO 3.
4.
Aplicas los elementos de una recta como lugar geomtrico
Utilizas distintas formas de la ecuacin de una recta
QUES
5. Aplicas los elementos y ecuaciones de una circunferencia
6. Aplicas los elementos y las ecuaciones de una parbola
7. Aplicas los elementos y las ecuaciones de la elipse
ISBN: 978-607-9431-88-4
AUTOR(ES): Ferral Padilla, Elliot Arturo
224 pgs.
GENERACIN
Cubre
las asignaturas
del componente de
formacin bsica.
Generacin Fsica 1
Promueve desempeos que permiten analizar la terminologa usada
en la fsica y el manejo del mtodo cientfico.
BLO
1. Reconoces el lenguaje tcnico bsico de la fsica
2. Identificas diferencias entre distintos tipos de movimiento
3. Comprendes el movimiento de los cuerpos a partir de las Leyes de
QUES dinmica de Newton
4. Relacionas el trabajo con la energa
AUTOR(ES): Espinosa Wolf, Daniel Hctor
ISBN: 978-607-8380-59-6
224 pgs.

Impulse el trabajo en equipo a travs de situaciones que involucren la creacin de
alternativas de intervencin.
Genere aprendizajes que involucren el uso de las tecnologas, para ello, oriente al
estudiante en la adecuada seleccin de fuentes de consulta.

Generacin Estructura Socioeconmica
de Mxico
Orienta a comprender las necesidades del desarrollo y bienestar social
del pas, as como los esfuerzos gubernamentales y dificultades
para operar las polticas pblicas.
1. Aspectos tericos de la estructura socioeconmica de Mxico
BLO 2. Los modelos econmicos de Mxico del periodo 1940-1982

3. La insercin de Mxico en el nuevo orden econmico internacional
QUES y la globalizacin
4. Tendencias de los procesos de cambios econmicos en la sociedad
mexicana
ISBN: 978-607-456-949-0 AUTOR(ES): Cuch Espada, Vctor Manuel III

232 pgs.
Contina con el estudio de los gneros lrico y dramtico y analiza
las caractersticas de la tragedia.
1. Reconoces el gnero lrico
BLO 2.
3.
Analizas e interpretas el gnero lrico
Reconoces y analizas el gnero dramtico
QUES 4.
5.
6.
Analizas las caractersticas de la tragedia
Diferencias y analizas las caractersticas de la comedia y el drama
Representas el arte teatral en tu comunidad
ISBN: 978-607-456-955-1
AUTOR(ES): Ramrez Len, Itzamn
256 pgs.
Generacin Biologa 2
Identifica la reproduccin celular y de los organismos y describe
los principios de la evolucin biolgica.
1. Identificas los tipos de reproduccin celular y de los organismos,
BLO y su relacin con el avance cientfico

2. Reconoces y aplicas los principios de la herencia
QUES 3. Valoras las aportaciones ms relevantes de la biotecnologa

4. Describes los principios de la evolucin biolgica y los relacionas
con la biodiversidad de las especies
5. Conoces los principios estructurales y funcionales de los seres
humanos y los comparas con otros organismos del reino animal
6. Reconoces a las plantas como organismos complejos de gran
importancia para los seres vivos
ISBN: 978-607-9416-23-2
192 pgs. Mndez Sols, Andrs
AUTOR(ES):

Adoptar una teora pedaggica permite identificar con mayor claridad las competencias
que se que se desean alcanzar en las secuencias didcticas.
Involucrar al alumno en el proceso de autoevaluacin de sus conocimientos con la finalidad
de sensibilizarlo en su propio aprendizaje.
26 Edelvives Mxico

4to
semestre
EV O Generacin Fsica 2
NU
Es una propuesta didctica que ayuda a cumplir con los desempeos
que marca el programa.
BLO 1.
2.
Explica el comportamiento de los fluidos
Identifica diferencias entre calor y temperatura
QUES
3. Comprende las leyes de la electricidad
4. Relaciona la electricidad con el magnetismo
ISBN: 978-607-9416-25-6
200 pgs.
GENERACIN
La serie fomenta
un ambiente de respeto,
comunicacin y
cordialidad en
el saln de clases.
Propone diversos instrumentos para realizar una evaluacin ms
integral de los conceptos aplicados.
1. Reconoces y realizas operaciones con distintos tipos de funciones
BLO 2.
3.
Aplicas funciones especiales y transformaciones de grficas
Empleas funciones polinomiales de grados cero, uno y dos
QUES 4.
5.
6.
Utilizas funciones polinomiales de grados tres y cuatro
Utilizas funciones factorizables en la resolucin de problemas
Aplicas funciones racionales y peridicas
7. Utilizas funciones exponenciales y logartmicas
8. Aplicas funciones peridicas
ISBN: 978-607-9416-26-3
264 pgs.

Ser asertivo y emptico, permite mejorar los canales de comunicacin con los alumnos, estos
elementos mejoran las condiciones para el aprendizaje.
Permitir el proceso de coevaluacin dentro del grupo de forma respetuosa, contribuye al
desarrollo de valores en el aula.

5to
semestre
Generacin Historia Universal
Contempornea
Destaca la expansin del imperialismo y sus consecuencias a
principios del siglo XX y concluye con los procesos histricos actuales.
BLO 1. La expansin del imperialismo y sus consecuencias a principios del

siglo XX
2. La Revolucin Rusa y los gobiernos totalitarios en el devenir mundial
QUES 3. La crisis econmica de 1929 y la trascendencia de la Segunda
Guerra Mundial
4. El proceso de desarrollo histrico de la Guerra Fra
5. Los procesos histricos actuales en el entorno mundial
ISBN: 978-607-456-995-7
AUTOR(ES): Parra Villalpando, Emilio
224 pgs.
Abarca
todos los campos
formativos.
GGeneracin
i Geografa
G f
Describe e interrelaciona los fenmenos que acontecen
y conforman el medio fsico y social.
1. Aplicas la Geografa como ciencia mixta
BLO 2.
3.
Explicas las condiciones astronmicas del planeta
Analizas la dinmica de la litosfera
QUES 4.
5.
6.
Describes la distribucin e importancia de las aguas terrestres
Analizas la conformacin de la atmsfera y el clima
Estableces la importancia de las regiones y los recursos naturales
7. Analizas la estructura y el desarrollo econmico y poltico de la
poblacin

ISBN: 978-607-8380-31-2
248 pgs.

El desarrollo de las secuencias didcticas, puede acompaarse del uso de recursos tecnolgicos
por parte del docente.
Para generar aprendizajes ms claros, no olvidar dentro de la planeacin de clase, tres momentos
sustanciales: el inicio, el desarrollo y el cierre.
28 Edelvives Mxico

6to
semestre
Generacin Metodologa de la
Investigacin
Fomenta el uso de las TIC para investigar los temas estudiados
dentro del texto.
1. Comprendes la importancia de la investigacin cientfica y su
impacto social
BLO 2. Interpretas el estudio del conocimiento y sus tipos
3. Analizas la utilidad y caractersticas de la metodologa de la
QUES investigacin
4. Reconoces los modelos de investigacin cualitativa y cuantitativa,
as como sus mtodos de aplicacin
5. Diseas una metodologa de investigacin
6. Elaboras un marco terico
7. Reconoces las distintas formas de referencia bibliogrfica
8. Realizas el anlisis de resultados y elaboras conclusiones
ISBN: 978-607-9416-28-7
248 pgs.
AUTOR(ES): Lpez Martnez, Ma. Itzel
GENERACIN
Generacin Filosofa
Analiza los fundamentos de la racionalidad humana hasta
los problemas de la modernidad.
1. Identificas la filosofa como una disciplina global
BLO 2. Analizas los fundamentos de la racionalidad humana en el contexto

del pensamiento clsico griego
QUES 3. Analizas la transicin que va de la cosmovisin medieval a los

problemas de la modernidad
4. Adviertes la condicin humana derivada de la filosofa posmoderna

ISBN: 978-607-9416-62-1
200 pgs.
O
U EV Generacin Ecologa y Medio Ambiente
N
Induce a comprender el impacto ambiental y el desarrollo sustentable
en la vida diaria.
BLO 1. Conoces los niveles bsicos de ecologa en su contexto

2. Comprendes la dinmica de los ecosistemas que integran la biosfera
QUES 3. Identificas el impacto ambiental y desarrollo sustentable,

proponiendo y aplicando alternativas de solucin
AUTOR(ES): Granja Hernndez, Csar
ISBN: 978-607-746-042-8
168 pgs.

Para establecer las secuencias didcticas se debe considerar los intereses de los alumnos,
elementos bsicos del pilar Aprender a aprender.
Crear herramientas didcticas con la creacin de videos en programas como movie maker
y audicity, por ejemplo.

SERIE
VIVE
FICHA TCNICA: FORMATO: 20.5 cm x 27 cm ENCUADERNACIN: Hotmelt

30 Edelvives Mxico

Esta serie apoya el proceso de enseanza-aprendizaje,
el desarrollo de competencias y particularmente el
trabajo diario con valores; buscando con esto dotar
a los jvenes con las herramientas necesarias para
enfrentar los retos de la vida.
La estructura didctica de la serie Vive contiene diversas secciones,
entre las que destacan:
` Evaluacin diagnstica, que rescata los conocimientos previos sobre el tema.

` Informacin apoyada con imgenes a todo color.
` Actividades donde se explicitan las Actitudes y Valores que se promueven.
` Cpsulas informativas.
` TIC para promover el uso de diferentes recursos de las Tecnologas de la
Informacin y la Comunicacin.
` Glosario.
` Transversalidad, que indica la relacin de los temas con otras asignaturas.
` Evaluacin o autoevaluacin para conocer los aprendizajes obtenidos.
` Sugerencia de instrumentos de evaluacin para indicar el momento y el
instrumento pertinentes para evaluar.
Adems:
Adem
Ade ss:
` Le
LLectura
c ur
ctura para
p raa fomentar
pa fom
omen
enttaar laa comprensin
enta com
o pr
p en
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` Evaluacin ENLACE/
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E/PISA que
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edita losloos conocimientos
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estudiantes.
es
stu
t diantes.

SERIE VIVE
EEstasta sserie
erie cubr
cubre
re fundamentalmente
fundamenttalmente eell ccomponente
omponente ddee fformacin
ormacin
ppropedutica.
ropedutticca. LLas obras
as obbras qque
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ntegran eestn
stn oorganizadas
rganizadas eenn
bbloques,
loques, ca ada uuno
cada no de eellos
lloos iinicia
nicia ccon
on uuna
na llectura,
ectura, qque
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efleja llos
os
ttemas
emas que
que see aabordarn,
bordarn, y uuna na eevaluacin
valuacin ddiagnstica.
iagnstica.
A loo largo del del bloque

bloque
ssee ddesarrollan
esaarrrollan lolos
os ccontenidos
ontenidos
ddel el programa
programa acompaados
acompaaddos
de var variadas
riadas aactividades
ctivvidadees
ccuya uya ffinalidad
inalliddad es
es poner
poner enn
pprctica
rctica los conocimientos
connocimientos
aadquiridos.
dquiridos. Tam Tambin
mbinn ssee
ssugieren
ugieren llos os iinstrumentos
nstrum menttos
ddee eevaluacin
valuacin iidneos.
dneos.
32 Edelvives Mxico

DDiversas
iversas secciones apoyan
apooyan el contenido
coontenido ddee la
las
as oobras:
bras: gglosario,
losario,
transversalid
transversalidad
dad de loss temas
temmass con
coon otras
otras asignaturas,
asignaturas,
referencias a ppginas
ginas de
de internet
inteernet y ccpsulas
psulas ddee iinformacin
nform
macin
adiciona
adicional.
al.
VIVE
UUnn reresumen
esumen ccon
on llos
os cconceptos
onceptos cclave
lave iinicia
nicia eell ccierre
ierre ddel
el bbloque,
loque,
sseguido
eguido ppor
or ddiversos
iversos iinstrumentos
nstrumentos ddee eevaluacin:
valuacin: rrbrica,
brica,
eevaluacin
valuacin ddee ddesempeo,
esempeo, ccoevaluacin,
oevaluacin, aas s ccomo
omo uunana
eevaluacin
valuacin ttipo
ipo EENLACE/PISA.
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ccomplementaria,
omplementaria, fuentesfuentes w web
eb ccon
on ccdigo
digo QQR,
R, oorientaciones
rientaciones ddidcticas
idcticaas y el
el
ssolucionario
olucionaario dee ttodas
odass llas
as aactividades
ctividades planteadas
planteadas en en el el Libro
Libro del
del alumno.
alumno.
EEll oorganizador
rganizador de de
cclaselase eess m
muyuy til
til
ppara ara rregistrar
egistrar
la matrcula,
matrcula, llosos
ddatos
atos del
del alumno,
aluumno,
llas
as calificaciones
caliificaciones y
llos
os promedios.
promeddios.
34 Edelvives Mxico

La evaluacin sumativa contiene reactivos del curso con sus
respectivas respuestas, se incluye una versin editable y una
para imprimir.
LLas
as habilidades
habilidades ddee eestudio
studio es
es uunn comp
compendio
pendio ddee eestrategias
strateggias su
sugeridas
ugeridas para
aabordarlos
bordarlos contenidos
contenidos de de diferentes
diferentes reas
reas de
de estudio: ciencias
ciienciaas experimentales,
exxperimentales,
comunicacin,
municacin, humanidades,
com humanidades, m matemticas
atemticass y cciencias
ieencias ssociales.
ociales.
Se incluye el
EEll pl
planificador
lanificador ccontiene
ontiene llas
as ssecuencias
ecuencias programa oficial
didct ticas ddel
didcticas el ccurso,
urso, ssee oofrece
frece una
una
vversin
ersin editable
editable y otra
otra para
para iimprimir.
mprimir. de estudios.

