SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA

DIRECCIÓN DE CENTROS ESCOLARES Y ESCUELAS PARTICULARES
CENTRO ESCOLAR “CORONEL RAÚL VELASCO DE SANTIAGO”
NIVEL PRIMARIA 21EPR1546F
CICLO ESCOLAR 2018 – 2019

PLAN DE TRABAJO EN LO INDIVIDUAL

MOMENTO PRACTICAS QUE REALIZARÉ FECHA

AL RECIBIR
CON LOS ALUMNOS
AL INICIO DEL CICLO ESCOLAR
DURANTE EL PRIMER TRIMESTRE
Dar la bienvenida a lo alumnos 26 de agosto de 2019
Otorgar un gafete para tener presente sus nombres de los 26 de agosto de 2019
alumnos y llamarlos por su nombre.
Mostrar una actitud de respeto y aceptación para que se 26 al 30 de agosto de
sientan integrados. 2019.
Comentar mis expectativas hacia ellos y hacia los logros 26 al 30 de agosto de
que quiero que tengan cuanto a su aprendizaje. 2019
Tratarlos con respeto En todo el ciclo escolar
Realizar un diagnóstico del grupo 3 y 4 de septiembre
Identificar fortalezas y áreas de oportunidad de mis 26 al 13 de septiembre
alumnos.
Aplicar prueba diagnostica 3 al 6 de septiembre
Aplicación de la prueba SISAT
Organizar los materiales que los alumnos llevaran a la 9 al 13 de septiembre
escuela
Realizar actividades de integración con los alumnos 26 al 6 de septiembre
Ordenar la documentación del alumnado 9 al 20 de septiembre
Recabar información para identificar el ritmo y estilo de 28 al 30 de septiembre
aprendizaje de los alumnos.
Establecer con mis alumnos con respeto los acuerdos de 26 al 30 de septiembre
convivencia escolar
Platicar con ellos de que esperan de este ciclo escolar y 26 al 30 de septiembre
plantear metas, escuchando sus opiniones y comentarios.
Trabajar con actitud positiva, tomando en cuenta las Septiembre a
características y necesidades de mis alumnos para noviembre de 2019
planificar, elegir las estrategias adecuadas para el
desarrollo de mis clases.
 Hacer reunión con los padres de familia e informar los 26 de septiembre
criterios de evaluación de evaluación para este ciclo
escolar; así como dar a conocerlos resultados de las
evaluaciones que se trabajaron en los primeras días.
Tomar acuerdos para una mejor convivencia y
comunicación durante el ciclo escolar.
Utilizar el mayor tiempo posible en el proceso de la Todos los dias
enseñanza –aprendizaje de mis alumnos.
Trabajar el proyecto entre pares 4º y 6º. Cada mes a partir de
septiembre
Trabajar la parte emocional de los alumnos para tener Desde el inicio del ciclo
una convivencia de armonía y paz. escolar
Trabajar sobre su conducta realizando actividades que Cada semana
involucren valores.
Trabajar con el proyecto de interculturalidad y plurilingüe A partir de noviembre
a nivel institución.
Buscar el espacio para trabajar con los alumnos en En horas extraclases o
rezago, así como los que tienen problemas en la escritura. en el horario de recreo
Aplicación examen trimestral 18 al 22 de noviembre
Dar a conocer resultados de la primera evaluación 26 al 29 de noviembre
trimestral y Darles seguimiento a los alumnos
identificados como rezago.
Seguir dándole el mayor tiempo posible en el proceso de Diciembre, enero,
la enseñanza –aprendizaje de mis alumnos. febrero, marzo
Trabajar el proyecto entre pares 4º y 6º. Cada mes
Continuar con el Trabaja la parte emocional de los En todo momento
alumnos para tener una convivencia de armonía y paz.
Seguir concientizando a los alumnos sobre su conducta Todos los días del ciclo
en la escuela y realizando actividades que involucren escolar
DURANTE EL SEGUNDO
valores.
TRIMESTRE
Continuar con las actividades estipuladas que marca el Cada mes y días
proyecto de interculturalidad y plurilingüe a nivel indicados en el
institución. calendario
Dar seguimiento con los alumnos en rezago, así como los En todos los meses
que tienen problemas en la escritura.
Aplicación del segundo examen trimestral 17 al 23 de marzo de
2020

