SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

GUÍA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE

FORMACION COMPLEMENTARIA VIRTUAL
Código: F00x-P00x-GFPI versión: 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de
Formación Virtual y a Distancia
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 3

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código: 21120023_1_VIRTUAL

Nanotecnología y Aplicaciones Versión: 1
Resultado de Aprendizaje: Competencia:
Diferenciar las aplicaciones en nanotecnología según la Realizar procedimientos de muestreo
normatividad internacional. para análisis fisicoquímico, de acuerdo
con los protocolos establecidos por el
sector.
Duración de la guía ( en horas):
10

2. INTRODUCCIÓN

Estimado aprendiz, durante la última actividad de aprendizaje usted ha terminado el recorrido por el
mundo de la nanociencia y la nanotecnología, teniendo la oportunidad de acercarse a las problemáticas
ambientales, comprendiendo, asimismo, los riesgos para la salud que la investigación, uso y aplicaciones
de esta área del conocimiento genera. De esta manera, se concluye con una visión que brinda un
panorama muy amplio acerca de los alcances y riesgos que el desarrollo de la nanotecnología ofrece al
mundo de hoy.

Así es como para consolidar lo aprendido, en esta semana se le propone la realización de tres evidencias
de aprendizaje: un taller, la participación en el foro temático y en el foro de evaluación.

¡Bienvenido!

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de reflexión

Participación en el foro de evaluación:

Para finalizar el programa de “Nanotecnología y Aplicaciones” exitosamente, es importante que usted

evalúe los materiales, actividades y recursos provistos durante todas las semanas de formación.
También puede evaluar la orientación de su tutor y su propio proceso de aprendizaje. No olvide
participar siguiendo las instrucciones del foro de evaluación.
Guía de Aprendizaje

3.2. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y teorización)

Taller de Aprendizaje: El taller propuesto para esta semana contiene 2 puntos:

i. Presentación: Realice una presentación de mínimo 10 diapositivas, en la cual muestre los

riesgos para la salud y el medioambiente que genera el uso, fabricación, transporte y
manipulación de materiales nanoestructurados. Enriquezca su presentación con imágenes,
enlaces a videos y recursos adicionales.

ii. Escrito: Con base en la siguiente afirmación de Márquez (2008):

“La función de la Nanobioética, en conjunto con la Nanobiopolítica, será crucial para determinar
el alcance real de las investigaciones en nanotecnología, en lo concerniente a la manipulación
de los bloques de la vida, sea ésta natural o artificial” (p. 151)

Elabore un escrito en el cual usted exponga la relación entre nanotecnología, nanobioética y

nanobiopolítica. Establezca argumentos claros y ejemplifique utilizando material de apoyo o su
experiencia personal. Su escrito deberá tener una introducción, un cuerpo y una conclusión,
completando entre todas las partes un mínimo de 250 palabras.

NOTA: Cuando tenga su archivo con su presentación (punto i del taller) y el archivo con su escrito
(punto ii del taller) envíelos a su tutor por medio del espacio de envío correspondiente, el cual se
encuentra disponible en la sección actividades de la cuarta actividad de aprendizaje.

3.3. Actividades de transferencia del conocimiento

Participación en el Foro Temático:

Como ha estudiado a lo largo de las 4 actividades de aprendizaje que conforman el programa de

formación, la nanotecnología tiene grandes alcances en los diferentes ámbitos de la sociedad.

Algunos investigadores creen que la nanotecnología podría transformarlo todo, desde la atención a la
salud hasta las manufacturas, la limpieza del ambiente y los viajes espaciales; dándole un valor de
“panacea” moderna.

Sin embargo, otros investigadores y ambientalistas contemplan con el avance de la nanotecnología,

riesgos a la salud y el medio ambiente.

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Guía de Aprendizaje

Para profundizar en este argumento, explore los siguientes videos:

-Reportaje: Impactos ambientales de la nanotecnología. En

http://www.youtube.com/watch?v=5vUoOyPPKIQ

-Riesgos de la nanotecnología. En http://www.youtube.com/watch?v=ho72zyFD3ic

Luego, reflexione y analice los efectos de la nanotecnología en la sociedad. ¿Cuál es su posición frente a los
mismos? Elabore su participación argumentada desde su experiencia y el material de estudio brindado en
las actividades de aprendizaje.

3.2. Evaluación.
Recuerde explorar las participaciones de sus compañeros y enriquecer la discusión con sus aportes y
comentarios constructivos a las mismas.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación

De conocimiento y de producto

Taller Reconoce los riesgos que para

la salud y el medioambiente
De desempeño conlleve el uso y manipulación Taller de Aprendizaje

Foro de Evaluación de materiales Foro de discusión

nanoestructurados.
Foro temático

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Plataforma Blackboard.
Material Actividad de Aprendizaje 4.
Material de Apoyo. Actividad de Aprendizaje 4.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Nanociencia: es el estudio de los principios fundamentales de las moléculas y estructuras de dimensiones

entre 1 y 100nm.

Nanoescala: dimensiones que varían entre 1y 100nm

Nanomateriales: materiales que tienen una o más características geométricas a nanoescala.

Nanotecnología: es la creación, procesamiento y caracterización de materiales a nanoescala, también

puede ser definida como el principio de manipulación de la estructura de la materia a nivel molecular, para
la producción de nuevos dispositivos y materiales útiles con características únicas(1)(2).
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Guía de Aprendizaje

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA

- Khan, W ; Asmatulu, R. Nanotechnology emerging trends, markets and concerns. Chapter 1. 1-16p.
Nanotechnology safety, 2013. Elsevier B.V. USA. ISBN: 978-0-444-59438-9

- Márquez, J. (2008). Nanobioética, nanopolítica y nanotecnología. En Revista Salud Uninorte. Vol.

24. N.1. pp. 140-157.

- Ramsden, J. What is Nanotechnology?Nanotechnology, 2011. 1-14p.

- Reportaje: Impactos ambientales de la nanotecnología. En YouTube. Recuperado de

http://www.youtube.com/watch?v=5vUoOyPPKIQ

- Riesgos de la nanotecnología. En YouTube. Recuperado de

http://www.youtube.com/watch?v=ho72zyFD3ic

7. CONTROL DEL DOCUMENTO:

Elaborada por: Andrea Reyes Meneses Centro de Manufactura en Textiles y Cuero.

Revisada por: Mónica Patricia Osorio Asesora Pedagógica. Línea de Producción. SENA.

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