UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS

UNIDAD DE HUMANIDADES Y FORMACIÓN INTEGRAL

CATEDRA DE ÉTICA
ACTIVIDAD DE LECTURA GUIADA

Con base en la lectura “ÉTICA” Del autor Luis José González Alvarez (recurso ubicado en biblioteca); desarrolle las
siguientes actividades de síntesis, desde una aproximación argumentativa a los contenidos conceptuales más
sobresalientes de las corrientes éticas:

CORRIENTE O MODELOS
SÍNTESIS, O IDEAS GENÉRICAS
REFLEXIVA DE LA ÉTICA
Tradicionalmente nuestra sociedad es cristiana, por lo que el modelo ético,
se basa en un hombre virtuoso donde la máxima aspiración de este es la
Ética de virtud
felicidad, que se alcanza mediante el ejercicio de las virtudes.
La felicidad es el bien supremo del hombre
El principio de todo bien se halla en el placer, y este es una aspiración
Epicureísmo
generalizada en los hombres, los verdaderos placeres son los del espíritu.
Esta doctrina es fundamentalmente de carácter moral, donde la persona
Estoicismo tiene una actitud consiente de la dignidad humana, lo que lleva a un
humanismo universalista
Esta corrientes marcadamente religiosa y recoge la tendencia mística del
hombre a sumergirse en la divinidad, fundamento de toda realidad es el
Neo-platonismo
uno, que es el ser perfecto, de él proviene el nous, que son las inteligencia
o espíritu, y de este proviene el alma.
Ética kantiana o del El fundamento de la norma moral es el deber. El valor moral solo radica en
deber la voluntad del hombre.
El principio fundamental es la felicidad, consiste en buscar el placer y
Utilitarismo
rechazar el dolor, donde el placer es bueno y el dolor no
La humanidad se divide en 2 tipos de hombres, el poderoso y el débil, el que
Ética del superhombre realiza en su vida el ideal del hombre poderoso se convierte en
superhombre
Ética sistematica, se arraiga en la lucha de las clases y en la actividad
Ética marxista
revolucionaria como fin para conseguir la igualdad de clases.
es opuesta a la ética kantiana, Se preocupa por el contenido y la forma de
Ética axiológica la acción moral, es bueno aquello que realiza un valor y malo aquello que lo
impide
Parte de la conciencia de la situación de opresión en que se encuentra en el
pueblo latino Americano y demás países tercermundistas.
Tiene como peculiaridad asumir los grandes temas tratados por las éticas
Ética de la liberación
filosóficas desde la perspectiva de las víctimas de la historia, considerando
el proceso de globalización a finales del siglo XX. Nacida en la década de los
60 en América Latina.
Orientado a dirigir el dialogo, se fundamenta en la autonomía de la persona,
Ética comunicativa o del que confiere al hombre el carácter de autolegislador y en la igualdad de
diálogo todas las personas les da derecho a buscar una normativa universal
medante el dialogo
2. Con base en las lecturas alterna del texto referenciado responder las siguientes preguntas.
¿En qué consiste la felicidad para Aristóteles? ¿Por qué denominamos su ética, ética de las virtudes?
¿En qué consiste la felicidad para Aristóteles?
Según Aristóteles
La finalidad del hombre de es feliz consiste en cierta actividad del alma dirigida por la virtud perfecta.
No nacemos buenos o malos sino nos vamos adaptando según nuestros hábitos.

¿Por qué denominamos su ética, ética de las virtudes?

¿Qué argumentos propone Tomás de Aquino para demostrar que la felicidad no puede residir en las riquezas,
ni en el poder, ni en el placer, ni en ningún bien corporal?
¿Cómo justifica Epicuro que la felicidad reside en el placer? Según él, ¿Cómo debe buscarse el placer?
¿Cuál es la propuesta de las máximas de Epicteto?
¿Cómo se relaciona en el texto de Plotino la naturaleza, el bien y el mal, la purificación, la virtud, el cuerpo y el
alma, la purificación, la virtud, el cuerpo y el alma?
6-¿Qué importancia atribuye Kant al deber y a la ley en cada una de sus tres proposiciones?
7¿Cómo explica Bentham que el bien moral coincide con el placer?
8¿Cómo contrapone Nietzsche la moral aristocrática a la moral de esclavos y con qué rasgos caracteriza a una y
otra? ¿Cómo explica él que en la moral cristiana lo malo haya pasado a ser lo bueno y viceversa?
9¿Cuáles son los principales rasgos de la moral comunista en el texto de Lenin?
10 ¿Cómo explica Garcia Maynes, siguiendo a Hartmann, en qué se fundamenta el valor de los bienes?
11¿Cómo concibe Dussel el bien y el mal éticos?
12¿Qué relación establece Adela Cordina entre el dialogo y la moral?