UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA

Facultad de Metalurgia Maestría en Ciencia y Tecnología de la Metalurgia

FORMATO DE ASIGNATURAS

Escriba en la celda del punto a desarrollar, las celdas azules son interlineados

NOMBRE DEL POSGRADO

1.1 –Nombre de la asignatura: clave: deje en blanco

PIROMETALURGIA
1.2- Ciclo escolar en que se imparte la materia o modulo
2016 – 2020
1.3- Materias pre- requisitos :

1.4- Número de horas que se imparte a la semana y al ciclo escolar.

44 hrs.
1.4.1- Numero de horas practicas :3 Número de horas Teóricas 3 Créditos 6

2.- ESTRUCTURA ACADÉMICA DE LA ASIGNATURA

2.1- Los objetivo (s) general (es) de la asignatura (s) El alumno adquirirá los conocimientos necesarios básicos en el área de
pirometalurgia para su aplicación en la disciplina de la Ingeniería Metalúrgica..

2.2 - Relación de la asignatura con los objetivos generales del plan de estudios
Establecer los vínculos de la asignatura con los objetivos generales del plan de estudios: Mediante la aplicación de las herramientas
de Pirometalurgia modelos representativos del comportamiento de las variables de los diferentes sistemas de ingeniería.
variables de los diferentes sistemas de ingeniería.

Pirometalurgia modelos representativos del comportamiento de las

variables de los diferentes sistemas de ingeniería.
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2.3- Describa los resultados de aprendizaje esperados de la asignatura.

CLASE # FECHA TEMA CLASE DINAMICA
# HORAS

1 -6 3 por 05/09/2016 Generalidades Exposición profesor y dinámica de grupo.

sesion de los procesos
El profesor les facilitara la bibliografía para fortalecer la exposición de cada tema.
pirometalúrgic
os
1.1. Generalidades.
1.2. Procesos
pirometalúrgicos
mas comunes
1.3. Procesos
pirometalúrgicos
aplicados
actualmente.

6-11 3 por 07/09/2016 Procesos de

sesion Calcinación. El profesor dara una explicación de la Termodinamica del proceso y los alumnos desarrollaran y resolverán problemas del mismo tema
2.1. Termodinámica
de la calcinación
2.2. Mecanismos de
calcinación.
2.3. Procesos de
calcinación
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2.4. Equipos
utilizados.

11-13 3 por 12/09/2016 Procesos de

sesion Tostación. Evaluaran los aspectos fisicoquímicos involucrados en los procesos de tostación, atraves de problemas.
3.1. Objetivos de la
tostación
3.2. Termodinámica
de los procesos de
tostación
3.3. Modelos de
reacción sólido-gas
3.4. Métodos
industriales.

13-16 3 por 14/09/2016 Procesos de Explicacion por parte del maestro y esposiciones finales de los alumnus en los que durante el semester trabajaron con el metodo de casos.
sesion Reducción.

4.1. Tipos de
reducción.
4.2. Aplicación de
diagramas de
Ellingham
4.3. Aplicación del
diagrama
Baurglaessner.
4.4. Equipos y
materias primas
utilizadas.
4.5. Variables
involucradas y
control del
proceso
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2.4- Sistema de instrucción Mixta. Alumno/maestro

2.5- Metodología del curso Sera como un taller, un seminario y un curso

2.6- Contenidos programáticos de la asignatura

2.7- Criterios de evaluación de la asignatura

(1) Se evaluara mediante la aplicación de 2 exámenes durante el curso.
(2) y/o se presentara un trabajo de investigación. Se evaluara (tiempo y forma), la calidad de las diapositivas (tamaño letra, color,
imagen, automatización).
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2.8- Bibliografía para la asignatura

(1) Pehlke, R. D.; “Unit processes of extractive metallurgy” Press, 1976

(2). Couduriel, L. “Fundamentals of Metallurgical Processes”. Pergamon Press, 1978.
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Centro de Investigaciones Socioeconómicas Doctorado en Economía Regional

2.9 – Descripción de los mecanismos de autoevaluación de la asignatura y del proceso enseñanza aprendizaje para la mejora continua.
Retroalimentación con base en las encuestas de evaluación de desempeño que responden los estudiantes; estas encuestas se aplican a medio trimestre y al
final del mismo .