VVive el Taller de Lectura y Redaccin 1
Es una propuesta didctica organizada en tres campos:
1) Comunicacin, lectura y escritura
2) Textos personales
3) Textos expositivos
BLO 1. Practica el proceso comunicativo

2. Practica el proceso de lectura y escritura
QUES 3. Redacta prototipos textuales

4. Practica el uso del lxico y la semntica
5. Redacta textos personales
6. Clasifica los textos personales
7. Practica el uso del lxico y la semntica I
8. Redacta textos expositivos
ISBN:
IS
SBN: 978-607-456-660-4 9. Clasifica los textos expositivos
208 pgs. 10. Practica el uso del lxico y la semntica II
AUTOR(ES): Garca Crdenas, Lidia; Torres del Cueto, Yolanda
VVive la tica y Valores 1

In
Inculca el desarrollo de competencias que el alumno debe adquirir
para su desarrollo dentro de la comunidad.
pa
BLO 1.
2.
Relacionas a la tica con la ciencia y la tecnologa
Problematizas conflictos de la prctica mdica y la biotica
QUES
3. Promueves una educacin ambiental para el desarrollo sostenible
4. Realizas acciones morales que promueven el desarrollo individual
y de la comunidad
Govea Bautista, Alfonso; Grimaldo Ramos, Adriana;

AUTOR(ES):
Rodrguez Zamudio, Mario Antonio
ISBN: 978-607-456-625-3
144 pgs.
pgs
VVive la Ortografa
Mu
Muestra de manera didctica a los estudiantes cmo desarrollar, de
m
manera fcil y divertida, las habilidades necesarias para escribir
de forma correcta.
BLO 1.
2.
Puntuacin
Escritura correcta de las letras
QUES 3.
4.
Acentuacin
Casos especiales
AUTOR(ES): Garca Crdenas, Lidia

ISBN: 978-607-456-724-3
IS
160 pgs.

Al iniciar contenidos de clase es importante realizar un diagnstico previo de los conceptos
que se desean abordar.
Utilizar el portafolio de evidencias al final del curso permite llevar a cabo la evaluacin
sumativa y formativa, la autoevaluacin y coevaluacin.
36 Edelvives Mxico

1er - 4to
semestre
VVive la Biologa 1
Tiene informacin cientfica que consolida el proceso de
Tie
en
enseanza-aprendizaje por competencias.
BLO 1. Reconoces a la biologa como ciencia de vida

2. Identificas las caractersticas y los componentes de los
QUES
seres vivos
3. Reconoces a la clula como unidad de la vida
4. Describes el metabolismo de los seres vivos
5. Valoras la biodiversidad e identificas estrategias para preservarla
Calixto Flores, Ral; Hernndez Guzmn, Vernica D.;

AUTOR(ES):
Herrera Reyes, Lucila
ISBN:
IS
SBN: 978-607-456-632-1
224 pgs.
VVive la Biologa 2
Of informacin significativa y cientfica que se orienta hacia
Ofrece
la adquisicin de competencias.
BLO 1. Identificas los tipos de reproduccin celular y de los organismos,

y su relacin con el avance cientfico
VIVE
QUES 2. Reconoces y aplicas los principios de la herencia
3. Valoras las aportaciones ms relevantes de la biotecnologa
4. Describes los principios de la evolucin biolgica y los relacionas
con la biodiversidad de las especies
5. Conoces los principios estructurales y funcionales de los seres
humanos y los comparas con otros organismos del reino animal
6. Reconoces a las plantas como organismos complejos de gran
importancia para los seres vivos
ISBN:
IS
SBN
B : 978-607-456-592-8
288 pgs.
Calixto Flores, Ral; Hernndez Guzmn, Vernica D.;
AUTOR(ES): Herrera Reyes, Lucila

Se pueden construir competencias de acuerdo con el objetivo de cada grado, o con base en el
nivel de complejidad de los contenidos acadmicos.
En la tarea docente no olvidar la misin y visin institucional pues eso da sentido a los
objetivos que se desean lograr en los estudiantes.

Vive el Derecho 1
El enfoque de esta publicacin fomenta los conocimientos relacionados
con los mtodos para el anlisis y la toma de decisiones en el campo
de las leyes de la Constitucin.
BLO 1.
2.
Argumentas el origen e importancia del derecho
Valoras la formacin y creacin de la ley
QUES 3.
4.
Aplicas la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos
Distingues y explicas las ramas del derecho
ISBN: 978-607-456-849-3 AUTOR(ES): Gonzlez Martnez, Mariana

192 pgs.
Vive la Administracin 1
Motiva el desarrollo de conocimientos, as como el manejo de los
mtodos para el anlisis en el rea del proceso administrativo.
BLO 1. Identificas el desarrollo histrico y filosfico de la administracin

2. Analizas la administracin como disciplina y sus diferentes
QUES enfoques tericos

3. Aplicas el proceso administrativo
ISBN: 978-607-456-843-1 AUTOR(ES): Ramrez Zaldvar, Miguel ngel

176 pgs.
Vive la Economa 1
El enfoque y los criterios pedaggicos garantizan el aprendizaje
de conocimientos en el campo disciplinar de las humanidades.
BLO 1. Aplicas la economa, a travs de la toma de decisiones

2. Argumentas el desarrollo econmico de tu comunidad
QUES 3. Aplicas las corrientes del pensamiento econmico
Prez Caldern, Jess; Aguilar Balderas, Pedro;

ISBN: 978-607-456-850-9 AUTOR(ES):
Orozco Dimas, Ma. del Rosario
176 pgs.
Vive la Geografa
Promueve el desarrollo de conocimientos, as como el manejo de los
mtodos para el anlisis en el campo disciplinar de las ciencias.
1. La geografa como una ciencia interdisciplinaria

2. La Tierra como astro: condiciones y consecuencias
BLO 3.
4.
La dinmica de nuestro planeta: la litosfera
Distribucin e importancia de las aguas en la superficie terrestre:
QUES la hidrosfera
5. Conformacin e influencia del clima
6. Regiones naturales y sus recursos
ISBN: 978-607-456-728-1 7. Estructura y desarrollo econmico-poltico de la poblacin
184 pgs.
AUTOR(ES): Garduo Toledo, Ivn; Prez Poblano, Gabriela
38 Edelvives Mxico

5to
Vive la Historia Universal semestre
Contempornea
Impulsa el aprendizaje de procesos histricos mundiales.
1. Comprende la expansin del imperialismo y sus consecuencias a
principios del siglo XX
BLO 2. Comprende el movimiento de la Revolucin Rusa y de los gobiernos

totalitarios en el devenir mundial
QUES 3. Analiza la crisis econmica de 1929 y la trascendencia de la

Segunda Guerra Mundial
4. Explica el proceso de desarrollo histrico de la Guerra Fra
5. Reflexiona los procesos histricos actuales en el entorno mundial
ISBN: 978-607-456-629-1
168 pgs.
AUTOR(ES): Gonzlez Paredes, Elsa; Ortega Gonzlez, Jean
Vive la Psicologa 1
Garantiza el desarrollo de conocimientos pedaggicos, as como el
manejo de mtodos para el anlisis en el rea de las ciencias sociales.
BLO 1. Identificas la psicologa como ciencia

2. Analizas la relacin entre los procesos neurofisiolgicos y la conducta
QUES 3. Analizas los diferentes tipos de emociones
AUTOR(ES): Estrada Medina, Luca Xchitl

ISBN: 978-607-456-848-6
160 pgs.
VIVE
Incluye conocimientos y modelos de comunicacin, as como su anlisis.
1. Defines el proceso de la comunicacin

2. Caracterizas y aplicas los modelos de comunicacin
BLO 3.
4.
Relacionas los tipos de comunicacin con tu contexto
Vinculas la cultura con la comunicacin pblica
QUES 5. Estableces la influencia de internet en la sociedad y las culturas actuales
AUTOR(ES): Chargoy Guajardo, Ren

IISBN:
ISBN: 978-607-456-842-4
192 pgs.

Vive las Ciencias de la Salud 1

Promueve el trabajo por competencias, cuenta adems con actividades
basadas en valores y actitudes.
BLO 1. El proceso salud-enfermedad y su prevencin

2. La morfologa humana
QUES 3. El cuerpo y la importancia de su cuidado
AUTOR(ES): Alpizar Jimnez, Sergio Isidoro; Lpez Salmorn, Claudia
ISBN: 978-607-456-648-2
208 pgs.

Vive las Matemticas Financieras I
Tiene contenidos diseados para colaborar con la enseanza
y el aprendizaje de fundamentos matemticos.
1. La aplicacin de los fundamentos matemticos en las matemticas
BLO financieras
2. Razones y proporciones
QUES 3. El reparto proporcional

4. Las progresiones
5. El inters simple
ISBN: 978-607-456-671-0
168 pgs.
AUTOR(ES): Salas Madrid, Ulises
Vive los Temas Selectos de Biologa 1

Consolida los temas del origen, continuidad, evolucin
y preservacin de la vida y fortalece el inters cientfico.
BLO 1.
2.
Los avances y el desarrollo de la biologa como ciencia
Los procesos celulares
QUES
3. Las aplicaciones de la biologa molecular
4. Los principios bsicos de la ingeniera gentica
ISBN: 978-607-456-647-5
152 pgs. AUTOR(ES): Alpizar Jimnez, Sergio Isidoro
Vive los Temas Selectos de Filosofa I

Da a conocer a los jvenes la relacin que tiene la Filosofa con su
vida cotidiana, y tambin la importancia que tienen las culturas
mesoamericanas como parte de su identidad nacional.
BLO 1. Los principios bsicos de la filosofa

2. Los problemas filosficos en torno a lo humano
QUES 3. La cosmologa y antropologa del Mxico prehispnico
ISBN: 978-607-456-670-3
104 pgs.
AUTOR(ES): Martnez Albarrn, Al Arturo
Vive los Temas Selectos de Fsica I

Desarrolla temas que cumplen con el proceso de enseanza-
aprendizaje de los programas de estudio, as como al mismo
tiempo las competencias requeridas.
BLO 1. Aplicas la esttica

2. La cinemtica en tu entorno
QUES 3. Analizas la esttica rotacional
ISBN: 978-607-456-672-7
112 pgs.
AUTOR(ES): Soto Prez, Jos Guillermo
40 Edelvives Mxico

5to
semestre
V los Temas Selectos de
Vive
QQumica 1
Incluye los contenidos que cumplen con el proceso de enseanza-
Inc
ap
aprendizaje de los programas de estudio.
BLO 1.
2.
Las leyes de los gases
El estado lquido y slido de la materia
QUES 3.
4.
La velocidad de reaccin y el equilibrio qumico
Los cambios energticos del entorno
Jaime Vasconcelos, Miguel .; Jaime Vasconcelos, Susana C.;

AUTOR(ES): Paleo Gonzlez, Ehcatl
ISBN: 978-607-456-649-9
168 pgs.
VVive el Clculo Diferencial

El enfoque y los criterios pedaggicos de esta publicacin
ggarantizan el desarrollo de conocimientos relacionados con el
m
manejo de los mtodos pertinentes para el anlisis en el rea
dde las matemticas.
BLO 1. Argumentas el estudio del clculo mediante el anlisis de su

evolucin, sus modelos matemticos y su relacin con hechos reales
QUES
2. Resuelves problemas de lmites en situaciones de carcter
econmico, administrativo, natural y social
3. Calculas, interpretas y analizas razones de cambio de fenmenos
naturales, sociales, econmicos y administrativos
VIVE
4. Calculas e interpretas mximos y mnimos aplicados a problemas
de optimizacin
IISBN:
IS BN: 978-607-456-996-4
176 pgs.
AUTOR(ES): Romero Durn, Jos Netz; Brcenas Armendariz, Scrates
VVive la Probabilidad y Estadstica 1

Es una propuesta que apoya el trabajo docente y promueve
el desarrollo de competencias.
BLO 1.
2.
Comprendes y describes la variabilidad estadstica y sus aplicaciones
Describes y representas datos de forma tabular y grfica
QUES 3.
4.
Aplicas la estadstica descriptiva
Analizas la teora de conjuntos y sus aplicaciones
AUTOR(ES): Flores Samaniego, ngel Homero; Gmez Reyes, Adriana
IISBN:
IS BN: 978-607-456-993-3
176 pgs.