DURANTE EL TERCER TRIMESTRE
AL FINALIZAR EL CICLO ESCOLAR
AL INICIO
CON LOS COMPAÑEROS
DOCENTES O DE TRABAJO
DURANTE EL CICLO ESCOLAR
Dar a conocer resultados de la segunda evaluación 26 al 31 de marzo
trimestral.
Actividad extraescolar (excursión) marzo
Dedicar el mayor tiempo posible en el proceso de la Parte de abril, mayo y
enseñanza –aprendizaje de mis alumnos EN LAS junio
ASIGNATURAS.
Trabajar el proyecto entre pares 4º y 6º. Cada mes
Continuar con el Trabaja la parte emocional de los En todo momento
alumnos para tener una convivencia de armonía y paz.
Seguir concientizando a los alumnos sobre su conducta Todos los días del ciclo
en la escuela y realizando actividades que involucren escolar faltante hasta
valores. junio
Continuar con las actividades estipuladas que marca el Cada mes y días
proyecto de interculturalidad y plurilingüe a nivel indicados en el
institución. calendario
Dar seguimiento con los alumnos en rezago, así como los En todos los meses
que tienen problemas en la escritura.
Aplicación del segundo examen trimestral 15 al 19 de junio de
2020
Dar a conocer resultados de la segunda evaluación 22 al 26 de junio de
trimestral. 2020
Actividades para despedir a los alumnos de sexto grado Julio del 2020
Rendición de cuentas sobre el grupo Julio del 2020
Entrega de documentación Julio del 2020
Clausura de alumnos egresados Julio de 2020
Ser en todo momento respetuosa, tolerante 12 de agosto de 2019
Compartir materiales educativos, estrategias y 19 de agosto
actividades.
Cumplir con los acuerdos establecidos siempre con De acuerdo con el
respeto y responsabilidad. calendario que la
dirección marca.
Ayudar y apoyar en las actividades escolares En todos los meses del
año
Participar y opinar en cada acuerdo. En reuniones como los
CTE ( cada mes)
 Trabajar en común de acuerdo con mi compañera de En todo momento y
trabajo para fortalecer las actividades que se van cuando se requiera.
planteando.

AL FINALIZAR Dar a conocer resultados del grupo en el consejo técnico. En el CTE de junio
Rendición de cuentas sobre el grupo Julio de 2020

Presentarme con los padres de familia 26 de septiembre de

2019
Pedir información para conocer datos de sus hijos así En las primeras
AL INICIO como de ellos. semanas de
septiembre
Informar a los padres de familia los criterios de 26 de septiembre
evaluación para ese ciclo escolar
Dar a conocer documentos de los acuerdos de la escuela y 26 de septiembre
de las evaluaciones diagnosticas para que las firmen.
Ser mediadora, respetuosa y tolerante. En todo momento
Tener comunicación para que tengan conocimiento sobre En reuniones
el trabajo que realiza en el aula trimestrales o cuando
CON LOS PADRES DE
se requiera.
FAMILIA
Darles a conocer resultado de las evaluaciones realizadas De acuerdo a las fechas
DURANTE EL CICLO ESCOLAR
en cada trimestre establecidas en el
calendario.
Dar el seguimiento con los padres de los alumnos que Después de las
están en rezago. evaluaciones dadas o
cuando se note que
sigue teniendo
dificultad
Dar a conocer la rendición de cuentas sobre el grupo. julio
AL FINALIZAR
Preparación para la clausura julio
Entregar resultados de todo el ciclo escolar; asi como Julio de 2020
documentación

SAN MIGUEL CANOA, PUEBLA, A 26 DE AGOSTO DE 2019.

VO. BO.
MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA
__________________________________ ___________________________________
PROFRA. CLAUDIA VICTORIA GARCIA RAMIREZ MTRA. MAYRA PANTALEON JOAQUIN