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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 2 - Plan de Actuación
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 2 - Plan de Actuación
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 3
actividad: semanas
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación: unidad: 1
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 60 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de actividad: Fecha de cierre de la actividad:
06 de septiembre de 2019 28 de septiembre de 2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante reconoce algunas plantas medicinales utilizadas en su región,
para el tratamiento de diferentes patologías. Además, el estudiante podrá
identificar las relaciones teórico-conceptuales que le permitirán iniciar con la
construcción del marco teórico que soportará el trabajo de la fase final del
curso.
Temáticas a desarrollar:
Actividades a desarrollar
Individuales
Estreñimiento
Diarrea
Diabetes
Parásitos intestinales
Hemorroides
Forma de utilizarla y
tiempo
Recomendaciones y/o
precauciones dadas por
el entrevistado
Sitio de consulta,
nombre de la persona
consultada y nombre del
estudiante que consultó
la planta
Se encuentra en el
Vademécum de plantas
medicinales S/N
Fuente: información obtenida de los saberes populares
Colaborativas
2. Quien asuma el rol de moderador, asignará a cada integrante del grupo una
patología, para que cada uno revise en esa patología las 5 plantas propuestas
para combatirla. De esas 5 plantas medicinales deberá elegir una, teniendo en
cuenta como primer criterio de selección, que la planta elegida se encuentre en
el vademécum de plantas medicinales aprobadas en el país; si, más de una de
las plantas revisadas, está aprobada en el Vademécum, entonces aplicará otro
criterio de selección, que es el de la popularidad. (La más conocida o la menos
conocida). Pero si, por el contrario, ninguna de las plantas consultadas en el
grupo se encuentra aprobadas en el Vademécum, entonces aplicará solo el
criterio de popularidad.
Individuales:
Productos Colaborativos:
a entregar
por el Cada integrante informará en el foro, la planta seleccionada y los
estudiante criterios aplicados para su selección y presentará además la
planta con la información solicitada en la tabla 1. Esta
información será tomada por el relator para armar el informe
final
Plan de actuación: