a.

En una fiesta a la que asistieron 131 invitados, una persona que

estaba aburrida observó que de los 79 invitados que comieron pollo,
28 comieron solamente pollo. Entre las 60 personas que comieron
carne vacuna, hubo 21 invitados que también comieron pescado.
De los 50 que comieron pescado, 12 comieron sólo pescado. Por
alguna razón, 9 comieron las tres cosas.
 ¿Cuántos comieron pollo y carne vacuna?
 ¿Cuántas comieron solo pollo y carne vacuna?
 ¿Cuántos comieron sólo carne vacuna?
 ¿Cuántas no comieron ninguna de las tres cosas?
 ¿Cuántas comieron una sola cosa?
 ¿Cuántas comieron solo dos cosas?
U=131
SUM=117
A=79-25-9-17
B=60-25-9-12
C=50-12-12-17-9-12=12
A n B = 25+9=34
BnC=9+12=21
Anc=17+9=26
AnBnC=9
A=28+25+9+17=79
B=14+25+9+12=60
C=17+9+12+12=50
(AuBuc)'=14

 ¿Cuántos comieron pollo y carne vacuna?

RTA:34
  ¿Cuántas comieron solo pollo y carne vacuna?

RTA: 25

 ¿Cuántos comieron sólo carne vacuna?

 RTA: 14

 ¿Cuántas no comieron ninguna de las tres cosas?

RTA: 14
 ¿Cuántas comieron una sola cosa?
RTA=54

 ¿Cuántas comieron solo dos cosas?

RTA:66
A continuación, encontrará la expresión simbólica, las premisas y la
conclusión de un argumento para el desarrollo del ejercicio 2:

e. Expresión simbólica:

[(𝑝 → 𝑞)˄(𝑞 → 𝑟)˄(𝑝 ∨ 𝑞)] → 𝑟

Premisas:
P1: 𝑝 → 𝑞
P2: 𝑞 → 𝑟
P3: 𝑝 ∨ 𝑞

Conclusión: 𝑟

A partir de la expresión simbólica seleccionada, el estudiante deberá:

Definir las proposiciones simples, tendrá la libertad de definirla

bajo una descripción basada en un contexto, el que se solicita es
un contexto académico, ejemplo:

p: Carlos estudia en la UNAD

q: La UNAD es una Universidad Pública

Definir las proposiciones simples:

p: ir en motocicleta
q: aumentar la velocidad
r: llegar temprano a la Universidad

[(𝑝 → 𝑞)˄(𝑞 → 𝑟)˄(𝑝 ∨ 𝑞)] → 𝑟

Premisas:
P1: p→q: Llegar temprano a la Universidad entonces aumentar la
velocidad
P2: q ∨ r: Aumento la velocidad o llego temprano a la universidad
P3: q ∧ p: Aumento la velocidad y voy en motocicleta
Conclusión: Llego temprano a la Universidad.

Generar una tabla de verdad con el simulador Truth Table a partir

del
lenguaje simbólico (El estudiante encontrará la Guía para el uso de
recursos educativos Simulador Lógica UNAD, en el Entorno de
Aprendizaje Práctico, así como el link de acceso al recurso)
Generar una tabla de verdad manualmente a partir del lenguaje
simbólico (En Word, Excel o foto del desarrollo manual).

p q r | ( p q ) ( q r ) ( p q )
r

FFF | FF FF F F F
0 0 1 | 0 0 0 1 0 0
1
0 1 0 | 0 1 1 0 0 1
0
0 1 1 | 0 1 1 1 0 1
1
1 0 0 | 1 0 0 0 1 0
0
1 0 1 | 1 0 0 1 1 0
1
1 1 0 | 1 1 1 0 1 1
0
1 1 1 | 1 1 1 1 1 1
1

Demostración de la validez del argumento mediante las leyes de la

inferencia lógica.

Esta es la ley de exportación porque tengo una conjunción se une una

condicional con una preposición.

[(𝑝 → 𝑞)˄(𝑞 → 𝑟)˄(𝑝 ∨ 𝑞)] → 𝑟