Sesión 1: Autoconcepto

QUIÉN SOY?

Objetivo de Sesión: Que el niño se identifique física (color de cabello, color de ojos, ropa que lleva, etc) y
personalmente (rasgos de personalidad como simpático, alegre, tranquilo, etc)

N° Actividad T° Materiales
act
1 El terapeuta preguntará al niño cómo se ve a sí mismo y le brindará ayuda si así lo requiere. 10’ Ninguno
2 Cartulina,
revistas con
Se le pedirá al niño que recorte imágenes que él identifique como suyas según sus características imágenes de
20'
fīsicas y rasgos personales; y pegarlas en una cartulina A4. Armando así un collage. personas
Tijeras
Goma
3
Collage
El niño describirá su collage exlicando cada una de sus partes. 10'
terminado
 Sesión 1: Autoconcepto

MIS ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS

Objetivo de la sesión: Analizar los aspectos positivos y negativos del niño y encontrar qué debe mejorar respecto
a sus aspectos negativos.

N° Actividad T° Materiales
act
1 El terapeuta conversa con el niño sobre la session anterior y le explica la session de ahora para
5’ Ninguno
empezar la actividad.
2 Lápices de
El niño escribirá y decorará una hoja ilustrada destacando en ella aspectos positivos negativos de colores,
20'
él, puede incluso agregar alguna anécdota donde describa algo bueno de sí mismo. lápiz, hoja
ilustrada.
3
Lápiz, hoja
Se le pedirá al menor que en la hoja escriba lo que debe mejorar respect a sus aspectos negativos 15'
ilustrada.
 Sesión 1: Autoconcepto

CÓMO ME VEO Y CÓMO ME VEN

Objetivo de la sesión: Que el niño pueda comprender cómo se ve y cómo lo ven los demás en la vida diaria.

N° Actividad T° Materiales
act
1 El terapeuta le explica la actividad y el propósito de la session al niño. 5’ Ninguno
2 Hojas bond,
hojas de
colores,
El niño tundra que dibujar dos mascaras (una de cómo se ve a sí mismo y la otra de cómo lo ven los lápices y
20'
demás) plumones de
colores,
tijeras y
goma
3 Hoja con las
El terapeuta hace la reflexión de la actividad anterior y el niño tiene que contester las preguntas de
preguntas,
la hoja: Sé cómo soy?, Han coincidido las características de ambas mascaras?, si pudiera agregar 10'
lápiz,
nuevas características, cuáles serían?
borrador.