CARPETA DE CONTENIDOS BÁSICOS

Lenguajes tecnológicos

1° año E.S.B.T.
Instituto San Vicente de Paúl.
Ciclo lectivo 2019.
Profesor Céliz Juan Pablo.

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UNIDAD I
TEORÍA ATÓMICA:
Para poder empezar con la materia lo primero que debemos comprender es la
teoría atómica, algunos de ustedes tal vez lo vieron en la escuela primaria, pero
para que todos estemos en iguales condiciones vamos a dar nuevamente el
tema.

¿Qué es la teoría atómica? Es una teoría científica elaborada por varias

personas sosteniendo que la materia está compuesta por pequeñas
partículas llamadas átomos.

Bien, ¿bastante simple no? Para aclarar un poco más esta teoría vamos a definir
materia y átomo.

La materia son todas las cosas que ocupan un lugar en el espacio, tiene
varios estados en los que se presenta, los más conocidos son líquido, sólido y
gaseoso. Por ejemplo, nosotros mismos somos materia, cualquier objeto
también lo es, el agua, el aire, todo lo que posea propiedades físicas y químicas
es materia.

Un átomo es la porción más pequeña de la materia, hay distintos átomos

según de qué elemento químico sean. Por ejemplo, existen átomos de oxígeno,
de hidrógeno, de cobre, de plata, y muchos más que conforman toda la materia
existente.

Ahora seguramente se preguntarán cómo es que los átomos son capaces de

formar un objeto. Todo surge en la composición de los átomos, porque gracias
a ella pueden juntarse en grupos llamados moléculas y así van formando la
materia. Veamos como se compone un átomo entonces.

Un átomo está dividido en dos partes, el núcleo y los orbitales. Dentro del
núcleo hay protones (p+) y neutrones (n); y en los orbitales encontramos a
los electrones (e-). Para comprender con más facilidad esto resulta
conveniente compararlo con el sistema solar, donde el núcleo del átomo es el
sol, y cada planeta es un electrón que circula en una órbita alrededor del núcleo.

Dejo dos gráficos para que puedan entender mejor...

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Ya solo nos queda entender porqué se juntan los átomos, y es lo más fácil de
todo, aunque les resulte raro al principio. Pero para esto precisamos saber que
hay dos tipos de electrones: electrones fijos y electrones libres.

Los electrones ligados o fijos (como quieran llamarlos) son aquellos que se
encuentran cerca del núcleo y que precisan mucha energía para cambiar de
átomo. En cambio, los electrones libres, mejor llamados electrones de
valencia, son aquellos que precisan poca energía para cambiar de átomo.

Bien, ahora imaginen que tienen un átomo de oxígeno en sus manos, les hago
más fácil todo y les dejo un gráfico de cómo es...

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Observen que hay ocho protones, ocho neutrones y ocho electrones. Los
neutrones siempre están en la misma cantidad que los protones, en todos
los átomos; en cambio los electrones pueden estar en mayor o menor
cantidad.

En este caso la cantidad de electrones en el orbital más alejado del núcleo es

seis, y como ya dijimos recién, estos son los electrones de valencia de este
átomo. Para que este pequeñín pueda estar estable precisa dos electrones más
de valencia, ¿por qué? Lo van a ver más adelante en química, por ahora
centrémonos en que precisa dos electrones más. ¿Y cómo va a conseguir esos
dos electrones? Se los presta otro átomo. ¿Ese otro átomo tiene que ser de
oxígeno? No, no es necesario que sean del mismo elemento químico. ¿Y ese
átomo pierde los electrones que le da? Depende, de qué tipo de enlace químico
formen.

Más allá de estas preguntas frecuentes que suelen surgir prefiero que nos
quedemos con el concepto de que los átomos se prestan electrones entre sí
para poder unirse, de esta manera se crean las moléculas.

Por ahora es suficiente. Resultó fácil... ¿o no?

UNIDAD II
CORRIENTE ELÉCTRICA:
Definimos a la corriente eléctrica como el paso de los electrones libres por
un material conductor.

Para comprender esta definición debemos saber primero qué es un material

conductor, y los definimos de la siguiente manera:

Un material conductor es todo aquel capaz de permitir el paso de los

electrones con facilidad. Es decir, que los electrones entre los átomos de ese
material pueden circular sin necesidad de mucha energía; un claro ejemplo de
material conductor son todos los metales, los mejores son el oro, la plata, el
cobre, aluminio, entre otros. Más adelante profundizaremos este tema.