El proceso educativo debe incluir valores considerando aquellos con los que cada alumno ya
cuenta, y comparte con el grupo, esto es parte del principio Aprender a ser.
Supervisar a sus alumnos en el desarrollo de proyectos acadmicos permite orientar mejor los
aprendizajes para que stos logren el objetivo.

Vive la Ecologa y Medio Ambiente
Promueve el desarrollo de conocimientos, as como el manejo
de los mtodos para el anlisis en las ciencias y el ambiente.
BLO 1. Conocimientos bsicos de la ecologa

2. Principales problemas ecolgicos
QUES 3. Proyectos de educacin ambiental
AUTOR(ES): Valdez Anaya, Iras
ISBN: 978-607-456-800-4
128 pgs.
VVive la Filosofa
Fo
Fomenta el desarrollo de conocimientos, as como el manejo
de los mtodos para el anlisis de las ciencias sociales.
1. La filosofa como una disciplina global
BLO 2. La importancia de la razn presocrtica para explicar la realidad fsica

3. Las respuestas clsicas a los problemas de la condicin humana
y la sociedad
QUES 4. Relacin entre lo humano y lo divino en el pensamiento medieval
5. Lmites, alcances y estructura del conocimiento humano
6. Advierte la condicin humana derivada de la filosofa posmoderna
ISBN:
IS
SBN
B : 978-607-456-799-1 AUTOR(ES): Martnez Albarrn, Al Arturo; Lpez Martnez, Mara Itzel
192 pgs.
VVive la Metodologa de la Investigacin

Contiene apartados con fines didcticos especficos.
Co
1. La importancia de la investigacin cientfica y su impacto social

2. El estudio del conocimiento y sus tipos
BLO 3.
4.
La utilidad y las caractersticas de la metodologa de la investigacin
El modelo de investigacin cualitativa y cuantitativa
QUES 5.
6.
7.
Diseo de una metodologa de investigacin
Elaboracin de un marco terico
Estilos de referencias bibliogrficas
8. Anlisis de resultados y elaboracin de conclusiones
AUTOR(ES): Rodrguez Lombardo, Pablo Alberto; Morales Flores, Edgar

ISBN:
IS
SBN
B : 978-607-456-801-1
168 pgs.

En contenidos de aprendizaje de mayor dificultad, puede establecerse el uso de la tutora de
pares para que se comprenda mejor el tema.
Para mejorar el inters de los alumnos por aprender, la novedad en los productos para evaluar
son la clave, y romper as con los tradicionalismos.
42 Edelvives Mxico

6to
semestre
VVive las Ciencias de la Salud 2
De
Destaca la prevencin de diversas situaciones para conservar o
me
mejorar el estado de salud individual y colectivo.
BLO 1. Prevencin de accidentes y aplicacin de medidas bsicas de los

primeros auxilios
QUES 2. Actitud responsable sobre la sexualidad

3. Prevencin de enfermedades mediante la higiene individual y colectiva
4. Prevencin de trastornos nutricionales mediante una alimentacin
correcta
5. Cuidado de la salud mediante el examen mdico peridico
6. Consecuencia de las conductas de riesgo
ISBN:
IS
SBN
B : 978-607-456-802-8
AUTOR(ES): Alpizar Jimnez, Sergio Isidoro; Lpez Salmorn, Claudia
176 pgs.
VVive las Matemticas Financieras 2

El enfoque y los criterios pedaggicos de esta publicacin,
pr
promueven conocimientos y actitudes relacionadas con el
m
manejo de las finanzas.
BLO 1.
2.
Casos de inters compuesto
Tipos de anualidades
QUES
3. Amortizacin de crditos
4. Depreciacin de activos fijos
VIVE
AUTOR(ES): Salinas Gonzlez, Rafael
ISBN:
IS
SBN
B : 978-607-456-785-4
160 pgs.
VVive los Temas Selectos de Biologa 2

De
Describe la evolucin biolgica, la biodiversidad de las especies
y ddestaca las aportaciones de la biotecnologa.
BLO 1. La biodiversidad y la aplicacin de tcnicas de estudio para preservarla

2. Biologa de plantas y hongos
QUES 3. Biologa de los animales y la Etologa
AUTOR(ES): Ramrez Castillo, Jos Martn
ISBN: 978-607-456-797-7
128 pgs.

El uso del portafolio de evidencias en los alumnos y docentes promueve el desarrollo de
habilidades como la reflexin y el anlisis crtico.
Para demostrar las competencias adquiridas por los alumnos pueden desarrollar trabajos
como ensayos, diarios, informes, grficos, etctera.

Vive los Temas Selectos de Filosofa 2
Est diseado bajo criterios pedaggicos que garantizan el
desarrollo de conocimientos y actitudes relacionadas con el manejo
de la historia de las filosofas clsica y contempornea.
BLO 1. Las visiones de conquista y la cultura novohispana

2. El pensamiento de la Ilustracin y la influencia del Liberalismo en el
QUES Mxico del siglo XIX

3. La importancia de la Filosofa en la poca contempornea
4. Conceptos ontolgicos y metafsicos y sus implicaciones en la vida
cotidiana
ISBN: 978-607-456-790-8 AUTOR(ES): Escandn Muoz, Armando Israel

144 pgs.
VVive los Temas Selectos de Fsica 2

Fo
Fomenta el uso de mtodos pertinentes para el anlisis y toma
de decisiones en el campo disciplinar de las ciencias experimentales
y el desarrollo de conocimientos y actitudes.
BLO 1. Aplica la electricidad en su entorno natural

2. Describe fenmenos electromagnticos
QUES 3. Naturaleza de la mecnica ondulatoria
AUTOR(ES): Castillo Alans, Jorge
ISBN: 978-607-456-789-2
144 pgs.
VVive los Temas Selectos de Qumica 2

Va los beneficios y riesgos de la ciencia y la aplicacin
Valora
de la tecnologa para la comprensin y mejora del entorno.
BLO 1. Las caractersticas de los cidos y las bases

2. Reacciones de xido-reduccin
QUES 3. Las macromolculas que componen a los seres vivos
Paleo Gonzlez, Ehcatl; Jaime Vasconcelos, Miguel .;

AUTOR(ES):
Lujn Montelongo, Jess Armando
IISBN:
IS BN: 978-607-456-798-4
152 pgs.

Dentro de la autoevaluacin deben establecerse de manera clara los criterios, entendidos
stos como lo relevante a valorar.
Para lograr un trabajo eficiente en equipos es importante el establecimiento de funciones
entre los alumnos a la hora de trabajar de esa manera.
44 Edelvives Mxico

6to
semestre
VVive la Administracin 2
El enfoque
e y los criterios pedaggicos de esta publicacin garantizan
el desarrollo de conocimientos, as como el campo disciplinar de las
ciencias sociales.
cie
BLO 1. Identificas a la empresa, su clasificacin, sus recursos y su entorno

2. Analizas las reas funcionales de la empresa
QUES 3. Desarrollas el espritu emprendedor y empresarial
AUTOR(ES): Ramrez Zaldvar, Miguel ngel

ISBN:
IS
SBN
B : 978-607-456-934-6
176 pgs.
VVive la Economa 2
Ga
Garantiza el desarrollo de conocimientos, as como el anlisis en el
rea de las ciencias sociales.
r
1. Argumentas y aplicas los principios bsicos de la microeconoma en

BLO tu entorno
2. Investigas y analizas variables macroeconmicas y su impacto en la
QUES vida cotidiana

3. Sustentas la importancia de las polticas econmicas en el pas para
mejorar la calidad de vida
VIVE
AUTOR(ES): Lambarri Melndez, Sergio
ISBN:
ISBN
IS B : 978-607-456-947-6
176 pgs.
VVive el Derecho 2
Lo criterios pedaggicos de la obra fomentan el desarrollo de los
Los
co
conocimientos con respecto a las leyes.
1. Valoras la importancia del derecho civil y familiar en tu vida

2. Reconoces y aplicas las normas del derecho mercantil
BLO 3. Comprendes la importancia de la aplicacin del derecho penal en

la sociedad
QUES 4. Reconoces los derechos de propiedad, autoridades y tribunales en el

derecho agrario
5. Identificas las aplicaciones del derecho laboral en tu entorno
6. Comprendes la importancia que tiene el juicio de amparo
AUTOR(ES): Gonzlez Martnez, Mariana

ISBN: 978-607-456-935-3
192 pgs.

Identificar los estilos de aprendizaje: auditivo, visual y kinestsico en los alumnos, permitir
crear nuevas herramientas didcticas, segn lo requieran los contenidos.
El momento de inicio de cada clase permite identificar los contenidos previos con los que
cuentan los alumnos, para esto es importante establecer preguntas detonadoras para el
siguiente tema.

Fortalece los aprendizajes al desarrollar las competencias
relacionadas con la comunicacin y fomenta la lectura y el
pensamiento crtico.
1. La evolucin de la prensa, su estructura y sus formas de expresin
BLO 2. La radio, su evolucin, estructura e impacto

3. La televisin, su evolucin, estructura y el impacto e influencia de sus
QUES mensajes
4. Evolucin, estructura, impacto e influencia de los mensajes del cine
5. La influencia de los medios pblicos de comunicacin masiva
ISBN: 978-607-456-928-5
192 pgs. AUTOR(ES): Hernndez Gascn, Mara Silvia
VVive la Psicologa 2
Gu el proceso de aprendizaje del alumno y apoya la labor docente.
Gua
El enfoque y los criterios pedaggicos del libro garantizan el
de
desarrollo de conocimientos.
BLO 1. Analizas diferentes procesos psicolgicos

2. Comprendes la influencia de las bases sociales de la conducta
QUES 3. Valoras la personalidad como un proceso dinmico
AUTOR(ES): Bustamante Vargas, Juana
ISBN: 978-607-456-946-9
160 pgs.
VVive la Probabilidad y Estadstica 2

Es publicacin consolida los aprendizajes y el desempeo, al
Esta
de
desarrollar las competencias relacionadas con el campo disciplinar
de las matemticas.
BLO 1. Aplicas las tcnicas de conteo

2. Aplicas la probabilidad conjunta
3. Analizas las distribuciones de probabilidad de variables aleatorias,
QUES discretas y continuas
4. Comprendes el comportamiento de los datos de dos variables
AUTOR(ES): Mariscal Landn, Genaro

ISBN: 978-607-456-951-3
176 pgs.

