EVALUACIÓN DE

APRENDIZAJE
CUADERNILLO 1
Estimados estudiantes:
Esta evaluación, tiene el propósito de reconocer tus
logros de aprendizajes.

Antes de iniciar la evaluación lee con atención las

siguientes indicaciones:

 A continuación, deberás atender a las interrogantes

de la evaluación.
 Debes marcar con una “X” solamente una
respuesta por cada pregunta. O responder a las
interrogantes en las líneas de espacio.
 Si consideras corregir tú respuesta, puedes borrar
con cuidado y volver a marcar.
 Trabaja sin mirar los cuadernillos de tus compañeros.
LAS VACACIONES DE TITO Y ANA

Ana y Tito visitan a su abuelito en sus vacaciones. El abuelo

tiene un huerto.

A continuación, responder las siguientes interrogantes:

1. Tito y Ana tienen que llenar la siguiente caja con

manzanas:
La caja se
llena con 15
manzanas

Ahora, Tito y Ana recolectaron manzanas del huerto.

Observa:

¿Cuántas manzanas les falta recolectar, para llenar la

caja?

a) 35 manzanas.
)
b) 7 manzanas.
)c) 9 manzanas.
)
2. Otro día, Ana recolectó 18 manzanas. Su abuelo le dice:
“Junta las manzanas en grupos de 5”.

¿Cuál dibujo muestra lo que hizo Ana?

a)

b)
)

c)

3. Observa el cartel de ventas

¿Cuál es la operación para

saber el costo de dos
manzanas y tres peras?

a) 2 + 2 + 1 + 1 + 1 b) 2 + 2 + 2 +1 + 1 c) 2 + 1 + 1 + 1
)
4. Ana y Tito han recolectado las manzanas.

¿Qué acción se debe de realizar para conocer el total

de manzanas recolectadas?

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CONSTRUCCIÓN DE PORTALAPICEROS

Óscar debe hacer un portalápiz como este:

Él tiene estos envases:

Envase N.º 1 Envase N.º 2 Envase N.º 3

A continuación, responde las siguientes interrogantes:

1. ¿Qué forma tiene la base del portalápiz?

a) Cuadrada.

b) Rectangular.

c) Circular.
<

2. ¿Qué objeto se asemeja al portalápiz?

a)
)

b)
)

c)
)

3. Señala la afirmación correcta.

a) Los envases pueden rodar.

b) Los envases no se pueden sostener.

c) Los envases tienen puntas.

<
4. ¿Qué envase usarías para construir el portalápiz?
(Marca con una “X”)

Explica por qué escogiste ese envase:

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PALITOS DE FRUTAS

Rosa formó una secuencia con trozos de fruta en un

palito.

A continuación, responde las siguientes interrogantes:

1. Observa el palito y señala lo correcto.

a) Rosa usó dos tipos de trocitos de frutas en su palito.

b) Rosa usó tres tipos de trocitos de frutas en su palito.

c) Rosa usó cuatro tipos de trocitos de frutas en su palito.

<

2. ¿Qué trocitos de frutas se repiten en el palito?

a)
)

b)
)

c)
)
3. Observa el palito con trozos de fruta

¿Qué trocitos de frutas está oculto en ?

a)
)

b)
)

c)
)

4. ¿Qué trocito de fruta continúa después de ?

(Marca con una “X”)

Expresa por qué continúa la figura que seleccionaste.

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