Ahora bien, según la definición de corriente eléctrica sabemos que los

electrones circulan entre los átomos de los conductores, en este gráfico
podemos observar cómo sucede.

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(Estos átomos son de un material conductor)

Una vez comprendido esto pasamos al siguiente tema.

MATERIAL CONDUCTOR Y AISLANTE:

Partiendo de la base que hay distintos átomos y que cada uno tiene
propiedades distintas, podemos decir que hay algunos que poseen cierta
facilidad para ceder o recibir electrones libres y otros que dadas sus
características es difícil que modifiquen sus electrones. Por ejemplo, si
comparamos un átomo de cobre y uno de helio, podremos observar que el
cobre tiene mucha facilidad para ceder y ganar electrones libres; en cambio, el
helio tiende a ser todo lo contrario, es muy difícil que gane o pierda electrones.

A raíz de esto podemos diferenciar dos grande grupos de materiales: los

conductores y los aislantes.

Según la definición, un material aislante es todo aquel que posee mucha

resistencia al paso de la corriente eléctrica. Esta definición nos quiere decir
que, gracias a los átomos que componen a este material, este tipo de materiales
se oponen al paso de los electrones libres, por ende a la corriente eléctrica. Los
mejores ejemplos de los aislantes son los plásticos, las maderas, y casi todos los
materiales no metálicos sólidos.

En la página anterior ya habíamos definido al material conductor como todo

aquel capaz de permitir el paso de los electrones libres con facilidad, por lo
que estuvimos leyendo ya podrían deducir qué materiales son conductores. A
nosotros en este taller nos interesan principalmente los que utiliza el ser
humano para poder transportar y consumir la corriente eléctrica; ¿por dónde se
transporta la corriente eléctrica? Sí, por cables. Y se componen por dos partes,
el alma y el aislante.

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El alma es la parte interna del conductor, la que conduce la corriente
eléctrica, por ende debe ser buena conductora. En la mayoría de los
casos es de cobre o aluminio.

El aislante es la parte externa del conductor, se encarga de separar el alma

del exterior para proteger de contacto eléctrico. Por lo general el aislante es
plástico y resiste altas temperaturas, depende de la sección del alma y cuánta
corriente circula por él.

En este gráfico podemos diferenciar bien ambas partes.

También podemos distinguir dos grandes tipos de conductores eléctricos: los

cables y alambres.

Los cables son los que poseen varios filamentos que conforman el alma.

Los alambres poseen solo un filamento que conforma el alma.

En este gráfico se nota a la perfección la diferencia.

Con esto damos por finalizada la unidad II.

UNIDAD III
Esta unidad comprende una parte teórica y otra práctica; lo cual resulta de vital
importancia ya que serán las primeras prácticas a realizar dentro del taller, sin
más preludios comenzamos.

EMPALMES:

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Como bien ya sabemos el medio de transporte de la corriente eléctrica
son los conductores, en su gran mayoría los cables, pero... ¿cómo se
conectan entre sí los cables? Es fácil, mediante empalmes, soldaduras o
bornes. Nosotros en este momento nos centraremos en los empalmes.

Un empalme es la unión mecánica y eléctrica de dos o más conductores.

Resulta sencilla esta definición, pero debemos hacer hincapié en que esa unión
es mecánica para que sea firme y no se desarme con el tiempo; y eléctrica
porque debe ser buena para la conducción de la corriente.

Cabe aclarar que hay varios tipos de empalme, tales como “cola de ratón”, “en
derivación” (también llamado “en T”), “por torsión” (o “Western”), “ojal”, “no
enfrentado”, entre otros. En el siguiente gráfico veremos cómo serían las
terminaciones de varios empalmes.

La explicación de cómo hacerlos se dará en la clase y serán realizados varios

empalmes por cada alumno, es recomendable no faltar a dicha clase ya que será
una sola.

HERRAMIENTAS:
Ahora veremos las herramientas que solemos utilizar al trabajar con materiales
eléctricos.

Alicate: se utiliza para cortar conductores o reducir el aislante, sólo posee una
zona de corte.

Pinza universal: pose una zona de agarre como otra de corte, se utiliza para
ajustes, cortes más gruesos y apretar empalmes.

Pinza de punta: puede ser punta plana o redonda, ambas son para agarrar o
apretar, no poseen zona de corte, la de punta redonda la utilizamos para armar
ojales.

Destornillador: hay de muchos tipos, nosotros utilizaremos Phillips o plano, se

utilizan para ajustar o aflojar tornillos, esta totalmente prohibido el uso de estos
como palancas dentro del taller ya que se deterioran rápidamente.

Cúter: también conocido como trincheta, este elemento lo utilizamos para

rebajar el aislante de los conductores.

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Buscapolo: este nos es un destornillador común y corriente, sino que lo
utilizamos para verificar la presencia o ausencia de la electricidad. Al hacer
contacto desde la punta o el vástago se prende una lamparita dentro del
mango que nos indica la presencia de corriente eléctrica.

Multímetro: también conocido como tester, es un aparato electrónico que nos

permite verificar distintos parámetros de la corriente eléctrica según lo
configuremos.

Pinza amperométrica: esta pinza es como un multímetro, pero aparte de poseer

dos contactos con cables puede medir ciertos parámetros eléctricos mediante
su punta.

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Hasta aquí llegamos con la unidad III. Recordar asistir a clase para la
explicación presencial del armado de empalmes, ya que es muy
importante para la asignatura.

UNIDAD IV
MAGNITUDES DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA:
Esta unidad es de las más importantes porque la dedicaremos pura y
exclusivamente a las magnitudes de la corriente eléctrica, se recomienda mucha
atención y paciencia para su comprensión ya que será un pilar fundamental para
ustedes como técnicos.

Primero debemos definir qué es una magnitud, cosa que seguro ustedes
conocen, pero desconocen al mismo tiempo, ¿suena raro eso no? Veamos... por
ejemplo ustedes saben que usamos los kilogramos para medir el peso, los
kilómetros por hora para medir la velocidad, los centímetros para medir
longitudes. ¿Acaso sabían que todo lo que nombre son magnitudes con sus
respectivas unidades de medición? En el primer caso el peso es la magnitud y
los kilogramos su unidad de medida, en el segundo la magnitud es la velocidad
y su unidad de medida los km/h, y por último la longitud es otra magnitud y los
centímetros su unidad de medida. ¿Entonces a que llamamos magnitud?
Podemos armar una definición entre nosotros para comprendernos mejor,
donde diremos que una magnitud es una herramienta que idea el humano
para poder comprender mejor las propiedades de la materia o cuerpos.

Una unidad de medida es la cuantificación de una magnitud que está

estandarizado por leyes o principios físicos.

Bien, por ahora resulta de fácil comprensión, ¿o no? Sigamos, nosotros sabemos
que existe la corriente eléctrica y que la usamos para un montón de cosas,
pero... ¿cuánta corriente eléctrica usamos? ¿con cuánta fuerza se aplica esa
corriente? ¿tiene alguna dificultad a su paso? Todas estás preguntas tienen
respuesta aquí debajo.

Tensión: es la fuerza electromotriz que impulsa a los electrones libres

mediante el material conductor. Su unidad de medida es el Volt (V).

Lo primero que nos llama la atención al leer esta definición es “fuerza

electromotriz”, ¿qué es esto? Simple, “electro” viene de electrones y “motriz” de
movimiento, por ende, podríamos entenderla como la fuerza con la que se
mueven los electrones. El resto de los términos ya los hemos explicado

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anteriormente, ante la duda revisar las páginas anteriores. Suele
abreviarse con la letra U o V.

Aclaración importante: también suele llamarse DIFERENCIA DE POTENCIAL.

Intensidad de corriente: es la cantidad de electrones que circulan por un

conductor en determinado tiempo. Su unidad de medida es el Amper (A).

Esta definición no tiene mucha complicación, a medida que aumenta la cantidad

de electrones aumenta la intensidad de corriente, si circula poca corriente
entonces hay poca intensidad de corriente. También se puede encontrar
abreviada con la letra I.

Resistencia: es la fuerza opositora al paso de la corriente eléctrica. Su

unidad de medida es el Ohm (Ω).

Como lo indica su nombre es la resistencia a la corriente eléctrica, no hay mucha

más ciencia. Es de vital importancia que recuerden que se simboliza con la letra
omega. En los textos también puede encontrarse abreviado con la letra R.

Ahora dejo un gráfico aquí debajo para que puedan comprender mejor, aunque
sea bastante burdo es sólo para una mejor comprensión.

Una simple reflexión, ¿ustedes al peso le dicen “kilaje”? ¿A una distancia le dicen
“metraje”? Suena bastante feo ¿o no? Ya que podemos darnos cuenta de esto,
traten de evitar decir “voltaje” y “amperaje”. Las cosas por su nombre correcto.

Hay una cuarta magnitud de la corriente eléctrica que se llama potencia, y es

una relación entre la tensión y la intensidad de corriente con la cual
conocemos el consumo de electricidad. Su unidad de medida es el Watt.
Esta magnitud se calcula haciendo el producto de la cantidad de volts y de
amperes, si bien tiene otras formas de calcularse nosotros usaremos esta
porque es la más sencilla. También cabe destacar que hay distintos tipos de
potencia, como así también distintas unidades para medirla, pero son
contenidos que verán más adelante.

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Vuelvo a recalcar que este tema es muy importante ya que es esencial
para comprender a la electricidad, en caso de dificultad o dudas recurrir al
docente para afianzar los contenidos.

UNIDAD V
ELEMENTOS DE UN CIRCUITO
Esta unidad es bastante más sencilla que la anterior, simplemente daremos
(como su nombre lo indica) los elementos de los circuitos, explicando
brevemente de qué se encarga cada uno.

Primero debemos identificar algunos objetos esenciales, tal vez conozcan

alguno.

Ficha: es la conexión macho al tomacorriente, está recubierta de aislante y solo

sobresalen dos o tres contactos para conectarla. Hay de distintos tipos según la
región del mundo, varían según la tensión y la intensidad de corriente.

Tomacorriente: es la conexión hembra a la ficha, en nuestro país solo están

permitidos los que tienen contacto vivo, neutro y tierra. Al conectarse a la ficha
se forma el famoso “enchufe” y de esa manera podemos extender el circuito
eléctrico a nuestro gusto. También varían según la tensión y la intensidad de
corriente.

Llave interruptora: como su nombre lo indica, se utiliza para interrumpir o no

el paso de la corriente eléctrica en un circuito. Hay de varios tipos y tamaños,
como los demás elementos también varían según la tensión y la intensidad de
corriente.

Lámpara: hay miles de lámparas distintas, nosotros trabajaremos con las

incandescentes para que se observe mejor el funcionamiento del circuito. Hay
de distintos tamaños y colores, también van variando de acuerdo a la tensión e
intensidad de corriente.

Portalámparas: es el objeto mediante el cual conectamos las lámparas al

circuito, hay de distintos tipos y tamaños, varían de acuerdo a la lámpara a
utilizar.

Fusible: es el encargado de la protección del circuito, consta de un filamento

entre dos contactos que soporta cierta tensión y corriente, ante cualquier
exceso de ambas este filamento se corta abriendo el circuito y protegiendo a los
demás elementos.

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Ahora bien, a nivel general todos estos elementos entran dentro de
determinados grupos. Tales como:

Fuente: es la alimentación de corriente eléctrica al circuito. Puede ser una

batería, una pila, una ficha conectada a un tomacorriente.

Carga: es el objeto que consume corriente eléctrica, al pasar por él la

electricidad se transforma en distintas formas de energía. En nuestro caso
utilizaremos las lámparas incandescentes, pero puede ser cualquier dispositivo
eléctrico o electrónico.

Conductor: los materiales conductores ya definidos. Atención que no

siempre deben ser cables, hay otros tipos de conductores o semiconductores
que se utilizan bastante a menudo.

Elementos de control: pueden ser interruptores o distintos dispositivos

diseñados para manejar el circuito de acuerdo a nuestra necesidad. Aparte
de las llaves interruptoras también existen pulsadores, reguladores analógicos o
digitales, entre otros.

Protección eléctrica: son los elementos destinados a proteger el circuito o

la vida. Por lo general se conectan al principio del circuito, hay distintos
elementos como fusibles, llaves térmicas, disyuntores diferenciales, etc.

SIMBOLOGÍA:
Cada uno de estos elementos tiene un símbolo distinto para plasmarlos en
papel o computadora, dejaré un gráfico con los que más utilizaremos aquí.

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UNIDAD VI
CIRCUITOS SERIE Y PARALELO:
He aquí la unidad más importante de electricidad en primer año, estos dos tipos
de circuitos son los padres de todas las demás conexiones, a partir de ellos se
forman todos los demás circuitos, y tienen infinidad de combinaciones por
realizar que podemos pasarnos toda la vida analizándolos. Sin mucho más por
decir y antes de que se asusten comencemos.

Serie: en este circuito las conexiones se realizan una a continuación de la

otra, es decir de positivo (+) a negativo (-) en cada una de las cargas. En
estos circuitos la tensión se reparte de acuerdo a las cargas, mientras que la
intensidad de corriente es la misma en todo el circuito.

¿A qué nos referimos con esto? Veamos el siguiente gráfico:

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En el podemos observar que en la fuente se poseen 12V y 1A, que al
conectarse con dos cargas en serie (suponiendo que las cargas consumen
lo mismo, por ende, son iguales) hacen que se reparta la tensión, de
acuerdo al circuito son 6V para cada carga. A este proceso de repartición de
voltios se lo llama “caída de tensión”, entonces podemos decir que la caída de
tensión de la primera lámpara es de 6V. Con la intensidad de corriente no pasa
lo mismo, al contrario, como podemos observar solo existe un camino por el
cual puede circular la corriente, por esto mismo es que se mantiene igual en
cualquier punto del circuito. También podemos ver con claridad como se
conectan las cargas, la salida de la primera carga a la entrada de la segunda,
dicho de otra manera, el negativo (-) de la primera al positivo (+) de la segunda.
En caso de que se vayan agregando cargas que también estén conectadas en
serie se conectan de la misma manera, influyendo notablemente en las caídas
de tensión de cada carga.

Paralelo: en estos circuitos las cargas se conectan juntando las entradas por
un lado (+) y las salidas por el otro (-), aquí a diferencia de la serie, la
tensión es la misma en todo el circuito y la corriente es la que se reparte
según las cargas.

En el siguiente gráfico podemos observar que efectivamente las conexiones se

realizan conectando los positivos por un lado y los negativos por el otro. Sin
muchas más complicaciones también vemos que en este caso la tensión no se
reparte, sino que es 12V en todo el circuito. Al hablar de la corriente ya se
dificulta porque ahora se reparte según las cargas, en este caso al ser dos
cargas iguales y consumir lo mismo, la corriente de fuente ( If ) se divide en dos
para alimentar a cada lámpara con sus respectivas corrientes ( I1 e I2 ), una vez
que la corriente circuló por las cargas vuelven a juntarse obteniendo otra vez la
corriente de fuente al final del circuito.

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Este tema es imprescindible asique ante la menor duda consultar al
docente, recomiendo repasarlo varias veces incluso si ante la ausencia de
una evaluación así queda intrínseco en ustedes.

UNIDAD VII
CORRIENTE ALTERNA Y CONTINUA:
Esta unidad es corta y sólo veremos como se comportan dichas corrientes, no
nos adentraremos tanto en el tema ya que eso lo verán en años posteriores.

La corriente continua (C.C.) o directa es suministrada por pilas, baterías o

dispositivos electrónicos, la podemos encontrar en aparatos electrónicos o
circuitos de control. Se caracteriza porque mantiene la misma tensión a lo
largo del tiempo y sus niveles de tensión son mucho más bajo que el de la
alterna.

La corriente alterna (C.A.) es suministrada por transformadores o líneas de

media o alta tensión, la podemos encontrar en los tomacorrientes de
nuestros hogares y en grandes circuitos. Se caracteriza porque varía la
tensión de manera uniforme a lo largo del tiempo, su onda se repite una y
otra vez.

En el siguiente gráfico podemos observar a ambas.

Sin mucho más por agregar damos por finalizada la unidad, que sea corta no
implica que pierda importancia.

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UNIDAD VIII
PROTECCIÓN ELÉCTRICA:
En esta unidad conoceremos distintas formas y dispositivos de protección
eléctrica, destinados a proteger la vida como la instalación.

Son todas igual de importantes y cada una cumple distintas funciones, es válida
la aclaración ya que muchas veces ante la ausencia de una somos vulnerables.
Para el correcto funcionamiento se deben conectar todas al circuito eléctrico.

La puesta a tierra es el recorrido que se realiza por todo el circuito con un

conductor (verde) y que se conecta en todas las conexiones. Para su
correcto funcionamiento se debe colocar una jabalina en el exterior, por
aquí circulará la corriente en caso de falla.

La llave termomagnética o más conocida como “térmica”, es un interruptor

que se encarga del cuidado de la instalación u objetos, NO PROTEGE AL
SER HUMANO O ANIMALES. Este interruptor se abre si detecta un
cortocircuito o una sobrecarga, existen de distintos valores, categorías y
polaridades.

Interruptor diferencial o más conocido como “disyuntor”, es un interruptor

destinado a la protección del humano y/o animales, se encarga de medir la
corriente ingresante y saliente del circuito, al haber una diferencia se abre,
detectando así alguna perdida en la instalación. También hay de distintas
categorías, valores, polaridades y tipos.

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Damos por finalizada la unidad y de este modo finalizamos con la carpeta
teórica. Espero haya sido de su agrado y fácil de comprender, recuerde que de
acuerdo a su esfuerzo de hoy será el éxito del mañana.

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