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Este documento presenta una rúbrica para evaluar a estudiantes en un taller de oralidad sobre la recitación de un poema, midiendo si memorizaron el poema, pronunciaron correctamente, respetaron pausas, usaron el ritmo y tono adecuados, mantuvieron contacto visual, usaron volumen de voz apropiado y expresaron sentimientos sobre el poema.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar a estudiantes en un taller de oralidad sobre la recitación de un poema, midiendo si memorizaron el poema, pronunciaron correctamente, respetaron pausas, usaron el ritmo y tono adecuados, mantuvieron contacto visual, usaron volumen de voz apropiado y expresaron sentimientos sobre el poema.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar a estudiantes en un taller de oralidad sobre la recitación de un poema, midiendo si memorizaron el poema, pronunciaron correctamente, respetaron pausas, usaron el ritmo y tono adecuados, mantuvieron contacto visual, usaron volumen de voz apropiado y expresaron sentimientos sobre el poema.
Objetivo: Recitar un poema utilizando los recursos aprendidos
Indicadores Si (1) No (0)
1.- Memorizó el poema. PAUTA EVALUACION 2.- Pronunció correctamente las palabras. 3.- Respeto las pausas contenidas en el RECITAR UN POEMA SEGÚN RECURSOS DE poema. ORALIDAD 4.- Usó un ritmo y una entonación adecuada. 5.- Mantuvo un contacto visual con el grupo curso. 6.- Utilizó un volumen de voz adecuado para ser escuchado. 7.- Manifiesta que sentimiento le generó el Poema PUNTAJE OBTENIDO Observaciones
Pauta de Evaluación “Taller de Oralidad”
Objetivo: Recitar un poema utilizando los recursos aprendidos
Indicadores Si (1) No (0)
1.- Memorizó el poema. 2.- Pronunció correctamente las palabras. 3.- Respeto las pausas contenidas en el poema. 4.- Usó un ritmo y una entonación adecuada. 5.- Mantuvo un contacto visual con el grupo curso. 6.- Utilizó un volumen de voz adecuado para ser escuchado. 7.- Manifiesta que sentimiento le generó el Poema PUNTAJE OBTENIDO Observaciones