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Actividades
A. Página 22

Los DDHH además, son innatos porque todos nacemos con ellos, universales (sin
importar raza, sexo, cultura), acumulativos, y obligatorios ya que se deben respetar.

Los derechos humanos (sólo algunos) son suspendibles en ciertos casos. Esto puede
ocurrir temporalmente, por ejemplo si una persona comete un crimen y es detenida,
pierde su derecho a la libertad hasta que cumpla con la condena.

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No siempre se han garantizado mis derechos. Un ejemplo de esto es la contaminación

del agua que hubo temporalmente en algunas zonas de la ciudad donde vivo, allí no se
estaba garantizando el derecho a la salud.

Sí, hay políticas y acciones internacionales que favorecen el derecho a la salud, siendo
una la OMS (Organización Mundial de la Salud), que gestiona políticas de prevención,
promoción e intervención en la salud a nivel mundial. Afirma también, que el derecho
a la salud abarca factores determinantes, como el acceso a agua potable, alimentos
sanos, condiciones laborales y acceso a la educación.

También las hay de forma perjudicial hacia este derecho, siendo un claro ejemplo los
centros de salud privados, donde las personas con bajos recursos no tienen la
posibilidad de acceder a ellos.

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Me gustaría aprender, investigar y desarrollar actividades sobre la sostenibilidad del

medioambiente, ya que es un tema de suma importancia, y trabajándolo en
profundidad, se puede ayudar a disminuir, por ejemplo, la contaminación de distintos
tipos.

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El sentido central del Pacto de San José de Costa Rica, es el de promover y proteger los
derechos humanos. Si en un Estado, tales derechos y libertades no estuviesen
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garantizados por disposiciones legislativas o de otro carácter, éste se vería obligado a

adoptar las medidas que fuesen necesarias para hacer efectivos estos derechos.
Además de la obligación de un desarrollo progresivo de derechos económicos,
culturales y sociales contenidos en la Carta de la Organización de los Estados
Americanos.

Los Estados que forman parte de esta convención se comprometen a respetar los
derechos y libertades reconocidos en ella, y a garantizar su pleno y libre ejercicio a las
personas que estén sujetas a su libre jurisdicción.

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 Artículo 22.

Toda persona, como miembro de la sociedad, tiene derecho a la seguridad, y a

obtener, mediante el esfuerzo nacional y la cooperación internacional, habida
cuenta de la organización y los recursos de cada Estado, la satisfacción de los
derechos económicos, sociales y culturales, indispensables a su dignidad y al libre
desarrollo de su personalidad.

 Artículo 25.
1. Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así
como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el
vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios;
tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad,
invalidez, viudez, vejez u otros casos de pérdida de sus medios de
subsistencia por circunstancias independientes de su voluntad.
2. La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia
especiales. Todos los niños, nacidos de matrimonio o fuera de matrimonio,
tienen derecho a igual protección social.
 Artículo 26.
1. Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita,
al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La
instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional
habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual
para todos, en función de los méritos respectivos.
2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad
humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las
libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la
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amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos, y
promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el
mantenimiento de la paz.
3. Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que
habrá de darse a sus hijos
 Artículo 27.
1. Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de
la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y
en los beneficios que de él resulten.
2. Toda persona tiene derecho a la protección de los intereses morales y
materiales que le correspondan por razón de las producciones científicas,
literarias o artísticas de que sea autora.

Como ciudadanos debemos cumplir y hacer respetar todos nuestros derechos. Respetar
los derechos ajenos y no abusar de los propios. Respetar y apoyar a las autoridades
democráticas legítimamente constituidas. Proteger los recursos naturales y culturales del
país. Comprometerse a participar activamente en el proceso de mejora de una nación,
autonomía personal e inserción social.

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Frase alusiva a desafíos del Siglo XXI:

"Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que
lo que la educación hace de él"

Immanuel Kant

Los derechos humanos, desde el punto de vista de estudiantes, son sumamente

importantes, y gracias a ellos, tenemos garantizada la educación. Y gracias a nuestra
formación en los siguientes años, vamos a poder contribuir a la salud de las personas,
garantizando así también, el derecho a la salud.

B. El pacto de San Jose de Costa Rica, conocido como la Convención Americana de los
DDHH, surge por las violaciones masivas y sistemáticas producidas por la represión
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estatal a causa de razones políticas. Todos los Estados que firmaron reconocen los
derechos que se nombran allí.
Personalmente, está bien que se reconozcan derechos fundamentales a los
habitantes de los países que firmaron este pacto, porque así pueden luchar para
obtener un mejor nivel de vida. Además, a través del pacto se brinda protección
contra quienes incumplan estos derechos

C. Canción que habla sobre la libertad de expresión (derecho a la libertad)

Boikot – No callar
Víctimas de una agresión por fascistas en pandilla que
cobardes son, no nos vamos a callar
cuantas personas en la cárcel detenidas y la justicia sigue
ciega no les quiere mirar, no nos vamos a olvidar
quien hizo la ley nunca la entendió quien ejecuta la pena
no admite perdón, no nos vamos a callar
de pie estaré frente a esa pared que debemos derribar
Gritaremos libertad, tras las rejas la opresión no nos vamos a callar
cuantas veces la justicia se ha de equivocar las agresiones
en la calle que hay que soportar, no nos vamos a callar
esperando estarán su liberación que se rompan las cadenas
la tortura la opresión, ese día llegará
de pié estaré de frente a esa pared que debemos derribar
Gritaremos libertad

D. El día 10 de diciembre se celebra el Día de los Derechos Humanos, que se remite

al día en que, en 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU)
aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos mediante un tratado
internacional. Está directamente vinculado a la caída del gobierno militar, cuando
asume la presidencia el 10 de diciembre de 1983 Raúl Alfonsín, dando inicio a la
democracia y poniendo fin a un periodo donde eran presidentes jefes militares,
instaurando nuevamente así los DDHH y la libertad.
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