INSCRIPCIÓN A CONCURSOS POR LA RESOLUCIÓN 5886

Guía para la presentación de Antecedentes y Propuesta Pedagógica.

La presente guía sintetiza los pasos a seguir para la presentación a los concursos por la
Resolución 5886/03. Incorpora la documentación a presentar y la modalidad de
evaluación de los mismos.

Documentación a Presentar

Datos Personales y Antecedentes Laborales

Currículum Vitae.
Anexo III completo. Pueden acceder al archivo desde http://www.isft183.edu.ar
en “Concurso 2012” .
Fotocopia de títulos
Fotocopia de cursos (de los últimos cinco años).
Últimos conceptos (dos últimos años).
Datos sobre la antigüedad
Otros datos que se consideren pertinentes para la asignatura, perspectiva o espacio
que se postula.
Nota aclaratoria: al momento de la inscripción deben presentarse los originales de toda
aquella documentación que se presenta en fotocopia para su legalización. Además, se
solicita que las fotocopias de los antecedentes se coloquen en el mismo orden que
aparecen en el currículum.

Propuesta Pedagógica (se entrega en sobre cerrado)

Datos de Encabezamiento:
Provincia de Buenos Aires
Dirección General de Cultura y Educación
Dirección de Educación Superior
ISFT. Nº 183 San Martín
Carrera:
Espacio curricular
Curso lectivo
Cantidad de horas semanales
Duración
Profesor / a:
Resolución
Funciones de la cátedra: especificar tareas y funciones.
Expectativas de Logro
Propósitos del docente.
Encuadre metodológico: cómo se llevará adelante el proceso de enseñanza y la
relación de esto con las actividades de aprendizaje.
Recursos.
Contenidos
Bibliografía
Presupuesto de tiempo (discriminado aproximadamente por clase)
Articulación con el Espacio de la Práctica Profesional.
Evaluación (tener en cuenta el Plan Institucional de Evaluación de los Aprendizajes)
ENTREGAR PROYECTO IMPRESO EN SOBRE CERRADO Y COPIA EN CD
Información adicional útil:

La información necesaria para completar las propuestas la encontrarán en:

http://www.isft183.edu.ar en Concurso 2012. También encontrará más información
sobre número de resoluciones, contenidos mínimos y expectativas de logro de cada
espacio curricular y el Plan Institucional de los Aprendizajes

Modalidad de Evaluación

Para la valoración de los antecedentes y la propuesta curricular se sigue el siguiente

procedimiento:

 La Comisión Evaluadora valora:

o las propuestas curriculares de los inscriptos. Utiliza para esto la Planilla
de calificación de la propuesta curricular aprobada por el CAI, Consejo
Académico Institucional.
o Los antecedentes de los docentes que tienen aprobada la propuesta,
según las pautas establecidas por el CAI.
 Se envían los legajos de antecedentes al Tribunal Descentralizado para que se
determine el puntaje de los mismos según el Artículo 60 del Estatuto del
Docente. Se utiliza para esto el Nomenclador Vigente. Si el inscripto no posee
título habilitante para el área pero si para el nivel según el mencionado
Nomenclador quedará afuera del concurso, salvo que que su propuesta
curricular esté aprobada por la Comisión Evaluadora.
 Se notifica a los docentes inscriptos de los resultados anteriores y se los cita a
la Entrevista.
 Para la evaluación de la entrevista pública se utiliza la Planilla de calificación de
coloquio, también aprobada por el CAI.