ASOCIACIÓN ACCIÓN CATÓLICA DE VILLAVICENCIO

HOGAR DEL NIÑO

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS

Amor - Lúdica – Aprendizaje - Ser

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HOGAR DEL NIÑO
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS

NIVEL: AVENTUREROS 2 FECHA: 25 AL 29 DE

NOMBRE CUIDADOR: TATIANA DELGADO SÁNCHEZ
NOVIEMBRE DE 2019
EJES ARTICULADORES: juego, exploración del medio, literatura, arte
EJES PROYECTOS ALAS: amor, lúdica, aprendizaje, ser
Proyecto mi familia
Intencionalidad: Desarrollar en los niños y niñas habilidades - destrezas motoras y finas mediante actividades pedagógicas y lúdicas.
DIA INTENSIONALIDAD PLANEACIÓN RECURSOS VALORACION
BIENVENIDA
Se recibe a los menores con un abrazo y beso en la frente, mientras esperamos
que terminen de llegar sus compañeros estamos realizando hablando entre
L Desarrollar
habilidades de
ellos, cuando llegue la mayoría de los niños empezamos realizando la oración
de agradecimiento que nos aprenderemos :
Recurso humano

U motricidad fina y
gruesa a los
Oración para dar gracias
Señor Jesús,
Juguetes
estoy contento por muchas cosas
N niños y niñas
mediante figuras
y te doy gracias…
Se recuerda el pacto de convivencia a través del baile de las sillas.
E geométricas. Explícales lo que es la amistad y enséñales a los niños que la amistad involucra
compartir juguetes y jugar juntos sin pelear. Traeremos los juguetes para realizar
S el compartir, estimulándolos con abrazos, aplauso y palabras positivas, aun
cuando no estén dispuestos.
ACTIVIDAD
INICIO

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Se ubicaran a los niños y niñas al aire libre y se ubicaran en las mesas por
grupos, a cada niño se le entregara una guía donde abran figuras geométricas
la cual deberán colorear y luego bordear con pedacitos de lana. Guía
DESARROLLO Lana
Se les pedirá a los niños y niñas que realicen la manualidad de papa Noel, para Colbón
esto se les dará pintura, los ojitos móviles y el algodón, de modo que puedan
concluir su actividad.
CIERRE
Continuaremos con las actividades de rutinas higiene y aseo personal: control
de esfínteres, lavado de manos, preliminar con la oración de agradecimiento por
los alimentos y hábitos de vida saludable “alimentación sana” cantamos la hora
de comer y el pollito cross y nos dirigimos al comedor a tomar el almuerzo.
BIENVENIDA
M Realizar Se recibirán a los niños y niñas con música infantil, donde podrán bailar
ejercicios de libremente con un compañerito. Seguidamente realizaremos la oración de Recurso humano
A motricidad gruesa agradecimiento por las familias, entonaremos cantos mis manitos mis manitos
donde están aquí están ellas se saludan ellas se saludan se van.
Equipo
por medio de la
R música. Seguidamente vamos a realizar las rutinas de higiene y aseo.
ACTIVIDAD
T INICIO
Ensayaremos el baile de mapale junto al grupo de aventureros 4.
DESARROLLO

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Se realizará una manualidad de dactilopintura con los pies, de muñeco de nieve.

