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carrera armamentista, actualmente existen otras amenazas para la paz vinculadas a la crisis
medioambiental y la presión sobre los recursos naturales, a la desigualdad y exclusión de
amplias capas de la población, y a graves carencias de cohesión social de las sociedades del
Norte y del Sur, que se manifiestan en una creciente división de grupos sociales por razones
socioeconómicas, culturales e identitarias. Al tiempo que la desigualdad acentúa los conflictos
distributivos (económicos y ecológicos), resurgen ideologías excluyentes que conducen a la
intolerancia cultural.
Los nuevos desafíos obligan a replantearnos los conceptos de paz y de seguridad bajo nuevas
ópticas capaces de abarcar aspectos no considerados suficientemente hasta ahora. Desde CIP-
Ecosocial creemos que el concepto de paz debe ampliarse para englobar los múltiples desafíos
de distinta naturaleza que enfrentan las sociedades actuales. Hoy resulta patente la
interrelación entre las diferentes facetas y la necesidad de actuar sobre ellas desde una
perspectiva integradora. Así, la educación para la paz y el tratamiento de este enfoque a través
de la educación formal y no formal constituyen el primer paso para lograr una ciudadanía
responsable y comprometida con la cultura de paz.