Las muestras del portafolio de evidencias estn conformadas con las actividades realizadas
por el alumno, previamente evaluadas por el docente donde al inicio de ste debe contener
una rbrica de evaluacin.
El proceso de comunicacin en los docentes permite establecer comunidades de aprendizaje,
con la finalidad de intercambiar estrategias y mtodos efectivos con los alumnos.
46 Edelvives Mxico

6to
semestre
Vive el Clculo Integral
Tiene como fin consolidar los aprendizajes al desarrollar las
competencias relacionadas con el rea de las matemticas.
1. Aplicas la diferencial en estimacin de errores y aproximaciones
BLO de variables en las ciencias exactas, sociales, naturales y

administrativas
QUES 2. Determinas la primitiva de una funcin e integras funciones

algebraicas y trascendentes como una herramienta a utilizar en las
ciencias exactas, sociales, naturales y administrativas
3. Calculas e interpretas el rea bajo la curva en el contexto de las
ciencias exactas, naturales, sociales y administrativas
4. Resuelves problemas de aplicacin de la integral definida en
situaciones reales en el campo de las ciencias exactas, naturales,
ISBN: 978-607-456-950-6 sociales y administrativas
176 pgs.

El trabajo multidisciplinario a travs de la intervencin de otros colegas permite mejorar las
estrategias de atencin en casos de alumnos especficos.
Las tareas de la evaluacin, en cualquier estilo que se apliquen, deben estar asociados a un
contexto real y determinado de los estudiantes.
VIVE

SERIE
DESCUBRE
FICHA TCNICA FORMATO: 20.5 cm x 27 cm ENCUADERNACIN: Hotmelt

48 Edelvives Mxico

Varias secciones conforman la estructura didctica de la serie
DESCUBRE:

` Actividades donde se explicitan las Actitudes y Valores que se promueven.
` Cpsulas informativas con datos interesantes que complementan la
informacin.
` Glosario.
` Evaluacin para conocer los aprendizajes obtenidos.
` Autoevaluacin que contempla la reflexin del alumno respecto de sus logros.
Adems:
` Lectura para fomentar la comprensin lectora.
` Instrumentos de evaluacin para abarcar los diferentes tipos de evaluacin
que se requieren en este nivel educativo.
` Evaluacin ENLACE/PISA que acredita los conocimientos de los estudiantes.

SERIE DESCUBRE
EEsta sta sserie

erie oofrece
frece pro
propuestas
opuestas didcti
didcticas
icas qque
ue acompaan
acompaan y
ffacilitan
acilitan el
el proceso
proceso ddee eenseanza-aprendizaje.
nseanza-aaprendizaje. LLos os llibros
ibros eestn
stn
eestructurados
structurados en uunidades.
nidades. Para ha hacer
acer uunn ssondeo
ondeo ddee llos
os
cconocimientos
onocimientos pprevios
revvioss ssee ppropone
roponne uuna
na eevaluacin
valuacin ddiagnstica.
iagnsticca.
EEnn algunas
algunas obras
obras se
se plantea
plantea antes una una seccin
seccin para
para ffomentar
omentar lala
ccomprensin
omprensin le lectora
ectora denominada
deenominadda Leo Leoo y analizo.
analizo.
Diferentes
Diferentes secciones
secciones
enriquecen
enriqueccenn el
el aprendizaje:
aprendizaje:
glosario,
glosario, TIC
TICC con
con cdigo
cdigo
QR,
QR, iinformacin
nfformacin aadicional
dicional y
transversalidad ddel
transversalidad el ttema
ema ccon
on
otras
otras asignaturas.
asignaturas.
50 Edelvives Mxico

En las actividades sugeridas
se ponen en prctica los
conocimientos adquiridos
y se promueven actitudes
positivas y refuerzo de
valores. A lo largo de las
unidades de algunos libros
se indican momentos e
instrumentos idneos para
realizar una evaluacin dee
los desempeos
los des semmpeoss aalcanzados.
lccannzados.
El
El pportafolio
ortafolio eess ddee ggran
ran
utilidad para
utilidad para cconservar
onservvarr llas
ass
evideenciaas dee aprendizaje
evidencias apprendizaje y
evaluuar su
evaluar su ccontenido
ontenido aall ffinal
inal
de unidad.
de la un niddad.
Al cierre de la unidad se ofrecen una evaluacin y

autoevaluacin. En algunos libros se han incluido
instrumentos de evaluacin: lista de cotejo,
rbrica, coevaluacin, evaluacin del portafolio de
evidencias y una evaluacin tipo ENLACE/PISA.

Descubre la Fsica III
Vincula la teora con la prctica y proporciona al estudiante formas
de investigar la realidad fsica.
1. Introduccin al curso y la relacin de la fsica con el entorno social

2. Interacciones mecnicas. Fuerza y movimiento
3. Interacciones trmicas, procesos termodinmicos y mquinas trmicas
4. Interacciones elctricas y magnticas. Fenmenos luminosos
5. Estructura de la materia
AUTOR(ES): Posadas Velzquez, Yuri
ISBN: 978-607-456-463-1
272 pgs.
Descubre la Geografa
De
Bu contextualizar la importancia de la asignatura en relacin con
Busca
los temas que hoy son de primordial importancia para la humanidad.
1. Introduccin al campo de estudio de la geografa

2. La Tierra como astro
3. Dinmica de la corteza terrestre
4. Aguas ocenicas y continentales
5. El clima y su relacin con los seres vivos
6. Problemtica de la poblacin mundial y su distribucin
7. Tendencias econmicas del mundo actual
8. Problemtica poltica del mundo actual
AUTOR(ES): Contreras Rodrguez, dgar Pablo

ISBN: 978-607-456-476-1
232 pgs.
DDescubre la Historia Universal III

Es una propuesta didctica con la que los alumnos desarrollarn su
ca
capacidad de anlisis de los procesos histricos con el fin de que
reconozcan su importancia en la conformacin del presente.
re
1. Introduccin a la ciencia de la historia

2. Esbozo de las revoluciones burguesas
3. Movimientos sociales y polticos del siglo XIX
4. El imperialismo
5. Primera Guerra Mundial
6. El periodo de entreguerras
7. La Segunda Guerra Mundial
8. El nuevo orden internacional
9. El final del milenio
ISBN: 978-607-456-475-4
312 pgs.
AUTOR(ES): Rivera Medero, Vania Constanza ; Cuch Espada, Vctor Manuel III

El conocimiento a partir de las competencias puede ser identificado cuando las tareas
realizadas por el alumno cuentan con la solucin de las problemticas planteadas.
Los proyectos de trabajo tienen como fin relacionar los contenidos acadmicos, las fuentes
bibliogrficas, los procedimientos de seleccin de las mismas y la utilizacin de la informacin
para entender la problemtica.
52 Edelvives Mxico

4to
ao
Descubre la Informtica
Explica el manejo de la informacin en una computadora,
el funcionamiento de los equipos de cmputo y su utilizacin
en las actividades escolares.
1. Antecedentes de la informtica
2. Estructura fsica de una computadora
3. Procesamiento de datos
4. Estructura lgica de una computadora
5. Metodologa de solucin de problemas y programacin
6. Software de aplicacin y servicios de red
AUTOR(ES): Gabriel, Jos Pablo; Salas Madrid, Ulises

ISBN: 978-607-456-428-0
160 pgs.
Descubre la Lengua Espaola

Desarrolla el pensamiento reflexivo a partir de la comprensin
de los textos literarios.
1. La literatura espaola de los siglos de oro y las funciones de
la lengua
2. El romanticismo en Espaa y la estructura de la oracin activa
3. El realismo espaol y la estructura de la oracin pasiva
4. La generacin del 98 y el verbo
5. El novecentismo y el uso de los derivados verbales
6. La generacin del 27 y la del 36 y la subordinacin sustantiva
7. La literatura espaola de la posguerra inmediata y la subordinacin
adjetiva
8. La literatura espaola en la segunda mitad del siglo XX y la
subordinacin adverbial
ISBN: 978-607-456-480-8
272 pgs. AUTOR(ES): Garca Crdenas, Lidia; Torres del Cueto, Yolanda;
Molina Ramrez, Liliana Fabiola
Descubre la Lgica
DESCUBRE
Contiene unidades que componen el libro, se crearon pensando

en articular contenidos y secuencias didcticas que le permitan al
estudiante adentrarse en el conocimiento de lgica.
1. Introduccin
2. El concepto
3. El juicio
4. El razonamiento
5. El silogismo
6. Falacias
7. Clculo profesional
8. Pruebas de validez e invalidez
ISBN: 978-607-456-429-7 AUTOR(ES): Rosas Ortega, Kendy

168 pgs.

La tarea docente en su accin mediadora en el conocimiento, con objetivos claros, potencia
actitudes de autonoma y concepciones crticas en los alumnos.
Se puede utilizar las opciones que nos brinda el currculum oculto para la adaptacin y
enriquecimiento de las planeaciones.

4to
ao
Descubre la Orientacin Educativa IV
Promueve la construccin del conocimiento mediante la reflexin, el
anlisis, la discusin, la organizacin y la resolucin de problemas.
1. Historia, misin y plan de estudios de la ENP

2. La etapa de la adolescencia
3. Procesamiento de informacin
4. Solucin de problemas
5. Comprensin lectora
AUTOR(ES): Vargas vila, Vernica
ISBN: 978-607-456-430-3
136 pgs.
Descubre la Pintura IV
Est elaborado con base en los requerimientos del sistema
educativo actual.
1. Introduccin al arte y a las artes plsticas
2. Elementos plsticos fundamentales
3. El color
4. Tcnicas pictricas
AUTOR(ES): Rodrguez Lombardo, Pablo Alberto; Covarrubias Acosta, Violeta
ISBN: 978-607-456-467-9
160 pgs.
Descubre las Matemticas IV

Pretende llevar al alumno de una manera inductiva, propone retos
acadmicos que van de lo sencillo a lo complejo.
1. Conjuntos
2. Sistemas de numeracin
3. El campo de los nmeros reales
AUTOR(ES): Arriaga Coronilla, Alfonso; Bentez Castanedo, Marcos M.;

Navarro Gngora, Diana Alicia; Ramrez Caudillo, Leonardo
ISBN: 978-607-456-427-3
240 pgs.

Para atender una problemtica en el aula se puede utilizar el mtodo de proyectos, en donde
la investigacin propondr una visin ms clara de la realidad.
Durante el proceso de clase en sus tres momentos: inicio, desarrollo y cierre, pueden
abordarse los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales.
54 Edelvives Mxico

5to
Descubre la Biologa ao
Contextualiza la importancia de la asignatura en relacin
con los grandes temas que hoy son de primordial importancia
para la humanidad. Las actividades planteadas se centran en
explicar cmo y por qu las cosas suceden en los procesos celulares
y evolutivos.
1. La Biologa como ciencia
2. La clula: unidad estructural y funcional de los seres vivos
3. Procesos para la continuidad de la vida
4. La evolucin de los seres vivos
5. Biodiversidad
6. Los seres vivos y su ambiente
ISBN: 978-607-456-667-3
248 pgs.
AUTOR(ES): Morales Durn, Sara Noem; Hernndez Ocaa, Adriana
Descubre la Educacin Esttica

y Artstica II
Permite que los estudiantes desarrollen una visin global del
arte, as como de la manera en que se desprende cada una de las
manifestaciones artsticas.
1. Elementos plsticos fundamentales

2. El color
3. Tcnicas pictricas
AUTOR(ES): Rodrguez Lombardo, Pablo Alberto; Covarrubias

ISBN: 978-607-456-673-4 Acosta, Violeta
104 pgs.
Descubre la Geometra Analtica

Se desarrolla con apego a un enfoque disciplinario moderno de la
enseanza, buscando que el alumno profundice en su capacidad de
DESCUBRE
raciocinio y en sus habilidades para el manejo del lenguaje algebraico.

1. Relaciones y funciones
2. Funciones trigonomtricas
3. Funciones exponencial y logartmica
4. Sistemas de coordenadas y algunos conceptos bsicos
5. Discusin de ecuaciones algebraicas
6. Funciones exponencial y logartmica
7. Ecuacin general de 2 grado
8. Circunferencia
9. Parbola
10. Elipse
ISBN: 978-607-456-669-7 11. Hiprbola
304 pgs.
AUTOR(ES): Navarro Gngora, Diana Alicia; Castillo Alans, Jorge;

Chavarra Melndez, Leonor

Para identificar qu tipo de metodologa aplicar se debe identificar la necesidad a responder,
segn el tipo de contenido a tratar.
Para generar aprendizajes significativos se pueden articular actividades que tengan como
inicio el uso de los aprendizajes previos de los alumnos.

5to
ao Descubre la Historia de Mxico
Propone actividades que permiten el desarrollo de competencias
y desempeos.
1. La Nueva Espaa del siglo XVI al XVIII
2. El movimiento de Independencia
3. Mxico independiente 1821-1855
4. La segunda repblica federal y el segundo imperio mexicano, 1857-1867
5. Mxico durante el Rgimen de Porfirio Daz, 1876-1911
6. El movimiento revolucionario de 1910 a 1920
7. Reconstruccin nacional (1920-1940)
7. Mxico contemporneo (a partir de 1940)
ISBN:
ISBN
IS BN: 978-607-456-666-6 AUTOR(ES): Garca Daz, Daniela
288 pgs
pgs.
Descubre la Literatura Universal

Las unidades que componen este libro, se crearon pensando en articular
contenidos y secuencias didcticas que le permitan al estudiante
adentrarse en el conocimiento de las obras literarias de la cultura.
1. Literatura oriental antigua

2. Literatura clsica grecolatina
3. La Edad Media en Europa
4. La literatura del Renacimiento
5. La literatura neoclsica
6. Romanticismo y realismo literario
7. Literatura moderna y vanguardias
8. La literatura actual
ISBN: 978-607-456-664-2
288 pgs.
AUTOR(ES): Rivera Martnez, Eduardo
Descubre la Orientacin Educativa II

Est elaborado con base en los requerimientos del sistema
educativo actual. Cuenta con una visin objetiva para que tanto
el alumno como el profesor tengan la libertad de abordar los
contenidos e investigar los temas.
1. Perfil de carreras
2. Herramientas de diagnstico y pronstico para determinar tu
perfil vocacional
3. Toma de decisiones
ISBN: 978-607-456-663-5
104 pgs.
AUTOR(ES): Luna Cruz, Graciela; Acevedo Camarillo, Alma Gloria
Descubre la Qumica
Contextualiza la importancia de la asignatura en relacin con
aspectos de la vida cotidiana y las necesidades sociales.
1. La energa, la materia y los cambios

2. Aire, intangible, pero vital
3. Agua. De dnde, para qu y de quin?
4. Corteza terrestre, fuente de materiales tiles para el hombre
5. Alimentos, combustible para la vida
Kapellman, David; Santiago, Jos Miguel; Vzquez

ISBN: 978-607-456-668-0 AUTOR(ES):
Gudio, Fabiola
320 pgs.
56 Edelvives Mxico

5to y 6to
Descubre las Etimologas aos
Grecolatinas
Garantiza que los estudiantes desarrollen su capacidad para
conocer la estructura y los cambios que experimenta la lengua
espaola a travs del tiempo.
1. Importancia de las etimologas grecolatinas del espaol

2. Origen y estructura del espaol
3. Composicin y derivacin espaolas con elementos griegos
4. Composicin y derivacin espaolas con elementos latinos
5. Conceptos fundamentales del romanceamiento
AUTOR(ES): Ros Mendoza, Sal Norberto; Arellano Flores, Arizb
ISBN: 978-607-456-665-9
128 pgs.
Descubre la tica
Proporciona elementos para emitir juicios de valor que sean
congruentes con la definicin de un comportamiento libre y
consciente.
1. Conceptos de filosofa y de tica
2. Esencia de la moral
3. El problema de la libertad
4. Axiologa
5. Aplicacin de la moral
6. Problemas morales especficos
AUTOR(ES): Gamboa Gonzlez, Marisol
ISBN: 978-607-8380-34-3
208 pgs..
Descubre el Derecho
DESCUBRE
Atiende las inquietudes y los intereses de los estudiantes para

que sean actores dinmicos en la vida cvica del pas, conscientes
de sus deberes y responsabilidades, as como de las normas que
regulan el sistema.
1. Introduccin a los conceptos bsicos del derecho
2. Derecho pblico y sus ramas
3. Derecho social y sus ramas
4. Derecho privado y sus ramas
AUTOR(ES): Vargas Llorns, Claudia Virginia; Vargas Bustamante, Dagoberto
ISBN: 978-607-8380-33-6
200 pgs.

Para alcanzar los objetivos en actividades en equipos, las estrategias deben concentrarse
en la planeacin del trabajo cooperativo.
Para aprovechar los tiempos de clase es indispensable tener presente el tiempo y espacio con
que se cuenta para no dejar tareas inconclusas.

BACHILLERATO
TECNOLGICO
SERIE ASMATE
58 Edelvives Mxico

EL BACHILLERATO TECNOLGICO
FOMENTA LA EDUCACIN INTEGRAL
universitarias, politcnicas o tecnolgicas. Al concluir

EL NIVEL BACHILLERATO los estudios se obtiene el certificado de bachillerato y
est conformado por dos opciones con programas una carta de pasante; una vez cubiertos los requisitos
diferentes: correspondientes, el egresado obtiene el ttulo y la c-
dula profesional de la carrera cursada.
1. Propedutica. Prepara para el estudio de diferen-
tes disciplinas cientficas, tecnolgicas y humans- Existen varias instituciones donde se puede cursar
ticas; y proporciona una cultura general a fin de esta modalidad:
que sus egresados se incorporen a las institucio-
nes de educacin superior o al sector productivo Centros de Bachillerato Tecnolgico Agropecuario
(bachillerato general). (CBTA-DGETA)
Centros de Bachillerato Tecnolgico, Industrial
2. Bivalente. Al mismo tiempo que prepara para y de Servicios (CBTIS-DGETI)
continuar estudios superiores, proporciona una Centros de Estudios Tecnolgicos, Industrial
formacin tecnolgica orientada a la obtencin de y de Servicios (CETIS-DGETI)
un ttulo de tcnico profesional (bachillerato tec- Centros de Estudios Cientficos y Tecnolgicos (CECYT-IPN)
nolgico). Centro de Estudios Tecnolgicos (CET-IPN)
Colegios de Estudios Cientficos y Tecnolgicos del
El bachillerato tecnolgico es una modalidad biva- Estado de Mxico (CECYTEM-SE)
lente, ya que se puede estudiar el bachillerato al Centros de Bachillerato Tecnolgico (CBT-SE)
mismo tiempo que una carrera tcnica; las asigna-
turas propeduticas que se cursan son prctica- El Bachillerato Tecnolgico fomenta la educacin
mente las mismas que en el bachillerato general, integral, contribuye a la articulacin del sistema
por lo que se prepara para estudiar una carrera educativo con los intereses de los estudiantes y
profesional del nivel superior, adicionalmente, el las necesidades de desarrollo que tiene el pas.
plan de estudios incluye asignaturas tecnolgicas Para facilitar esta tarea surgi la serie Asmate,
que preparan al estudiante como tcnico del nivel las propuestas didcticas que la incluyen son una
medio superior en las diversas carreras que ofrece opcin para enriquecer la labor docente y el proceso
esta modalidad de bachillerato. de enseanza-aprendizaje por competencias.
Cuando se concluyen los tres aos de estudio, se pue-
de ingresar a la educacin superior en instituciones

Mapa curricular
bachillerato tecnolgico
Enfoque educativo basado en competencias
PRIMER GEOMETRA
SEMESTRE ANALTICA
INGLS III
BIOLOGA
SEGUNDO TICA
LGEBRA
INGLS I
SEMESTRE MDULO II
QUMICA I
TECNOLOGAS DE LA
INFORMACIN Y LA COMUNICACIN GEOMETRA Y TRIGONOMETRA
LGICA INGLS II TERCER
LECTURA, EXPRESIN ORAL
Y ESCRITA I
QUMICA II
LECTURA, EXPRESIN ORAL
SEMESTRE
Y ESCRITA II
MDULO I
1 COMPONENTE BSICO
2 COMPONENTE BSICO
3 COMPONENTE BSICO
4 COMPONENTE BSICO
5 COMPONENTE BSICO
6 COMPONENTE BSICO
FORMACIN PROFESIONAL
60 Edelvives Mxico

MDULO V
PROBABILIDAD Y ESTADSTICA
TEMAS DE FILOSOFA
ASIGNATURA PROPEDUTICA
FSICO-MATEMTICA
TEMAS DE FSICA
DIBUJO TCNICO
MATEMTICAS APLICADAS
ECONMICO-ADMINISTRATIVA
QUINTO TEMAS DE ADMINISTRACIN
INTRODUCCIN
SEMESTRE A LA ECONOMA
INTRODUCCIN AL DERECHO
CLCULO DIFERENCIAL
FSICA II
INGLS IV
CIENCIA, TECNOLOGA,
FSICA I
ECOLOGA
SOCIEDAD Y VALORES
SEXTO
MDULO III SEMESTRE
MDULO IV
CUARTO QUMICO-BIOLGICA
INTRODUCCIN A LA BIOQUMICA
SEMESTRE CLCULO INTEGRAL
INGLS V TEMAS DE BIOLOGA
CONTEMPORNEA
TEMAS DE CIENCIAS
DE LA SALUD
HUMANIDADES Y CIENCIAS
SOCIALES
TEMAS DE CIENCIAS SOCIALES
LITERATURA
HISTORIA

SERIE
ASMATE
FICHA TCNICA FORMATO: 20.5 cm x 27 cm ENCUADERNACIN: Hotmelt

62 Edelvives Mxico

Esta serie se asoma al conocimiento con propuestas
didcticas que implican retos y despiertan el
inters de los jvenes. De igual manera desarrolla
habilidades, actitudes y valores.
La estructura didctica de la serie Asmate contiene diversas
secciones, entre las que destacan:

` Actividades donde se explicitan las Actitudes y Valores que se promueven, as
como algunas competencias genricas y disciplinares que se desarrollan.
` Cpsulas informativas.
` Glosario.
` Evaluacin, para conocer los aprendizajes obtenidos.
` Autoevaluacin, que contempla la reflexin del alumno respecto de sus logros.
` Sugerencia de instrumentos de evaluacin para indicar el momento y el
instrumento pertinentes para evaluar.
Adems:
` Lectura para fomentar la comprensin lectora.
` Instrumentos de evaluacin para abarcar los diferentes tipos de evaluacin que
se requieren en este nivel educativo.
` Evaluacin ENLACE/PISA que acredita los conocimientos de los estudiantes.

SERIE ASMATE
EEsta sta sserie

eriee cubr
cubrere llos
os ccomponentes
ompoonenntess de
de formacin
formacin bbsica
sica y
ppropedutica.
ropeduticaa. EEnn aalgunos
lgunos libross ddel
el ccomponente
omponente bbsico
sico y eenn
ttodos
odos llos
os de
del
el ppropedutico
ropedutico ssee iincluye
ncluye uuna
na TTabla
abla ddee CContenidos
ontenidos
ccon
on dosificacin
dosificaccin de de temas
temmas (166 semanas).
seemanas). EEnn ccada
ada bbloque
loque se
se
ttrabaja
rabaja una
una Estrategia
Esttrategia Centrada
Centrradda en
en el
el Aprendizaje
Aprendizaje (ECA).
(ECA).
TTres res bloques

bloques cconforman
onforman las
oobras brass e ini
ician ccon
inician on una
una
llectura
ectura para quee eell aalumno
lumno
eejercite
jercite su
su capacidad
capaciddadd ddee
aanlisis
nlisis y luego
luego ddetermine
eterrminne
qquu ssabe
abe en
en la
la evaluacin
evaluacin
ddiagnstica.
iagnstica.
64 Edelvives Mxico

Cada tema es una secuencia didctica que se organiza en tres momentos:
apertura (Para comenzar), desarrollo (Planteamiento) y cierre (Para concluir).
En cada actividad se indican competencias genricas y discliplinares, actitudes
y valores que se desarrollan, as como momentos e instrumentos de evaluacin
idneos. Secciones de glosario, transversalidad, TIC con cdigo QR y cpsulas
informativas contribuyen al aprendizaje del alumno.
EEll ttema
ema iintegrador
ntegrador y llaa
CComunidad
omunidad ddee Indagacin
Indagaciin
rrelacionan
elacioonan llos
oss ccontenidos
onttenidos
cconon las otras
otrras asignaturas
asignatuuras y
desarrollan
desa arroollan hhabilidades
abilidades dede
ppensamiento
ensamiento para para mmotivar
otivarr la
rreflexin.
eflexin.
PPara ara ccerrar

errar llos
os bbloques
loques se
se propone
propone una unna
eevaluacin
valuacin y ddistintos
istintos instrumentos:
instrumentos:
aautoevaluacin,
utoevaluacin, rrbrica, bricca, eevaluacin
valuacin ddel el
pportafolio
ortafoliio ddee eevidencias,
videncias, llista
ista ddee ccotejo,
otejo,
ccoevaluacin
oevaluacin y eevaluacin
valuacin tipo
tippo ENLACE/PISA
ENLACE/PISA
ppara
ara qque ue eell aalumno
lumno eest
st cconsciente
onsciente
ddee ssuu ddesempeo.
esempeo.

