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MENCIÓN EDUCACIÓN A DISTANCIA

CURSO FUNDAMENTOS FOL

ACTIVIDAD NO PRESENCIAL
Integrando el proceso de evaluación

Instrucciones:
De acuerdo a lo realizado en la actividad “Estrategias para el logro del aprendizaje” en la
semana 1, es momento de integrar en su propuesta de qué manera abordaría el proceso
evaluativo.

Considere que debe realizar las mejoras de la actividad anterior en función de la


retroalimentación del relator, antes de incorporar el proceso evaluativo.

Parte 1: Registra los elementos de la actividad anterior: “Estrategias para el logro del
aprendizaje”. Recuerda que debes integrar las mejoras de la actividad en función de la
retroalimentación del relator.

Actividad: “Estrategias para el logro del aprendizaje”


APRENDIZAJE: ACTIVIDAD(ES) MENSAJE HERRAMIENTA FUNDAMENTACIÓN:
SELECCIONE 1 DEL AVA INDIVIDUAL O
(PROCEDIMENTAL, (DESCRIPCIÓN) (BREVE MENSAJE GRUPAL
ACTITUDINAL y QUE EXPLICA LA (HERRAMIENTA DEL (JUSTIFICA POR QUÉ
CONCEPTUAL) ACTIVIDAD A LOS AVA UTILIZADA LA ACTIVIDAD ES DE
ESTUDIANTES E PARA REALIZAR LA ÍNDOLE GRUPAL O
INTEGRA AL ACTIVIDAD) INDIVIDUAL)
MENOS UN
ENUNCIADO
MOTIVACIONAL)

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MENCIÓN EDUCACIÓN A DISTANCIA
CURSO FUNDAMENTOS FOL

Parte 2: Integra en tu propuesta de qué manera abordarías el proceso evaluativo del


aprendizaje declarado.

Actividad: “Integrando el proceso de evaluación”


EVALUACIÓN FORMATIVA O HERRAMIENTA(S) DE AVA MENSAJE DE
SUMATIVA UTILIZADA(S) POR EL DOCENTE PARA RETROALIMENTACIÓN
(Indica el tipo de evaluación, REALIZAR EL SEGUIMIENTO (Durante o cierre del proceso)
formativa o sumativa y explica
brevemente en qué consiste)

Esta actividad corresponde a una evaluación sumativa y tiene una ponderación del 20%.
Consulte la pauta de evaluación disponible para saber cómo será evaluado/a.