MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION CUSCO

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO

“URUSAYHUA”

“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MARA DE GRAU”

SILABO

CARRERA PROFESIONAL

COMPUTACION E INFORMATICA

PTCI. JULIO CESAR FUENTES PUMA

QUILLABAMBA - LA CONVENCION – 2016

 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO
“URUSAYHUA”

I. INFORMACIÓN GENERAL:
CARRERA PROFESIONAL : COMPUTACION E INFORMATICA
MODULO : GESTIÓN DE APLICACIONES PARA INTERNET Y PRODUCCIÓN MULTIMEDIA
UNIDAD DIDACTICA : DISEÑO GRÁFICO
CREDITOS : 4
HORAS SEMANALES : 5
SEMESTRE ACADÉMICO : V
HORARIO : Lun 5:30-7:00, Vie 7:15-9:00
DOCENTE : Fuentes Puma, Julio Cesar.

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación de una organización, a partir del
análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo
en equipo.

COMPETENCIA ESPECÍFICA
Conoce, estructura y presenta imágenes digitalizadas del diseño gráfico utilizando programas graficadores como fuente de
información para imprentas y páginas Web.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA Nº 03

Diseñar, desarrollar, administrar, gestionar e implementar productos multimedia y aplicaciones para Internet teniendo en
cuenta los requerimientos del cliente.
 IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Capacidad terminal: Criterios de Evaluación
Explica los fundamentos del diseño gráfico y explica el  Describe los principios del diseño gráfico, áreas de práctica profesional y
manejo y uso de un programa graficador especializado en programas computarizados utilizados en el diseño gráfico.
dibujos complejos.  Maneja un programa graficador especializado en dibujos complejos, para
utilizarlos en medios de información impresos.
Explica el manejo y uso de un programa graficador  Maneja un programa graficador especializado en tratamientos de Mapa de
especializado en tratamientos de Mapas de Bits. Bits y fotografías para utilizarlos en medios de información impresos y
fondos de páginas Web.
V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

ELEMENTOS DE ACTIVIDADES DE
SEMANA CONTENIDOS BÁSICOS TAREAS PREVIAS
CAPACIDAD APRENDIZAJE
Definición de modelos de color,
Modelo RGB, Uso de RGB en los lenguajes de
Programación
1 Modelo CMYK
Describe los principios del
Modelo Lab
diseño gráfico, áreas de  Contrastar los
Gama de Color
práctica profesional y fundamentos del diseño Investigación de teorías y
Resolución, Resolución de bits, resolución de imagen,
programas computarizados gráfico y la realidad mercado laboral.
Formatos de Archivos, gif de compuserve, Tiff, Pdf, Jpeg,
utilizados en el diseño laboral.
Bmp, Eps.
gráfico,
2 Diiseño gráfico. Actualidad del diseño gráfico. Desempeño
laboral. Fundamento del diseño gráfico: elementos.
Tipos de Imágenes: Imágenes de mapa de bits (BMP),
Imágenes vectoriales
Maneja un programa Conceptos de Corel Draw
graficador especializado en Requisitos mínimos de sistema
 Conocer la pantalla y Descripción de la Pantalla de trabajo
3 dibujos complejos, para
conceptos básicos. Aperturar un Nuevo dibujo
utilizarlos en medios de
información impresos. Guardar un Dibujo
 Recuperar un Dibujo
Cuadro o caja de herramienta
4 La Herramienta Selección, Forma, Zoom, Mano alzada,
Rectángulo, Elipse, Polígono, Formas básica, mezcla
interactiva, cuenta gotas, contorno, relleno
 Edición de nodos
 Operar la barra de
5  Añadir, eliminar, descombinar, unir
herramientas.
 Aplicar a línea, aplicar a curva, asimétrico
Aplica principios de diseño
 Organizar Objetos
6  Manejar objetos  Agrupar, Desagrupar, Bloquear, Orden, Transformar,
escalar, reflejar, Dar forma.
 Objetos de tipo Texto
 Formato, Editar, May/min, Ortografía, Convertir,
Adaptar texto a trayecto, convertir a curvas Aplica funciones de
7  Operar todo texto.
 Efectos de Objetos Texto
 Mezcla, silueta, distorsión, envoltura, Extrusión,
Sombra, Transparencia
 Power Clip
Aplica contenedores e
8  Manejo de imágenes.  Mapa de Bits
imágenes
 Convertir, Efectos 3D
 Impresión
 Definir propiedades de la impresora
 Imprimir un trabajo
9  Operar impresión.
 Vista preliminar de un trabajo
 Separación de colores
 Reflejo
 Elaborar trabajos artísticos Corel D. Elaboración de
10
Escudos y Logotipos. Exportar e imprimir imágenes.
11 Examen Parcial.

 Definición (Photoshop). Utilidad.

Maneja un programa de
retoque fotográfico digital
12
para utilizarlos en medios
de información impresos
 Herramientas, menús y barra de propiedades.
 Conocer la pantalla y Herramientas de selección, de relleno. Colores con
conceptos básicos Variaciones, Cuentagotas. Copiar, cortar y pegar. Zoom.
Pinceles
 Modificar Imágenes
  Tamaño de lienzo y resolución. Escala, rotar, deformar,
calar.Crear Letras. Sombra paralela. Letras artísticas
Herramientas para Montajes
 Operar herramientas
13  Tampón de Clonar. Dedo. Navegador y capas.
de montajes.
 Exportación a páginas Web y a otros.
Filtros: artístico, bosquejar, distorsionar, estilizar, ruido,
 Operar efectos de
14 textura. Filtros de enfoque y desenfoque. Efectos
imágenes.
especiales.
 Presentación del Producción gráfica mediante graficadores combinados
15
trabajo final. (Afiche con Corel Draw y Photoshop).
 Presentación del
16 Producción gráfica (fondo de página Web).
trabajo final.
17 Examen Final

VI. METODOLOGÍA
Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos didácticos:
 Sesiones explicativas y demostrativas.
 Distribución y utilización de Afiches y Fichas de laboratorio.
 Integración de las sesiones con información virtual.
 Centro de Computo

VII. REQUISITOS DE APROBACION

 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fracción 0.5
o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
 El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en la Unidad Didáctica
(Asignatura), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de
recuperación programado.
  El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13), en una o más
capacidades terminales de una unidad didáctica (asignatura), desaprueba la misma, por lo tanto repite la unidad
didáctica (asignatura).
 El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en un número igual o mayor al 30% del total de horas
programadas en la unidad didáctica (asignatura), será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.

VIII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS

Libros
 Manual de Corel Draw Universidad Nacional de Ingeniería.
 Corel Draw Super fácil E. Córdoba.
 Experto en Diseño Gra. Macro Perú
 Photoshop CS5. Anaya Multimedia. Primera Edición 2010.

Internet
 www.todoexpertos.com
 www.monografías.com
 www.google.com
 http://es.wikipedia.org
Temas generales
Definiciones de temas
Motor de búsqueda
Enciclopedia libre

Quillabamba, Noviembre del 2016