GUA DIGITAL
GUAS DIGITALES ASMATE
SON UN RECURSO INDISPENSABLE PARA EL PROFESOR !
La pg
pgina
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rinncipal muestra
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el men
men de
de contenido.
contenido. La
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usso facilita
facilitta su
su exploracin.
exxploracin.
EEnn llaa GGua

ua ddel
el m
maestro
aestro se
se ofrecen
ofrecen oorientaciones
rientaciones ddidcticas
idcticas y el
el solucionario
solucionario de
de todas
todas
llas
as aactividades
ctividades planteadas
planteaddas en
en el
el Libro
Libro del
del alumno.
alumno. Se
Se incluye
incluye el
el programa
programa oficial
oficial de
de
eestudios.
studios.
EEll oorganizador
rganizaador ddel
el
ddocenteocentte es
es muy
muy
til til para
para rregistrar
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matrcula, os
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atos del
del aalumno,
lumno,
llas
as ccalificaciones
alificacioness y
llos
os promedios.
promedios.
66 Edelvives Mxico

LLasas hhabilidades
abilidades ddee eestudio
studio es un
un compendio
coompendio de
de estrategias
estraategias sugeridas
sugeriidaas para
para
aabordar
borddar los
los contenidos
contennidoos de
de diferentes
diferentes reas
reas de
de estudio:
estudio: ciencias
cienccias experimentales,
experimentales,
ccomunicacin,
omunicacin,, hhumanidades,
umanidades, matem mticas y cienc
matemticas ciaas ssociales.
ciencias ociales.
LLaa ev
evaluacin
valuacin sumativ
sumativa
va contiene
contiene reactivos
reactivos del
del curso
curso con sus
respectivas
respe ectivvas respuestas,
respuestas, se
se incluye
incluye una
una versin paraa im
imprimir.
mprimir.
El planif ficador contiene

planificador contiene las
las secuencias
secuenciass didcticas
didcticas del
del curso,
curso,
ssee oofrece
frece una versin para impr
imprimir.
rimirr.

1er
semestre
Asmate a la Lgica
Es una herramienta indispensable que sirve i para ddesarrollar
la capacidad crtica y reflexiva del diario vivir y proponer un
pensamiento tolerante y uniforme en la diversidad de pareceres.
BLO 1. El lenguaje, el pensamiento y la argumentacin

2. Las reglas y los principios de la argumentacin
QUES 3. Buenas y malas razones
AUTOR(ES): Salcedo Rojas, Eugenia; Vargas Llorns, Claudia Virginia;

Moreno, Ana
ISBN: 978-607-9431-98-3
208 pgs.
Asmate a la Lectura, Expresin Oral

y Escrita 1
Orienta las estrategias de lectura, escritura y expresin oral,
mediante actividades donde la comunicacin sea multidireccional
y se generen dilogos, intercambios, discusiones, expresiones
escritas y reflexiones.
BLO 1. Importancia de la comunicacin

2. Expresin escrita
QUES 3. Lectura y expresin oral
ISBN: 978-607-456-403-7 AUTOR(ES): Valencia Morales, Enoc; Ugalde Garca, Teresita del Nio Jess
104 pgs.
Asmate a la Qumica 1
Muestra cmo el ser humano es capaz de dar explicacin
a fenmenos naturales con lo cual adquiere conocimientos
y desarrolla nuevas tecnologas para su beneficio.
BLO 1. Composicin de la materia

2. Tabla peridica, enlace qumico y fuerzas intermoleculares
QUES
3. Nomenclatura y reactividad
AUTOR(ES): Jaime Vasconcelos, Miguel .; Paleo Gonzlez, Ehcatl;

ISBN: 978-607-456-400-6 Lujn Montelongo, Jess Armando
152 pgs.

La mejor optimizacin del tiempo se establece desde el principio de globalizacin
distribuyendo tareas entre todos los que intervienen en el proceso educativo.
La mejor manera de optimizar los ambientes de aprendizaje se basa en que un grupo
comparta conductas idneas para todos.
68 Edelvives Mxico

1er
semestre
Asmate a las
Matemticas 1. lgebra
Publicacin enriquecida con ejemplos que apoyan la comprensin
y dominio de la resolucin de problemas.
BLO 1. Lenguaje algebraico

2. Operaciones fundamentales
QUES 3. Ecuaciones lineales
AUTOR(ES): Acosta Snchez, Raymundo
ISBN: 978-607-456-380-1
200 pgs.
Los libros son

una propuesta didctica
con la que los estudiantes
alcanzarn una slida
formacin en los diferentes
temas.
Asmate a las TIC. Tecnologas de la

Informacin y la Comunicacin
Orienta en el aprendizaje de las TIC, mediante preguntas diseadas
para fomentar el pensamiento crtico y reflexivo.
BLO 1. Internet
QUES 2. Software de aplicacin
AUTOR(ES): Gabriel, Jos Pablo; Navarro Gngora, Diana Alicia;

ASMATE
Salas Madrid, Ulises
ISBN: 978-607-456-883-7
112 pgs.

Las sesiones de clase desde las competencias son como un escenario didctico, en donde los
protagonistas son los alumnos y los docentes.
Dentro de los procesos de enseanza no hay que olvidar las preguntas detonadoras las cuales
permiten cuestionar las estructuras de pensamiento.

2do
semestre
Asmate a la Lectura,
Expresin Oral y Escrita 2
Desarrolla competencias genricas que le permiten a los estudiantes
expresar y comunicar ideas, aprender de forma autnoma, trabajar en
forma colaborativa y participar en la sociedad con responsabilidad.
BLO 1. Expresin escrita

2. Comprensin
QUES 3. Formas de expresin oral
AUTOR(ES): Ramrez Castan, Montserrat; Valencia Morales, Henoc
ISBN: 978-607-456-552-2
120 pgs.
Asmate a la Qumica 2
Profundiza en la composicin, estructura, propiedades y anlisis
l
cuantitativo de la materia, as como de los cambios que sta
experimenta.
BLO 1. Estequiometra y sistemas dispersos
QUES 2. Qumica del carbono
AUTOR(ES): Paleo Gonzlez, Ehcatl; Jaime Vasconcelos, Miguel .;

Lujn Montelongo, Jess Armando
ISBN: 978-607-456-554-6
136 pgs.
Asmate a las Matemticas 2.

Geometra y Trigonometra
Desarrolla competencias disciplinares y genricas, las cuales
conllevan a la realizacin de experiencias de aprendizaje que
permitan articular conocimientos, habilidades y actitudes
en contextos especficos.
BLO 1. Geometra
QUES 2. Trigonometra
ISBN: 978-607-456-959-9 AUTOR(ES): Acosta Snchez, Raymundo

204 pgs.

Es de suma importancia establecer de forma clara las competencias disciplinares extendidas a
partir del uso de aprendizajes previos.
Muestre a sus alumnos el uso de diversas estrategias de recopilacin de informacin, mismas
que reforzarn su capacidad para la investigacin.
70 Edelvives Mxico

3er
semestre
Asmate a la Biologa
Ofrece un tratamiento pedaggico centrado en la construccin y
reconstruccin de saberes y conocimiento de las ciencias biolgicas
para comprender tanto el origen de la vida como la diversidad
biolgica en diferentes mecanismos y procesos.
BLO 1. Organizacin del sistema vivo

2. Procesos vitales
QUES 3. Evolucin
AUTOR(ES): Calixto Flores, Rul; Herrera Reyes, Luca; Hernndez Guzmn,

ISBN: 978-607-9431-94-5
Vernica D.
200 pgs.
Asmate a la tica
Es una propuesta didctica con informacin significativa
tiva y
representa una valiosa herramienta para el curso que corresponde
a la Educacin Media Superior. Se orienta hacia la adquisicin de las
competencias necesarias para que los jvenes se desenvuelvan en
su entorno escolar.
BLO 1. Relaciones interpersonales. Sexualidad

2. Ciudadana y democracia. Multiculturalismo. Derechos humanos
QUES 3. Desarrollo cientfico y tecnolgico. Relacin con otros seres vivos
ISBN: 978-607-8380-55-8
160 pgs. Zamudio Muoz, Claudia
AUTOR(ES):

Geometra Analtica
Tiene la intencin de lograr la identificacin, interpretacin y
argumentacin de figuras en un plano cartesiano y que stas
puedan ser comunicadas por medios grficos y analticos; aplicando
diferentes enfoques.
BLO 1. Sistemas
2. La lnea recta
QUES 3. Cnicas
ASMATE
ISBN: 978-607-456-384-9 AUTOR(ES): Acosta Snchez, Raymundo

216 pgs.

Una forma de identificar si los alumnos responden a la solucin de un proyecto, puede
basarse en la respuesta a cuestionamientos secundarios.
Identifique las competencias profesionales en sus alumnos, para plantear acciones de
habilidades encaminadas a fortalecerlas.

4to
semestre
Asmate a la Ecologa
ectiva
Propone una diversidad de sesiones desde una perspectiva
pedaggica y cientfica utilizando situaciones de la vida cotidiana
para fomentar la capacidad de reflexin y solucin de problemas
ambientales y participar con responsabilidad en la sociedad.
BLO 1. Principios de la ecologa

2. Flujo de materia y energa en los ecosistemas y desequilibrio ecolgico
QUES 3. Deterioro del ambiente y aprovechamiento de los recursos naturales
AUTOR(ES): Alcocer Castrejn, Ileana; Meja Aguilar, Miguel;

ISBN: 978-607-456-555-3
Prez Guill, Ramn
176 pgs.
Asmate a la Fsica 1
Es una publicacin que les servir a los estudiantes a comprender
comprenendder
la importancia de la ciencia en el desarrollo de la tecnologa para
expresar y comunicar ideas de manera crtica y reflexiva en un
problema de ndole cientfico.
BLO 1. Movimiento
QUES 2. Fuerza
3. Masa
AUTOR(ES): Navarro Gngora, Diana Alicia

ISBN: 978-607-456-553-9
160 pgs.

Clculo
Es una herramienta para el proceso de enseanza-aprendizaje
en el bachillerato tecnolgico tal como lo requieren los planes
y programas oficiales.
BLO 1. Pre-clculo
2. Funciones
QUES 3. Derivadas y aplicaciones
AUTOR(ES): Silva Martnez, Jess Manuel
ISBN: 978-607-456-803-5
160 pgs.

