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1. La deliberación significa: tenemos que reflexionar sobre las alternativas para actuar
2. La posición ética de Aristóteles persigue: la felicidad
3. La ética discursiva es: deontológica y se preocupa por encontrar procedimientos
racionales
4. La ética es un tipo de saber: práctico
5. La prudencia es un saber que: pretende orientarnos en la forja del carácter
6. Según Adela Cortina, el problema de la justicia consiste en: tomar decisiones
racionalmente justas
7. La tarea relevante del líder en la empresa es la de integrar moralmente: comunicación,
motivación y decisión
8. En la empresa Taylorista: los trabajadores son las manos y la empresa el
cerebro
9. La ética empresarial y la ética cívica son: interdependientes, es decir que no puede
subsistir una sin la otra
10. El nivel postconvecional representa: la sujeción de principios universales
11. Para actuar con ética la base es: la libertad y la responsabilidad
12. La ética de la convicción se refiere a: el cumplimiento de lo que manda
nuestra intención
13. La deliberación significa que: tenemos que reflexionar sobre las alternativas
para actuar
14. Las éticas teleológicas son: las que enjuician las consecuencias de las
acciones.
1. (1.2) Desde una perspectiva ética para perseguir nuestros fines son indispensables:
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A) La felicidad y la prudencia.
B) La libertad y la decisión.
C) La libertad y la responsabilidad.
D) El respeto y la responsabilidad.
E) El carácter y la felicidad.
D) El monopolio.
4. (2.3) Según Cortina la felicidad es el fin que orienta a las personas, y el que orienta a
las organizaciones es:
A) El fin de sus integrantes.
B) Sólo la eficiencia.
D) También la felicidad.
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5. (2.4) El principio de autoridad en la empresa moderna significa que:
B) Ninguna es correcta
E) Que no importa el contenido del proyecto sino crear la sensación de que hay algo
compartido
A) La religión.
B) Las leyes.
C) La libertad.
D) Los valores.
E) La autoridad política.
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los derechos y libertades proclamados en esta Declaración se hagan plenamente
efectivos"?
A) tercera generación
B) primera generación
C) cuarta generación
D) segunda generación
E) quinta generación
A) Una persona debe decidir entre ejercer su profesión de manera liberal o ejercer
exclusivamente actividades académicas.
11. (2.4) ¿Cuál de las siguientes situaciones refleja una actitud responsable socialmente?
A) Una empresa retira del mercado un producto defectuoso negando ante el público
tal circunstancia
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con exigencias de la casa matriz
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A) Una insuficiente transformación ética del capitalismo
A) quinta generación
B) tercera generación
C) segunda generación
D) cuarta generación
E) primera generación
B) alcanzar un fin o resultado beneficioso para uno mismo o los demás por medio de
los actos morales
D) la felicidad
B) Productivo
C) Práctico
D) Teórico.
E) Técnico
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19. (2.2) La ética de la empresa, según Adela Cortina, debe ser una:
A) ética de la convicción
C) ética formal
D) ética principista
E) ética de la responsabilidad
B) Proyectar las acciones con las mejores consecuencias para el grupo social
21. (2.4) ¿Cuál de las siguientes situaciones refleja una actitud responsable
socialmente?
E) Una empresa retira del mercado un producto defectuoso con el propósito de evitar
costosas demandas
22. (2.1) Cuál es la idea que Adela Cortina señala como características de la ética
empresarial:
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A) La actividad empresarial se inscribe en el trasfondo de una ética cívica.
C) Ninguna es correcta
C) la autoridad religiosa
D) la autonomía
E) la felicidad individual
25. (1.3) La ética dialógica comprende la acción humana desde dos tipos de
racionalidad, ¿cuáles son ellas?
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26. (1.1.1) Los modos del saber ético para Cortina son aquellos guiados por :
A) la razón y la utilidad.
B) la justicia y la razón.
C) la justicia y la prudencia.
E) la justicia y la felicidad.
28. (3.2) Una importante diferencia que introduce el modelo postaylorista es:
A) El modelo conductista de organización.
C) El aumento de la productividad.
E) La verticalización de la empresa.
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30. (2.2) En la disolución de los valores que la modernidad produce resulta que:
A) Aparece una dinámica autónoma.
C) Se prescinde de la ética.
E) Se prescinde de la moral.
31. (3.3) El nuevo modelo de liderazgo debe atender a que el aspecto ético de la
organización sea percibido por sus integrantes como:
C) Ninguna es correcta
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B) Ajustarse al desempeño acorde a una organización económica.
34. ( 1.3 ) Si bien Cortina en su libro comienza diciendo que ética y moral se pueden
entender como sinónimos, luego establece una diferencia entre ellos. Esta diferencia
consiste en que:
B) La acumulación de ganancias.
C) El egoísmo antropológico.
B) Estratégica.
C) Calculadora.
D) Comunicativa.
E) Práctica.
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A) sólo se pone en práctica cuando conviene
D) que como proyecto moral exige los planes a largo plazo, no es posible
E) es fundamentalmente deontológica
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41. ( 1.3 ) ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa en relación a la racionalidad
prudencial, propia de la tradición aristotélica?
E) Las normas se aplican en los casos concretos, ponderando los datos contextuales.
42. ( 1.3 ) El llamado "principio de utilidad" pretende lograr una conexión de:
43. ( 1.1 ) Si la acción prudente es la que resulta de la deliberación acerca de los medios
valiosos para conseguir una meta particular, la acción justa es:
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B) Ninguna es correcta.
A) primera generación
B) quinta generación
C) segunda generación
D) tercera generación
E) cuarta generación
A) Algo inmanente a la propia formación social que se origina con ese modo de
producir.
C) Una utopía.
A) La utilidad.
B) El diálogo.
C) La justicia perefcta.
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D) La felicidad.
E) El placer.
49. ( 1.3 ) El eudemonismo aristotélico sostiene que el fin de la práctica moral es:
A) la justicia
B) el deber
D) la utilidad
E) la felicidad
P1P2P3P4P5
CECED
P 6 P 7 P 8 P 9 P 10
DCACE
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P 11 P 12 P 13 P 14 P 15
DACEC
P 16 P 17 P 18 P 19 P 20
ECCBD
P 21 P 22 P 23 P 24 P 25
CAD CA
P 26 P 27 P 28 P 29 P 30
C E D AA
P 31 P 32 P 33 P 34 P 35
AAAA E
P 36 P 37 P 38 P 39 P 40
EDBDA
P 41 P 42 P 43 P 44 P 45
BEDDC
P 46 P 47 P 48 P 49 P 50
AD
prudencia, justicia, moral crítica y moral social vigente, modos de saber ético, ética del
diálogo (cuya respuesta es: estratégica y comunicativa); filosofía moral, cumplimiento,
coacción externa, autonomía, utilitarismo, bastante sobre ética cívica y totalitaria; hacen
mucho hincapié en los derechos de 1ª, 2ª y 3ª generación, ésto es importante y aparece
en varias preguntas redactadas por supuesto de diferente manera. La igualdad en
relación con la ética cívica, también violaciones de los mínimos éticos: ésto sale
perfectamente bien explicado en Adela Cortina; libertad y tolerancia religiosa, empresa
Tayloriana bastante preguntan sobre ella, modelo neoamericano, ética de la
responsabilidad y de la responsabilidad convencida (Cortina le dedica mucho a estos
temas, y en el examen se ve también que es importante). Otros temitas: Estado,
individuo, nación, familia, organizaciones, contractualismo, convicción, teorías de
Rawls y Smith, utilitarismo, bienes internos, Contractualismo, etc.
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