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Tecno. Abril
Tecno. Abril
Unidad Técnico Pedagógica 2019 HACIA UNA AULA INCLUSIVA Y ENSEÑANZA DIVERSIFICADA
CARACTERIZACIÓN DEL GRUPO CURSO: Profesor/a Jefe con apoyo de Orientadora, caracteriza al grupo-curso enunciando estilos y ritmos de
aprendizaje, etapas del desarrollo, NEE diagnosticadas (decreto 170) si las hubiera, dificultades socioemocionales u otras condiciones que sean facilitadoras o se
constituyan en posibles barreras para el aprendizaje.
Diversidad en el aula:
3.-Factores facilitadores:
COLEGIO CAMPANITA
Profesor: Jessica Pérez F. Hacia una aula inclusiva y enseñanza diversificada
CURSO: 3° Básico
Observaciones:
TENER PRESENTE: Plan Lector 15 minutos de lectura sostenida al inicio de la clase, con destrezas y habilidades a tratar.
Incluir pautas DUA: Objetivo claro y no incluir las formas en que se deben lograr/Reconocer pautas DUA en cuestionario para educadores Versión 2 (CAST
2011), revisar ejemplos de cómo implementar pautas en Tabla-Síntesis versión 2.0(Proyecto DUALETIC)
Mes/semana/día Objetivos de aprendizaje Principales actividades (incluir pautas DUA principio COMPROMISO- Evaluación
REPRESENTACIÓN-ACCIÓN Y EXPRESIÓN)