En el proceso de evaluacin de las competencias disciplinares y profesionales, se deben utilizar
rbricas que consideren a ambas.
Es necesario establecer normas especficas, acordadas con el grupo y el docente, sobre todo
para el manejo en campos reales.
72 Edelvives Mxico

5to
semestre
Asmate al
EV O Clculo Integral
NU
Es una edicin diseada para el conocimiento y razonamiento que
integran los procesos y aplicaciones que se aplican en diversos
mtodos del clculo, identificando la evaluacin de las matemticas.
BLO 1. La diferencial
2. Mtodos de integracin
QUES 3. Integral definida
ISBN: 978-607-746-048-0 AUTOR(ES): Roble Uribe, Jos Eduardo; Ferral Padilla, Elliot Arturo
176 pgs.
Asmate a la Ciencia, Tecnologa,

Sociedad y Valores
EV O
NU
Es una propuesta didctica que le servir como herramienta
para concientizar y transformar en los alumnos el pensamiento,
la conducta y el consumo en la participacin que tiene ante la
sociedad, la cultura, la ciencia y la tecnologa.
BLO 1. Desarrollo sustentable

2. Sociedad y cultura
QUES 3. Historicidad
ISBN: 978-607-9431-99-0 AUTOR(ES): Duarte Romero, Mara Antonieta; Dogart Murrieta, Jos Alberto
224 pgs.
Asmate a la Fsica 2
Por medio de actividades experimentales relacionadas con
la vida cotidiana, esta publicacin es una herramienta que les
servir a los alumnos para obtener, registrar y sistematizar la
informacin y poder resolver acciones de carcter matemtico.
BLO 1. Interaccin materia-energa: calor

2. Masa: gases
QUES 3. Fuerza: electricidad y magnetismo

ASMATE
ISBN: 978-607-456-405-1 AUTOR(ES): Navarro Gngora, Diana Alicia

112 pgs.

En el manejo de contenidos especficos, generar preguntas que respondan a las competencias
tanto disciplinares como genricas.
Para el manejo del conflicto en campos reales, establecer tcnicas de comunicacin grupal
para brindar posibles soluciones.

6to
semestre
O Asmate a los Temas
EV
NU de Filosofa
Motiva a la reflexin de ciertos conceptos del pensamiento
t filosfico
fil fi
en distintos aspectos del mundo y reas de inters
BLO 1. Pensamiento filosfico y reflexin de metanivel

2. Racionalidad y razonabilidad
QUES 3. Crtica y argumentacin
ISBN: 978-607-746-091-6
232 pgs.
AUTOR(ES): vila Rivera, Alfredo; Prez Nava, David Antonio
EV O Asmate a la Probabilidad y
NU Estadstica
Promueve el uso de las herramientas bsicas de la estadstica
y de la probabilidad para analizar fenmenos sociales o naturales.
BLO 1. Organizacin de la informacin

2. Medidas en Estadstica Descriptiva
QUES 3. Probabilidad
ISBN: 978-607-746-078-7
232 pgs
pgs.
AUTOR(ES): Robles Uribe , Jos Eduardo
Asmate a los Temas de Fsica

le nuevas
Favorece que el alumno obtenga conclusiones y formule
preguntas, disee prototipos o modelos que le permitan resolver
problemas.
BLO 1. Movimiento y fenmenos ondulatorios

2. Electromagnetismo
QUES 3. La fsica contempornea
ISBN: 978-607-9415-53-2
200 pgs. AUTOR(ES): Posadas Velzquez, Yuri
Asmate al Dibujo Tcnico

Estimula al estudiante a observar, conocer y entender llos objetos
bj t ded
su entorno y a manifestar sus ideas por medio de la representacin
grfica.
BLO 1. Mtodo de trazado

2. Normatividad para el dibujo tcnico
QUES 3. Sistemas de proyeccin
ISBN: 978-607-9415-54-9
200 pgs.
AUTOR(ES): Vzquez Vallejo, Julio Csar
74 Edelvives Mxico

6to
Asmate a las semestre
Matemticas Aplicadas
Favorece que el estudiante plantee y resuelva situaciones
problemticas que integren competencias y contenidos de todas
las asignaturas del rea.
BLO 1. Razonamiento lgico matemtico

2. Modelacin matemtica
QUES 3. Relaciones trascendentes: logartmicas y exponenciales
AUTOR(ES): Cano Alarcn, Pedro Flavio

ISBN: 978-607-9416-51-5
192 pgs.
Asmate a los Temas de Administracin

As
Tien
Tiene la finalidad de preparar al estudiante para continuar sus
est
estudios de tipo superior en la definicin de sus intereses
voc
vocacionales, en este caso, en el rea econmico-administrativa.
BLO 1. La administracin
2. La empresa y sus funciones
QUES 3. Emprendedor de negocios
AUTOR(ES): Ramrez Zaldivar, Miguel ngel
ISBN: 978-607-9416-50-8
216 pgs.

Asmate a la Economa
Cuenta con una postura crtica y reflexiva sobre los fenmenos
y hechos econmicos que se presentan en su contexto social,
sin perder de vista la conservacin de los recursos para las
generaciones futuras.
BLO 1. El lenguaje, el pensamiento y la argumentacin

2. Teoras neoclsicas keynesiana y monetarista
QUES 3. Teora del comercio internacional
ISBN: 978-607-9415-71-6
AUTOR(ES): Dogart Murrieta, Jos Alberto
ASMATE
218 pgs.

La evaluacin y autoevaluacin de competencias de proyectos puede establecerse bajo el
modelo Stake para generar una evaluacin ms democrtica.
Para la jerarquizacin de la informacin se puede usar un cuadro de doble entrada, que
muestre caractersticas y el tipo de informacin de las fuentes.

6to
semestre
Asmate al Derecho
i para
Propone que el alumno desarrolle las competencias necesarias
comprender y explicar cmo interviene el Derecho en la sociedad.
BLO 1. Nocin de derecho

2. Derecho y Estado
QUES 3. Aplicacin de las leyes
AUTOR(ES): Vargas Llorns, Claudia Virginia
ISBN: 978-607-9415-51-8
216 pgs.
Asmate a la Bioqumica
Propone que el alumno conozca la estructura y las caractersticas
i
de las biomolculas y bioelementos y que aplique las reglas de su
nomenclatura.
BLO 1. Materia y energa
QUES 2. Composicin qumica de los sistemas vivos: Bioelementos

3. Composicin qumica de los sistemas vivos: Biomolculas
AUTOR(ES): Garca Gil, Ana Mara
ISBN: 978-607-9415-63-1
192 pgs.
Asmate a los Temas de

Biologa Contempornea
Promueve que el alumno fortalezca su formacin propedutica
a travs de un estudio ms profundo del sistema celular basado
en el conocimiento de las teoras cientficas contemporneas
para construir una red conceptual.
BLO 1. Sistemas celulares

2. Procesos vitales
QUES 3. Biotecnologa
ISBN: 978-607-9415-62-4 AUTOR(ES): Calixto Flores, Ral

168 pgs.

Para evaluar la dinmica de grupos pueden utilizarse instrumentos como registros
anecdticos, observaciones sistemticas o cuestionarios de opinin.
Una estrategia de motivacin en estudiantes, es el uso de un Centro de inters en donde
se generan tres fases: observacin, asociacin y expresin.
76 Edelvives Mxico

6to
semestre
Asmate a los Temas de
Ciencias de la Salud
Involucra la construccin del concepto fundamental salud a partir de
la interrelacin de conceptos subsidiarios como el cuerpo humano.
BLO 1. Cuerpo Humano. Anatoma y fisiologa

2. Enfermedades. Clasificacin y factores de riesgo
ISBN: 978-607-9415-66-2
222 pgs.
QUES 3. Temas de la salud: prevencin y atencin
AUTOR(ES): Duarte Romero, Mara Antonieta
Asmate a los Temas de Ciencias Sociales

Propone que el estudiante reconozca elementos tericos
(conceptuales y metodolgicos) basados de las ciencias para
estudiar a la sociedad.
BLO 1. Teora antropolgica y teora del derecho

2. Teora econmica y teora histrica
QUES 3. Teora poltica y teora sociolgica
ISBN: 978-607-9415-52-2
184 pgs.
AUTOR(ES): Castro Rivera, Martha; Ros Hernndez, Santiago
Asmate a la Literatura
Permite que los estudiantes aborden desde la perspectiva ti ddell arte
como apreciacin, fruicin o placer, y como expresin pero tambin
de manera reflexiva, crtica y analtica, los contenidos de campos
disciplinares distintos.
BLO 1. Introduccin a la literatura: del antiguo Oriente a la antigedad Clsica

2. Literatura de la Edad Media al Neoclsico
ISBN: 978-607-9415-76-1
QUES 3. Del Romanticismo y Realismo a la literatura contempranea
208 pgs.
AUTOR(ES): Snchez Snchez, Cynthia Nalleli
Asmate a la Historia
ASMATE
Propone desarrollar en los estudiantes las competencias que les

permitan tener una postura crtica y reflexiva sobre los hechos
histricos que han influido en los cambios.
BLO 1. Expansin y hegemona europea

2. Debilitamiento del podero europeo y las revoluciones sociales
ISBN: 978-607-9415-52-5
QUES 3. El mundo de la transicin de dos siglos
224 pgs.
AUTOR(ES): Prez Tagle Mercado, Gabriela Estela

ELT
TECNICAL FORMATO: 20.5 cm x 27 cm ENCUADERNACIN: Hotmelt

DETAILS: ALL COLOR / BN: Color 4 x 4
OUR ELT BOOKS
78 Edelvives Mxico

Because learning English
is learning to use English
In an increasingly globalized world, in which English has become the

lingua franca, English Language Teaching (ELT) forms an essential part
of any school day.
In response to this reality, we have designed a series of projects that accompany

both teachers and students in the process of imparting and assimilating the
vocabulary, structures and skills needed by students at Bachillerato level.
Recommended by students and teachers throughout Mexico, the projects

outlined over the following pages place special emphasis on communicative
strategies and practice; in line with our firmly held belief that learning English
is learning to use English.

Going Live!
ELT General Bachillerato
NEW
Students Book
Teachers Book
Audio CD
ISBN:
ISBN
ISBN:: 978
BN 978-607-746-059-6
978-60
-607-7
-60 7-7
-746-
46-0059
46- 059-6
059-6 ISBN: 978-607-746-093-0
54 pages 54 pages
ISBN: 978-607-9431-87-7
54 pages
Going Live! is a new four-level course that takes students form CEF A1 Level to B1/B2. Our belief ief
is that learning English means learning to use English. We bring this belief to life in Going Live! byy
providing students with dynamic, real world topics and activities that allow them to go live and
practice their English using realistic tasks.
USFourEnglish
KEY Each levels
Each level divided into four blocks
Each level
FEATURES block contains six, two-page lessons
Core skillsisfocus
designed to cover 48 hours of teaching
Workbook incorporated
and extra practice

Robin Thompson, Trevor Barry, Myles Starr, Anne Smith-Hartly,

AUTHORS Najma Rashid
80 Edelvives Mxico

Going Live!
Each Students Book contains four blocks. Each block contains six easy-to-use-two page lessons, which
help support students growing awareness of citizenship, tolerance, community and human rights.
Block Opener
Each block opens with a short introduction to the
topic covered in the lessons in the block as well
as an exercise designed to help orientate the
students focus. Students will also find guided
steps toward their block project, which will be
undertaken in groups of four. Finally, students will
find that their anticipated block Learning Outcomes
are set-out in a clear and concise fashion.
Going Live!
Boxes are found throughout each block and
aim to demonstrate how the language that
the students are learning can actually be of
practical use to them in their daily lives.
Grammar Practice
Comprehensive grammar instructions and
practice are referenced at the foot of
lesson pages.
Communication
Twice in every block, students will be guided
through specific pair-work language tasks that
ensure each of the essential grammar and
vocabulary points have been absorbed.
ELT

Going Live!
Going live! ensures students communicate in ways pertinent to their experience. Workbook
activities at the end of each block and grammar activites at the end of the book help reinforce
this communication.
Writing
Writing projects are indicated by the portfolio
icon, found next to the instructions.
Reading
Reading activities focus on grammar
practice as well as pronunciation,
spelling, and general vocabulary.
Listening
Comprehension activities and grammar practice
work in tandem to make sure that students
get the most they can from each opportunity
to listen. Listenings are prepared to be
authentic, and relate the student to real,
live and possible situations.
Evaluation
Students will find self-evaluation and peer-
evaluation at the end of each block.
EXTRA
FEATURES
Choose a topic, learn all Phonemic chart and practice
Glossary
Idioms and practice
you need and get ready Phrasal verbs and practice
English in use and practice
to Go live! Irregular verbs
82 Edelvives Mxico