E Para esto cada niño/niña se quitará los zapatos y sus medias y se les dará un
pincel con una tapita de pintura blanca. De este modo cada uno se pintará sus VDB
S pies, para luego plasmarlos en una cartulina de colores y decorarlo
respectivamente.
Fichas arma todo
CIERRE
Nos desplazaremos para el aula, donde les pasare por parejas fichas de arma
todo para que realicen pirámides y estructuras según la imaginación y destrezas
de los niños. Continuaremos con las actividades de rutinas higiene y aseo
personal: control de esfínteres, lavado de manos, preliminar con la oración de
agradecimiento por los alimentos y hábitos de vida saludable “alimentación
sana” cantamos la hora de comer y el pollito cross y nos dirigimos al comedor a
tomar el almuerzo.
BIENVENIDA
M Utilizar juegos de Se recibirá a los niños y niñas con amor y muestras de cariño, ambientaremos
insertado y el aula con música infantil, se ha dispuesto juegos de enhebrado para desarrollar Recurso humano
I distintos mientras llega todo el grupo. Ubicados en asamblea realizaremos las rutinas de
llamado a lista, la oración de agradecimiento por las familias, entonaremos
Juegos de insertado
materiales para
E desarrollar cantos “sol solecito, pulgarcito; continuaremos con la dinámica de imitación de
movimientos con la canción la tasa, tetera, la batalla del movimiento.
habilidades de
R motricidad fina en
los niños y niñas.
Seguidamente se invitara a realizar las rutinas de higiene y aseo personal,
dispuestos para ir al comedor a tomar el refrigerio.
ACTIVIDAD
C INICIO

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Ensayar la canción del mapale para el día de la independencia con los niveles
O aventureros 3 y 4 coordinando los pasos y espacios para llevarla a cabo.

L DESARROLLO
Pasta
Realizaremos dactilopintura con las manos, manualidad “papa Noel” cada niño
E pintará sus manitos y las plasmará en su papel, se les dará los ojitos, los chelines
Pintura
Lana
y la lana para que concluyan su actividad. Pinceles
S CIERRE tapas
Se finaliza la actividad organizando los materiales utilizados durante el
desarrollo de la actividad, luego les brindare algunos juguetes para que
compartan con sus pares libremente..
BIENVENIDA
J Ensayar la Damos la bienvenida con un caluroso abrazo, saludando con los buenos días,
presentación mientras van llegando los demás compañeros escucharemos la canción “mami recurso humano
U para el dia de la mía”, luego sentados en asamblea haremos el llamado a lista, entonaremos
cantos infantiles la mariposita, los tres pececitos, pimpón es un muñeco, mi
Independencia
E con los niños y carita redondita, la familia; continuaremos con la oración en agradecimiento por
un nuevo día. Realizamos el control de esfínteres y hábitos de higiene y aseo.
niñas.
V Pasamos al comedor a tomar el refrigerio.

ACTIVIDAD
INICIO

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Fomentar el amor Se reunirán a los niños en asamblea formando un círculo donde se les comentara
E por la lectura y a la importancia de la vista, realizaremos una dinámica la cual se escogerá a un Libros
su vez reforzar el niño con los ojos vendados para que toque y palpe a sus compañeritos teniendo juguetes
S no decir mentiras que adivinar quién es.
por medio de la DESARROLLO
lectura. Se realizará una manualidad con rollos de papel higiénico, de manera libre ellos
podrán elegir qué muñeco quieren decorar (papá Noel reno, duende, muñeco
de nieve, etc.) y asimismo se les facilitarán los materiales para ellos.
Decoraremos el salón.
CIERRE
Les pasaré juguetes para que compartan junto a sus compañeritos.
BIENVENIDA
V .
ACTIVIDAD
I INICIO
E Reunidos en asamblea les daré algunas indicaciones a tener en cuenta durante
las novenas navideñas, alistaremos los gorros, panderetas, maracas, los cuales
R serán usados durante las novenas, les explicare la importancia de escuchas las
lecturas y realizar silencio. Luego nos dirigiremos en fila para el aula múltiple.
DESARROLLO

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Ubicados en el aula múltiple en compañía de los otros niveles del jardín y cerca
N al pesebre daremos inicio a las posadas navideñas donde entonaremos algunos
villancicos, luego escucharemos las oraciones y lecturas, durante la misma se
E harán explicaciones claras de lo que sucedió en el día primero el cual es la
apertura a las posadas navideñas, luego daremos un pequeños compartir para
S los niños mientras escuchamos más villancicos.

Cierre:
Se finaliza la actividad dirigiéndonos al aula de clase donde los niños
expresaran como les pareció la novena, luego se les dará un poco de plastilina
para que jueguen libremente y estimulen su creatividad.

OBSERVACIONES

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FIRMA COORDINADORA FIRMA DOCENTE
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