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1.
Técnicas
de
investigación
documental
Éstas recurren a distintas fuentes que se dividen en:
• Las escritas (libros, prensa, archivos, documentos [incluyendo los electrónicos] y otras fuentes
indirectas).
• Información estadística (incluye todo tipo de información de tipo cuantitativo como los censos de
población o económicos)
• Los documentos gráficos y fonéticos (fotografías, películas, imágenes, discos o conferencias)
a) Observación
En las ciencias sociales, cualquier evento social es irrepetible por eso debe ser registrado en el momento
justo que sucede. Ningún evento es igual a otro aunque el escenario y los actores sean los mismos. Por tal
motivo aprender a observar es fundamental.
©UVEG. Derechos reservados. Esta obra no puede ser reproducida, modificada, distribuida, ni transmitida, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o
sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por
escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.
MICS_B2L3_Técnicas
Versión: Julio 2015
Revisor: Verónica Hernández
La recolección de datos se lleva a cabo puede hacerse también a través de una entrevista para tomar de
manera directa lo que se necesita saber del sujeto. Cuando los individuos a estudiar son muchos, se
elabora un cuestionario con preguntas específicas. Esta puede llevarse a cabo en persona, por teléfono o
haciéndoles llegar a los sujetos de estudio cuestionarios.
Una encuesta…
• Explica los motivos, propósitos y beneficios de la entrevista. Comprende los siguientes pasos:
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Revisor: Verónica Hernández
• Se recomienda que la entrevista sea estructurada y que las preguntas sobre lo que se desea saber
ya estén redactadas. Por ejemplo, si se desea conocer el tipo de revista que leen las jóvenes
adolescentes, las preguntas serían:
3. De lo que puedes ver a través de las imágenes y artículos, ¿qué es lo que consideras
relevante?
5. ¿Has recurrido a lo que dicen las revistas al seleccionar lo que te pones para ir a una
fiesta o a un compromiso social?
Posibles respuestas:
6. ¿Me podrías mencionar algún consejo referente a la moda o a la belleza que hayas
encontrado en las revistas que lees? Si utilizaste alguno, ¿cómo fue la experiencia?,
¿cuáles fueron los resultados?
c) El cuestionario
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Además, debe pensar en el tipo de opciones de respuesta que el cuestionario contendrá para que éstas
sean de fácil registro y medición.
Son preguntas objetivas diseñadas para obtener información de los entrevistados acerca de sus
antecedentes, ambientes, hábitos y gustos.
Sirven para clasificar el género, la edad, el estado civil, la ocupación, el nivel educativo y los
antecedentes académicos de los participantes.
Ejemplo
1
¿Cuál es su estado civil?
Para que realices con mayor facilidad tu trabajo de investigación, puedes hacer preguntas cerradas
como la que aparece a continuación.
Ejemplo
2
¿Con qué frecuencia asistes a una fiesta?
En una investigación que se hizo en la comunidad de Rancho Quieto para saber las oportunidades de
empleo que tienen los jóvenes de entre 15 y 18 años de edad. Se les preguntó lo siguiente:
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§ Primaria
§ Secundaria
§ Bachillerato técnico
§ Bachillerato general
§ TSU
§ Licenciatura
Sí ________ No _________
¿Qué requisitos académicos solicitaron en los lugares donde has pedido trabajo?
§ Secundaria terminada
§ Preparatoria terminada
§ Hablar un idioma
§ Manejar algún tipo de máquina
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Referencias
Bibliografía
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