Great Life
ISBN: 978-607-456-396-2
ISB
112 pages
Students Book
Audio CD
ISBN: 978
978-607-456-323-8
8-60
607-456-3323-8 ISBN: 978-607-456-315-3
96 pages 112 pages
ISBN: 978-607-456-389-4
112 pages
This publication is a four-level course in American English, specifically written to take your students
from A1 to B1.1 CEF standards. It is available in two versions: with or without an activity workbook.
Great Life fosters students independence and self-study. It includes the textbook, an integrated
colorful workbook and an audio CD, which allows extra practice in listening and pronunciation skills.
At the end of the book, students are provided with a list of irregular verbs for further review.
ranging
The contemporary topics chosen relate to students interests,
from daily social activities to travel and work topics and
help students to prepare for academic and professional progress
Useful website follow-up links are provided with each topic
toStudents are informed about the goals to be reached and language
be developed at the beginning of every lesson, making them
aware of their responsibility in the learning process
KEY Multicultural awareness is emphasized throughout the course.
Universal values are taught through reading texts and related
FEATURES activities
Each unit includes a pronunciation development section. Reading
comprehension is developed throughout the course. As the
students advance, reading tasks become more complex and
extensive. Texts are designed to give teachers opportunities to
exploit them further and make use of their own creativity
Each level represents 48 hours of formal classroom study. The
Teachers Edition provides teachers with all the instructions,
answers to tasks and teaching notes. It also indicates every
generic and linguistic competency dealt with in the lessons
AUTHORS Arizabalo, Armando

ELT

Great Life Special
Students Book
ISBN: 978-607-456-391-7
64 pages
Audio CD
ISBN: 978
978-607-456-321-4
607 456 321 4 ISBN: 978-607-456-319-1
64 pages 64 pages
ISBN: 978-607-456-387-0
87-0
64 pages
Great Life Special is a four-level course in American English, specifically written to take your students
from A1 to B1.1 CEF standards. It is available in two versions: with or without an activity workbook.
Great Life Special fosters students independence and self-study. It includes the textbook,
an integrated colorful workbook and an audio CD, which allows extra practice in listening and
pronunciation skills. At the end of the book, students are provided a list of irregular verbs for further
review.
The contemporary topics chosen relate to students interests,

ranging from daily social activities to travel and work topics and
help students to prepare for academic and professional progress
Useful website follow-up links are provided with each topic
toStudents are informed about the goals to be reached and language
be developed at the beginning of every lesson, making them
aware of their responsibility in the learning process
KEY Multicultural awareness is emphasized throughout the course.
Universal values are taught through reading texts and related
FEATURES activities
Each unit includes a pronunciation development section. Reading
comprehension is developed throughout the course. As the
students advance, reading tasks become more complex and
extensive. Texts are designed to give teachers opportunities to
exploit them further and make use of their own creativity
Each level represents 48 hours of formal classroom study. The
Teachers Edition provides teachers with all the instructions,
answers to tasks and teaching notes. It also indicates every
generic and linguistic competency dealt with in the lessons
AUTHORS Arizabalo, Armando
84 Edelvives Mxico

Great!
ELT UNAM Bachillerato
Workbook Students Book

ISBN: 978-607-456-492-1 ISBN: 978-607-456-439-6
72 pages 160 pages
Students Book
Teachers Book
Audio CD
Workbook Workbook Workbook

ISBN: 978-607-456-487-7 ISBN: 978-607-456-477-8 ISBN: 978-607-456-489-1
88 pages 88 pages 88 pages
Students Book Students Book Students Book

ISBN: 978-607-456-441-9 ISBN: 978-607-456-445-7 ISBN: 978-607-456-443-3
136 pages 136 pages 88 pages
Great! is an easy to follow American English course that involves students in language learning and
develops all the skills required for effective communication. It focuses on the development of generic
competencies through interesting and challenging activities. Great! is based on the requirements of
the Common European Framework standards and places special emphasis on exploring moral values
through selected readings in each of the units.
Ten Units
KEY Four Lessons per Unit

and
Sections exploring the four skills as well as vocabulary, grammar
FEATURES pronunciation
Cultural Notes, explaining terms in American and British English
AUTHORS Sadzhaya, Vika

ELT

Great Action!
ELT Technological Bachillerato
ISBN: 978-607-456-408-2
104 pages
Students Book
Teachers Book
Audio CD
ISBN: 978-607-456-595-9 ISBN: 978-607-456-597-3

97-3
104 pages 104 pages
ISBN: 978-607-456-410-5 ISBN: 978-607-456-412-9

104 pages 104 pages
Great Action! is a five-level series that takes students from A1 to B1.2 CEF standards. Great Action!
1 to 4 cover the development of the four skills, while Great Action! 5 has a special focus on reading
comprehension skills development.
Contemporary topics relate to students interests, ranging from

daily social activities to travel and work topics
Students are informed about the goals to be reached and language
to be developed in every lesson, making them aware of their
responsibility in the learning process
KEY competence
Icons in each activity inform teachers and students about the
being developed and about portfolio work suggested
FEATURES Opportunities
Useful website follow-up links are also provided
the practice oftopronunciation.
discuss universal values are provided as is
The Students book also includes
workbook-type activities within the lessons
Every
stages
Block and lesson includes opening, development and closing
The Teachers Edition provides teachers with instructions, answers

to tasks and teaching notes
AUTHORS Sadzhaya, Vika
86 Edelvives Mxico

NDICE DE AUTORES
Adriana Gmez Reyes 41 Jos Netz Romero Durn 41
Adriana Grimaldo Ramos 36 Jos Pablo Gabriel 53, 69
Adriana Hernndez Ocaa 55 Juana Bustamante Vargas 46
Alfonso Arriaga Carrillo
Alfonso Govea Bautista
54
36
Julio Csar Vzquez Vallejo 74 J
Al Arturo Martnez Albarrn 40, 42 Kendy Rosas Ortega 53 K
Alma Gloria Acevedo Camarillo 56 Leonardo Ramrez Caudillo 54
Ana Mara Garca Gil 76 Leonor Chavarra Melndez 55
Ana Moreno 68 Lidia Garca Crdenas 36, 53
Andrs Mndez Sols 26 Liliana Fabiola Molina Ramrez 53
ngel Homero Flores Samaniego 41 Luca Xchitl Estrada Medina 39
Arizb Arellano Flores
Armando Arizabalo
57
83,84
Lucila Herrera Reyes 37, 71 L
A Armando Israel Escandn Muoz 44 Ma. del Rosario Orozco Dimas 38
Manuel Snchez Salinas 20
Csar Granja Hernndez 29 Marcos M. Bentez Castanedo 54
Claudia Lpez Salmorn 39, 43 Mara Antonieta Duarte Romero 73, 77
Claudia Virginia Vargas Llornz 57, 68, 76 Mara Itzel Lpez Martnez 20, 23, 29, 42
Claudia Zamudio Muoz 71
Mara Silvia Hernndez Gascn 21, 46
Clemente Horacio Lpez Sandoval 22
C Cynthia Nalleli Snchez Snchez 77 Mariana Gonzlez Martnez
Mario Antonio Rodrguez Zamudio
38, 45
36
Dagoberto Vargas Bustamante 57 Marisol Gamboa Gonzlez 57
Daniel Hctor Espinosa Wolf 25 Martha Castro Rivera 77
Daniela Garca Daz 56 Miguel . Jaime Vasconcelos 41, 44, 68, 70
David Kapellman 56 Miguel ngel Ramrez Zaldvar 38, 45, 75
D Diana Alicia Navarro Gngora 54, 55, 64, 72, 73 Miguel Meja Aguilar
Minerva Olvera Sols
72
21
Edgar Morales Flores
dgar Pablo Contreras Rodrguez
42
52
Montserrat Ramrez Castan 70 M
Eduardo Rivera Martnez 56 Pablo Alberto Rodrguez Lombardo 42, 54, 55
Ehcatl Paleo Gonzlez 41, 44, 68, 70 Pedro Aguilar Balderas 38
Elsa Gonzlez Paredes 39 Pedro Flavio Cano Alarcn 75 P
Elliot Arturo Ferral Padilla 22, 25, 27, 47, 73
Rafael Salinas Gonzlez 43
Emilio Parra Villalpando 28
Ramn Prez Guill 72
Enoc Valencia Morales 68
E Eugenia Salcedo Rojas 68
Ral Calixto Flores
Raymundo Acosta Snchez
37, 76
69, 70, 71
Fabiola Vzquez Gudio 56 Ren Chargoy Guajardo 39 R
Felipe Arnua Espada 24
F Fidel Snchez Sandoval 21
Santiago Ros Hernndez
Sara Noem Morales Durn
77
55
Gabriela Estela Prez Tagle Mercado 38, 77 Sal Norberto Ros Mendoza 57
Genaro Mariscal Landn 46 Sergio Isidoro Alpizar Jimnez 39, 40, 43
Gloria Martnez Zamudio 24 Sergio Lambarri Melndez 45
G Graciela Luna Cruz 56 Scrates Brcenas Armendriz
Stephany Luciotto Vzquez
41
21
H Henoc Valencia Morales 70 Susana C. Jaime Vasconcelos 41 S
Ileana Alcocer Castrejn
Iras Valdez Anaya
72
42
Teresita del Nio Jess Ugalde Garca 68 T
Itzamn Ramrez Len 23, 26 Ulises Salas Madrid 40, 53, 69, 74 U
I Ivn Garduo Toledo 38
Vania Constanza Rivera Medero 52
Jean Ortega Gonzlez 39 Vernica Hernndez Guzmn 87, 71
Jess Armando Lujn Montelongo 44, 68, 70 Vernica Vargas vila 54
Jess Manuel Silva Martnez 72 Vctor Manuel III Cuch Espada 26, 52
Jess Prez Caldern 38 Vika Sadzhaya 85, 86
Jorge Castillo Alans 44, 45 Violeta Covarrubias Acosta 54, 55 V
Jos Alberto Dogart Murrieta 73, 75 Yenisey Rodrguez Cabrera 20, 23, 28, 29
Jos Antonio Villaln Berlanga 24 Yolanda Torres del Cueto 36, 53
Jos Eduardo Roble Uribe 73 Yuri Posadas Velzquez 52, 74
Jos Guillermo Soto Prez
Jos Martn Ramrez Castillo
40
43
Yuriria Chacn Albarrn 22 Y
J Jos Miguel Santiago 56

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Bachillerato 2016

Sabino 275, Santa Mara la Ribera,

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De este modo, la experiencia de Progreso Editorial: empresa mexicana y Marista,

Juntos seguirn realizando materiales que llevarn como fundamento:

Apego a los programas educativos de la SEP

La apuesta de Grupo Edelvives en Mxico va encaminada a:

Apoyar con formacin a los docentes mexicanos

Grupo Edelvives - Progreso Editorial

Ambicin: el futuro de todos depende de la educacin de todos

Para Maestros Comprometidos

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GAMA DE ENCONTRARS DIFERENTES

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NDICE Generacin tica y Valores 1

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Proyecto de Educacin de la Interioridad

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El pensamiento creativo (P.C.) La expresin simblica (E.S.) La conciencia corporal (C.C.)

La armonizacin emocional (A.E.) El crecimiento espiritual (C.E.)

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la dinmica de la interioridad es una invitacin permanente a entrar en uno mismo e indagar en el

En Bachillerato cada sesin consta de cuatro partes:

1era Tiempo de calma. Es el momento inicial de la sesin,

2da La escucha interior. Es el momento central de la ses

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Las sesiones de anclaje tienen 3 partes:

2. La sintona es el momento en el que el educador revisa lo que recuerdan los

3. Las resonancias son los indicadores de evaluacin que el educador marca en el

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LA EDUCACIN MEDIA SUPERIOR (EMS)

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EDUCACIN PARA LA SALUD

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FICHA TCNICA: FORMATO: 20.5 cm x 27 cm ENCUADERNACIN: Hotmelt

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` Leamos: presenta un fragmento de obra literaria, cuya intencin es

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Cada bloque inicia con la seccin

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Edelvives Mxico www.edelvivesmexico.com info@editorialprogreso.com.mx 19

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1. Identificas a la tica como disciplina filosfica

BLO 2. Analizas situaciones y problemas especficos, asociados a la

AUTOR(ES): Lpez Martnez, Mara Itzel

BLO seguridad de la informacin

QUES 3. Elaboras documentos

AUTOR(ES): Snchez Salinas, Manuel

Generacin Introduccin a las

1. Reconoces como se realiza la construccin del conocimiento de las

BLO Ciencias Sociales