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GRAFICAS – GEOGEBRA
Estudiante #2
Realizar las gráficas en Geogebra de acuerdo con los lineamientos brindados en el OVI
“Funciones en Geogebra”.
Realizar una interpretación para cada una de las gráficas obtenidas, estableciendo
claramente tipo de función, rango y dominio, puntos de intersección, vértice (si lo
tiene) y asíntotas (si las tiene). Este análisis debe realizarse en un párrafo para cada
gráfica asignada relacionando la captura de pantalla de cada una de las gráficas
obtenidas en Geogebra.
Entregar gráficas e interpretación escrita en documento .doc, durante la semana (2)
en el foro de desarrollo de la actividad (entorno de aprendizaje colaborativo), dejando
clara evidencia de participación significativa.
Estudiante 2.
a) 𝑦 = 3𝑥 + 3
Esta es una función lineal ya que la gráfica que genera es de una línea recta. Su
pendiente es de 3, esto quiere decir que por cada unidad en 𝑥 aumenta 3 en y. Su
rango es de 𝑋 ∈ ℝ es decir x puede tomar el valor de todos los numero reales y su
dominio es de 𝑦 ∈ ℝ es decir 𝑦 pertenece al conjunto de todos los números
reales. La como indica la función, esta intersecta en el eje 𝑦 en el punto (0,3) y en
el eje 𝑥 en el punto (-1,0).
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA – CÁLCULO DIFERENCIAL
EJERCICIOS TAREA 1.
b) 𝑦 = 4𝑥 2
Esta es una función cuadrática, aunque también se puede catalogar como una
función potencia. Genera una gráfica abre hacia arriba, ya que el valor de a es
positivo. Sus valores de b y c son 0, esto significa que tanto su intersección en 𝑥
como en 𝑦 asi como su vértice está en el punto (0,0). Su dominio es de 𝑥 ∈
ℝ|(−∞, ∞) y su rango es de 𝑦 ∈ ℝ ≥ 0, es decir 𝑦 puede tomar cualquier valor de
los reales positivos mayores o iguales a 0.
c) 𝑦 = 𝑥 3 + 2𝑥 − 2
𝑥+4
d) 𝑦 = 𝑥−5
e) 𝑦 = cos(𝑥)