DE: RECTORÍA

PARA: PADRES DE FAMILIA Y/O ACUDIENTES

ASUNTO: CIRCULAR AJUSTES AL SIEE 2020
FECHA: NOVIEMBRE 28 DE 2019

“…toda gracia excelente y todo don perfecto viene de arriba, y desciende del Padre de las luces”.
MD 3,3,2

Cordial saludo Lasallista.

Esperando se encuentren bien, culminado con éxito las actividades propuestas para el año 2019 y con la
esperanza de un próspero año 2020.

El Consejo Académico en reunión ordinaria registrada en el Acta N°37 del 05 de Noviembre del presente año,
ha definido ajustes al Sistema Institucional de Evaluación de Estudiantes – SIEE para el año lectivo 2020,
aprobados en reunión del 15 de Noviembre del Consejo Directivo según Acta N°10, que regirán a partir del
mes de Enero del año 2020, los cuales se detallan a continuación:

CAPITULO TERCERO – EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN – PROCESO DE VALORACIÓN

ARTÍCULO 5. CRITERIOS DE ECALUACIÓN
NUMERAL 4: Se evaluará integralmente a los estudiantes a través de la autoevaluación y la coevaluación.
Se establece una Semana de Seguimiento antes del cierre del Período Académico para atender las dificultades
en los procesos de los estudiantes, además mediante el uso adecuado de las plataformas educativas se
plantean estrategias y actividades que permitan el refuerzo de las habilidades en las que se presentaron
dificultades para la mejora de los desempeños. Al cierre del Periodo, si el estudiante persiste en Desempeños
Bajos se asignarán espacios para sustentar los Planes de Mejoramiento con variación de la calificación anterior
si alcanza el Desempeño Básico, con nota máxima de 3.5.

CAPITULO CUARTO – ESTRATEGIAS Y ACCIONES DE MEJORAMIENTO EN EL SIEE

ARTÍCULO 10. PROCEDIMIENTOS DE APOYO PARA RESOLVER SITUACIONES PEDAGÓGICAS PENDIENTES DE
LOS ESTUDIANTES
1. El Consejo Académico, es el ente encargado de regular y acompañar todo lo relacionado con la vida
académica de los estudiantes junto con las Comisiones de Evaluación y Promoción, para la toma de
decisiones.
2. Al finalizar cada Período, se desarrollarán las siguientes acciones de apoyo para atender a los estudiantes
con dificultades:
a. Durante el periodo escolar los docentes analizan, diseñan e implementan estrategias diferentes de
evaluación y de apoyo para las dificultades de los estudiantes, entregando recomendaciones a
estudiantes y padres de familia desde las Comisiones de Evaluación y Promoción.
b. Previo a la finalización del Periodo Académico, se planea una Semana de Seguimiento con el fin de
garantizar el apoyo de los docentes para la superación de debilidades de los estudiantes.

Calle 47 No 41- 33
Barranquilla Atlántico
Colombia
Telefax: +57 (5) 3401025
instituto.delasalle.edu.co
 c. Los estudiantes recibirán Planes de Mejoramiento y/o estrategias de apoyo, que permitan superar las
debilidades presentadas.
d. Los Planes de Mejoramiento deben ser sustentados posteriormente a través de evaluaciones escritas,
orales o exposiciones: con un porcentaje en la calificación global de la nivelación definido por el docente.
e. Los reportes de los resultados de las Jornadas de Nivelación, deben ser entregados a los Jefes de
Comisión una semana después de su realización, por parte de cada uno de los docentes que lideran las
asignaturas.
f. Las Nivelaciones se hacen una semana posterior a la Entrega de Informes, siguiendo todos los pasos
previos, solo se nivelará el Periodo finalizado.
g. Se estudian los resultados de las recuperaciones en las respectivas Comisiones y se citan a los padres de
familia para entregar el reporte, como constancia de lo anterior y establecer compromisos se firman los
Observadores y /o el Libro de Actas de la Comisión según la situación.
h. Las actividades de apoyo se realizarán únicamente en horario distinto al de las clases y se respetarán las
fechas establecidas por el Consejo Académico.
i. Terminado el Cuarto Periodo, se genera una semana adicional de Actividades Complementarias, como
oportunidad a los estudiantes con Bajos desempeños y que tienen comprometido su año escolar.
j. Los estudiantes que persistan con desempeños bajos en una o dos áreas no podrán matricularse en
el año siguiente.

Parágrafo: Los estudiantes que finalizado el año escolar persisten con desempeños Bajos en tres o más áreas,
después de haber presentado las Actividades de Nivelación, propuestas por el Consejo Académico, no serán
promovidos al grado siguiente.

Lo anterior se aporta desde la reflexión pedagógica que propenda por la formación de estudiantes más
autónomos y comprometidos con su aprendizaje, promoviendo la excelencia en todos los campos de su vida.

Agradeciendo la atención prestada.

Atentamente,

_______________________________
M.Sc. GISELLE MARIA RAMOS CANO
RECTORA

Calle 47 No 41- 33
Barranquilla Atlántico
Colombia
Telefax: +57 (5) 3401025
instituto.delasalle.edu.co